先导篇02《我爱我们的祖国》课件+教学设计-2025-2026学年一年级语文上册同步备课系列(统编版2024)

2025-08-07
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大麦语文
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版一年级上册
年级 一年级
章节 2 我爱我们的祖国
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 204.96 MB
发布时间 2025-08-07
更新时间 2025-08-07
作者 大麦语文
品牌系列 -
审核时间 2025-08-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53380582.html
价格 10.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学语文课件围绕爱国主题,涵盖五星红旗、北京天安门、长江黄河等国家标志与地理元素,通过“能量石收集”“点亮祖国地图”等情境任务导入,引导学生从观察建筑物(由远到近顺序)到学习国旗知识、了解江河特点,最终升华至爱国情感表达,构建连贯学习支架。 其亮点在于以情境任务驱动学习,融合文化自信(认同中华文化符号)、语言运用(用“了不起”语气朗读爱国句子)和思维能力(有序观察图画、分析比较江河特点)。例如“由远到近观察建筑物”培养有序思维,“能量石解锁”激发参与兴趣。能有效提升学生爱国情感与表达能力,也为教师提供结构化教学活动,便于课堂实施。

内容正文:

探秘小学奇妙岛 集齐小学岛四大能量石(每完成一篇课文任务,获得一块能量石,集齐后解锁「超级小学生」称号) 情境任务: 点亮祖国地图 祖国寻宝区!用知识点亮地图,就能唤醒「爱国能量石」!敢接受挑战吗? 第二站 视频里的美景 , 你最喜欢哪里 ? 观察图画要有顺序,现在咱们按由远到近的顺序来观察图画有什么建筑物? 北京天安门 1、天安门城楼很 。 2、天安门上插着很多 ,挂着 。 3、我看到天安门上写着 。 高大 红旗 红灯笼 “中华人民共和国万岁”“世界人民大团结万岁” 看到天安门,人们就知道这是中国,天安门是中国的象征,天安门是我们中国的标志性建筑。让我们一起说——我爱北京天安门。 很多重大的典礼就在天安门广场举行。你还看到了什么? 五星红旗是什么样子的? 红旗上有( )颗星,( )颗小星星围绕着( )颗大星星。 五 四 一 五星红旗是中华人民共和国国旗 ,为中华人民共和国的象征和标志。中华人民共和国国旗的设计者是曾联松 ,旗面为红色,长方形,其长与高为三与二之比,旗面左上方缀黄色五角星五颗。 这面五星红旗,被称为我国的国旗。想一想,你在哪里见过? 校园里 赛场上 奥运会 升国旗的歌曲叫《义勇军进行曲》也是中华人民共和国国歌。这首歌曲其铿锵有力的旋律, 体现了升国旗仪式的 庄严和隆重。 升国旗时我们应该怎么做? 入场和站立: 整理好自己的仪容仪表,穿着整洁的服装,佩戴好红领巾,站立时姿态要端正、肃立。 升旗仪式开始:所有在场人员应面向国旗肃立致敬,军人行军礼,少先队员行队礼,其他人行注目礼。 唱国歌和注视国旗: 在国歌奏响时,目视前方,精神饱满,歌声嘹亮,眼神应始终注视国旗,直到国旗升至旗杆顶部。 退场: 升旗仪式结束后,有序退场,保持安静,不得喧哗。 现在,请全体同学起立,观看天安门广场举行的升旗仪式,向国旗敬注目礼。 除天安门外,你还知道我们国家有哪些代表性的建筑吗? 故宫 长城 布达拉宫 大雁塔 你知道这两条大河分别叫什么名字吗? 黄河 长江 长江 唐古拉山 东海 长江是我国长度最长、水量最大、流域面积最广的河流。有“黄金水道”和“水能宝库”之称。它发源于青藏高原唐古拉山脉,注入东海。亚洲第一,世界第三长河。 黄河 巴颜喀拉山脉 渤海 黄河是我国第二长河,全长约5464 千米。黄河发源于青藏高原上的巴颜喀拉山脉,自西向东流经9个省、自治区,最后流入渤海。黄河是中华文明最主要的发源地,我们称它为“母亲河”。 中国的文明起源于黄河、长江等流域,黄河和长江这两条中国的母亲河,孕育了几千年的中华文明。 从飘扬的五星红旗,到雄伟的天安门,再到壮丽的长江黄河……我们的祖国还有哪些惊喜?一起去探索了不起的中国! 了不起的中国文化 了不起的中国风景 了不起的中国人 了不起的中国历史 用“了不起”的语气大声读出图中的词语和句子 五星红旗 北京天安门 长江 黄河 我爱五星红旗。 我爱北京天安门。 我爱长江,我爱黄河。 我爱中华人民共和国。 点亮祖国地图 “太棒了!第二块能量石到手!” 第二站 Lavf59.14.100 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 3892.2517 $$null 部编版一年级上册先导单元情境:探秘小学奇妙岛 先导语: 亲爱的小朋友们,欢迎来到探秘小学奇妙岛!从今天开始,我们要一起踏上一场超有趣的冒险之旅,成为最厉害的“超级小学生”!这座奇妙岛藏着四块神奇的能量石,只有收集到所有能量石,才能解锁终极称号,第一站是寻找中国印记!我们的国家就像一个超级大宝藏,里面藏着56个相亲相爱的民族。每个民族都有自己独特的故事和文化,把祖国装扮得绚丽多彩。当我们完成这个任务,就能找到「中国能量石」!第二站是点亮祖国地图!在这片广袤的土地上,有高耸入云的雪山,辽阔无垠的草原,还有波光粼粼的大海。我们要认识祖国的大好河山和标志性建筑,每点亮一个地方,就离「爱国能量石」更近一步!第三站是解锁校园密码!这里是我们学习和成长的乐园,但教室的大门被神秘的规则锁住了!只要我们学会上课听讲、排队洗手、友好相处这些校园小知识,就能拿到钥匙,打开大门找到「成长能量石」!最后一站是打开知识宝盒!语文是一把神奇的钥匙,能带我们走进奇妙的故事世界。用语文魔法解开宝盒密码,拿到最珍贵的「智慧能量石」!小朋友们,奇妙岛的冒险即将开始!让我们手拉手,一起闯关,收集能量石,成为最棒的小学生吧! 小学语文一年级上册《我爱我们的祖国》教学设计 【教学目标】 1.通过观察图画,认识我国的国旗、北京天安门,了解长江、黄河在我国历史文化中的重要地位。 2.通过听读句子,激发学生对祖国的热爱之情。 【教学重点】 认识五星红旗、北京天安门,了解长江、黄河的重要地位。 【教学难点】 激发学生对祖国的热爱之情。 【情境主题】 情境主题:探秘小学奇妙岛——点亮祖国地图。 【教学过程】 情境导入 1.教师引导:小朋友们,我们再一次踏上小学奇妙岛,今天我们一起来到第二站——祖国寻宝区!用知识点亮地图,就能唤醒「爱国能量石」!敢接受挑战吗? 2.播放《美丽中国》视频,请生欣赏祖国的大好河山。 3.教师引导:上节课中我们都牢记了——我们是中国人。中国就是我们祖国母亲,身为一名中国人,我们都应该热爱中国,热爱我们的祖国。 4.板书课题,老师领读课题,学生跟读。 探究新知 1.教师引导:请大家观察图画,现在咱们按由远到近的顺序来观察图画有什么建筑物?(预设:最远处是北京天安门。) 2.教师出示天安门城楼图片,引导学生完成填空: (1)天安门城楼很 高大 。 (2)天安门上插着很多 红旗 ,挂着 红灯笼 。我看到天安门上写着“中华人民共和国万岁”“世界人民大团结万岁”。 3,教师继续引导:看到天安门,人们就知道这是中国,天安门是中国的象征,天安门是我们中国的标志性建筑。让我们一起说——我爱北京天安门。(请生一起说) 4.请生思考:很多重大的典礼就在天安门广场举行。你还看到了什么?(预设:五星红旗。)师继续介绍:五星红旗是中华人民共和国国旗 ,为中华人民共和国的象征和标志。中华人民共和国国旗的设计者是曾联松 ,旗面为红色,长方形,其长与高为三与二之比,旗面左上方缀黄色五角星五颗。 指名填空:红旗上有( 五)颗星,( 四 )颗小星星围绕着( 一 )颗大星星。 5.师引导生说一说:这面五星红旗,被称为我国的国旗。想一想,你在哪里见过?(预设:校园里、赛场上、奥运会。) 6.教师播放中华人民共和国国歌,并介绍:升国旗的歌曲叫《义勇军进行曲》也是中华人民共和国国歌。这首歌曲其铿锵有力的旋律,体现了升国旗仪式的庄严和隆重。 7.思考:升国旗时我们应该怎么做? 入场和站立:整理好自己的仪容仪表,穿着整洁的服装,佩戴好红领巾,站立时姿态要端正、肃立。 升旗仪式开始:所有在场人员应面向国旗肃立致敬,军人行军礼,少先队员行队礼,其他人行注目礼。 唱国歌和注视国旗:在国歌奏响时,目视前方,精神饱满,歌声嘹亮,眼神应始终注视国旗,直到国旗升至旗杆顶部。 退场:升旗仪式结束后,有序退场,保持安静,不得喧哗。 8. 观看天安门广场举行的升旗仪式视频。要求:全体同学起立,向国旗敬注目礼。 9.知识拓展:除天安门外,你还知道我们国家有哪些代表性的建筑吗?(预设:长城、故宫。) 10.教师展示长江、黄河的照片。提出问题:你知道这两条大河分别叫什么名字吗? 11.教师介绍长江、黄河的基本信息。 长江是我国长度最长、水量最大、流域面积最广的河流。有“黄金水道”和“水能宝库”之称。它发源于青藏高原唐古拉山脉,注入东海。亚洲第一,世界第三长河。 黄河是我国第二长河,全长约5464 千米。黄河发源于青藏高原上的巴颜喀拉山脉,自西向东流经9个省、自治区,最后流入渤海。黄河是中华文明最主要的发源地,我们称它为“母亲河”。 教师小结:中国的文明起源于黄河、长江等流域,黄河和长江这两条中国的母亲河,孕育了几千年的中华文明。 12.教师引导:从飘扬的五星红旗,到雄伟的天安门,再到壮丽的长江黄河……我们的祖国还有哪些惊喜?一起去探索了不起的中国! (1)了不起的中国文化。教师介绍并出示图片加深学生印象。 (2)了不起的中国风景。教师介绍并出示图片加深学生印象。 (3)了不起的中人。教师介绍并出示图片加深学生印象。 (4)了不起的中国历史。教师介绍并出示视频加深学生印象。 巩固新知 用“了不起”的语气大声读出图中的词语和句子。指名生读一读。 课堂小结 1.教师小结,激发爱国情。 2.结束语:恭喜你们,各位小朋友们,你们太棒了!第二块能量石到手,请带着你们的努力继续前进吧! 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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