上册 第23单元 5 第5课时 中心对称图形-【全程突破】2025-2026学年九年级数学全一册同步训练（人教版2012）

该初中数学课件聚焦九年级第二十三章“旋转”第5课时“中心对称图形”，通过生活中的回收、绿色食品等标志图案实例导入，帮助学生从旋转的基本概念过渡到中心对称图形的识别、性质及应用，构建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于分层设计练习（A组基础达标、B组提升训练、C组拓展创新），A组通过现实图案判断培养几何直观与抽象能力（数学眼光），B组平行四边形面积计算等问题训练推理能力（数学思维），C组网格图涂阴影任务发展创新意识与应用意识（数学语言）。这种设计助力学生逐步深化理解，教师可实施分层教学，提升课堂效率。

九年级数学全一册（R）课件 第5课时 中心对称图形 (上册)第二十三章 旋转 目录 01 A组基础达标 02 B组提升训练 03 C组拓展创新 A组基础达标 目录 1.如图是回收、绿色食品、绿色包装、低碳四个标志图案，其中为中心对称图形的是(　　) A B C D 目录 上一级 C　 2.下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是(　　)   A B C D 目录 上一级 D　 3.下列这些数字中有　　　　　个是中心对称图形，有　　　　　个是轴对称图形. 目录 上一级 4.给出以下4个图形：①等边三角形，②平行四边形，③菱形，④正方形.其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是 　　　　(填序号). 5　 4　 ③④ B组提升训练 目录 5.下图中有两个汉字和两个字母，其中有的是中心对称图形.标出中心对称图形的对称中心. 目录 上一级 解：“由”字不是中心对称图形，“Z”的对称中心如图，点A即为对称中心，“H”的对称中心如图，点B即为对称中心，“中”字的对称中心如图，点C即为对称中心. 6.如图，直线EF经过平行四边形ABCD的对角线的交点O，若四边形AEFB的面积为15 cm2，则四边形EDCF的面积为　　　　. 目录 上一级 15 cm2 7.请你画出一条直线，把如图所示的平行四边形和圆两个图形分成面积相等的两部分(保留作图痕迹). 目录 上一级 解：如图所示. C组拓展创新 目录 8.下列网格图都是由相同的小正方形组成的，每个网格图中都有已涂上阴影的5个小正方形，请在余下的空白小正方形中，根据下列要求涂上阴影.   (1)在图1中选取1个小正方形涂上阴影，使之成为轴对称图形，且只有1条对称轴(画一种情况即可)； 目录 上一级 解：如图1(答案不唯一). (2)在图2中选取1个小正方形涂上阴影，使之成为中心对称图形，但不是轴对称图形； 目录 上一级 解：如图2. (3)在图3中选取1个小正方形涂上阴影，使之既是中心对称图形又是轴对称图形. 目录 上一级 解：如图3. 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$