知识点4（讲义）：体会语言特点：科学、准确、严谨 2026年江苏职教高考一轮复习《语文知识点清单》

编写说明：2026年江苏省职教高考一轮复习《语文知识点清单》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及江苏历年职教高考考试真题分析进行编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。整套资料共包含10个专题共38个知识点，每个知识点均配备配套讲义及练习。 本专题是2026年江苏省职教高考一轮复习《语文知识点清单》专题一：现代文阅读。本知识点是体会语言特点：科学、准确、严谨 。 2026年江苏省职教高考一轮复习语文知识点清单——讲义 专题一 现代文阅读Ⅰ---论述类、科技类文本 知识点04 体会语言特点：科学、准确、严谨 编者寄语 亲爱的同学们： 你是否曾在阅读中忽略 “可能”“大约”“之一” 等词语的作用？是否觉得 “科学、准确、严谨” 只是抽象的术语？其实，这些语言特点就藏在文本的字里行间 —— 它可能是一个限制词的精准使用，一组数据的客观呈现，或是一句逻辑严密的表述。本讲义将带你穿透文字表面，掌握体会语言特点的方法，让你在答题时既能 “知其然”，更能 “知其所以然”！ 重点内容一览 知识梳理/方法点拨 一、知识梳理 特点 论述类文本表现 科技说明文表现 ​​科学​​ 观点符合客观规律，论据真实可靠 说明内容基于科学研究，数据、案例有实证依据 ​​准确​​ 用词精准，避免歧义；限定词使用恰当 术语规范，表述精确；数量、程度表述明确 ​​严谨​​ 逻辑严密，论证充分；避免绝对化表述 说明有序，因果明确；条件、范围界定清晰 二、方法与技巧点拨 （一）关注限制词，体会 “准确” 准确是论述类与说明类文本语言的基本要求，核心体现在对表述范围、程度、可能性的精准限定，避免绝对化或模糊化。限制词是体现这一特点的关键，如 “可能”“部分”“之一”“大约” 等，需结合语境分析其作用。 以 2022 年《“可燃冰” 将解千年能源忧？》为例，“开采‘可燃冰’可能导致大陆斜坡上发生滑坡” 中的 “可能”，表明滑坡是潜在风险而非必然结果，精准界定了事件发生的概率；2025 年《伯格曼法则在北极》中 “几乎已经退化了的尾巴” 的 “几乎”，既说明北极熊尾巴退化的程度，又留有余地，避免表述绝对。这些限制词使语言既符合客观事实，又体现对事物复杂性的尊重，是 “准确” 特征的典型表现。 （二）分析数据与术语，体会 “科学” 科学性体现在文本对专业领域知识的规范表达，具体通过精准数据和专业术语实现，确保内容符合学科规律或客观事实。 数据方面，确数与约数的合理使用是关键。如 2024 年《景泰蓝的制作》中 “温度保持在 1℃到 5℃，可贮藏三十天左右”，“1℃到 5℃” 是确数，明确温度范围；“三十天左右” 是约数，反映贮藏时间的不确定性，二者结合使说明更贴合实际。 术语方面，专业词汇的规范使用体现对事物本质的精准概括。如 2025 年《伯格曼法则在北极》中 “艾伦推论” 特指 “同一种动物在越冷的地方四肢和附器越短”，术语的专一性避免了歧义，使表述简洁且符合生物学研究规范，体现科学严谨的特质。 （三）梳理逻辑连接词，体会 “严谨” 严谨性主要体现在文本逻辑的严密性，通过逻辑连接词（如 “因此”“然而”“首先”“其次”）构建清晰的论证或说明层次，确保观点与材料、现象与原理之间的关联无漏洞。 论述类文本中，2021 年《〈物种起源〉绪论》“然而这样的结论，即使很有根据，也还是不充分的，除非……” 通过 “然而” 表转折、“除非” 表条件，清晰展现作者对结论的审慎态度，体现论证的辩证性；说明类文本中，2025 年《伯格曼法则在北极》以 “一是…… 二是……” 的分类别表述，将法则原因分为生理与物理层面，逻辑层次分明，使读者能逐层理解原理。这些连接词如同 “逻辑纽带”，确保文本思路连贯、论证无懈可击，是严谨性的核心体现。 答题原则/避坑指南 一、语境优先原则 语境优先原则是理解语言特点的基础，意思是分析词语的时候，一定要结合上下文，不能孤零零地看一个词。语言是不是科学、准确、严谨，不是由词语本身决定的，而是看它在具体语境里起到什么作用。比如 “可能” 这个词，在 2022 年《“可燃冰” 将解千年能源忧？》里，“开采‘可燃冰’可能导致大陆斜坡滑坡” 中的 “可能”，是说地质灾害有发生的风险，但不一定真会发生，体现了说话的谨慎；而在《理性与情感》里，“情感可能干扰理性判断” 的 “可能”，是说两者关系复杂，不是绝对的。同一个词在不同地方，限定的范围、程度不一样，只有结合上下文，才能看懂它怎么让语言更准确。 二、特征匹配原则 特征匹配原则就是要弄清楚，一个词是体现了 “准确”“科学” 还是 “严谨”，再针对性地分析。不同的词有不同的作用：像 “之一”“大约” 这类限制词，主要是让表达更准确，避免说得太绝对，比如 2025 年真题里 “北极熊尾巴几乎退化” 的 “几乎”，就精准说出了退化的程度；“伯格曼法则”“可燃冰” 这些专业词，还有 “1℃到 5℃”“3.9 亿度” 这些数据，是为了体现科学，让概念更规范、特征更具体；“因此”“然而” 这类逻辑词，是为了让表达更严谨，把句子或段落连得更紧密，比如《〈物种起源〉绪论》里用 “然而”“除非”，就让论证更全面。搞清楚词和这些特征的对应关系，分析起来才不会出错。 三、效果具体化原则 效果具体化原则是说，分析语言特点时，不能只笼统地说 “这体现了准确”“这体现了科学”，得具体说明白它是怎么做到的。比如分析 “之一” 这个词，要说出它 “限定了范围”，像 “主要因素之一” 的 “之一”，就表明不是唯一的因素；分析 “0.1℃”，要说明它 “限定了程度”，精准标出了温度波动的临界值；分析 “可能”，要指出它 “限定了可能性”，说明事情不一定会发生。分析专业词时，要讲清楚它怎么把概念说清楚的，比如 “艾伦推论” 就明确了动物附器和环境的关系；分析逻辑词时，要说明它怎么让句子衔接更顺畅，比如 “首先”“其次” 让说明顺序更清楚。只有说得具体，才能看出你真的理解了语言的特点，而不是只停在表面。 例题剖析/真题解析 关注限制词 体会准确性 一、（2021·江苏省职教高考）阅读下面文字，完成下列小题 ①关于“物种起源”，如果一个自然学者，对于生物的相互亲缘关系、它们的胚胎的关系、它们的地理分布、地质上的连续以及其他的此类事实加以思考，就可能得到如下的结论：物种不是被独立创造出来的，而是像变种一样，是从其他物种传下来的。②然而这样的结论，即使很有根据，也还是不充分的，除非等到能够说明世界上无数的物种曾经是怎样变化以获得如此完善地、正当地引起了我们赞叹的构造和相互适应。③自然学者们常常把变异的唯一可能原因归之于气候、食物等等外界条件，从某一狭隘的意义上来说，这是正确的，我们以后会论述到。④但是要把像啄木鸟的构造，它的脚、尾、嘴及舌，如此巧妙地适应于捉取树皮下的昆虫，仅仅归因于外界条件是不合理的。⑤又如槲寄生的情形，它从某几种树木吸取养料，它的种子必须由某几种鸟为它传播，它的花雌雄分开，绝对需要借某几种昆虫的帮助，把花粉从一朵花带到另一朵花上。⑥如果说这种寄生物的构造，以及它与其他数种不同生物的关系，是外界条件或植物的习性导致的结果，也同样是不合理的。 （选自达尔文《〈物种起源〉绪论》） 12. 下列对文中加点词语分析不正确的一项是（ ） A. “可能”体现了作者对生物进化结论的审慎态度。 B. “狭隘”使作者对生物进化变异原因的看法表达更严谨。 C. “仅仅”否定了把啄木鸟构造归因于外部条件的观点。 D. “绝对”肯定了槲寄生需要借助昆虫授粉的事实。 13【答案】C 【解析】本题考查学生理解词语含义能力，体会说明文限制性词语的准确与严谨。 A 项 “可能” 表推测，体现作者对结论的谨慎，符合科学表述的严谨性； B 项 “狭隘” 限定了 “自然学者观点” 的适用范围，避免一概而论，体现严谨性； C 项 “仅仅” 强调 “不能只归因于外界条件”，而非完全否定，选项中 “否定了把啄 木鸟构造归因于外部条件” 表述绝对，不符合原文逻辑，故 C 错误； D 项 “绝对” 强调槲寄生依赖昆虫授粉的必然性，符合事实描述的准确性。 关注限制词 体会准确性 二、（2022·江苏省职教高考）阅读下面文字，完成下列小题 此外，“可燃冰”也可能是引起地质灾害的主要因素之一。由于“可燃冰”经常作为沉积物的胶结物存在，它的形成或分解能够影响沉积物的强度。美国地质调查所的调查表明，开采“可燃冰”可能导致大陆斜坡上发生滑坡，这种地质灾害对海岸及海底的各种设施是一种极大的威胁。 和石油、天然气相比，“可燃冰”不易开采和运输，世界上至今还没有完美的开发方案。“可燃冰”气藏的最终确定必须通过钻探，其难度比常规海上油气钻探要大得多，由于“可燃冰”遇减压会迅速分解，极易造成井喷，进而使海水汽化，引发海啸导致翻船。由此可见，“可燃冰”作为一种被寄予厚望的未来新能源的同时，也是一种具有一定危险性的能源。“可燃冰”的开发利用就像一柄“双刃剑”，需要加以小心对待。日益增多的成果表明，由自然或人为因素所引起的温压变化，均可使气水合物分解，造成海底滑坡、生物灭亡和气候变暖等环境灾害。因而对“可燃冰”的分布和分解的研究工作已迫在眉睫，对“可燃冰”钻采和利用的技术开发也刻不容缓。 （选自向杰《“可燃冰”将解千年能源忧？》） 14. 下列对选文内容理解正确的一项是（ ） A. “可燃冰”的开采势必导致大陆斜坡发生滑坡。 B. “可燃冰”的存在可以是固态的也可以是气态的。 C. “可燃冰”的危险性在于它所引起的温压变化。 D. “可燃冰”的钻采是“解千年能源忧”的关键。 14.【答案】D 【解析】这一题综合题，考查了“筛选与理解信息”中找“关键词”与“回文比对”的能力，以及领悟主旨的能力。 A 项 “势必导致” 绝对化，原文为 “可能导致大陆斜坡上发生滑坡”，“可能” 不等于 “势必”，体现了说明语言的准确。A 项错误； B 项文中未提及 “可燃冰” 的固态或气态存在形式，仅说其 “遇减压会迅速分解”，无法推断，错误； C 项因果颠倒，原文是 “温压变化可使气水合物分解，造成环境灾害”，而非 “可燃冰的危险性引起温压变化”，错误；（回文比对） D 项结合原文标题 “‘可燃冰’将解千年能源忧？”（主旨） 及 “对‘可燃冰’钻采和利用的技术开发也刻不容缓”，可知钻采技术是其 “解能源忧” 的关键，正确。 把握方法 体会语言 遵循特征匹配原则 三、（2025·江苏省职教高考）阅读文段，完成下面小题。 随着社会的发展，生活的改变，许多字眼的意义也起了变化。比如有了桌子之后，“几”就只用于“茶几”，连炕上摆的跟古代的“几”十分相似的东西也叫做“炕桌儿”，不叫做“几”了。…… 也有一些字眼的意义变化或者事物的名称改变，跟人们的生活不一定有多大关系。比如“江”原来专指长江，“河”原来专指黄河，后来都由专名变成通名了。又如“菜”，原来只指蔬菜，后来连肉类也包括进去，到菜市场去买菜或者在饭店里叫菜，都是荤素全在内。这都是词义扩大的例子。跟“菜”相反，“肉”原来指禽兽的肉，现在在大多数地区如果不加限制词就专指猪肉，这是词义缩小的例子（“肉”最初不用于人体，后来也用了，在这方面是词义扩大了）。“谷”原来是谷类的总名，现在北方的“谷子”专指小米，南方的“谷子”专指稻子，这也是词义缩小的例子。 词义也可以转移，比如“涕”，原来指眼泪，《庄子》里说“哭泣无涕，中心不戚”。可是到汉朝已经指鼻涕了，王褒《僮约》里说：“目泪下，鼻涕长一尺”。又如“信”，古代只指送信的人，现在的信古代叫“书”，《世说新语》：“俄而谢玄淮上信至，（谢安）看书竟，默默无言”，“信”和“书”的分别是很清楚的。后来“信”由音信的意思转指书信，而信使的意思必得和“使”字连用，单用就没有这个意思了。 词义也会弱化。比如“很”，原来就是凶狠的“狠”，表示程度很高，可是现在已经一点也不狠了，例如“今天很冷”不一定比“今天冷”更冷些，除非“很”字说得特别重。又如“普遍”，本来是无例外的意思，可是现在常听见说“很普遍”，也就是说例外不多，并不是毫无例外。 （节选自吕叔湘《语言的演变》） 14.下列对选文语言分析不正确的一项是（ ） A. “哭泣无涕，中心不戚” 中对 “涕” 作了生动地描写，显示出语言的形象性。 B. “除非‘很’字说得特别重” 中 “除非” 一词限制条件，体现了语言的准确。 C. “到菜市场去买菜或者在饭店里叫菜，都是荤素全在内”，口语化的用词使语言更通俗。 D. “也就是说例外不多，并不是毫无例外”，“并不是” 一句作补充说明，表现了语言的严谨。 【答案】A 【解析】说明方法的作用以及语言功能匹配原则。 A 项引用《庄子》语句是为了说明 “涕” 的古义（眼泪），是引用文献论证，体现的是语言演变的科学性，而非 “形象性”，分析错误； B 项 “除非” 限定条件，避免表述绝对，体现准确性； C 项口语化表达使说明更通俗，符合科普文的语言特点； D 项 “并不是” 补充说明，排除极端情况，体现逻辑严谨。 遵循效果具体化原则 四、（2025·江苏省职教高考）阅读文段，完成下面小题 ①在北极的一天早晨，我睡得正香，突然远处传来了几声枪响，起来看时，原来是一头北极熊进入了村子，几个爱斯基摩人放着枪，正在把它往海边赶去。北极熊很不高兴，一面跑，一面回头张望，嘴里吭哧吭哧，像是在嘟哝着什么，极不情愿地跳进了水里。望着它那圆圆的身影，像是一个绒球似的，我不禁觉得好笑，于是想起了伯格曼法则。 ②生物学家伯格曼把不同地方的生物个体进行比较时，发现了一个有趣的现象，即同一物种，在越冷的地方，个体体积越大，而且越接近于圆形。这就是伯格曼法则。他认为，其原因可能有二。一是因为寒冷的气候不仅能够延缓恒温动物的生长速度，而且也使其性成熟的时间较晚，所以个子也就长得更大一些。这是生理上的原因。二是因为同一种物质，在同等温度下，体积愈大，散热愈慢。例如，一碗开水要比一桶开水冷得快。同样的，在三维空间中，以球形的表面积为最小，所以动物的身体愈接近于圆形，散热面积也就会愈小。这是物理机制。 ③生物学家艾伦对伯格曼法则作了有趣的补充，根据他对动物的观察发现，同一种动物，在越冷的地方，其四肢和附器（例如耳朵和尾巴等）也就越短或越小，这叫做艾伦推论，或艾伦法则。这是因为，四肢和附器就像是散热片一样，越短或越小，散热也就越少。 ④在北极，可以验证伯格曼法则和艾伦推论的现象很多，北极熊就是一个极好的例子。如果把北极熊与其他地方的狗熊比较一下，就会发现，它那圆圆的身体，粗短的四肢，小小的耳朵，几乎已经退化了的尾巴，简直就像是专为验证伯格曼法则和艾伦推论而生似的。 （节选自位梦华《伯格曼法则在北极》） 19. 选文语言准确、生动，请从文中各找一例加以说明。 【答案】 准确：“同一物种，在越冷的地方，个体体积越大，而且越接近于圆形” 中，“同一物种”“越冷的地方” 限定了伯格曼法则的适用范围（效果具体化原则），体现语言的科学、严谨（特征匹配原则）； 生动：“北极熊很不高兴，一面跑，一面回头张望，嘴里吭哧吭哧，像是在嘟哝着什么” 运用拟人手法，形象描绘北极熊的情态，增强可读性。 【分析】本题考查学生分析文章语言特色的能力。准确性体现在限制词（如 “同一物种”）对概念范围的严格界定。在回答时要遵循效果具体化原则。文中的限定词究竟限定了什么，体现了体现语言的什么特点，这些都要说具体、清楚。 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $$