内容正文:
5.C6.48007.D8.-79.5
10解,小丽:-4+(-)-(-5-0
②原式-×(-)-(倍×)-号
9c0.c1i,分0h
小彬()-(-2+5-()-7
12.解:由题意,得a-7,b-一3.
因为m-7列+|n-3-0,
因为0<72,所以本场游戏获胜的是小彬
所以m-7-0,n-3-0,
11.解:(103|x+1
所以m-7,n一3.
(2)①若以点B为原点,则4-一2020,b-0,c-1000,所以
13.C14.D15.B16.A17.-11或-71B.242
a+6+c--2020+0+1000--1020.
19.解:(1)原式-+(12×4)-48.
②分以下两种情况讨论:
(2源式-(&6x》
--06
当点O在点B的左侧时,a--2020+18--2002,b-18,c
-1000+18-1018.
(3)原式-0.
此时a+b-c--2002+18-1018--3002:
(4)原式-一
1328
0--7.
当点0在点B的右侧时,4--2020-18--2038,6
-18,c-1000-18-982.
20.解:(1)①②圈
此时a+3-c--2038-18-982--3038.
(2)-5
综上所述,4十b-℃的值为一3002或-3038,
(3)因为ab<0,
第5课时有理数加减混合运算的应用
所以a,b异号.
1.B2C3.A4.1005.5
①设a>0,则b<0
6.解:(1)五39
若a|>1b1,则a+b>0:
(2)-1.8-4.6+5.1
若a-b1,则a+b-0:
(3)上周星期日该水库的水位为35.5+2.4-3.1-37.9-3,1
若a<b1,则a+b<0.
②设a<0,则b>0.
-34.8(m).
+3.1-1.8-4.6+2.4+5.1-1.5-3.5--0.8(m),
若a>b|,则a+6<0:
所以与上周星期日相比,本周星期日该水库水位下降了,下降
若1a|-|61,则a+6-0:
了0.8m.
若a<b1,则a+b>0.
7.A8.12
第2课时有理数的乘法运算律
9.解:(①)-0.7+0.8-0.6
1.A2.A
(2)因为6×70-420(g),-0.7+0.2+0.8-0.4-0.6+1
3解:原式-×名×号×-
-0.3(g),
4.D5.交换
0.3<2,所以这盒月饼在总质量上是合格的
1
1
10.解:(1)7
6.解:(1)原式言×36一g×36-立×药-6-4-3-1
(2)椹据题意,得7-2+7-4+8-16(人)
故公交车从第三站开往第四站的途中,车上乘客有
阳原式-号×6-18+8-号
0-0.
16人.
7.解:(1)原式-(1000-1)×(-150--15000+15--14985.
(3)公交车在起点站到第二站之间运行时车上乘客有
7人:
公原式-×[u8+(》-18】
-999×100
公交车在第二站到第三站之间运行时车上乘客有7+?
99900.
-2-12(人):
3
8.解:原式-2
5
4、
6
公交车在第三站到第四站之间运行时车上乘客有12+8
4
6
X…X
8×号××号
-4-16(人):
公交车在第四站到第五站之间运行时车上乘客有16+9
-3-22(人):
/20252024
-1×1×1×…×1-1.
公交车在第五站到第六站之间运行时车上乘客有22十4
20242025/
-6-20(人):
第3课时有理数的除法
公交车在第六站到第七站之间运行时车上乖客有20十3
1.C2.B3.B4.3-10-5.-18
3
-5-18(人):
公交车在第七站到第八站之间运行时车上乘客有18十5
6解:原式-(》(》名×号号
-7-16(人)
故公交车在第四站到第五站之间运行时车上乘客最多,
(2)原式-(-
)×()-÷
有22人
3有理数的乘除运算
8)原式-(-20÷(-2)÷(-)-12×(-吾)
第1课时有理数的乘法法则
-10.
1.B2.D3.B4.C5.D6.197.20-30
7.B
1
8.解:(10原式-3×3-1
5、
5
8.解:()原式-32×4×4-50,
170
七年级数学BS版3有理数的乘除运算
第1课时有理数的乘法法则
已课内基础闯关
8.计算:
知识点①
有理数的乘法法则
①(-)×(-.
1.计算(-1)×(传)的结果等于
A.1
B.-1
C
8
2.(2024吉林)若(一3)×W的运算结果为正
(2)3×(-0.25).
数,则W可以是
A.2
B.1
C.0
D.-1
3.下列各算式的积等于-
的是
(
A.-32×(-)
B×(-
知识点②
倒数
c.(-12)×4
Dx(-)
9.一2025的倒数是
A.-2025
B.2025
4.(2024一2025九江永修月考)如图,点A,B
1
对应的数分别是a,b,下列结论:①a十b<0;
C.一2025
D
②b-a>0;③ab<0.其中正确的是()
10.下列互为倒数的是
-1a0
A3和2号
B8号和8号
第4题图
23
7
1
A.①@
B.①③
C.3号和7
D.3和2
C.②③d
D.①②③
11.若有理数a≠0,则a的倒数是
5.下列说法正确的是
A.同号两数相乘,积取原来的符号
没有倒数:倒数等于它本身的数
B.两个数相乘,积大于任何一个乘数
是
C.一个数与0相乘仍得这个数
12.已知口与-7互为相反数,6与-互为倒
D.一个数与一1相乘,积为该数的相反数
数,且m-a|十n十b=0,求m,n的值.
6.如图所示的是计算机的某计算程序,若开始
输入x=3,则最后输出的结果是
盒入32⑩
缔出
否
第6题图
7.在一5,一4,3,6中任取两个数相乘,所得的积中
最大的是
,最小的是
上册第二章
巴课外拓展提高
(30×(-2》.(④3×(-2)
13.国庆节假期期间,小欣到智慧送宫去游玩,
发现了一个秘密机关,机关的门口有一些
上面是整数的按钮,此时传来了一个机器
人的声音:“按出两个数,积等于一8.”按法
有
A2种
B.3种
©综合能力提升
C.4种
D.6种
20.【知识回顾】我们学习了有理数的加法法则与
14.规定:水位上升为正,水位下降为负:几天
有理数的乘法法则,在学习此内容时,掌握了
后为正,几天前为负.如果水位每天下降
这些运算法则,同时也学会了分类思考
3cm,今天的水位记为0cm,那么2天前的
【新知探索】
水位用算式表示正确的是
(1)若a+b=5,则ab的值为①正数,②负数,
A.(+3)×(+2)B.(+3)×(-2)
③0.你认为结果可能是
(填
C.(-3)×(+2)
D.(-3)×(-2)
序号).
15.在一2,3,4,一5这四个数中,任取两个数相
(2)若ab=一6,且a,b为整数,则a十b的
乘,所得的积中最小的是
最小值为
A.20
B.-20
【知识拓展】
C.12
D.10
(3)数轴上A,B两点分别表示有理数a,b,
16.若a=a,|一b=b,则a与b的乘积不可
若ab<0,试比较a十b与0的大小.
能是
A-5
C.0
D.2
17.乘积是10的两个负整数之和是
18.找出下列各图形中数的规律,依此规律可
知,a十b的值为
a
第18题周
19.计算:
(1D(-12)×(-40.(2)3.6×(-)
知识要点归纳
1,两个有理数相桑,先确定特号,再把绝对值相
乘,特别注意:0乘任何数都得0:1乘任何数都得
原数:一1乘任何数都得原数的相反数
2.倒数:乘积为1的两个数互为倒数,0没有倒数
28
七年级数学BS版
第2课时
有理数的乘法运算律
已课内基础闯关
已课外拓展提高
知识点①多个有理数相乘
7.用运算律简便计算:
1.有下列各式:①(一3)×4×2.3×(一5):
(1D999×(-15).
②3.5×(-20)×4.6×(-1)×(-6)×0:
(2②99×18+33×(-)
9X18号
③(-1.5)×(-2.4)×(-3)×(-9)×
5.3;④(-3)×(-4)×(-5)×(-7)×
(一10),其中结果为负数的有
(
A.1个B.2个
C.3个
D.4个
2.绝对值大于或等于2且小于4的所有整数的
积是
()
A.36
B.0
C.-9
D.-36
8阅读树料:1+分)×1-=子×号1
3.计算:(-30××(-9)×(-》.
1+分)×1+2)×1-司)×1-)=
×号×专-(8×)x(×)-1x1
=1.
根据以上信息,请求出下面算式的结果:
知识点②
有理数的乘法运算律
4算式12×(2-号+)=24-4+9,这个运
(1+2)×(1+)×(1+言)×…×(1+
算运用了
0)×1-)×(1-》×1-)
A.加法交换律
B.乘法交换律
×…X1-3d2》
C.乘法结合律
D.乘法对加法的分配律
5.式子(-4)×9×(-2.5)=(-4)×(-2.5)
×9运用了乘法
律
6.(教材变式)计算:
D日号×36,
知识要点归纳
2)-5×(-号)-18×号8x(-》
1.几个不为0的有理数相乘,积的符号由负圈数
的个数决定
2运用乘法的交换律和结合律时,要连同该项的
持号一起换位运用乘法对加法的分配律时,要把
括号外面的因数连同符号与括号内的每一项
相乘.
上册第二章