内容正文:
九年级历史全一册课件
第21课 冷战后的世界格局
第六单元 走向和平发展的世界
目录
01
基础达标
02
能力训练
基础达标
目录
1.下图是一幅名为《美国收割全球》的漫画,该漫画旨在( )
A. 揭示美国霸权主义政策
B. 说明冷战格局的结束
C. 反映美国强大经济实力
D. 表明多极化趋势加强
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2.二战后仅25年,一个崭新的世界政治格局开始出现。在战后头几年十分盛行的世界力量的两极分化已消失。此时新格局出现原因可能有( )
A. 欧洲联盟成立 B. 日本成为政治大国
C. 苏联分裂解体 D. 第三世界崛起
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3.图示法是中学生学习历史的一种常用方法。如图所示是不同时期世界形势示意图,其中能够反映当今世界形势的是( )
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4.根据白宫统计,1990—1991年期间,美国领导人在各种场合的讲话中有42处提到“世界新秩序”,即世界所展示的机遇,使美国可以“按照自己的价值观和理想建立一种新的国际体系”。由此可知( )
A. 国际局势动荡不安 B. 美国遏制共产主义的蔓延
C. 美国谋求领导世界 D. 世界多极化趋势加速发展
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5.以下材料说明( )
西方国家控制我们命运的时代已经过去了,亚非国家的命运应该由亚非各国人民自己掌握。
——周恩来在万隆会议上的讲话 这些原则——包括人民享有自决、独立和自由决定经济、社会和文化发展的方式和方法的权利——必须成为一切国际关系的唯一基础。
——《不结盟国家和政府首脑会议宣言》
A. 国际政治舞台上新力量的崛起 B. 冷战局面下的国际关系
C. 资本主义殖民体系走向崩溃 D. 亚非拉的民族民主运动
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6.俄乌冲突爆发后,美国和其他西方国家加速抱团,而以金砖国家为代表的新兴国家则表达出与西方不同的立场,人们担忧全球治理秩序存在被撕裂的危险。这表明( )
A. 美国的世界霸主地位日益巩固 B. 各国努力建设平等的国际秩序
C. 全球治理体系面临巨大的挑战 D. 政治经济多极化趋势深入发展
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7.中国倡导的世界多极化有着独特的内涵,“应该将它视为一种崭新的追求,一种有别于强权政治时代的追求,一种谋求社会制度和意识形态之多样化的国际关系格局,一副生动和丰富多彩的世界政治局面”。这表明,中国倡导的多极化( )
A.源于多元的世界文明不断融合 B.谋求建立多元平等的国际格局
C.促进了世界多极化格局的建立 D.有利于世界大国共同主宰世界
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能力训练
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8.自2023年10月新一轮巴以冲突爆发以来,巴勒斯坦与以色列冲突不断,烈度之大,影响之深非常罕见,冲突至今已造成逾2.5万人死亡。也门、黎巴嫩、伊朗和美国等国也以不同方式介入或被卷入。这反映出( )
A. 霸权主义威胁世界和平 B. 世界多极化趋势的加强
C. 地区冲突加剧世界动荡 D. 国际政治力量严重失衡
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9.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一 下图是二战后反映美苏两国关系的漫画。
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材料二 苏联解体后,美国成为唯一的超级大国,……企图凭借强大的经济、军事和科技力量,建立一个“单极世界”。但是,中国、欧盟、日本和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家或国家联盟在国际和地区事务中发挥着越来越重要的作用,推动世界向多极化方向发展。
——摘编自人教版《世界历史》九年级下册
材料三 当前,百年变局和世纪疫情交织叠加,世界进入动荡变革期……经济全球化展现出新的韧性,维护多边主义、加强沟通协作的呼声更加强烈……对这一重大命题,我们要从人类共同利益出发,以负责任态度作出明智选择。
——习近平在博鳌亚洲论坛2021年年会开幕式上的演讲
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材料三 当前,百年变局和世纪疫情交织叠加,世界进入动荡变革期……经济全球化展现出新的韧性,维护多边主义、加强沟通协作的呼声更加强烈……对这一重大命题,我们要从人类共同利益出发,以负责任态度作出明智选择。
——习近平在博鳌亚洲论坛2021年年会开幕式上的演讲
(1)指出材料一中漫画反映出的世界政治格局,结合所学知识,回答其实质。(4分)
格局:两极格局。(2分)实质:美苏国家利益的冲突。(2分)
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(2)根据材料二,概括世界向多极化方向发展的原因,结合所学知识,简析多极化趋势带来的积极作用。(6分)
原因:苏联解体,两极格局瓦解;中国、欧盟等力量的崛起。(2分)作用:有利于反对霸权主义、强权政治;有利于维护地区和世界的和平与发展;有利于建立公平正义的国际秩序;有利于世界经济的发展;有利于中国在国际事务中发挥越来越重要的作用。(4分)
(3)根据材料三并结合所学知识,回答面对百年变局,中国作出的“明智选择”。(4分)
“明智选择”:积极发展全球伙伴关系;推动大国协调合作;构建人类命运共同体;提出共建“一带一路”倡议;走可持续发展道路;积极发挥联合国协调国际事务的作用。(任答两点,4分)
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