上册 第5单元 4 第16课 早期殖民掠夺-【全程突破】2025-2026学年九年级历史全一册同步训练（统编版2016）

该初中历史课件聚焦早期殖民掠夺，从新航路开辟后欧洲对外扩张切入，通过三角贸易、殖民据点建立、殖民战争等史实，展现15-18世纪欧洲在亚非美地区的殖民活动，帮助学生构建走向近代的时空脉络。 其亮点在于以史料实证和时空观念为核心，通过选择题（如三角贸易影响）、材料分析题（欧洲海外活动大事年表）训练学生，结合全球史观（如“带着血泪的进步”题）培养历史解释能力。学生可提升史料辨析与多角度思维，教师获得素养导向的结构化教学资源。

九年级历史全一册课件 第16课 早期殖民掠夺 第五单元 走向近代 目录 01 基础达标 02 能力训练 基础达标 目录 1.1562年，英国海盗霍金斯从几内亚购买了400个奴隶，运到海地出售。1572年，海盗德雷克率3艘小船到巴拿马，抢劫了西班牙30吨白银，受到英女王赞赏。这反映了(　　) A. 资本原始积累的野蛮性 B. 英国在海外扩张殖民地 C. 女王是英国国家的象征 D. 君主立宪促进英国发展 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A 目录 2.1463年，寻找通往东方道路的葡萄牙人抵达利比里亚的蒙罗维亚一带。在这里，葡萄牙人发现了他们梦寐以求的胡椒，于是把这里命名为胡椒海岸，从胡椒海岸往东，葡萄牙人相继发现了象牙海岸、黄金海岸和奴隶海岸。这次航行(　　) A. 根源对香料的需求 B. 促使葡萄牙完成了社会转型 C. 促使列强全面殖民入侵非洲 D. 具有早期殖民色彩 D 3.在三百多年的“三角贸易”中，丧失了近1亿人口的地区是(　　) A. 美洲 B. 欧洲 C. 非洲 D. 亚洲 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 4.“当地的印第安人无法用来做种植园的活，因为他们染上了来自欧洲的疾病，正在灭绝。种植园主起初想雇用欧洲的契约工人，但是，他们的工资太高且自由散漫”。种植园劳动力不足的现象引发了(　　) A. 新航路开辟 B. 殖民扩张 C. 奴隶贸易 D. 工业革命 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 5.刘宗绪在《世界近代史》中写道：“它是17世纪的‘海上马车夫’，拥有世界上最庞大的商船队，掌握着各国商品运输中的很大一部分。”“它” 是(　　) A. 西班牙 B. 英国 C. 荷兰 D. 法国 C 6.在16和17世纪相当长的一段时间里，西非的安哥拉地区出现了女性远远多于男性的现象。你认为最有可能的原因是(　　) A. 探寻新航路 B. 文艺复兴运动 C. “三角贸易” D. 殖民扩张 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 7.马克思指出，欧洲资产阶级在贩卖黑人奴隶的过程中，“丢掉了最后一点羞耻心和良心”。这主要说明了(　　) A. “三角贸易”的互利性 B. 原始积累的必要性 C. 商品贸易的普遍性 D. 殖民掠夺的野蛮性 D 8.英国人刚到北美的十余年里，以靠转卖从印第安人那里获得的皮毛为主要收入，“趁有皮毛赶紧剥”成为当时的口号。据此可知，当时的英国人在北美(　　) A. 开拓市场 B. 掠夺原料 C. 倾销产品 D. 资本输出 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 9.16世纪初至19世纪中期，大量的欧洲人和非洲人先后迁移到美洲大陆，而美洲原住民印第安人因为外来人种所携带的病毒几乎灭绝。美洲从纯粹的黄种人的大陆，变成世界上种族成分最混杂的地区。美洲人种结构发生变化的根源在于(　　) A. 病毒对土著的侵害 B. 欧洲的殖民扩张 C. 世界贸易的发展 D. 不同文明间的交流 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 能力训练 目录 10.所谓全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观公平地看待历史。如果以这种角度看殖民扩张应该是(　　) A. 冲击了欧洲的封建制度 B. 极大地促进了欧洲资本主义的发展 C. 给亚非拉造成了无穷尽的苦难 D. “带着血泪的进步” D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 11.阅读下列材料，回答问题。(12分) 材料一 1488—1763年欧洲海外活动大事年表 1488年，迪亚士到达非洲好望角。 1492年，哥伦布“发现”美洲。 16世纪初，葡萄牙人在非洲、亚洲、拉丁美洲建立殖民据点。 16世纪中期，西班牙在美洲建立起殖民大帝国。 1588年，英国海军打败西班牙“无敌舰队”。 1600年，英国东印度公司成立。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 17世纪，荷兰成为“海上马车夫”。 1651年，英国颁布《航海条例》。 1652—1674年，英荷先后进行了三次战争。 1763年，英法七年战争结束，英国取得法国在北美洲的殖民地和向西属美洲殖民地贩卖奴隶的权利。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 材料二 为什么世界历史应从1500年开始？……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区。……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。……欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。16—18世纪，西欧对外贸易空前发展，在大西洋沿岸各地区之间，西欧主要从事金融业和制造业，美洲和东欧提供原料，非洲提供劳动力。各地商品通过大西洋商路有规律地流动着，世界经济进入“大西洋时代”。 ——摘编自陈乐民《欧洲文明十五讲》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 判断：同意。(2分) 理由：1500年前后，西欧国家纷纷开始新航路开辟，此后，为寻找原料产地、商品销售市场，西欧大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。之后，西欧国家开始了早期殖民掠夺和殖民扩张，美洲和非洲分别为欧洲的经济发展提供了原料和劳动力支持，以西欧国家主导的世界市场雏形出现。因此同意16—18世纪世界经济进入“大西洋时代”。(4分) (1)根据材料一，从活动方式和范围两个角度，概括1488—1763年欧洲海外活动的主要特点。(4分) 特点：从活动方式上看：具有掠夺殖民地、进行殖民战争、建立特权贸易公司、进行奴隶贸易等特点。(2分)从范围上看：扩展到亚洲、非洲、美洲等地。(2分) (2)根据材料二，举一个例子说明“各地商品通过大西洋商路有规律地流动着”。(2分) 举例：美洲和东欧的原料在大西洋商路流向欧洲。(2分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (3)材料二中提到，16—18世纪……世界经济进入“大西洋时代”。你是否同意作者的看法？结合材料和所学知识，简要说明理由。(6分) 目录 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$