4.2 洋流(课件PPT)-【新课程学案】2025-2026学年高中地理选择性必修1(湘教版)
2025-10-11
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 高中地理湘教版选择性必修1 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第二节 洋流 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 13.09 MB |
| 发布时间 | 2025-10-11 |
| 更新时间 | 2025-10-11 |
| 作者 | 山东一帆融媒教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 新课程学案·高中同步导学 |
| 审核时间 | 2025-08-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53377705.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中地理课件聚焦洋流的形成、全球分布规律及对地理环境的影响,从课标要求与素养目标切入,通过概念解析、分类对比、影响因素分析构建知识支架,衔接前后知识点脉络。
其特色在于结合案例探究(如加利福尼亚洋流系统季节变化)、实验模拟及图表应用,培养综合思维与地理实践力。针对训练与高考题助力学生巩固,教师可借可视化资源提升教学效率,学生能深化理解并增强应用能力。
内容正文:
洋流
第二节
1
[课标要求] 运用世界洋流分布图,说明世界洋流的分布规律,并举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。
1.结合世界表层洋流分布图,归纳洋流在不同海域的形成过程,并能判定洋流的性质,提高区域认知能力。
2.结合世界表层洋流分布图,分析世界洋流分布的规律,培养综合思维能力。
3.结合案例,分析洋流对地理环境和人类活动的影响,提高地理实践力。
素养解读
2
目 录
01
四层考查内容1 落实必备知识
02
03
04
四层考查内容2 强化关键能力
四层考查内容3·4 浸润学科素养和核心价值
课时跟踪检测
四层考查内容
落实必备知识
1
一、洋流的形成
1.概念:海洋中具有相对稳定的______和______的大规模海水运动。
2.分类
(1)按性质[注1]
增温增湿
知识点(一) 洋流的形成及全球洋流模式
流速
流向
降温减湿
(2)按成因
风海流 __________吹拂海面,推动海水随风漂流,并且使上层海水带动下层海水流动,形成规模很大的洋流
密度流 由于各个海区的水温、盐度不同,导致海水________不均,引起海水的流动
补偿流 由风力和密度差异所形成的洋流,使__________的海水减少,而由____________的海水来补充
盛行风
密度分布
出发海区
相邻海区
3.影响因素
(1)主要动力:____________和近地面风带。
(2)海水密度:海水的温度、盐度不同导致海水密度差异。
(3)海水运动的补偿性。
(4)其他:_____________、陆地的形状突出等。
大气运动
地转偏向力
二、全球洋流模式[注2]
1.热带和副热带海区:形成了以________为中心的大洋环流。这种大洋环流受地转偏向力的影响,在北半球做顺时针方向流动,在南半球做逆时针方向流动。
2.北半球中高纬度海区:形成了呈逆时针方向流动的副极地环流。
3.北印度洋海区
(1)影响因素:由于_______的影响,洋流具有明显的季节变化。在冬、夏季风的作用下形成_____________。
(2)特征:冬季盛行东北风,海水向西流,洋流呈逆时针方向流动;夏季盛行西南风,海水向东流,洋流呈顺时针方向流动。
副热带
季风
季风漂流
[注1]辨析:
(1)暖流的水温不一定比寒流高。同一纬度的海区,暖流水温高,寒流水温低;但在不同纬度的海区,暖流的水温不一定比寒流高,低纬的寒流水温可能比高纬的暖流水温高。
(2)从低纬流向高纬的洋流不一定都是暖流。例如,索马里寒流(夏季)由于受上升流的影响,虽然从低纬流向高纬,但属于寒流。
助解教材
[注2]巧记:洋流分布的记忆方法
在记忆世界各洋流的分布时,可先记住洋流模式,然后把它对应到各大洋中。如右图,采用想象法:利用“分数式”联想记忆,中间分数线为赤道;分子“8”按笔顺代表北半球大洋环流及洋流流向;分母“0”,按笔顺代表南半球大洋环流及洋流
流向(南半球中高纬度没有形成环流),洋流以流
经海域名称命名。
1.洋流对气候的影响
(1)平衡全球________和水分:促进高、低纬度间热量和水分的输送和交换。
(2)影响沿岸气候[注]
2.洋流对海洋生物的影响
(1)寒暖流交汇处:__________渔场、北海道渔场、北海渔场。
(2)上升流:_______渔场。
知识点(二) 洋流对地理环境和人类活动的影响
热量
纽芬兰
秘鲁
3.对海洋航行的影响
(1)为航海提供辅助动力,______洋流航行可节约燃料,加快速度。
(2)寒暖流相遇,容易形成_______,影响海上航行。
(3)_______ 地区洋流挟带冰山,威胁航运。
4.对海洋污染的影响:使得海洋污染物随之扩散,洋流可加快净化速度,但也扩大了___________。
顺
海雾
北极
污染范围
[注]深化:
(1)暖流→水温比沿途水温高→使经过的陆地沿岸降水增多、气温升高→自然带向高纬度地带延伸。
(2)寒流→水温比沿途水温低→使经过的陆地沿岸降水减少、气温降低→经过的海域多雾或沿岸干旱形成荒漠。
助解教材
四层考查内容
强化关键能力
2
加利福尼亚洋流系统是世界上重要的涌升流活动区之一,该洋流系统冬季受阿留申低压、夏季受北太平洋高压系统的调节,具有显著的季节变化。加利福尼亚洋流系统主要由两个流向相反、深度分布不同的洋流组成,即沿大陆斜坡向赤道方向的加利福尼亚冷流和向北极方向的加利福尼亚潜流。下图示意加利福尼亚洋流系统水团(源地和形成机制相近,与周围海水性质差异显著)组成。
探究点(一) 洋流的形成及全球洋流模式
案例探究
[思考交流]
1.从流速、流域范围宽窄、温度方面,说明加利福尼亚潜流的特点。
提示:流速缓慢;流域狭窄;海水温度高。
2.指出阿拉斯加洋流的流向,并分析其成因。
提示:呈逆时针方向。成因:终年受盛行西风的影响,在风力的推动作用下,海水自南向北流,在北上过程中受到陆地轮廓的影响,在阿拉斯加湾南下,形成逆时针洋流环流圈。
3.分析加利福尼亚洋流系统季节变化显著的原因。
提示:加利福尼亚洋流系统周边存在多个水团,水团温度季节变化大;该海域冬夏季节受阿留申低压、北太平洋高压系统交替控制,气压变化频繁;极端海洋气象事件频发,且季节差异显著等。
1.洋流的分布规律及成因
(1)中低纬度海区(除北印度洋海区)
①分布规律:形成以副热带为中心的大洋环流,北半球呈顺时针方向流动,南半球呈逆时针方向流动。具体分布如下图所示:
综合思维
北太平洋 南太平洋
北大西洋 南大西洋
②成因图示:
③洋流性质:中低纬度海区大陆东部或大洋西岸附近海域是暖流,大陆西部或大洋东岸附近海域是寒流。
(2)北半球中高纬度海区
①分布规律:形成以副极地为中心的大洋环流,呈逆时针方向流动。具体分布如下图所示:
②成因图示:
③洋流性质:北半球中高纬度海区大陆东部或大洋西岸附近海域是寒流,大陆西部或大洋东岸附近海域是暖流。
(3)南极大陆外围
分布规律:呈顺时针方向流动。具体分布及成因如下图所示:
2.利用等温线判断洋流的流向和性质
(1)根据海水等温线的分布规律确定南、北半球
如果海水等温线的数值自北向南逐渐增大,则该海域在北半球,如图甲;如果海水等温线的数值自北向南逐渐减小,则该海域在南半球,如图乙。
(2)根据海水等温线的弯曲方向确定洋流的性质
如果海水等温线向高纬凸出(北半球向北,南半球向南),说明洋流水温比流经海区水温高,则洋流为暖流;如果海水等温线向低纬凸出,说明洋流水温比流经海区水温低,则洋流为寒流。如下图所示:
读某大洋环流局部模式图,完成1~2题。
1.该大洋环流位于( )
A.北半球中低纬度海区
B.北半球中高纬度海区
C.南半球中低纬度海区
D.南半球中高纬度海区
针对训练
√
解析:结合该海域盛行风向可知,其位于南半球,且是以副热带海域为中心的大洋环流,据此判断其位于南半球中低纬度海区。
2.若该大洋环流位于太平洋,则 ( )
A.②为加利福尼亚寒流
B.②流经秘鲁西部海区
C.①为西澳大利亚寒流
D.①流经巴西东部海区
解析:若该大洋环流位于太平洋,根据洋流分布规律可知,②流经秘鲁西部海区,为秘鲁寒流;①为东澳大利亚暖流。
√
如图是一个模拟洋流系统的实验装置图,图中阴影部分表示水体,在透明水槽内侧的F1、F2、F3、F4处分别安装一只风扇,同时开启风扇F2和F3后,槽内水体呈顺时针方向流动。完成3~4题。
3.图示实验模拟的洋流系统最可能是( )
A.北半球中低纬度洋流系统
B.北半球中高纬度洋流系统
C.南半球中低纬度洋流系统
D.北印度洋冬季的洋流系统
√
解析:风扇F2和F3开启后,槽内水体呈顺时针方向流动,这与选项中北半球中低纬度洋流系统(受东北信风和盛行西风影响形成的洋流系统)流动方向一致,A项正确;北半球中高纬度洋流呈逆时针方向流动,B项错误;南半球中低纬度洋流系统(受东南信风和盛行西风影响)呈逆时针方向流动,C项错误;北印度洋海区洋流夏季呈顺时针方向流动,冬季呈逆时针方向流动,D项错误。
4.下列表层海水等温线的分布符合该实验模拟洋流系统影响的是 ( )
解析:该洋流系统为北半球中低纬度洋流系统,北半球表层海水等温线数值大致自南向北减小,排除B、D项;北半球中低纬度大陆的东岸有自南向北流的暖流流经,大陆的西岸有自北向南流的寒流流经,洋流的流向与等温线的弯曲方向一致,且中低纬度的表层海水温度相对较高,C项正确,A项错误。
√
温哥华位于太平洋东岸,气候温和湿润,四季宜人,是加拿大冬季最暖和的城市之一,1月平均气温为3 ℃,7月平均气温为17 ℃。温哥华局部山地年降水量在2 000 mm左右,降水40%以上集中在冬季。本区夏季常吹西北风,而冬季多为西南风。下图为温哥华所在区域简图。
探究点(二) 洋流对地理环境和人类活动的影响
案例探究
[思考交流]
1.描述7月月均等温线的特征,并分析其形成原因。
提示:特征:向北凸(弯曲)。原因:西侧海洋7月温度较低;东侧为高大的山脉,海拔高,温度低;海拔较低的温哥华温度较东西两侧高,所以等温线向北凸。
2.分析该地降水集中在冬季的原因。
提示:该地区西侧受北太平洋暖流影响,增温增湿;冬季,西南风从海洋上带来丰富的暖湿气流,位于西风迎风坡,降水丰富。
3.分析温哥华冬季气温比同纬度地区高的主要自然原因。
提示:北太平洋暖流增温明显;东部山脉阻挡了从美洲大陆内部吹来的寒冷干燥气流。
1.洋流对地理环境的影响
综合思维
影响
方面 具体表现 实例
气
候 全球
影响 促进高低纬度间热量和水分的输送与交换,调节全球热量和水分平衡 低纬度海区温度不会持续升高,高纬度海区温度不会持续降低
大陆
沿岸 暖流增温增湿 北大西洋暖流对西欧温带海洋性气候形成的影响
寒流降温减湿 副热带大陆西岸寒流对荒漠景观形成的影响
影响
方面 具体表现 实例
海洋
生物 寒暖流交汇处,饵料丰富,形成大型渔场 纽芬兰渔场、北海道渔场、北海渔场
上升流将海底营养物质带到表层形成著名渔场 秘鲁渔场
影响
方面 具体表现 实例
海洋
航行 影响航行速度、时间及经济效益 顺流加速、逆流减速
热带海域寒流流经地区、寒暖流交汇区易形成海雾 大西洋西北部海域海雾较重
洋流从北极挟带冰川南下,对航运不利 来自北冰洋的寒流常挟带冰川
海洋
污染 加快污染物净化速度;扩大污染范围 油轮泄漏、陆地近海污染
2.渔场形成的条件
大陆架形
成渔场 ①大陆架海水较浅,太阳辐射可照到海底,有利于鱼类饵料(浮游生物)的繁殖和生长;②大陆架底部沉积着由大陆带来的泥沙,有利于鱼类产卵发育;③大陆架与大陆相连,由大陆的江河带来的各种有机物为鱼类和浮游生物提供养料
洋流形
成渔场 ①寒暖流交汇形成渔场:寒暖流交汇的海域,海水容易发生扰动,下层的营养盐类被带到上层,有利于浮游生物的繁殖,从而吸引大批鱼群;寒暖流交汇的海域,常有随寒暖流而来的冷水性和暖水性鱼类聚集(鱼类对另一性质不同的洋流不适应,不会继续前进),因而鱼群众多,形成大渔场,如世界著名的北海道渔场、纽芬兰渔场等。②上升流海区形成渔场:在副热带大陆西侧海域,受离岸风的影响形成上升流,冷海水上泛,将海洋深处的营养物质带到表层,给浮游生物提供了丰富的养料,浮游生物又是鱼类的饵料,从而形成渔场
续表
大江大河入海口形成渔场 大的河流从陆地上带来丰富的营养盐类满足浮游生物的生长
续表
如图示意世界某海域大洋环流(线条代表洋流)。据此完成1~2题。
1.有关图示洋流性质和流动方向,说法正确的是( )
A.①是暖流,向南流动
B.②是寒流,向北流动
C.③是寒流,向南流动
D.④是暖流,向北流动
针对训练
√
解析:读图可知,①为墨西哥湾暖流,向北流动,A错误;②为巴西暖流,向南流动,B错误;③为加那利寒流,向南流动,C正确;④为本格拉寒流,向北流动,D错误。
2.有关图示洋流对地理环境的影响,说法正确的是 ( )
A.①不利于墨西哥湾油污扩散
B.②对沿岸气候起到增温增湿作用
C.③有利于沿海油轮顺流北上
D.④不利于沿海形成丰富的渔业资源
√
解析:结合上题分析可知,①为墨西哥湾暖流,有利于墨西哥湾油污向东北方向扩散,A错误;②为巴西暖流,暖流对沿岸气候起到增温增湿作用,B正确;③为加那利寒流,有利于沿海油轮顺流南下,C错误;④属于上升补偿流,有利于沿海形成丰富的渔业资源,D错误。
努克市(64°1‘N,51°4’W)位于格陵兰岛西海岸,是格陵兰岛的最大城市,冬季寒冷漫长,冰川广布,但其沿海水域不会被冰封(如图)。据此完成3~4题。
3.影响努克市沿海水域不会被冰封
的主要因素是( )
A.海陆位置 B.洋流
C.太阳辐射 D.地形
√
解析:由图可知,格陵兰岛西海岸有一股暖流流过,对沿岸有增温增湿的作用,故沿海水域不会封冻,B正确。
4.由努克市到冰岛海域航行的船舶在春季可能遇到 ( )
A.海啸 B.风暴潮
C.浮冰 D.台风
解析:由图可知,该航线纬度较高,
冬季大部分会封冻,春季气温回升,海
冰融化,洋流把浮冰带到航线,影响海
上航行,C正确;海啸由地震引起,春季不一定会出现地震,A错误;风暴潮由台风引起,该区域少有台风,B、D错误。故选C。
√
四层考查内容
浸润学科素养和核心价值
3·4
一、科学探究——探究沙丁鱼迁徙
[材料] 沙丁鱼喜冷水,好群居,以大量的浮游生物为食。厄加勒斯浅滩(图中阴影部分)是南半球沙丁鱼的主要集聚地,但每年5—7月,当一股低温的沿岸流在厄加勒斯浅滩出现并向北流动时,沙丁鱼便开始了一年一度的大迁徙。数以十亿计的沙丁鱼聚拢在了一起,形成了数千米长,宽达1 km,厚数
十米的“鱼带”,跋涉1 000多
千米迁徙到德班附近海域。
[问题设计]
1.说明厄加勒斯浅滩成为南半球沙丁鱼主要集聚水域的原因。
提示:厄加勒斯浅滩位于非洲南端,受西风漂流影响,水温低,适合沙丁鱼生存;浅滩水域阳光充足,光合作用强,浮游生物多,为沙丁鱼提供食物;浅滩面积大,为沙丁鱼群居提供广阔生存空间。
2.分析厄加勒斯浅滩出现的沿岸流对沙丁鱼大迁徙的有利影响。
提示:沿岸流向北(东北)流动,利于沙丁鱼顺流迁徙;该沿岸流属于冷水流,降低了德班附近海域水温,为沙丁鱼提供了冷水生存环境;该沿岸流(冷水流)与外海的厄加勒斯暖流交汇,搅动起深海的营养物质,为沙丁鱼带来丰富饵料。
3.结合气候特点,评价非洲南部捕鱼的天气条件。
提示:冬半年,受西风带控制,阴雨天气多,海面风浪大,不利于捕捞。夏半年,受副热带高压影响,多晴朗天气,海面风浪小,利于捕捞。
[材料] 在太平洋中有一个“垃圾漩涡”——这是个基本上由废弃物和碎片构成的浮动的版图,它东起美国加利福尼亚州海岸900海里处,向西横跨北太平洋,到达日本海岸附近,面积约有两个美国那么大,有总重量超过1亿吨的废弃物。
二、综合思维——追寻“垃圾漩涡”的踪迹
[问题设计]
1.如果有一批垃圾来自日本东海岸,请说出其到达垃圾场甲位置时需要借助的洋流。
提示:日本暖流、北太平洋暖流、加利福尼亚寒流和北赤道暖流。
2.指出“垃圾漩涡”旋转的方向,并简要说明大量塑料垃圾在甲海域聚集的主要原因。
提示:呈顺时针方向旋转。进入北太平洋海域的塑料垃圾,随洋流进入太平洋环流系统中。由于该系统处于北太平洋的副热带高气压带上,中部海域风力小或无风,因此海洋塑料垃圾大多在洋流系统内部汇聚并缓慢地旋转。
3.若一批来自菲律宾的塑料垃圾到达该垃圾场,它经过的世界著名渔场是哪个?该渔场形成的主要原因是什么?
提示:北海道渔场。这里位于寒暖流(千岛寒流和日本暖流)交汇处,海水扰动强烈,沉积于海底的营养物质上涌,浮游生物繁盛,以浮游生物为饵料的鱼类聚集,形成大型渔场。
课时跟踪检测
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一、选择题
读某大洋环流局部示意图,完成1~2题。
1.若AB线是30°纬线,则这个海域位于( )
A.北半球 B.南半球
C.东半球 D.西半球
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解析:若AB线是30°纬线,那么该海域位于中低纬度;由图可知,该大洋环流呈逆时针方向流动,根据世界表层洋流的分布规律可知,中低纬度大洋环流在南半球呈逆时针方向流动。
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2.若AB线是30°纬线,且位于太平洋、大西洋、印度洋中,则丙洋流的名称分别是 ( )
A.秘鲁寒流、加利福尼亚寒流、西澳大利亚寒流
B.日本暖流、南赤道暖流、东澳大利亚暖流
C.千岛寒流、拉布拉多寒流、加那利寒流
D.秘鲁寒流、本格拉寒流、西澳大利亚寒流
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解析:由上题分析可知,该大洋环流属于南半球中低纬度的大洋环流,如果在太平洋,丙洋流是秘鲁寒流;如果在大西洋,丙洋流是本格拉寒流;如果在印度洋,丙洋流是西澳大利亚寒流。
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如图为世界局部区域洋流分布示意图。读图,完成3~4题。
3.洋流( )
A.①②均是暖流
B.①②均是寒流
C.①是寒流,②是暖流
D.①是暖流,②是寒流
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解析:可依据洋流的流向来判断其性质,一般情况下从低纬流向高纬的是暖流,从高纬流向低纬的是寒流,故洋流①是暖流,洋流②是寒流;另外,据海陆轮廓可知,该处位于北大西洋东岸,结合世界表层洋流的分布可知,洋流①是北大西洋暖流,洋流②是加那利寒流。故选D。
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4.受图示洋流影响 ( )
A.甲海域存在大型渔场
B.乙群岛出现荒漠景观
C.丙沿岸冬季降温明显
D.丁海域地热资源丰富
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解析:甲处两支洋流分开,而不是交汇,不能形成大型渔场,A错误;寒流降温减湿,乙处容易形成荒漠景观,B正确;暖流增温增湿,丙沿岸为全年温和湿润的温带海洋性气候,冬季气温高于同纬度其他地区,C错误;地热资源一般分布在板块交界处,丁海域位于板块内部,地热资源不丰富,D错误。
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如图示意日本太平洋沿岸洋流分布。据此完成5~6 题。
5.若甲海域附近形成大型渔场,其形成原因描述正确的是( )
A.日本暖流和拉布拉多寒流交汇
B.秘鲁寒流上升补偿流
C.日本暖流和千岛寒流交汇
D.北太平洋暖流和秘鲁寒流交汇
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解析:根据图中信息,可以判断出甲海域附近的渔场为北海道渔场,其形成原因是日本暖流和千岛寒流交汇。故选C。
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6.图中洋流对日本太平洋沿岸气候的影响是 ( )
A.南北温差增大
B.风力向北减小
C.降水向北增加
D.云雾天气减少
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解析:图中洋流为日本暖流和千岛寒流,南部受日本暖流影响,增温增湿,北部受千岛寒流影响,降温减湿,使南北温差增大,A正确;降水向北减少,C错误;洋流对风力影响不大,B错误;寒暖流交汇,易产生大雾,D错误。
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读图,完成7~8题。
7.根据图1中等温线分布特点可知,该海区( )
A.在北半球,a处有暖流经过
B.在北半球,a处有寒流经过
C.在南半球,a处有暖流经过
D.在南半球,a处有寒流经过
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解析:根据图中信息,等温线由北向南递减,为南半球,A、B错误;根据洋流的流向与等温线的凸向一致,可知洋流由水温高的海域流向水温低的海域,为暖流,C正确,D错误。
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8.a处洋流可能出现在图2中的 ( )
A.丁处
B.丙处
C.乙处
D.甲处
解析:根据上题分析,a处的洋流为南半球的暖流,B、D错误;根据图中信息,丁处为暖流,A正确;乙处为寒流,C错误。
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下图为世界某大陆西部沿海地区示意图,图中纬线上面的数据代表各点距海岸的距离,下面的数据代表相应的海水表层温度。据此完成9~10题。
9.该大陆及其西部海域洋流性质可能为( )
A.南美大陆、寒流
B.非洲大陆、暖流
C.北美大陆、寒流
D.澳大利亚大陆、暖流
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解析:图中显示,该海域位于23°S大陆西岸,而北美大陆位于北半球,排除C。图中显示,近岸海水温度相对较低,远离海岸的海域水温较高,故该大陆西部海域洋流应为寒流,由此排除B、D。南美大陆西部海域有秘鲁寒流流经,故选A。
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10.该海域表层海水大规模离岸而去,影响其流动的主要盛行风是 ( )
A.东北信风 B.西风
C.东南信风 D.东南季风
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解析:图中显示,该海域位于23°S附近,位于信风带,盛行东南信风,东南信风相对于当地海域来说,属离岸风,吹拂该海域表层海水大规模离岸而去,因此影响其流动的主要盛行风是东南信风,C正确。
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下图示意地球上30°和40°纬线圈上的海陆分布。据此完成11~12题。
11.两大世界著名渔场分别分布在图中( )
A.P、R附近 B.S、F附近
C.T、K附近 D.M、H附近
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解析:据图分析可知,左边是南半球30°纬线圈上的海陆分布,右边是北半球40°纬线圈上的海陆分布。图中范围最大的海洋是太平洋;南纬30°太平洋东岸(S)附近有秘鲁寒流,形成秘鲁渔场。北纬40°太平洋西岸(F)是日本的北部,分布有北海道渔场。
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12.图中Q、H两处洋流对地理环境的影响是 ( )
A.Q处洋流使船舶航行速度减慢
B.H处洋流利于沿岸地区降温
C.Q处洋流使沿岸沙漠向低纬扩展
D.H处洋流利于热带雨林形成
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解析:图中的Q处洋流是本格拉寒流,对沿岸气候具有降温减湿作用,使沿岸沙漠向低纬扩展,C正确;船舶航行如果顺洋流则加速,逆洋流则减速,A错误;H处有墨西哥湾暖流,暖流利于沿岸地区增温,B错误;H处并没有热带雨林,D错误。
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二、非选择题
13.阅读图文材料,回答下列问题。(12分)
北冰洋大部分洋面被冰雪覆盖,但冰下的海水也像全球其他大洋的海水一样在永不停息地按照一定规律流动。近年,受北冰洋海冰融化的影响,北冰洋洋流也发生了显著的变化。右图示意北冰洋洋流流向。
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(1)指出丁洋流的性质,并简述其对流经沿岸地区产生的影响。(4分)
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参考答案:性质:暖流。影响:增温增湿,易产生海雾。
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解析:由图可知,丁洋流从低纬度流向高纬度,为北大西洋暖流,暖流可以起到增温增湿的作用。北冰洋海域气温较低,北大西洋暖流流经,水汽凝结形成海雾,使当地能见度变差。
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(2)指出图中使北冰洋与其他海域实现水热交换的主要洋流,并说明理由。(4分)
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参考答案:洋流:乙、丁。理由:格陵兰岛和冰岛之间的北冰洋与大西洋之间的通道最为宽阔;乙(东格陵兰寒流)和势力强大的丁(北大西洋暖流)实现了较为通畅的水热交换。
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解析:由图可知,格陵兰岛和冰岛之间的北冰洋与大西洋之间的通道最为宽阔;这里的乙(东格陵兰寒流)和势力强大的丁(北大西洋暖流)实现了较为通畅的水热交换;甲处有拉布拉多寒流,丙处有千岛寒流,但两处海域较窄,水热交换较少。
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(3)说明北冰洋海冰融化对该海域洋流产生的影响。(4分)
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参考答案:北冰洋海冰融化,极地东风对海水的作用增强,流出北冰洋的洋流势力增强,对流入北冰洋的洋流势力起减弱作用。
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解析:读图分析,图示地区为北冰洋海域,海冰融化导致海面结冰面积减小和结冰时间缩短,从而使极地东风可直接作用于海水,使洋流加速,流出北冰洋的洋流势力增强。北冰洋海水流出到北大西洋会导致大西洋部分水域温度降低,因此会导致流入北冰洋的北大西洋暖流减弱,对沿岸增温增湿的作用减弱。
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14.(2023·广东高考)阅读图文资料,完成下列要求。(12分)
日本海背靠亚欧大陆,冬季其西部沿岸海域常有海冰形成。洋流系统对日本海上、下层海水交换强度具有重要影响。在寒冷的末次冰期最盛期(距今约21千年—18千年),日本海几乎与外海分隔。在随后气候转暖过程中,于距今约17千年—15千年期间再次变冷,日本海西部近岸海域上、下层海水交换强度显著降低。距今约8千年以来,日本海西、中和南部海域的上、下层海水交换强度才呈现同步增强特征。下图示意日本海位置及其现代洋流分布状况。
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(1)分析在距今约17千年—15千年期间,日本海西部近岸海域上、下层海水交换强度显著降低的原因。(4分)
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参考答案:距今约17千年—15千年期间,气候变冷,日本海西部近岸海域表层海水迅速冷却,形成海冰,上、下层海水密度差减小;冬季风势力增强,对马暖流势力减弱;北部海域结冰,寒流减弱,寒暖流交汇减弱,导致上、下层海水交换强度降低。
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解析:由材料信息可知,距今约17千年—15千年期间,气候再次变冷,海冰大量形成,导致上、下层海水密度差减小;洋流系统中寒暖流交汇会导致海水搅动,引起上、下层海水交换;气候变冷,冬季风势力增强,对马暖流势力减弱;北部海域结冰,寒流减弱,导致寒暖流交汇减弱,使上、下层海水交换强度降低。
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(2)有人认为现代对马暖流形成于距今约8千年,但也有人并不认同。基于所给材料,请表明你支持的观点,并说明理由。(8分)
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参考答案:赞同现代对马暖流形成于距今约8千年。
原因:对马暖流的入侵提高了表层和底层水体交换,而且距今约8千年以来,日本海西部、中部和南部海域的上、下层海水交换强度同步增强。
或不赞同现代对马暖流形成于距今约8千年。
原因:日本海西部、中部和南部海域的上、下层海水交换强度受夏季风、冬季风、洋流共同影响,夏季风影响日本海表层水体层化,而冬季风影响日本海西部海冰的形成和深层水体垂向对流;对马暖流的入侵提高了表层和底层水体交换。
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解析:若赞同现代对马暖流形成于距今约8千年,原因可结合材料信息“距今约8千年以来,日本海西、中和南部海域的上、下层海水交换强度才呈现同步增强特征”,对马暖流的入侵会提高表层和底层水体交换,且距今约8千年以来,日本海西、中和南部海域的上、下层海水交换强度同步增强,由此可认为现代对马暖流形成于距今约8千年。若不赞同现代对马暖流形成于距今约8千年,其原因可从日本海西、中和南部海域的上、下层海水交换强度受夏季风、冬季风、洋流共同影响分析。
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