1.2 第2课时 正午太阳高度的变化(课件PPT)-【新课程学案】2025-2026学年高中地理选择性必修1(湘教版)
2025-08-08
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 高中地理湘教版选择性必修1 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第二节 地球的公转 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 10.95 MB |
| 发布时间 | 2025-08-08 |
| 更新时间 | 2025-08-08 |
| 作者 | 山东一帆融媒教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 新课程学案·高中同步导学 |
| 审核时间 | 2025-08-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53377690.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中地理课件聚焦正午太阳高度的变化,涵盖概念、纬度与季节变化规律、计算方法及应用,通过示意图与表格构建知识支架,衔接地球运动的地理意义,帮助学生从基础理解到综合应用逐步深化。
其亮点在于以综合思维整合规律与计算,结合神舟十三号案例分析正午太阳高度差值,通过测量经纬度、太阳能热水器安装等活动培育地理实践力,渗透人地协调观。学生能提升分析应用能力,教师可高效落实课标要求。
内容正文:
正午太阳高度的变化
第2课时
1
[课标要求] 结合实例,说明地球运动的地理意义。
1.结合相关图示,理解正午太阳高度的变化规律。
2.根据日常观察,理解正午太阳高度的变化规律;根据有关资料,掌握正午太阳高度的计算。
3.根据相关资料,理解正午太阳高度的变化在生产、生活中的应用。
素养解读
2
目 录
01
四层考查内容1 落实必备知识
02
03
04
四层考查内容2 强化关键能力
四层考查内容3·4 浸润学科素养和核心价值
课时跟踪检测
四层考查内容
落实必备知识
1
1.太阳高度
(1)概念:___________与地平面之间的夹角(即太阳在当地的仰角),叫作太阳高度角,简称太阳高度(如图1所示)。
(2)大小:在太阳直射点上,太阳高度为_______;在晨昏线(圈)上,太阳高度为______。
(3)正午太阳高度:一天中太阳高度最大值出现在_______,称为正午太阳高度(如图2所示)。[注1]
太阳光线
90°
0°
正午
2.变化规律[注2]
(1)纬度变化:同一时刻,正午太阳高度由_____________所在纬度向南北两侧递减。
太阳直射点
(2)季节变化
北半球
节气 太阳直射
点位置 达最大值的地区 达最小值的地区
夏至日 北回归线 ____________及其以北各纬度 ____半球各纬度
冬至日 南回归线 ____________及其以南各纬度 ____半球各纬度
二分日 赤道 ________ 南北两极点
北回归线
南
南回归线
北
赤道
[注1]拓展:太阳高度、太阳直射、正午太阳高度的对比
(1)太阳高度:太阳入射光线与观测者所在地平面之间的夹角。
(2)太阳直射:太阳入射光线与观测者所在地平面之间的夹角为90°时的情况。
(3)正午太阳高度:一日中太阳高度的最大值。
(4)太阳高度为90°的时间和地点条件:时间为当地正午(地方时为12时),地点为太阳直射点。
助解教材
[注2]深化:
(1)同一纬线上正午太阳高度相等。
(2)同一日期,距直射点所在纬度相等的两条纬线上正午太阳高度相等。
(3)距离太阳直射点所在纬线越近的地点,正午太阳高度越大。
(4)极点上的正午太阳高度等于直射点的纬度数。
四层考查内容
强化关键能力
2
(2022·广东高考)2021年10月16日,“神舟十三号”载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射,将我国 3名航天员顺利送入距离地表约400 km的中国空间站。2022年4月16日,航天员安全返回地球。据此完成(1)~(2)题。
探究点(一) 正午太阳高度的变化规律与计算
典例导析
(1)符合航天员驻留期间空间站绕太阳运动角速度大小变化的是 ( )
√
解析:空间站绕地球旋转,则地球与空间站构成一个天体系统,该天体系统绕太阳旋转,这样空间站绕太阳运动角速度大小的变化也就是地球绕日公转角速度大小的变化。在航天员驻留期间,地球绕日公转经过了近日点,近日点公转角速度较快,所以在2021年10月16日到2022年1月初,空间站绕太阳运动角速度在变快,2022年1月初到 4月16日空间站绕太阳运动角速度在变慢,A正确。
(2)驻留期间,酒泉卫星发射中心发射塔与广州市区广州塔两地每天正午太阳高度的差值 ( )
A.先变大后变小 B.先变小后变大
C.持续不断变大 D.始终保持不变
√
解析:正午太阳高度角=90°-|所求点与直射点的纬度差|,在航天员驻留期间,两地始终都位于太阳直射点以北,则两地与太阳直射点的距离变化始终一致,两地正午太阳高度角的变化始终一致,保持不变,两地正午太阳高度角的变化始终为两地纬度之差,D正确。
一、正午太阳高度的变化规律
1.正午太阳高度的季节变化规律
综合思维
北回归线及
其以北地区 一年有一次最大值(6月22日前后),一次最小值(12月22日前后)
南回归线及
其以南地区 一年有一次最大值(12月22日前后),一次最小值(6月22日前后)
南、北回
归线之间
(除赤道外) 一年有两次最大值(太阳直射时最大),一次最小值(南半球出现在6月22日前后,北半球出现在12月22日前后)
赤道地区 一年有两次最大值(春分日、秋分日),两次最小值(夏至日、冬至日)
递变规律 来增去减(直射点向本地所在纬线移来,则正午太阳高度增大,移去则减小)
续表
2.正午太阳高度的年变化规律
(1)南、北回归线之间:纬度越高,正午太阳高度变化幅度越大(由23.5°增大至47°),赤道上为23.5°,回归线上为47°。
(2)回归线至极圈之间:各纬度正午太阳高度变化幅度相同(均为47°)。
(3)极圈以内地区:纬度越高,正午太阳高度变化幅度越小(由47°减小至23.5°),极圈上为47°,极点上为23.5°。
3.正午太阳高度的变化幅度
(1)赤道地区和南、北两极地区的年正午太阳高度最大差值均为23.5°。
(2)0°到南、北纬23.5°之间的地区(或热带地区),年正午太阳高度最大差值从23.5°增大到47°。
(3)南、北纬23.5°到南、北纬66.5°之间的地区(或南北温带),年正午太阳高度最大差值均为47°。
(4)南、北纬66.5°至极点之间的地区(或南北寒带),年正午太阳高度最大差值从47°减小到23.5°。
二、正午太阳高度的计算方法
公式:H=90°-两点纬度差。
说明:“两点”指观测点、太阳直射点。若两点同在北(南)半球,两点纬度差为大数减去小数;若两点分属于南、北半球,两点纬度差为两点的纬度之和。如图所示:
当太阳直射B点(10°N)时,A点(40°N)正午太阳高度是:
HA=90°-AB纬度差=90°-(40°-10°)=60°。
当太阳直射B点(10°N)时,C点(23.5°S)正午太阳高度是:
HC=90°-BC纬度差=90°-(10°+23.5°)=56.5°。
下图为某地正午太阳高度年变化折线图。据此完成 1~2 题。
1.根据该地正午太阳高度年变化规律,判断该地可能位于( )
A.北温带 B.南温带
C.0°—23.5°N D.0°—23.5°S
针对训练
√
解析:结合所学知识,南、北回归线上一年有一次太阳直射现象,南、北回归线之间一年有两次太阳直射现象,其余地方没有太阳直射现象。读图可知,该地在12月22日前后有两次太阳直射现象,根据正午太阳高度变化规律可以判定该地位于赤道(0°)和南回归线(23.5°S)之间。
2.图中A处所表示的这一天,该地 ( )
A.黑夜最短 B.正午旗杆的影子最短
C.气温最高 D.受太阳活动影响强烈
√
解析:读图可知,A处表示当天该地太阳直射,正午旗杆的影子最短,B正确;黑夜最短是太阳直射B点的时候,A错误;气温最高,如果该地是南半球的海洋,是2月份,如果是陆地,是1月份,C错误;受太阳活动影响强烈不分季节,随时都有可能,D错误。
我国某中学地理小组于2024年12月21日(冬至日)在校园内的P点进行测定当地经纬度活动。将一个自制支架、一个量角器和一只系有绳子的重锤安装成如图所示。A为量角器直线边投射的日影。当手表显示11:20,测得β最小,角度为70.5°。读图,完成3~5题。
3.经此测量的正确结果是 ( )
A.(47°N,110°E)
B.(47°N,130°E)
C.(43°N,110°E)
D.(43°N,130°E)
√
解析:根据图示可知,这时太阳高角度和β角互余,β最小,这时太阳高度角是一天中最大值,为正午太阳高度,其数值为90°-70.5°=19.5°,冬至日太阳直射点位于南回归线,我国正午太阳高度为19.5°地点的纬度为90°-19.5°-23.5°=47°。手表显示11:20(北京时间),当地正午太阳高度最大,地方时为12:00,计算可知该地经线在120°E以东,经度相差10°,即该地经度为130°E,因此B正确,A、C、D错误,故选B。
4.测量当日当地和太阳直射纬线的日出方向分别是 ( )
A.东南 东南 B.东南 东北
C.东北 东南 D.东北 东北
√
解析:12月21日太阳直射点位于南回归线,全球除极昼极夜地区外,各地太阳从东南升、西南落,A正确,B、C、D错误。故选A。
5.次日量角器直线边投射的日影再次指向A方向时,下列叙述正确的是 ( )
A.经历一个太阳日 B.经历一个恒星日
C.β角变大 D.β角不变
√
解析:β最小时,量角器直边投射在A,表示地方时为12:00,第二天投影再次对应A方向时,也是地方时12:00,而且是以太阳为参照物,所以是一个太阳日。而不是一个恒星日,次日,即冬至日过后太阳直射点北移,该地正午太阳高度角变大,β变小,A正确,B、C、D错误。故选A。
在我国,无论是城市还是农村,使用太阳能热水器的家庭越来越多。某太阳能热水器厂家宣传自己的太阳能热水器设计的是黄金角度,安装后可以大大提高太阳能的利用率。
小明的父母听了广告宣传便购买了一台,
小明却说,这个太阳能热水器厂家广告
有夸大宣传的嫌疑。
探究点(二) 正午太阳高度的应用
案例探究
[思考交流]
1.分析影响太阳能热水器安装角度的主要因素。
提示:当地的正午太阳高度。
2.分析小明的说法有道理吗?
提示:有道理。正午太阳高度是随季节不断变化的,太阳能热水器的安装角度应不断调整。
3.如何提高小明家太阳能热水器的利用率?
提示:可安装活动支架,使太阳能热水器随太阳高度的变化而调整角度。
1.确定地方时
当某地太阳高度达一天中最大值时,此时日影最短,就是一天的正午时刻,此时当地的地方时是12时。
2.判断所在地区的纬度
当太阳直射点位置一定时,如果知道当地的正午太阳高度,就可以根据“某地与太阳直射点相差多少纬度,正午太阳高度就相差多少度”的规律,求出当地的地理纬度。
综合思维
3.确定房屋的朝向
为了获得最充足的太阳光照,各地房屋的朝向与正午太阳所在的位置有关。
(1)北回归线以北的地区,由于正午太阳位于南方,房屋多朝南。
(2)南回归线以南的地区,由于正午太阳位于北方,房屋多朝北。
4.判断阳光照进屋内面积的多少
正午太阳高度越大,照进屋内的阳光面积越少。
5.判断日影长短及方向
(1)正午太阳高度越大,日影越短;反之,日影越长。太阳直射点上,物体的影子缩短为0;正午是一天中日影最短的时刻。
(2)日影永远朝向背离太阳的方向,北回归线以北的地区,正午的日影全年朝向正北(北极点除外),冬至日日影最长,夏至日日影最短;南回归线以南的地区,正午的日影全年朝向正南(南极点除外),夏至日日影最长,冬至日日影最短;南、北回归线之间的地区,正午日影夏至日朝向正南、冬至日朝向正北,太阳直射时日影最短(等于0)。
6.计算楼间距、楼高
为了保证一楼全年有阳光照到,北回归线以北地区建楼房时,两楼之间的最短距离应大于L=h·cot H(H:冬至日正午太阳高度)。
7.计算太阳能热水器的安装角度
(1)集热板与地面之间的夹角和当天正午太阳高度角互余,如上图,当α+H=90°时,太阳能热水器使用效果最佳,则α=纬度差。例如,北纬40°在夏至日时太阳能热水器与地面的倾角应该调整为40°-23.5°,在冬至日时倾角应该调整为40°+23.5°。
(2)一年内调整的幅度:即正午太阳高度的年变化幅度。
南、北回归线之间的地区,年变化幅度ΔH=23.5°+Φ(Φ为当地纬度);回归线与极圈之间的地区,年变化幅度恒为47°;从极圈到极点之间的地区,年变化幅度从47°逐渐降低至23.5°。
我国某学校高三(2)班地理兴趣小组在校园内开展日照观测活动,发现从9月23日开始,正午太阳光可透过窗户照射进本班教室(见下图)。10月23日之后因南侧高楼对阳光的遮挡,
本班教室内的正午光照消失。一段时间
后,正午太阳光再次照进本班教室。
据此完成1~2题。
针对训练
1.10月23日之后,正午太阳光照再次照进高三(2)班教室的时间约为 ( )
A.当年11月23日
B.当年12月22日
C.次年2月21日
D.次年3月21日
√
解析:结合材料“10月23日之后因南侧高楼对阳光的遮挡,本班教室内的正午光照消失”可知,10月23日正午阳光恰好被南侧高楼遮挡,之后该地正午太阳高度逐渐变小,每天正午阳光都会被南楼遮挡,冬至之后,正午太阳高度渐大,但仍被南楼遮挡,直到下一次正午太阳高度和10月23日相同,正午阳光再次恰好被南楼遮挡,之后正午阳光可以照进教室内。太阳直射同一纬度对应的两个日期关于冬至或夏至对称,10月23日到冬至约两个月,即下一个日期为冬至后约两个月,即次年2月21日前后,C正确。
2.与高三(2)班相比,夏至日到冬至日期间,楼上高三(8)班教室内的正午光照 ( )
A.同时出现,持续时间一样
B.同时出现,持续时间更长
C.更早出现,持续时间一样
D.更早出现,持续时间更长
√
解析:该地10月23日到次年2月21日期间,正午太阳光会被南楼遮挡,即其他日期内(2月21日到10月23日)正午太阳光都可以照进教室。夏至在2月21日到10月23日日期范围内,两个教室都有正午太阳光照,因此为同时出现,C、D错误;在10月23日时因南侧高楼对阳光的遮挡,高三(2)班教室内的正午光照消失,但高三(8)班在楼上,仍未被遮挡,有正午太阳光照,因此高三(8)班正午太阳光照持续时间更长,B正确,A错误。
我国某城市(36.5°N)的开发商欲在一幢20 m高的楼房北面新建一幢楼房(如下图),且打出了“全年都可见到阳光”的销售宣传语。据此完成3~4题。
3.为验证开发商的销售宣传语,最适宜购房者去看房的时间是 ( )
A.春分日 B.夏至日
C.秋分日 D.冬至日
√
解析:根据材料可知,该地位于36.5°N,一年中冬至日正午太阳高度最小,南侧楼房的影子最长,所以为验证开发商的销售宣传语,最适宜购房者去看房的时间是冬至日。
4.已知tan 30°≈0.577,该开发商为兑现“全年都可见到阳光”的承诺,楼间距至少约为 ( )
A.11.53 m B.20 m
C.34.7 m D.40 m
√
解析:由分析可知,该地冬至日南楼影子最长,计算冬至日该地正午太阳高度为H=90°-(36.5°+23.5°)=30°,已知楼高/南楼影长=tan 30°≈0.577,求得影长为34.7 m,若北楼“全年都可见到阳光”,则楼间距L至少约为34.7 m。
四层考查内容
浸润学科素养和核心价值
3·4
一、地理实践——正午太阳高度变化与生产生活
[材料] 某校(位于北回归线以北)地理课外小组做了如下实践活动。如图1所示,在学校操场上树立一垂直于地面的旗杆,杆高为h,OP为正午旗杆的影子,OM垂直于OP,测得OP长度为一年中最长,且为h·cot 36.5°。(tan 35°≈0.7,tan 45°=1,tan 60°≈1.732)
房地产开发商在M楼南建造了一幢商品住宅楼(如图2),某户居民买到了M楼一层的一套房子,于元旦前住进后发现正午前后太阳光线被南楼挡住。
[问题设计]
1.根据采集的数据,推算该地的纬度。
提示:30°N。由OP长度为一年中最长可知,该日为冬至日,太阳直射点在南回归线上。杆高为h,影长为h·cot 36.5°,可知该日正午太阳高度为36.5°。此时根据正午太阳高度的计算公式,可得36.5°=90°-(x+23.5°),即x=30°。
2.该房主准备以“争取采光权”向相关部门投诉,你认为他能胜诉吗?请从地理角度说明理由。
提示:能。理由:由材料可知,OP长度为一年中最长,且为h·cot 36.5°,可知该地冬至日正午太阳高度为36.5°,与35°最为接近。根据南楼高69 m和tan 35°≈0.7,可计算出楼间距最少应为98.6 m。而实际楼间距仅为40 m,远小于这个距离,因此一年之中在冬至日前后会有相当长一段时间,M楼一楼接受不到阳光照射。
3.如果开发商败诉,那么今后若计划在南楼南面再建造楼房的话,应该采取哪些有效的实际措施,来保障南楼住户的采光权?
提示:如果新建楼房高度不变,则要加大楼间距至98.6 m;如果楼间距不变(40 m),则新建楼房要减小高度至28 m(tan 35°×
40≈0.7×40=28)。
住宅日照标准
住宅的日照标准,即根据各地区的气候条件和居住卫生要求确定的向阳房间在规定日获得的日照量,是编制居住区规划时确定房屋间距的主要依据。日照量包括日照时间和日照质量两个指标。
2019年10月1日起正式实施的《民用建筑设计统一标准》规定建筑日照标准应符合下列要求:
(1)每套住宅至少应有一个居住空间获得日照,该日照标准应符合现行国家标准《城市居住区规划设计规范》GB50180有关规定。
(2)宿舍半数以上的居室,应能获得同住宅居住空间相等的日照标准。
(3)托儿所、幼儿园的主要生活用房,应能获得冬至日不小3小时的日照标准。
(4)老年人住宅、残疾人住宅的卧室、起居室,医院、疗养院半数以上的病房和疗养室,中小学半数以上的教室应能获得冬至日不小于2小时的日照标准。
[材料] 《说文解字》中有“晷,日影也。”日晷就是利用太阳的位置来指示时间的一种仪器。赤道式日晷是日晷中最简单、最常见的一种,其晷盘面平行于赤道平面,晷针与晷盘面垂直且晷盘上刻度等分。为了加深对日晷的了解,位于
杭州(30°N,120°E)的地理研学小组
采用泡沫材料自制了一个赤道式日晷。
二、家国情怀——传统文化与地理研学
[问题设计]
1.请指出组装日晷时,晷针与地平面的角度以及摆放时晷盘上表面的朝向。
提示:晷针与地面夹角为30°;晷盘上表面朝北。
2.比较冬至日和夏至日时晷针影子特征的异同。
提示:同:影长相等。异:冬至日影子在晷盘划过的弧度短(或夏至日长);夏至日影子在晷盘上面,为顺时针方向运动,冬至日影子在晷盘下面,为逆时针方向运动。
3.请说出用日晷指示时间的不足之处。
提示:精确度不够;夜晚不能使用;阴天不能使用。
课时跟踪检测
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√
读图(图中阴影区表示黑夜),完成1~2题。
1.下列关于①点地理特征的叙述,正确的是 ( )
A.位于东半球
B.此刻太阳高度为90°
C.自转线速度为零
D.此日正午太阳高度为90°
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解析:根据图中已知经线进行判断,①点的经度为90°W,位于西半球,A错误;根据地球自转方向可知,①点在昏线上,所以此刻太阳高度为0°,B错误;①点位于赤道上,自转线速度为1 670 km·h-1,C错误;此时晨昏线与经线重合,日期为春分日或秋分日,太阳直射赤道,因此①点该日正午太阳高度为90°,D正确。
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2.图示日期,①②③地正午太阳高度 ( )
A.①>②>③
B.①>③>②
C.②>③>①
D.③>①>②
解析:根据所学可知,太阳直射赤道,该日全球正午太阳高度由赤道向南北两侧递减,赤道上正午太阳高度为90°,图中①②③纬度由低到高,因此该日正午太阳高度:①>②>③,A正确,B、C、D错误。
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下图示意地球上四地年内正午太阳高度变化及正午太阳方向。据此完成 3~4 题。
3.四地中有可能表示北京的是 ( )
A.① B.② C.③ D.④
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解析:读图分析,①地正午太阳高度最大值为90°,正午太阳位于正南方的时间较位于正北方的时间略长,可知①地位于赤道和北回归线之间,且靠近赤道;②地正午太阳高度大于0°,小于90°,大致在30°—75°且正午太阳始终位于正南方向,可知②地位于北回归线和北极圈之间,大致位于北半球中纬度;③地正午太阳高度最大值为90°,并且正午太阳始终位于正北方向,可知③地位于南回归线上;④地正午太阳高度最小值为0°,并且正午太阳始终位于正北方向,可知④地位于南极圈上。北京位于北半球中纬度,B正确。
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4.在不影响采光的情况下,四地中楼间距相对较小的是 ( )
A.① B.②
C.③ D.④
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解析:正午太阳高度越大,楼间距越小。由材料分析可知,四地中,①地纬度最低,楼间距相对较小。故选A。
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下图表示某日全球不同纬度正午太阳高度分布状况。据此完成5~6题。
5.该日为( )
A.春分日
B.夏至日
C.秋分日
D.冬至日
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解析:从图中看出,23.5°S的正午太阳高度为90°,说明该日太阳直射23.5°S,该日为冬至日,D正确。
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6.该日,正午太阳高度达到一年中最大值的纬度范围是 ( )
A.0°—90°S B.23.5°S—90°S
C.23.5°S—23.5°N D.0°—23.5°S
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解析:该日为冬至日,太阳直射南回归线,南回归线及其以南地区(23.5°S—90°S)正午太阳高度达到一年中最大值,B正确。
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√
太阳能热水器集热板与地面的夹角可调节。为使集热效率达到最高,应保持正午太阳光与集热板垂直,若当地的正午太阳高度为H,则集热板与地面的夹角应为90°-H,如图所示。读图,完成7~8题。
7.河北衡水市一年中集热板和地面
夹角最大的月份是 ( )
A.11月 B.6月
C.8月 D.12月
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解析:河北衡水市位于北回归线以北,一年中正午太阳高度最小时,集热板与地面的夹角最大,冬至日(12月22日前后)太阳直射南回归线,衡水市的正午太阳高度最小,所以12月份集热板和地面夹角最大,D正确。
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8.同一时间,为使集热效率达到最高,集热板和地面夹角最小的城市是 ( )
A.沈阳 B.石家庄
C.北京 D.杭州
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解析:集热板与地面夹角最小,即表明正午太阳高度最大。选项中四城市均位于北回归线以北,同一时间四城市中哪里纬度最低,正午太阳高度就最大,集热板和地面夹角则最小,杭州市的纬度最低,所以同一时间,杭州市的正午太阳高度最大,D正确。
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(2024·山东高考)小明暑假乘船到F岛旅游。下船后,小明发现太阳当空,周围的人却“没有”影子,他记录了当时的时间为北京时间8月21日00:04。当地时间下午,小明从F岛乘船去往某岛屿观光,途中发现游船甲板中心处旗杆的影子多数时间指向船行进的方向。下图示意F岛及其周边区域。据此完成9~10题。
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9.F岛的位置可能是 ( )
A.(12°N,61°W) B.(12°N,121°W)
C.(20°N,61°W) D.(20°N,121°W)
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解析:北京时间8月21日00:04,F岛太阳当空,但周围的人“没有”影子,说明当地正值正午,太阳直射。北京时间(东八区区时)为00:04,F岛正值正午,地方时为12:00,根据地方时的计算公式可知,当地的经度为61°W;8月21日,太阳直射点的纬度大致为8°N附近,结合选项,与12°N更接近。故选A。
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10.当地时间下午,小明去往的岛屿最可能是 ( )
A.甲岛 B.乙岛
C.丙岛 D.丁岛
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解析:8月21日太阳直射点位于北半球,北半球(除极昼地区外)东北日出,西北日落,故F岛当天太阳视运动轨迹为东北—天顶—西北。当地时间下午,小明从F岛乘船去往某岛屿观光,下午太阳位于西北,影子指向东南,故船行进方向为东南,小明去往的岛屿最可能为丙岛,C正确。
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右图为某地不同北京时间的太阳
高度变化示意图,横轴起始日期为
1月1日。据此完成11~12题。
11.若该地位于165°E,则该
地一年中正午太阳高度最大值约为( )
A.72° B.60°
C.48° D.36°
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解析:若该地位于165°E应为东十一区,则该地正午时刻时,北京时间(东八区)为12-3=9时。结合图可知,当北京时间为9时时,此时一年中正午太阳高度最大值约为36°。D正确。
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12.该地地理坐标可能为 ( )
A.(30°N,90°E) B.(30°N,105°E)
C.(20°S,90°E) D.(20°N,105°E)
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解析:读图可知,该地大约在夏至日(1月1日大约170天以后)太阳高度最大,故该地应位于北回归线以北地区,C、D错误;当夏至日时,该地实际日出当地时间应早于6时,而北京时间6时该地才日出,则可计算出该地应位于120°E以西,故该地地理坐标可能为(30°N,105°E)或(30°N,90°E);若该地为90°E(东六区),根据图中每小时正午太阳高度增长约12°计算可知,该地北京时间14时(该地地方时12时)的正午太阳高度超过了90°,不符合实际情况,故该地经纬度应为(30°N,105°E),B正确,A错误。
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圭表是世界上最早的计时器之一,直立的标杆为表,正南正北方向平放的刻板为圭,圭板上有刻度显示日影的长度。如图为圭表示意图。完成13~14题。
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13.圭表的主要作用是 ( )
A.记录一天中太阳方位的变化
B.记录一年中太阳方位的变化
C.记录一年中日期的变化
D.记录一天中时刻的变化
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解析:圭表通过观察记录正午时影子长短的变化来确定季节的变化。正午日影的长度显示在圭表的刻度上,可以确定日期,因此圭表是记录一年中日期变化的工具,C正确。
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14.图中影子刻度的顶端显示的日期可能是 ( )
A.6月22日 B.12月22日
C.3月21日 D.9月23日
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解析:根据图中圭表影子刻度的位置及方位可以判断,该地正午日影在北方,圭表影子刻度的顶端显示的是一年中正午太阳高度角最小时的正午影长,此时太阳直射点位于南回归线上,日期可能是12月22日,B正确。
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下图是福建省某地(26°N,119°E)某楼盘平面图。读图,完成15~16题。
15.在面积、户型、楼层等都相同的情况下,从采光、通风、噪声等方面考虑,房价最高的可能是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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解析:由“福建省某地(26°N,119°E)某楼盘平面图”和该地风向风频图判断,该地盛行偏东风且道路在小区西部通过。甲、丙受道路影响较大,有噪声影响,A、C错误;在面积、户型、楼层等都相同的情况下,乙楼区位于北面,采光条件较差,丁栋处于上风向,且采光好,离主要交通干线远,噪声小,因此丁房价最高,D正确,B错误。
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16.该楼盘每栋房屋均为20层(层高为3 m,无架空层),楼间距为
30 m,乙栋一层某业主家一年中正午不能获得太阳照射的时间约为 ( )
A.1个月 B.4个月
C.5个月 D.2个月
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解析:根据题意,楼间距30 m,楼高为3乘以20等于60 m,该业主住在1层,题意表明,楼间距30 m,构建三角形可知,要使阳光照进屋内,此时tan α=2,α≈63.5°,则当该地太阳高度为63.5°时,此时太阳直射点在0.5°S(太阳高度角=90°-(26°+x)=63.5°,解得x=0.5°),太阳一年12个月做回归运动,总共走了23°26'×2=
46°52‘≈47°,所以平均每个月约走4°,0.5°S距离南回归线大概23°左右,大约有5.75个月乙栋一层该业主家一年中正午不能获得太阳照射,排除A、B、D。故选C。
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飞檐是指屋檐的檐部向上翘起,是一种考虑室内光照和建筑美观的中国传统建筑特色,是我国古代劳动人民智慧的结晶。下图示意飞檐光照原理。据此完成17~18题。
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17.从室内光照的角度考虑,“飞檐”设计的主要目的是 ( )
A.扩大夏季遮阳的面积
B.扩大冬季采光的面积
C.缩小夏季遮阳的面积
D.缩小冬季采光的面积
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解析:根据图文材料可知,普通屋顶冬季射入室内的太阳光线较少,因我国冬季太阳高度小,屋檐的檐部向上翘起,可以使冬季射入室内的太阳光线的面积增加。
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18.若屋顶高度不变,与北京
相比,在浙江采用“飞檐”设计应
做的调整是 ( )
①飞檐长度不变,加大飞檐翘起角度
②飞檐翘起角度不变,缩短飞檐
③飞檐长度不变,缩小飞檐翘起角度
④飞檐翘起角度不变,加长飞檐
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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解析:浙江的纬度低于北京,所以浙江的冬季太阳高度大于北京。若屋顶高度不变,飞檐长度不变,应该加大飞檐翘起的角度,扩大冬季采光的面积,①正确,③错误;若飞檐翘起的角度不变,应缩短飞檐长度,使得冬季室内采光的面积扩大,②正确,④错误。
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