1.1 第1课时 自转特征 导致昼夜交替现象(课件PPT)-【新课程学案】2025-2026学年高中地理选择性必修1(湘教版)

2025-08-08
| 109页
| 55人阅读
| 1人下载
教辅
山东一帆融媒教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版选择性必修1
年级 高二
章节 第一节 地球的自转
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 13.00 MB
发布时间 2025-08-08
更新时间 2025-08-08
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2025-08-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53377687.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中地理课件聚焦地球自转特征与昼夜交替现象,通过《庄子·让王》“日出而作”等诗文案例导入,衔接自转方向、周期、速度与昼夜交替成因的知识脉络,搭建从生活经验到地理原理的学习支架。 其亮点在于以案例探究驱动综合思维与地理实践力培养,如结合文昌航天发射场分析自转线速度对发射的影响,昼夜交替对动植物行为的影响等实例,辅以图表判读、针对训练题,帮助学生系统掌握晨昏线判读等技能,教师可高效开展分层教学,提升学生地理学科核心素养。

内容正文:

第一章 地球的运动 1 地球的自转 第一节 2 自转特征 导致昼夜交替现象 第1课时 3 [课标要求] 结合实例,说明地球运动的地理意义。 1.通过日常生活的观察总结,了解地球自转的基本特征,提高学生的地理实践力。 2.联系实际,理解昼夜交替的原因及其影响,说明晨昏线的特点,并学会判断晨线、昏线,培养学生的综合思维能力。 素养解读 4 目 录 01 四层考查内容1 落实必备知识 02 03 04 四层考查内容2 强化关键能力 四层考查内容3·4 浸润学科素养和核心价值 课时跟踪检测 四层考查内容 落实必备知识 1 1.概念:地球自西向东绕_________不停地旋转。 2.地轴:地球自转轴,其北端始终指向北极星附近。 [注1] 3.特点 (1)方向 知识点(一) 地球自转 地轴 侧视图 自西向东逆时针方向旋转(图甲) 俯视图 北极 逆时针方向旋转(图乙) 南极 顺时针方向旋转(图丙) (2)周期[注2] 项目 地球自转 的角度 时间长度 应用价值 恒星日 360° 23时56分4秒 地球自转的 真正周期 太阳日 360°59' ___________ 昼夜交替的周期 24小时 (3)速度 图示 角速度 除南北两极点外,任何地点的自转角速度_____________,约为15°/时 线速度 由赤道向两极逐渐减小,赤道最大,极点为0 都相同 [注1]拓展:只有在北半球才能观测到北极星,南半球观测不到。北半球的纬度越高,北极星相对地平线的高度越高。观测北极星的仰角等于观测地的地理纬度。 [注2]辨析:太阳日与恒星日 地球自转周期中的太阳日是人们日常的计时单位,是指太阳东升西落再东升的周期,对人类活动影响明显,而恒星日是地球自转的真正周期。 助解教材 1.昼夜现象 知识点(二) 导致昼夜交替现象 (1)成因 (2)昼夜半球:上图甲、乙两处中,_______ 所在半球为夜半球,____ 所在半球为昼半球。 (3)昼夜界线:AB线为晨昏线。[注1] 不发光 不透明 甲 乙 2.昼夜交替 (1)原因:地球不停地自转。[注2] (2)影响:各地_________发生昼夜变化,生物形成昼夜节律(又称“生物钟”)。 温度 [注1]阐释:晨昏线的构成 助解教材 项目 内容 构成 晨线 自西向东由夜半球到昼半球的分界线,晨线上正值日出 昏线 自西向东由昼半球到夜半球的分界线,昏线上正值日落 [注2]拓展:假如地球没有自转只有公转,也会有昼夜交替现象,只不过昼夜交替的周期为一年。 四层考查内容 强化关键能力 2 舜以天下让善卷,善卷曰:“余立于宇宙之中,冬日衣皮毛,夏日衣葛絺;春耕种,形足以劳动;秋收敛,身足以休食;日出而作,日入而息,逍遥于天地之间而心意自得。吾何以天下为哉!悲夫,子之不知余也!”遂不受。于是去而入深山,莫知其处。 ——《庄子·让王》 探究点(一) 地球的自转 案例探究 [思考交流] 1.“日出而作,日入而息,逍遥于天地之间而心意自得”是我国古代劳动人民辛勤劳作的真实写照,这其中暗含了怎样的地理信息? 提示:“日出”“日入”是太阳视运动的表现,它是地球作为行星绕太阳这颗恒星自转的反映。 2.地球自转周期的长短对我们日常生活有何影响? 提示:地球自转周期为24小时,它使地球表面昼夜温差不是很大,对生物生存有利;一天之内最高气温出现在地方时14时左右,最低气温出现在日出前后,对我们的作息时间以及生物的活动影响较大。 1.地球自转方向的判断方法 (1)根据南北极判断:从北极上空俯视地球为逆时针旋转,从南极上空俯视地球为顺时针旋转。(如下图) 综合思维 (2)根据经度判断:地球自西向东自转,东经度增大的方向与自转方向一致,而西经度增大的方向则与自转方向相反。(如下图) 2.地球表面自转线速度的判断及其应用 (1)计算公式:v=1 670×cos θ(θ为当地纬度)。 (2)地球自转线速度的分布规律 ①极点的线速度均为0。 ②纬度相同的两点,海拔相同,自转的线速度相同;海拔越高,线速度越大。 ③60°纬线上的线速度约是赤道上线速度的一半。 ④地球同步轨道卫星运行的线速度大于地面上对应点的线速度。 (3)地球自转线速度的应用 判断南、北半球 由北向南,线速度越来越大的为北半球;反之,为南半球 判断纬度带(纬度越高,线速度越小) 自转线速度0—837 km·h-1为高纬度,自转线速度837—1 447 km·h-1为中纬度,自转线速度1 447— 1 670 km·h-1为低纬度 判断 地势高低 某地线速度等值线凸向低值处,说明该地线速度比同纬度其他地区大,即地势较高;线速度等值线凸向高值处,说明该地线速度比同纬度其他地区小,即地势较低;如图中A可能为山地、高原,B可能为谷地、盆地 续表 读图,回答1~3题。 针对训练 1.上面的四幅图中能正确表示地球自转方向的是 (  ) A.甲图 B.乙图 C.丙图 D.丁图 √ 解析:甲图和乙图为地球侧视图,根据图中“N”的位置以及地球自转方向为自西向东可判断,甲图对,乙图错。丙、丁两图为地球俯视图,以北极点为中心的俯视图地球自转方向应为逆时针,以南极点为中心的俯视图地球自转方向应为顺时针,丙、丁两图错。 2.①②③④四点中,线速度最大的是 (  ) A.①点 B.②点 C.③点 D.④点 √ 解析:①点位于赤道,纬度最低,线速度最大。 3.在②地某天文台观测一恒星,于2025年2月21日21时将天文望远镜对准该恒星,若望远镜不做任何变动,则2月22日再次观测到该恒星的时间是 (  ) A.21时 B.21时3分56秒 C.20时3分56秒 D.20时56分4秒 √ 解析:再次观测到该恒星的时间间隔为一个恒星日,即地球自转的真正周期,时长是23时56分4秒,则观测到该恒星的具体时间是20时56分4秒。 图1为非洲大陆区域略图,图2为其赤道附近地面各点自转速度分布图。据此完成4~5题。 4.有关图中M、N线及其成因,分析正确的是 (  ) A.M为自转角速度,由于海拔高低造成 其数值差异 B.M为自转线速度,同纬度山地、高原 大于平原、盆地 C.N为自转角速度,数值由赤道向两极地区逐渐增加 D.N为自转线速度,数值不会因纬度变化而发生变化 √ 解析:地球自转角速度除南北两极点外均相等,不会因为纬度和海拔而发生变化,因此N为自转角速度,A、C、D项错误。线速度随纬度增加而递减,但同一纬度海拔越高,自转线速度越大。图示为非洲赤道附近,东部高原、山地自转线速度大,西部刚果盆地自转线速度较小,因此M为自转线速度,B项正确。 5.图1中阴影区域相对两侧区域自转线 速度 (  ) A.较大 B.较小 C.相同 D.无法比较 解析:图1中阴影区域主要为东非大裂谷及红海,地势较两侧低,自转线速度较小。 √ 材料一 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 ——范成大《四时田园杂兴》    探究点(二) 昼夜交替 案例探究 材料二 昼半球和夜半球的分界线叫晨昏线(圈),如下图所示。  [思考交流] 1.诗词中所反映的农民的劳动方式受哪种地理现象的影响?这种地理现象出现的原因是什么? 提示:昼夜交替。原因:地球是一个自身既不发光又不透明的球体;地球的自转。 2.晨昏线在地球表面的移动方向如何?晨昏线所组成的平面与太阳光线有何关系?赤道与晨昏线有什么关系,说明什么实际意义? 提示:地球自西向东自转,使地表的晨昏线不断移动,方向与地球自转方向相反,为自东向西。晨昏线所在平面与太阳光线垂直。赤道永远都被晨昏线平分,因此,赤道地区昼夜永远等长。 3.图示晨昏线为    (“晨”或“昏”)线,判断理由是什么?  提示:晨 顺着地球自转方向(自西向东),图示晨昏线由黑夜过渡到白天。 1.晨昏线的六个特点 (1)平分地球,是过球心的大圆。 (2)晨昏线所在平面与太阳光线垂直,晨昏线上各地太阳高度角为0°。 (3)晨昏线永远平分赤道。 综合思维 (4)晨昏线与经线圈的夹角(α)变化范围为0°—23.5°,且与太阳直射点的度数相同,即图2中∠α=∠β。 (5)晨昏线在二分日时与经线圈重合,在二至日时与极圈相切。 (6)晨昏线以15°/h的速度自东向西移动。 2.晨昏线的判读方法 项目 晨线 昏线 自转法 顺地球自转方向,由夜入昼的分界线 顺地球自转方向,由昼入夜的分界线 方位法 夜半球东侧(昼半球的西侧)的昼夜分界线 夜半球西侧(昼半球的东侧)的昼夜分界线 时间法 经过赤道上地方时6时的昼夜分界线 经过赤道上地方时18时的昼夜分界线 图示 续表 3.晨昏线图的五个特殊点 图示 晨赤点 晨线与赤道的交点,地方时为6:00。如图中C点 昏赤点 昏线与赤道的交点,地方时为18:00。如图中A点 晨昏 北点 晨线与昏线在北半球的交点,也是晨(昏)线上最北的点。北点 (图中D点)0时北昼,北点12时北夜(当晨昏北点为0:00时,其北方为极昼;当晨昏北点为12:00时,其北方为极夜) 晨昏 南点 晨线与昏线在南半球的交点,也是晨(昏)线上最南的点。南点0时南昼,南点12时南夜 太阳 直射点 即日心和地心的连线与地球表面的交点(如图中B点)。太阳高度为90°,地方时为12:00。它与晨赤点、昏赤点的经度差为90° 续表  地球的自转运动产生了昼夜交替。根据所学知识完成1~2题。 1.晨昏线(圈)(  ) A.是正午与子夜的分界线 B.是昼半球与夜半球的分界线 C.是东西半球的分界线 D.在地面上自西向东移动 针对训练 √ 解析:地球昼、夜半球的分界线叫晨昏线(圈),B正确。 2.下面四幅图中的a、b、c、d四点中,处于昏线上的是 (  ) √ 解析:根据图中极点判断地球自转方向,进而可知,a、c、d点均位于晨线上,即将进入昼半球,b点位于昏线上,即将进入夜半球,B正确。 昼夜交替主要是地球的自转运动产生的,晨昏线是昼夜半球的分界线。完成3~5题。 3.在下列情况下,人们有可能看不到昼夜交替现象的是(  ) A.地球停止自转,仅有公转存在,地球上的人 B.地球停止公转,仅有自转存在,地球上的人 C.一架自西向东飞行的航空器中的飞行员 D.一架自东向西飞行的航空器中的飞行员 √ 解析:地球停止自转,仅有公转,公转绕日运动,在地球上的人们仍能看到昼夜交替,只是昼夜交替的周期变为一年,排除A;地球自转便能产生昼夜交替现象,排除B;因太阳东升西落,飞机自西向东面向太阳而飞,其昼夜交替的时间比24小时要快,仍存在昼夜交替现象,排除C;太阳东升西落,飞机自东向西追赶太阳,若航空器飞行速度与太阳运行速度一致,便无法看到昼夜交替的现象,D正确。 4.关于晨昏线的叙述,正确的是 (  ) A.晨昏线与地轴总是平行的 B.晨昏线与经线圈总是重合的 C.晨昏线圈的大小是不断变化的 D.晨昏线总是和太阳光线垂直 √ 解析:晨昏线与太阳直射点所在的平面保持垂直,由于太阳直射点在南北回归线之间来回运动,晨昏线与经线圈只有在春、秋分日重合,晨昏线除二分日外,与地轴相交,A、B错误, D正确;晨昏线始终为昼半球夜半球之间的分界线,其大小相对固定,C错误。故选D。 5.如果用a表示晨线,b表示昏线,下列各图表示正确的是 (  ) 解析:顺着地球自转方向,越过晨线是白天,越过昏线是黑夜,A图中a为昏线,b为晨线;B图与A图相反;C图中b为晨线;D图中a为昏线,B正确。 √ 6.读图,回答下列问题。 (1)在甲、乙两图中,表示北半球的是________。  参考答案:甲 解析:读图可知,甲呈逆时针方向转动,为北半球的俯视图;乙呈顺时针方向转动,为南半球的俯视图。 (2)在甲图中,表示晨线的是_______,在乙图中,表示昏线的是_________,在丙图中,弧线NMS表示___________ (填“晨线”或“昏线”)。  参考答案: 昏线 解析:甲图中,顺着地球自转方向,经过弧BC后由夜进入昼,所以弧BC表示晨线;乙图中,顺着地球自转方向,经过弧ED后由昼进入夜,所以弧ED表示昏线;丙图中自西向东经过弧线NMS后由昼进入夜,所以表示昏线。 (3)甲、乙、丙三图中的晨昏线特点:平分__________(纬线)。  参考答案:赤道 解析:晨昏线始终平分赤道。 四层考查内容 浸润学科素养和核心价值 3·4 一、科学探究——通过卫星发射探究航天发射场的区位及地球自转的方向和速度 [材料] 北京时间2025年2月11日17时30分,我国在文昌航天发射场使用长征八号改运载火箭,成功将卫星互联网低轨02组卫星发射升空,卫星顺利进入预定轨道,发射任务取得圆满成功。文昌航天发射场是我国第一个滨海航天发射场,主要承担地球同步轨道卫星、大质量极轨卫星、大吨位空间站等航天器的发射任务。 [问题设计] 1.分析文昌航天发射场主要承担大质量、大吨位航天器发射任务的原因。 提示:文昌地处海南岛,纬度较低,自转线速度较大,航天器发射时初速度大,有利于节省燃料和成本。 2.比较地球同步轨道卫星与地球表面对应点的角速度、线速度的大小。 提示:角速度相同,线速度卫星大于地球表面对应点。 3.暑假某学校组织学生到文昌航天发射场进行研学活动,同学们了解到航天器是向东发射的,请分析原因。 提示:地球自转的方向是自西向东,航天器向东发射可借助地球自转的速度,使得火箭用较小的推力就可以使卫星达到预定轨道。 1.航天发射基地选址的因素分析 气象因素 晴天多、阴雨天少,风速小,湿度低,有利于发射和跟踪 纬度因素 纬度低,自转线速度大,可以节省燃料和成本 地势因素 地势越高,地球自转线速度越大 地形因素 地形平坦开阔,有利于跟踪观测 海陆位置 因素 大陆内部气象条件好,隐蔽性强,人烟稀少,安全性强;海上人类活动少,安全性强 交通因素 交通便利,有利于大型航天装备的运输 安全因素 出于国防安全考虑,有的建在山区、沙漠地区,有的建在地广人稀处 续表 2.航天器发射时间、方向的选择分析 时间 一般选择在晴朗无云的夜晚,便于定位和跟踪观测 我国发射时间主要选择在北半球冬季,一是便于航天测控网对航天器的监控、管理、回收;二是我国有多艘“远望号”监测船在南半球纬度较高的海域,选择北半球冬季是为了避开南半球恶劣的海况 方向 一般与地球运动方向一致,向东发射可充分利用自转线速度,节约能源 [材料] 地球不停地自转形成了昼夜交替现象,昼夜交替使动物产生了行为上的变化。有昼行性动物,也有夜行性动物。昼行性动物是指适应于在白天强光下活动的动物,此类动物适应于在白天的强光下活动,如灵长类、有蹄类和蝴蝶、禽类等;夜行性动物适应于在夜晚、早晨或黄昏的弱光下行动,如家鼠、蝙蝠和蛾类等。 昼夜交替不仅对动物有影响,对植物也有影响。植物生长在一定时间内呈现慢—快—慢的节奏,这种快慢节奏与季节和昼夜变化有关,植物或器官的生长速率随昼夜或季节的变化而发生有规律性的变化,这种现象称为植物生长的周期性。 二、综合思维——昼夜交替对生物的影响 [问题设计] 1.你还能想到夜行动物夜晚出来活动的好处吗? 提示:可看成是一种避敌行为,避过有较多猎食者活跃的时间,从而减少被捕猎的机会。 2.昼夜交替如何影响植物的生长? 提示:随着昼夜交替,光照、温度、水分也发生周期性的变化,从而影响到植物的生长速率。 植物生长速率有两种表示方法:一是以干物质积累量为指标;二是以株高或体积为指标。如果以干物质积累量为指标,白天的生长速率大于夜间;如果以株高、鲜重或体积为指标,生长速率随昼夜交替呈现三种变化: (1)在水分充足的条件下,白天光照充足,温度适合,生长速率大于夜间。 (2)白天光照过强,温度较高时,蒸腾过于强烈,失水多,体内出现水分亏缺,生长受到抑制,这时情况白天生长速率小于夜间。 (3)当白天与夜间温度相近时,白天和夜间的生长速率相近。 课时跟踪检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 √ 一、选择题 下面甲、乙两幅图均为以极点为中心的俯视图。据此完成1~2题。 1.图示甲、乙两幅图的中心点分别是 (  ) A.南极点、南极点 B.北极点、南极点 C.南极点、北极点 D.北极点、北极点 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 解析:地球绕地轴自西向东自转,从北极点上空俯视地球呈逆时针方向旋转,从南极点上空俯视地球呈顺时针方向旋转,由此可知,甲、乙两幅图的中心点分别是北极点、南极点,选B。 1 2 3 4 5 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 2 3 4 √ 2.图中M、N、P、Q四点,地球自转速度 (  ) A.Q点线速度比N点慢 B.N点角速度比M点小 C.M点角速度比P点大 D.P点线速度比Q点慢 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 解析:除南北两极点外,地球上任何一点的自转角速度都相同,线速度自赤道向两极递减。据此结合选项可知,Q点线速度比N点快,A错误;N点、M点、P点角速度均相同,B、C错误;P点线速度比Q点慢,D正确。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 2 3 4 √ 右图是假设以北京为北极点(其余地区地球自转情况不变)的半球投影图。读图,完成3~4题。 3.图中,北京的自转角速度 (  ) A.约为15°/h B.没有角速度 C.约为45°/h D.约为30°/h 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 解析:依据材料及所学知识,全球除两极点外,自转角速度都相等,两极自转角速度为0。如果北京为北极点,则北京的自转角速度为0,B正确。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 2 3 4 √ 4.图中,甲地的自转线速度约是 (  ) A.1 670 km·h-1 B.1 447 km·h-1 C.837 km·h-1 D.1 170 km·h-1 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 解析:甲地位于60°N,其周长=1/2赤道,约为2万千米,可计算出其自转线速度=20 000/24≈833 km·h-1,C项最接近,故选C。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 2 3 4 √ 读甲、乙、丙、丁四地位置图,完成5~6题。 5.图中四地的自转线速度 (  ) A.甲>乙>丙>丁 B.乙>丙>甲>丁 C.丙>乙>甲>丁 D.丁>丙>乙>甲 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 解析:地球自转的线速度自赤道向两极递减,纬度越高,线速度越小,故自转线速度甲>乙>丙>丁。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 2 3 4 √ 6.图中四地的自转角速度 (  ) A.甲>乙>丙>丁 B.乙>丙>甲>丁 C.丙>乙>甲>丁 D.丁=丙=乙=甲 解析:地球自转的角速度除极点外,各地都是15°/时,故四地的角速度甲=乙=丙=丁。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 2 3 4 √ 晨昏线即晨昏圈,是地球上昼半球和夜半球之间的分界线。完成7~8题。 7.下列各图中的阴影部分代表黑夜,其中代表晨线的是 (  ) A.②④⑥ B.①③⑤ C.①②④ D.②⑤⑥ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 解析:顺着地球自转方向由夜半球进入昼半球的是晨线,图中①③⑤是晨线,②④⑥是昏线,B正确。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 2 3 4 √ 8.右图中所示日期与其他 三幅图不一致的是 (  ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 解析:读图甲可知,北极圈出现极昼现象,图示日期应为夏至日;读图乙可知,北极圈出现极夜现象,图示日期应为冬至日;读图丙可知,地球呈逆时针自转,中心极点为北极点,且图中显示北极圈出现极夜现象,图示日期应为冬至日;读图丁可知,北极圈出现极夜现象,图示日期应为冬至日。由此判断,图中所示日期与其他三幅图不一致的是甲,选项A符合题意。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 2 3 4 √ 下图是地球自转等线速度示意图,R、T在同一纬线上。完成9~10题。 9.该区域所在的半球位置和纬度位置是 (  ) A.北半球中纬度 B.北半球高纬度 C.南半球中纬度 D.南半球低纬度 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 解析:线速度赤道地区最大,由赤道向两极随纬度增高线速度逐渐递减。读图可知,线速度由上到下逐渐减小,南半球纬度由北往南增大,推测此处位于南半球;根据所学可知,赤道地区的线速度为1 670 km·h-1,南北纬30°的线速度大约是1 447 km·h-1,南北纬60°的线速度大约是837 km·h-1,由此可知,图示纬度的范围是30°—60°,所以推测此处位于南半球的中纬度,C正确,A、B、D错误。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 2 3 4 √ 10.R点地形最有可能是 (  ) A.丘陵 B.高原 C.山地 D.盆地 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 解析:由图可知,R地线速度比同纬度的T速度要小,同一纬度地区海拔越高,线速度越大,所以推测此处为海拔较低的盆地,D正确;丘陵、高原、山地海拔相对较高,线速度较大,A、B、C错误。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 2 3 4 某天文爱好者于2025年1月20—21日连续两天对某恒星进行观测,观测地点位于北半球中纬度甲地(如图),图中a、b、c、d为投影到天顶面上的该恒星位置,2025年1月20日20时观测到该恒星位于天顶的b处。据此完成11~13题。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 11.1月21日,再次观测到该恒星位于b位置的时间是 (  ) A.19时3分56秒 B.19时56分4秒 C.20时3分56秒 D.20时56分4秒 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 解析:结合所学可知,地球自转的真正周期,即一个恒星日为23时56分4秒。结合材料可知,1月20日20时观测到该恒星位于b位置,则21日观测到该恒星仍位于b位置的时间与20日观测时间应相差23时56分4秒,计算可得时间为19时56分4秒,B正确。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 2 3 4 √ 12.1月21日20时可观测到该恒星位于图中的 (  ) A.a B.b C.c D.d 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 解析:结合上题分析可知,1月21日19时56分4秒观测到的恒星位于b位置,结合地球的自转方向为自西向东,可判断观察到的恒星会自东向西运动,故1月21日20时该恒星位置应位于图中的a位置,A正确。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 2 3 4 √ 13.两天内在同一地点同一时间观测恒星,但恒星位置发生变化,主要是因为 (  ) A.地球自转和公转速度的差异 B.农历纪年和公历纪年的差异 C.恒星日和太阳日周期的差异 D.地球自转和公转方向的差异 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 解析:结合所学可知,恒星日周期为23时56分4秒,太阳日周期为24小时;恒星日为地球自转的真正周期,太阳日为地球昼夜交替的周期,由于恒星日和太阳日周期存在差异,因此两天内在同一地点同一时间观察到的恒星位置会不同,C正确。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 如图为中心点为地球北极的示意图,图中的A点是晨昏线与某一纬线圈的切点,阴影表示黑夜。在一年中,A点是移动的。据此完成 14~16 题。 14.如图,当A点移至图中最低纬度位置时, 太阳直射点 (  ) A.可能在23.5°N上 B.可能在赤道上 C.可能在23.5°S上 D.可能在极圈上 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 解析:因为A点是晨昏线与某一纬线圈的切点,而在一年中,晨昏线与纬线圈相切的点最低纬度是66.5°。由于该半球为北半球(中心点为地球北极的示意图),所以,当A点移至图中最低纬度位置时,纬度应是66.5°N;图中阴影表示黑夜,则北极点周围出现极昼,太阳直射点位于北半球;依据太阳直射点纬度与极昼(极夜)最低纬度数互余可知,太阳直射点应位于23.5°N上。故选A。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 15.以下有关A点移动情况的叙述正确的是 (  ) A.当A由北向南移动时,太阳直射点向北移动 B.当A由南向北移动时,太阳直射点向北移动 C.当A位于70°N上时,太阳直射20°N或者20°S D.当A位于70°N上时,北京的昼长比广州长 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 解析:材料“中心点为地球北极的示意图”说明该图为北半球的俯视图。“在一年中,A点是移动的”,要考虑A点在一年内的变化,既要考虑极昼,也要考虑极夜。当A由北向南移动时,既可能是极昼的范围在扩大,也可能是极夜的范围在扩大。若是极昼的范围在扩大,则当A由北向南移动时,太阳直射点向北移动;若是极夜的范围在扩大,则当A由北向南移动时,太阳直射点向南移动,A错误;同理推知,B错误;依据太阳直射点纬度与极昼(极夜)最低纬度数互余可知,当A位于70°N上时,太阳直射20°N或者20°S,C正确;当A位于70°N上时,若北极点周围为极昼现象,则北京的昼长比广州长;若北极点周围为极夜现象,则北京的昼长比广州短,D错误。故选C。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 16.图中C点此时为 (  ) A.18时 B.日落之时 C.6时 D.日出之时 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 解析:材料“中心点为地球北极的示意图”说明该图为北半球的俯视图,地球自转为逆时针,则C点所在经线位于A点所在经线以东90°,地方时比A点早6小时。图中A点所在经线处于夜半球的中间,因此A点的地方时为0时,结合“早加晚减”可判定C点的地方时为6时。故选C。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 二、非选择题 17.读图,回答下列问题。(10分) (1)在图中用斜线表示夜半球。(2分) 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 2 3 4 参考答案:填图略(连接ABC线,该线左侧加上斜线表示夜半球即可)。 解析:图中A、B、C三点连线在晨线上,(太阳高度角为0)左边区域为太阳照射不到的区域,为夜半球,画上斜线即可。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 2 3 4 (2)B点即将进入____________(填“昼”或“夜”)半球。 (2分)  参考答案:昼 解析:按照地球自转方向,ABC是晨线,所以B点即将进入昼半球。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 2 3 4 (3)图示各点中,时刻为正午12:00的点是 _______,比B点晚2小时的点是________。 (4分)  参考答案:C、D F、H 解析:读图,太阳直射点所在的经线为12时,对应图中C、D。图中的经线分为6等份,每份之间相差30°,时间相差2小时。所以按照地球自转方向,比B点晚2小时的图中的点是H和F。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 2 3 4 (4)图示各点按地球自转线速度由大到 小的顺序排列为_______________。 (2分)  参考答案:B=H>D=E=F>A=C 解析:地球自转线速度的规律是:从赤道向南北两极递减,极点为0。所以对照图中的纬度可以得知,地球自转线速度由大到小的顺序排列为:B=H>D=E=F>A=C。 $$

资源预览图

1.1 第1课时 自转特征 导致昼夜交替现象(课件PPT)-【新课程学案】2025-2026学年高中地理选择性必修1(湘教版)
1
1.1 第1课时 自转特征 导致昼夜交替现象(课件PPT)-【新课程学案】2025-2026学年高中地理选择性必修1(湘教版)
2
1.1 第1课时 自转特征 导致昼夜交替现象(课件PPT)-【新课程学案】2025-2026学年高中地理选择性必修1(湘教版)
3
1.1 第1课时 自转特征 导致昼夜交替现象(课件PPT)-【新课程学案】2025-2026学年高中地理选择性必修1(湘教版)
4
1.1 第1课时 自转特征 导致昼夜交替现象(课件PPT)-【新课程学案】2025-2026学年高中地理选择性必修1(湘教版)
5
1.1 第1课时 自转特征 导致昼夜交替现象(课件PPT)-【新课程学案】2025-2026学年高中地理选择性必修1(湘教版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。