第二单元 位置（单元测试•基础卷）数学人教版五年级上册

保密★启用前 第二单元 位置（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分；卷面分：5分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共26分） 1．确定一个物体的位置，一般要用( )个数据，小明在第6列第3行，记作( )。 2．李丽在教室的位置是第7列第5行，用数对表示是 ，张强和陈刚的位置分别是和，则他们在同一 （填“行”或“列”）。 3．如果电影票上的“8排6号”记作（6，8），那么（3，10）表示的位置是( )排( )号。 4．易错题王强在班里的位置用数对表示是（3，6）；张红在他的正后方的第一个位置，张红的位置用数对表示是( )。 5．暑假小华和爸爸乘飞机去北京旅游。为节约时间，爸爸选择在网上选座。如图飞机的经济舱座位是从第五行开始的，第A列第5行的座位用数对可以表示为（A，5）。 (1)爸爸选择的座位已在图中用“”标出，用数对表示是( )。 (2)小华想和爸爸坐同一排靠窗位置，你建议他选( )。（用数对表示） 6．快乐狗设计了一副动物棋，请你说一说现在棋盘上的小动物各在什么位置。 ( )，( )，( )，( )，( )。 7．跨学科先读一读古诗，再填空。 (1)用数对表示下面各字的位置。 孟( )；眠( )；来( )；然( )。 (2)在（3，2）位置上的字是( )；在（5，5）位置上的字是( )；在（1，3）位置上的字是( )；在（4，6）位置上的字是( )。 8．抽奖游戏。 (1)莉莉抽到的是货柜里的水彩笔，用数对表示是（ ， ）。 (2)乐乐抽到的奖品用数对表示是（3，2），他抽中的是( )。 9．易错题观看电影《流浪地球》时，小明的票是4排8号，用数对（8，4）表示，小刚的票是5排7号，用数对表示为( )，小红的票与小明的票排数相同，与小刚的票号数相同，小红的票用数对表示是( )。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题1分，共5分） 10．乐乐坐在教室里的第2列第4行，用数对（4，2）表示。( ) 11．小明的位置是（5，6），小红的位置是（6，6），他们是同桌。( ) 12．在同一方格纸上，和两点在同一列上。( ) 13．在同一方格图中，数对和数对所表示的位置是在同一列。( ) 14．一个三角形顶点的位置是（2，3）向上移动了3格，它的顶点位置是（5，8）。( ) 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分） 15．聪聪在教室的位置用数对表示是，他的位置是（    ）。 A．第3列第4行 B．第4列第3行 C．第3行第4列 16．如图，这是中国象棋棋盘的一部分，若“帅”位于（5，1）的位置，“车”位于（7，0）的位置，那么“马”的位置是（　　） A．（1，2） B．（4，3） C．（8，4） 17．课间操开始了，丽丽站的位置用数对表示是（5，3），芳芳站在丽丽的正前方紧挨着丽丽的位置上，芳芳站的位置用数对表示是（    ）。 A．（4，3） B．（6，3） C．（5，2） 18．欢欢在教室的位置用数对表示是（6，7），欢欢的正前面有（    ）个同学。 A．6 B．7 C．5 19．如果三角形ABC的三个顶点的位置分别为（2，3），（2，6），（4，3），那么这个三角形一定是（    ）三角形。 A．等腰 B．等边 C．直角 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共29分） 20．直接写出得数。（8分） 2.5×0.4＝                 12.×0.2＝              5.6×3＝            0.67＋1.24＝ 0.125×8＝                31.4×0.1＝               1.4×10＝            0.1×6.4＝ 21．列竖式计算。（12分） 1.7×5＝               3.09×14＝ 6.25×4.6＝            1.66×0.21＝ 22．计算下面各题，能简算的要简算。（9分） 72.3＋12×0.3        5.2×6.7＋48×0.67       5.4×99＋5.4 评卷人 得分 五、手脑并用，实践操作。（共6分） 23．（1）请你在方格图里描出下列各点，并把这几个点顺次连接成一个封闭图形。 A（2，1）      B（4，1）      C（5，2） （2）画出图形ABC向右平移3格后的图形。 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 六、走进生活，解决问题。（24题7分，25题9分,26题5分，27题8分，共29分） 24．下面是某栋楼的报箱平面图。 （1）用数对表示出王强家报箱的位置是（    ），张东家报箱的位置是（    ），李明家报箱的位置是（    ），张义家报箱的位置是（    ）。 （2）陈琳家报箱的位置是（2，4），王晓家报箱的位置是（4，2），王卫家报箱的位置是 （5，5）。请你在图中标出来。 25．下面是一幅新农村的平面示意图。   （1）如果用（4，0）表示村口的位置，请你用数对表示其他场所的位置。 果园（_______，_______） 牡丹亭（_______，_______） 文化中心（_______，_______） 养殖场（_______，_______） 风景区（_______，_______） 住宅区（_______，_______） （2）在图上标出下面场所的位置。 学校（5，5） 图书馆（3，4） 荷花池（6，1） 26．天鹅养殖基地一观测者测得一只麋鹿的位置在（1，5），一个半小时后，测得这只奔跑的麋鹿的位置已在（8，5）了。 （1）分别标出这只麋鹿两次所在的位置。 （2）如果图中每格的距离代表15千米，这只麋鹿每小时大约跑多少千米？ 27．找位置。 （1）在上图的方格中分别标出下列地点的位置。 书店（6，8）   少年宫（5，3）   广场（6，5） 乒乓球馆（12，4）   体育场（9，5）   小华家（2，3） （2）星期天，小华的活动路线是（2，3）→（6，5）→（12，4）→（6，8）。请写出她先后去了哪些地方。 试卷第4页，共5页 试卷第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$第 1页 共 8页 ◎ 第 2页 共 8页 保密★启用前 第二单元 位置（单元测试•基础卷） 试卷总分：100 分；卷面分：5 分；考试时间：90 分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用 2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答 题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空 1分，共 26分） 1．确定一个物体的位置，一般要用( )个数据，小明在第 6列第 3行，记作( )。 2．李丽在教室的位置是第 7列第 5行，用数对表示是 ，张强和陈刚的位置分别是  4,6 和  4,3 ，则他们在同一 （填“行”或“列”）。 3．如果电影票上的“8排 6号”记作（6，8），那么（3，10）表示的位置是( )排( )号。 4．易错题王强在班里的位置用数对表示是（3，6）；张红在他的正后方的第一个位置，张红的 位置用数对表示是( )。 5．暑假小华和爸爸乘飞机去北京旅游。为节约时间，爸爸选择在网上选座。如图飞机的经济舱 座位是从第五行开始的，第 A列第 5行的座位用数对可以表示为（A，5）。 (1)爸爸选择的座位已在图中用“ ”标出，用数对表示是( )。 (2)小华想和爸爸坐同一排靠窗位置，你建议他选( )。（用数对表示） 6．快乐狗设计了一副动物棋，请你说一说现在棋盘上的小动物各在什么位置。 ( )， ( )， ( )， ( )， ( )。 7．跨学科先读一读古诗，再填空。 (1)用数对表示下面各字的位置。 孟( )；眠( )；来( )；然( )。 (2)在（3，2）位置上的字是( )；在（5，5）位置上的字是( )；在（1，3）位置 上的字是( )；在（4，6）位置上的字是( )。 8．抽奖游戏。 (1)莉莉抽到的是货柜里的水彩笔，用数对表示是（ ， ）。 (2)乐乐抽到的奖品用数对表示是（3，2），他抽中的是( )。 第 3页 共 8页 ◎ 第 4页 共 8页 9．易错题观看电影《流浪地球》时，小明的票是 4排 8号，用数对（8，4）表示，小刚的票是 5排 7号，用数对表示为( )，小红的票与小明的票排数相同，与小刚的票号数相同，小 红的票用数对表示是( )。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题 1分，共 5分） 10．乐乐坐在教室里的第 2列第 4行，用数对（4，2）表示。( ) 11．小明的位置是（5，6），小红的位置是（6，6），他们是同桌。( ) 12．在同一方格纸上，  6,a 和  6,b 两点在同一列上。( ) 13．在同一方格图中，数对  3,7 和数对  8,7 所表示的位置是在同一列。( ) 14．一个三角形顶点的位置是（2，3）向上移动了 3格，它的顶点位置是（5，8）。( ) 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题 1分，共 5 分） 15．聪聪在教室的位置用数对表示是  3,4 ，他的位置是（ ）。 A．第 3列第 4行 B．第 4列第 3行 C．第 3行第 4列 16．如图，这是中国象棋棋盘的一部分，若“帅”位于（5，1）的位置，“车”位于（7，0）的位 置，那么“马”的位置是（ ） A．（1，2） B．（4，3） C．（8，4） 17．课间操开始了，丽丽站的位置用数对表示是（5，3），芳芳站在丽丽的正前方紧挨着丽丽的 位置上，芳芳站的位置用数对表示是（ ）。 A．（4，3） B．（6，3） C．（5，2） 18．欢欢在教室的位置用数对表示是（6，7），欢欢的正前面有（ ）个同学。 A．6 B．7 C．5 19．如果三角形 ABC的三个顶点的位置分别为（2，3），（2，6），（4，3），那么这个三角形一 定是（ ）三角形。 A．等腰 B．等边 C．直角 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共 29分） 20．直接写出得数。（8分） 2.5×0.4＝ 12.×0.2＝ 5.6×3＝ 0.67＋1.24＝ 0.125×8＝ 31.4×0.1＝ 1.4×10＝ 0.1×6.4＝ 21．列竖式计算。（12分） 1.7×5＝ 3.09×14＝ 6.25×4.6＝ 1.66×0.21＝ 22．计算下面各题，能简算的要简算。（9分） 72.3＋12×0.3 5.2×6.7＋48×0.67 5.4×99＋5.4 评卷人 得分 五、手脑并用，实践操作。（共 6分） 23．（1）请你在方格图里描出下列各点，并把这几个点顺次连接成一个封闭图形。 A（2，1） B（4，1） C（5，2） （2）画出图形 ABC向右平移 3格后的图形。 第 5页 共 8页 ◎ 第 6页 共 8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 六、走进生活，解决问题。（24题 7分，25题 9分,26题 5分，27题 8分， 共 29分） 24．下面是某栋楼的报箱平面图。 （1）用数对表示出王强家报箱的位置是（ ），张东家报箱的位置是（ ），李明家报箱的位置 是（ ），张义家报箱的位置是（ ）。 （2）陈琳家报箱的位置是（2，4），王晓家报箱的位置是（4，2），王卫家报箱的位置是 （5，5）。请你在图中标出来。 25．下面是一幅新农村的平面示意图。 （1）如果用（4，0）表示村口的位置，请你用数对表示其他场所的位置。 果园（_______，_______） 牡丹亭（_______，_______） 文化中心（_______，_______） 养殖场（_______，_______） 风景区（_______，_______） 住宅区（_______，_______） （2）在图上标出下面场所的位置。 学校（5，5） 图书馆（3，4） 荷花池（6，1） 26．天鹅养殖基地一观测者测得一只麋鹿的位置在（1，5），一个半小时后，测得这只奔跑的麋 鹿的位置已在（8，5）了。 （1）分别标出这只麋鹿两次所在的位置。 （2）如果图中每格的距离代表 15千米，这只麋鹿每小时大约跑多少千米？ 27．找位置。 （1）在上图的方格中分别标出下列地点的位置。 书店（6，8） 少年宫（5，3） 广场（6，5） 乒乓球馆（12，4） 体育场（9，5） 小华家（2，3） （2）星期天，小华的活动路线是（2，3）→（6，5）→（12，4）→（6，8）。请写出她先后去 了哪些地方。 第 7页 共 8页 ◎ 第 8页 共 8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 保密★启用前 第二单元 位置（单元测试•基础卷） （参考解析） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共26分） 1．确定一个物体的位置，一般要用( )个数据，小明在第6列第3行，记作( )。 【答案】 2/两 （6，3） 【分析】根据数对的概念，确定一个物体的位置，一般要用到两个数据，第一个数据表示物体所在的列，第二个数据表示物体所在的行。据此解答。 【详解】通过分析可知，确定一个物体的位置，一般要用两个数据，小明在第6列第3行，记作（6，3）。 2．李丽在教室的位置是第7列第5行，用数对表示是 ，张强和陈刚的位置分别是和，则他们在同一 （填“行”或“列”）。 【答案】 （7，5） 列 【分析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，可用数对表示李丽的位置，由张强和陈刚的位置分别是和，可知他们的列数相同。据此解答。 【详解】据分析可知，李丽在教室的位置是第7列第5行，用数对表示是（7，5），张强和陈刚的位置分别是和，则他们在同一列。 3.如果电影票上的“8排6号”记作（6，8），那么（3，10）表示的位置是( )排( )号。 【答案】 10 3 【详解】 略 4．易错题王强在班里的位置用数对表示是（3，6）；张红在他的正后方的第一个位置，张红的位置用数对表示是( )。 【答案】（3，7） 【分析】用数对表示位置时，前一个数表示第几列，后一个数表示第几行；已知张红在王强的正后方的第一个位置，说明张红和王强再同一列，在王强的后一行。（3，6）表示第3列，第6行，说明张红在第3列，第（6＋1）行。 【详解】6＋1＝7 张红的位置用数对表示是（3，7）。 5．暑假小华和爸爸乘飞机去北京旅游。为节约时间，爸爸选择在网上选座。如图飞机的经济舱座位是从第五行开始的，第A列第5行的座位用数对可以表示为（A，5）。 (1)爸爸选择的座位已在图中用“”标出，用数对表示是( )。 (2)小华想和爸爸坐同一排靠窗位置，你建议他选( )。（用数对表示） 【答案】(1)（E，5） (2)（G，5） 【分析】根据题意，图中用“”标出的是第E列第5行，括号里面的第一个数表示第E列，第二个数表示第5行。 从题目中已知，小华的爸爸是第5排，则小华和爸爸同排就是第5排，由于是需要靠窗，在同排的情况下，A和G是靠窗，A已经被选，则选择G。即小华的位置是第G列第5行。 【详解】（1）爸爸选择的座位已在图中用“”标出，用数对表示是（E，5）。 （2）华想和爸爸坐同一排靠窗位置，你建议他选（G，5）。 6.快乐狗设计了一副动物棋，请你说一说现在棋盘上的小动物各在什么位置。 ( )，( )，( )，( )，( )。 【答案】 （1，5） （4，4） （2，3） （3，2） （5，1） 【分析】数对中前一个数表示第几列，后一个数表示第几行，据此找到相对应的位置即可。 【详解】由分析可知，各个动物所在的位置如下： （1，5）， （4，4）， （2，3）， （3，2）， （5，1）。 7．跨学科先读一读古诗，再填空。 (1)用数对表示下面各字的位置。 孟( )；眠( )；来( )；然( )。 (2)在（3，2）位置上的字是( )；在（5，5）位置上的字是( )；在（1，3）位置上的字是( )；在（4，6）位置上的字是( )。 【答案】(1) （4，5） （2，4） （2，2） （6，5） (2) 风 浩 处 晓 【分析】用数对表示位置的方法：数对的第一个数字表示列，第二个数字表示行；表示一个位置时，必须先表示列，后表示行，列和行数用逗号隔开，还要把数对用括号括起来，这才是完整的数对。根据数对的表示方法，找出各个数对所对应的位置，据此解答。 【详解】（1）孟（4，5）；眠（2，4）；来（2，2）；然（6，5）。 （2）在（3，2）位置上的字是（风）；在（5，5）位置上的字是（浩）；在（1，3）位置上的字是（处）；在（4，6）位置上的字是（晓）。 8．抽奖游戏。 (1)莉莉抽到的是货柜里的水彩笔，用数对表示是（ ， ）。 (2)乐乐抽到的奖品用数对表示是（3，2），他抽中的是( )。 【答案】(1) 2 1 (2)足球 【分析】（1）用数对表示位置时，通常把竖排叫列，横排叫行。一般情况下，确定第几列时从左往右数，确定第几行时从前往后数。表示列的数在前，表示行的数在后，中间用逗号“，”隔开，数对加上小括号。水彩笔在第2格，第一层。 （2）数对（3，2）表示第3格，第二层，找出表示的物品。 【详解】（1）莉莉抽到的是货柜里的水彩笔，用数对表示是（2，1）。 （2）乐乐抽到的奖品用数对表示是（3，2），他抽中的是足球。 9．易错题观看电影《流浪地球》时，小明的票是4排8号，用数对（8，4）表示，小刚的票是5排7号，用数对表示为( )，小红的票与小明的票排数相同，与小刚的票号数相同，小红的票用数对表示是( )。 【答案】 （7，5） （7，4） 【分析】根据题意，小明的票是4排8号，用数对（8，4）表示，即数对的第一个数字表示号，第二个数字表示排，据此用数对表示小刚的票5排7号的位置。 已知小红的票与小明的票排数相同，即4排；与小刚的票号数相同，即7号；据此用数对表示小红的位置。 【详解】小刚的票是5排7号，用数对表示为（7，5），小红的票与小明的票排数相同，与小刚的票号数相同，小红的票用数对表示是（7，4）。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题1分，共5分） 10．乐乐坐在教室里的第2列第4行，用数对（4，2）表示。( ) 【答案】× 【分析】用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用“，”隔开，据此解答。 【详解】乐乐坐在教室里的第2列第4行，用数对（2，4）表示。 所以判断错误。 11．小明的位置是（5，6），小红的位置是（6，6），他们是同桌。( ) 【答案】√ 【分析】根据数对的含义，小明的位置是（5，6），表示的是第5列，第6行；小红的位置在（6，6），表示的是第6列第6行。 【详解】因为小明和小红在同一行，紧挨着的两列，根据位置空间分布，两个人是同桌。 所以判断正确。 12．在同一方格纸上，和两点在同一列上。( ) 【答案】√ 【分析】数对中的第一个数表示列数，第二个数表示行数。据此解题。 【详解】在同一方格纸上，和两点都在第6列，是在同一列上。原题说法正确。 故答案为：√ 13．在同一方格图中，数对和数对所表示的位置是在同一列。( ) 【答案】× 【分析】平面内，从左往右数是列数，从前往后数是行数，以（列数，行数）的形式来表示平面内物体的位置，就是数对。 数对（3，7）表示第3列，第7行，数对（8，7）表示第8列，第7行，因此两个数对位于同一行，而不是同一列。 【详解】由分析得： 数对（3，7）和，数对（8，7）所表示的位置是在同一行，原题说法错误。 故答案为：× 14．一个三角形顶点的位置是（2，3）向上移动了3格，它的顶点位置是（5，8）。( ) 【答案】× 【分析】数对的第一个数表示列，第二个数表示行，向上移动3格，列数不变，行数加3，据此确定三角形顶点移动后的位置。 【详解】一个三角形顶点的位置是（2，3）向上移动了3格，3＋3＝6，它的顶点位置是（2，6），所以原题说法错误。 故答案为：× 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分） 15．聪聪在教室的位置用数对表示是，他的位置是（    ）。 A．第3列第4行 B．第4列第3行 C．第3行第4列 【答案】A 【分析】用数对表示位置时，通常把竖排叫列，横排叫行。一般情况下，确定第几列时从左往右数，确定第几行时从前往后数。表示列的数在前，表示行的数在后，中间用逗号“，”隔开，数对加上小括号。 【详解】聪聪在教室的位置用数对表示是，他的位置是第3列第4行。 故答案为：A 16．如图，这是中国象棋棋盘的一部分，若“帅”位于（5，1）的位置，“车”位于（7，0）的位置，那么“马”的位置是（　　） A．（1，2） B．（4，3） C．（8，4） 【答案】B 【分析】由图中“帅”“车”的位置我们可知，数对的第一个数字表示棋子所在的列，第二个数字表示棋子所在的行；由此进行解答即可。 【详解】“马”的位置在第4列第3行，故用数对表示应为（4，3）。 故答案为：B 17．课间操开始了，丽丽站的位置用数对表示是（5，3），芳芳站在丽丽的正前方紧挨着丽丽的位置上，芳芳站的位置用数对表示是（    ）。 A．（4，3） B．（6，3） C．（5，2） 【答案】C 【分析】用数对表示位置时，通常把竖排叫列，横排叫行。一般情况下，确定第几列时从左往右数，确定第几行时从前往后数。表示列的数在前，表示行的数在后，中间用逗号“，”隔开，数对加上小括号。 【详解】课间操开始了，丽丽站的位置用数对表示是（5，3），芳芳站在丽丽的正前方紧挨着丽丽的位置上，说明芳芳与丽丽同列，行数减1，芳芳站的位置用数对表示是（5，2）。 故答案为：C 18．欢欢在教室的位置用数对表示是（6，7），欢欢的正前面有（    ）个同学。 A．6 B．7 C．5 【答案】A 【分析】根据用数对表示位置的方法，第一个数字表示列，第二个数字表示行；欢欢在教室里的位置用数对表示是（6，7），即第6列，第7行，她在第7行，所以欢欢的正前面有6个同学，据此解答。 【详解】根据分析可知，欢欢在教室的位置用数对表示是（6，7），欢欢的正前面有6个同学。 故答案为：A 19.如果三角形ABC的三个顶点的位置分别为（2，3），（2，6），（4，3），那么这个三角形一定是（    ）三角形。 A．等腰 B．等边 C．直角 【答案】C 【分析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，在网格图描出各点，然后结成三角形，再根据这个三角形的特征及三角形的分类判定它是一个什么三角形。 【详解】如图： 如果三角形ABC的三个顶点的位置分别为（2，3），（2，6），（4，3），这个三角形一定是直角三角形。 故答案为：C。 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共29分） 20．直接写出得数。（8分） 2.5×0.4＝                 12×0.2＝              5.6×3＝            0.67＋1.24＝ 0.125×8＝                31.4×0.1＝             1.4×10＝            0.1×6.4＝ 【答案】1；2.4；16.8；1.91； 1；3.14；14；0.64 【详解】略 21.列竖式计算。（12分） 1.7×5＝               3.09×14＝ 6.25×4.6＝            1.66×0.21＝ 【答案】8.5；43.26； 28.75；0.3486 【分析】小数乘法，小数乘法先按照整数乘法的计算方法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果小数的位数不够，需要在前面补0占位。 【详解】1.7×5＝8.5      3.09×14＝43.26 6.25×4.6＝28.75      1.66×0.21＝0.3486              22.计算下面各题，能简算的要简算。（9分） 72.3＋12×0.3        5.2×6.7＋48×0.67       5.4×99＋5.4 【答案】75.9；67；540 【详解】72.3＋12×0.3 ＝72.3＋3.6 ＝75.9 5.2×6.7＋48×0.67 ＝5.2×6.7＋4.8×6.7 ＝6.7×（5.2＋4.8） ＝6.7×10 ＝67 5.4×99＋5.4 ＝5.4×（99＋1） ＝5.4×100 ＝540 评卷人 得分 五、手脑并用，实践操作。（共6分） 23.（1）请你在方格图里描出下列各点，并把这几个点顺次连接成一个封闭图形。 A（2，1）      B（4，1）      C（5，2） （2）画出图形ABC向右平移3格后的图形。 【答案】（1）（2）见详解 【分析】（1）数对的表示方法：（列数，行数），根据数对找出各点在方格中的对应位置，依次连接各点，并在图中标注各点名称，据此解答。 （2）根据平移的特征，将图形ABC的各顶点分别向右平移3格后，依次连接即可得到平移后的图形。 【详解】（1）（2）如图： 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 六、走进生活，解决问题。（24题7分，25题9分,26题5分，27题8分，共29分） 24．下面是某栋楼的报箱平面图。 （1）用数对表示出王强家报箱的位置是（    ），张东家报箱的位置是（    ），李明家报箱的位置是（    ），张义家报箱的位置是（    ）。 （2）陈琳家报箱的位置是（2，4），王晓家报箱的位置是（4，2），王卫家报箱的位置是 （5，5）。请你在图中标出来。 【答案】（1）王强家报箱（1，2）；张东家报箱（5，1）；李明家报箱（4，4）；张义家报箱（2，3） （2）见详解 【分析】（1）根据数对表示物体位置时，列数在前，行数在后，用数对表示出王强家报箱的位置，张东家报箱的位置，李明家报箱的位置，张义家报箱的位置，即可； （2）再根据数对的找位置的方法，找出陈琳家报箱位置，王晓家报箱位置，王卫家报箱位置，即可。 【详解】（1）王强家报箱的位置是（1，2），张东家报箱的位置是（5，1），李明家报箱的位置是（4，4），张义家报箱的位置是（2，3）。 （2） 25．下面是一幅新农村的平面示意图。   （1）如果用（4，0）表示村口的位置，请你用数对表示其他场所的位置。 果园（_______，_______） 牡丹亭（_______，_______） 文化中心（_______，_______） 养殖场（_______，_______） 风景区（_______，_______） 住宅区（_______，_______） （2）在图上标出下面场所的位置。 学校（5，5） 图书馆（3，4） 荷花池（6，1） 【答案】（1）（1，2）；（4，3） （2，6）；（8，5） （7，6）；（4，7） （2）见详解 【分析】用数对表示位置时，通常把竖排叫列，横排叫行。一般情况下，确定第几列时从左往右数，确定第几行时从前往后数。表示列的数在前，表示行的数在后，中间用逗号“，”隔开，数对加上小括号。 【详解】（1）果园（1，2）；牡丹亭（4，3） 文化中心（2，6）；养殖场（8，5） 风景区（7，6）；住宅区（4，7） （2） 26.天鹅养殖基地一观测者测得一只麋鹿的位置在（1，5），一个半小时后，测得这只奔跑的麋鹿的位置已在（8，5）了。 （1）分别标出这只麋鹿两次所在的位置。 （2）如果图中每格的距离代表15千米，这只麋鹿每小时大约跑多少千米？ 【答案】（1）见详解 （2）70 【分析】（1）根据用数对表示位置的方法，第一个数字表示列，第二个数字表示行，即可分别标出这头麋鹿两次所在的位置。 （2）用这头麋鹿经过的格数乘15千米就是这头麋鹿奔跑的路程，根据“路程÷时间＝速度”，即可求出这头麋鹿每小时大约能跑多少千米。 【详解】（1）如下图： （2）1.5小时跑了7格，每格的距离代表15千米； 15×7÷1.5 ＝105÷1.5 ＝70（千米） 答：这只麋鹿每小时大约跑70千米。 27．找位置。 （1）在上图的方格中分别标出下列地点的位置。 书店（6，8）   少年宫（5，3）   广场（6，5） 乒乓球馆（12，4）   体育场（9，5）   小华家（2，3） （2）星期天，小华的活动路线是（2，3）→（6，5）→（12，4）→（6，8）。请写出她先后去了哪些地方。 【答案】（1）见详解 （2）小华家→广场→乒乓球馆→书店 【分析】（1）用数对表示位置时，通常把竖排叫列，横排叫行。一般情况下，确定第几列时从左往右数，确定第几行时从前往后数。表示列的数在前，表示行的数在后，中间用逗号“，”隔开，数对加上小括号。 （2）根据数对的表示方法，找出小华的活动路线中这些数对所对应的具体地方。 【详解】 （1） （2）星期天，小华先后去了小华家→广场→乒乓球馆→书店。 试卷第10页，共12页 试卷第9页，共12页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 第二单元 位置（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分；卷面分：5分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共26分） 1．确定一个物体的位置，一般要用( )个数据，小明在第6列第3行，记作( )。 2．李丽在教室的位置是第7列第5行，用数对表示是 ，张强和陈刚的位置分别是和，则他们在同一 （填“行”或“列”）。 3．如果电影票上的“8排6号”记作（6，8），那么（3，10）表示的位置是( )排( )号。 4．易错题王强在班里的位置用数对表示是（3，6）；张红在他的正后方的第一个位置，张红的位置用数对表示是( )。 5．暑假小华和爸爸乘飞机去北京旅游。为节约时间，爸爸选择在网上选座。如图飞机的经济舱座位是从第五行开始的，第A列第5行的座位用数对可以表示为（A，5）。 (1)爸爸选择的座位已在图中用“”标出，用数对表示是( )。 (2)小华想和爸爸坐同一排靠窗位置，你建议他选( )。（用数对表示） 6．快乐狗设计了一副动物棋，请你说一说现在棋盘上的小动物各在什么位置。 ( )，( )，( )，( )，( )。 7．跨学科先读一读古诗，再填空。 (1)用数对表示下面各字的位置。 孟( )；眠( )；来( )；然( )。 (2)在（3，2）位置上的字是( )；在（5，5）位置上的字是( )；在（1，3）位置上的字是( )；在（4，6）位置上的字是( )。 8．抽奖游戏。 (1)莉莉抽到的是货柜里的水彩笔，用数对表示是（ ， ）。 (2)乐乐抽到的奖品用数对表示是（3，2），他抽中的是( )。 9．易错题观看电影《流浪地球》时，小明的票是4排8号，用数对（8，4）表示，小刚的票是5排7号，用数对表示为( )，小红的票与小明的票排数相同，与小刚的票号数相同，小红的票用数对表示是( )。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题1分，共5分） 10．乐乐坐在教室里的第2列第4行，用数对（4，2）表示。( ) 11．小明的位置是（5，6），小红的位置是（6，6），他们是同桌。( ) 12．在同一方格纸上，和两点在同一列上。( ) 13．在同一方格图中，数对和数对所表示的位置是在同一列。( ) 14．一个三角形顶点的位置是（2，3）向上移动了3格，它的顶点位置是（5，8）。( ) 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分） 15．聪聪在教室的位置用数对表示是，他的位置是（    ）。 A．第3列第4行 B．第4列第3行 C．第3行第4列 16．如图，这是中国象棋棋盘的一部分，若“帅”位于（5，1）的位置，“车”位于（7，0）的位置，那么“马”的位置是（　　） A．（1，2） B．（4，3） C．（8，4） 17．课间操开始了，丽丽站的位置用数对表示是（5，3），芳芳站在丽丽的正前方紧挨着丽丽的位置上，芳芳站的位置用数对表示是（    ）。 A．（4，3） B．（6，3） C．（5，2） 18．欢欢在教室的位置用数对表示是（6，7），欢欢的正前面有（    ）个同学。 A．6 B．7 C．5 19．如果三角形ABC的三个顶点的位置分别为（2，3），（2，6），（4，3），那么这个三角形一定是（    ）三角形。 A．等腰 B．等边 C．直角 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共29分） 20．直接写出得数。（8分） 2.5×0.4＝                 12.×0.2＝              5.6×3＝            0.67＋1.24＝ 0.125×8＝                31.4×0.1＝               1.4×10＝            0.1×6.4＝ 21．列竖式计算。（12分） 1.7×5＝                3.09×14＝ 6.25×4.6＝             1.66×0.21＝ 22．计算下面各题，能简算的要简算。（9分） 72.3＋12×0.3        5.2×6.7＋48×0.67       5.4×99＋5.4 评卷人 得分 五、手脑并用，实践操作。（共6分） 23．（1）请你在方格图里描出下列各点，并把这几个点顺次连接成一个封闭图形。 A（2，1）      B（4，1）      C（5，2） （2）画出图形ABC向右平移3格后的图形。 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 六、走进生活，解决问题。（24题7分，25题9分,26题5分，27题8分，共29分） 24．下面是某栋楼的报箱平面图。 （1）用数对表示出王强家报箱的位置是（    ），张东家报箱的位置是（    ），李明家报箱的位置是（    ），张义家报箱的位置是（    ）。 （2）陈琳家报箱的位置是（2，4），王晓家报箱的位置是（4，2），王卫家报箱的位置是 （5，5）。请你在图中标出来。 25．下面是一幅新农村的平面示意图。   （1）如果用（4，0）表示村口的位置，请你用数对表示其他场所的位置。 果园（_______，_______） 牡丹亭（_______，_______） 文化中心（_______，_______） 养殖场（_______，_______） 风景区（_______，_______） 住宅区（_______，_______） （2）在图上标出下面场所的位置。 学校（5，5） 图书馆（3，4） 荷花池（6，1） 26．天鹅养殖基地一观测者测得一只麋鹿的位置在（1，5），一个半小时后，测得这只奔跑的麋鹿的位置已在（8，5）了。 （1）分别标出这只麋鹿两次所在的位置。 （2）如果图中每格的距离代表15千米，这只麋鹿每小时大约跑多少千米？ 27．找位置。 （1）在上图的方格中分别标出下列地点的位置。 书店（6，8）   少年宫（5，3）   广场（6，5） 乒乓球馆（12，4）   体育场（9，5）   小华家（2，3） （2）星期天，小华的活动路线是（2，3）→（6，5）→（12，4）→（6，8）。请写出她先后去了哪些地方。 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$试卷第 1页，共 6页 学科网（北京）股份有限公 学科网（北京）股份有限公司 保密★启用前 第二单元 位置（单元测试•基础卷） 试卷总分：100 分；卷面分：5 分；考试时间：90 分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用 2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出 答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空 1分，共 26分） 1．确定一个物体的位置，一般要用( )个数据，小明在第 6列第 3行，记作( )。 2．李丽在教室的位置是第 7列第 5行，用数对表示是 ，张强和陈刚的位置分别是  4,6 和  4,3 ，则他们在同一 （填“行”或“列”）。 3．如果电影票上的“8排 6号”记作（6，8），那么（3，10）表示的位置是( )排( )号。 4．易错题王强在班里的位置用数对表示是（3，6）；张红在他的正后方的第一个位置，张红的 位置用数对表示是( )。 5．暑假小华和爸爸乘飞机去北京旅游。为节约时间，爸爸选择在网上选座。如图飞机的经济 舱座位是从第五行开始的，第 A列第 5行的座位用数对可以表示为（A，5）。 (1)爸爸选择的座位已在图中用“ ”标出，用数对表示是( )。 试卷第 2页，共 6页 (2)小华想和爸爸坐同一排靠窗位置，你建议他选( )。（用数对表示） 6．快乐狗设计了一副动物棋，请你说一说现在棋盘上的小动物各在什么位置。 ( )， ( )， ( )， ( )， ( )。 7．跨学科先读一读古诗，再填空。 (1)用数对表示下面各字的位置。 孟( )；眠( )；来( )；然( )。 (2)在（3，2）位置上的字是( )；在（5，5）位置上的字是( )；在（1，3）位 置上的字是( )；在（4，6）位置上的字是( )。 8．抽奖游戏。 (1)莉莉抽到的是货柜里的水彩笔，用数对表示是（ ， ）。 (2)乐乐抽到的奖品用数对表示是（3，2），他抽中的是( )。 试卷第 3页，共 6页 学科网（北京）股份有限公 学科网（北京）股份有限公司 9．易错题观看电影《流浪地球》时，小明的票是 4排 8号，用数对（8，4）表示，小刚的票 是 5排 7号，用数对表示为( )，小红的票与小明的票排数相同，与小刚的票号数相同， 小红的票用数对表示是( )。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题 1分，共 5分） 10．乐乐坐在教室里的第 2列第 4行，用数对（4，2）表示。( ) 11．小明的位置是（5，6），小红的位置是（6，6），他们是同桌。( ) 12．在同一方格纸上，  6,a 和  6,b 两点在同一列上。( ) 13．在同一方格图中，数对  3,7 和数对  8,7 所表示的位置是在同一列。( ) 14．一个三角形顶点的位置是（2，3）向上移动了 3格，它的顶点位置是（5，8）。( ) 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题 1分，共 5 分） 15．聪聪在教室的位置用数对表示是  3,4 ，他的位置是（ ）。 A．第 3列第 4行 B．第 4列第 3行 C．第 3行第 4列 16．如图，这是中国象棋棋盘的一部分，若“帅”位于（5，1）的位置，“车”位于（7，0）的位 置，那么“马”的位置是（ ） A．（1，2） B．（4，3） C．（8，4） 17．课间操开始了，丽丽站的位置用数对表示是（5，3），芳芳站在丽丽的正前方紧挨着丽丽 的位置上，芳芳站的位置用数对表示是（ ）。 A．（4，3） B．（6，3） C．（5，2） 18．欢欢在教室的位置用数对表示是（6，7），欢欢的正前面有（ ）个同学。 A．6 B．7 C．5 19．如果三角形 ABC的三个顶点的位置分别为（2，3），（2，6），（4，3），那么这个三角形一 定是（ ）三角形。 A．等腰 B．等边 C．直角 试卷第 4页，共 6页 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共 29分） 20．直接写出得数。（8分） 2.5×0.4＝ 12.×0.2＝ 5.6×3＝ 0.67＋1.24＝ 0.125×8＝ 31.4×0.1＝ 1.4×10＝ 0.1×6.4＝ 21．列竖式计算。（12分） 1.7×5＝ 3.09×14＝ 6.25×4.6＝ 1.66×0.21＝ 22．计算下面各题，能简算的要简算。（9分） 72.3＋12×0.3 5.2×6.7＋48×0.67 5.4×99＋5.4 评卷人 得分 五、手脑并用，实践操作。（共 6分） 23．（1）请你在方格图里描出下列各点，并把这几个点顺次连接成一个封闭图形。 A（2，1） B（4，1） C（5，2） （2）画出图形 ABC向右平移 3格后的图形。 试卷第 5页，共 6页 学科网（北京）股份有限公 学科网（北京）股份有限公司 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 六、走进生活，解决问题。（24题 7分，25题 9分,26题 5分，27题 8分， 共 29分） 24．下面是某栋楼的报箱平面图。 （1）用数对表示出王强家报箱的位置是（ ），张东家报箱的位置是（ ），李明家报箱的位 置是（ ），张义家报箱的位置是（ ）。 （2）陈琳家报箱的位置是（2，4），王晓家报箱的位置是（4，2），王卫家报箱的位置是 （5，5）。请你在图中标出来。 25．下面是一幅新农村的平面示意图。 （1）如果用（4，0）表示村口的位置，请你用数对表示其他场所的位置。 果园（_______，_______） 牡丹亭（_______，_______） 文化中心（_______，_______） 养殖场（_______，_______） 风景区（_______，_______） 住宅区（_______，_______） （2）在图上标出下面场所的位置。 学校（5，5） 图书馆（3，4） 荷花池（6，1） 试卷第 6页，共 6页 26．天鹅养殖基地一观测者测得一只麋鹿的位置在（1，5），一个半小时后，测得这只奔跑的 麋鹿的位置已在（8，5）了。 （1）分别标出这只麋鹿两次所在的位置。 （2）如果图中每格的距离代表 15千米，这只麋鹿每小时大约跑多少千米？ 27．找位置。 （1）在上图的方格中分别标出下列地点的位置。 书店（6，8） 少年宫（5，3） 广场（6，5） 乒乓球馆（12，4） 体育场（9，5） 小华家（2，3） （2）星期天，小华的活动路线是（2，3）→（6，5）→（12，4）→（6，8）。请写出她先后 去了哪些地方。