《幼儿心理学》心理学和幼儿心理学基本知识-知识点训练 2026版湖北省学前教育类专业 考纲百套卷 第19卷

编写说明：湖北省2026版《学前教育专业考纲百套卷》，依据湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考学前教育专业技能考试大纲编写，本套试卷共94份，由三个部分组成。第一部分是考纲的知识点训练卷，共64份；第二部分是常考题训练卷，共20份；第三个部分是专业综合训练卷，共10份。试卷命题紧扣湖北省学前教育专业考纲要求，精选具有代表性和典型性的机考试题。旨在帮助学生系统地复习和巩固专业理论知识，为高考取得优异成绩打下坚实的基础。 本试卷是湖北省2026版《学前教育专业考纲百套卷》第19卷，课程2幼儿心理学的知识点训练卷，其内容包括：（1）了解心理学的含义、心理现象的分类；（2）掌握幼儿心理学的研究对象、任务、意义及方法； （3）了解幼儿心理研究的各理论流派的主要观点心理学和幼儿心理学基本知识。按各部分的掌握和理解要求编写。 湖北省2026版《学前教育类考纲百套卷》 第19卷 课程2 幼儿心理学 1．心理学和幼儿心理学基本知识 知识点训练卷 考试时间60分钟 满分150分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本大题40小题，每题2分，共80分） 1.心理学发展为一门具有成熟体系的独立学科时间是在（ ） A.1876年 B.1877年 C.1978年 D.1879年 2.心理学的开创者是（ ） A.冯特 B.皮亚杰 C.普莱尔 D.吉布森 3.下列各项中，不属于认知过程的是（ ） A.感觉 B.知觉 C.记忆 D.个性 4.下列表述中,错误的是（ ） A.观察法是实证研究中最基本的方法 B.问卷法是把要收集的问题印成书面形式,让被试者回答 C.测量法是专业性很强的方法 D.谈话法是一种有计划、有控制的观察 5.一项正规的研究,其样组一般不得少于（ ） A.30人 B.40人 C.50人 D.60人 6.认知过程的核心是（ ） A.感觉 B.记忆 C.想象 D.思维 7.在心理过程中,具有调控作用的是（ ） A.情感过程 B.认知过程 C.意志过程 D.个性过程 8.在心理过程中，认知过程是（ ） A.基础 B.动力 C.调控作用 D.本质 9.从婴儿的涂鸦、幼儿的早期绘画中研究儿童的心理特点，这运用的研究方法是（ ） A.谈话法 B.问卷法 C.测量法 D.作品分析法 10. 研究个体一生的心理发生和发展规律的是（ ） A.普通心理学 B.发展心理学 C.社会心理学 D.教育心理学 11.大脑皮层中，与躯体感觉有关的是（ ） A.枕叶 B.颞叶 C.额叶 D.顶叶 12.验证型观察和探索型观察的分类依据是（ ） A.时间上 B.规模上 C.设计程度 D.观察目的 13.1879年，在德国莱比锡大学建立了第一个心理实验室的心理学家是（ ） A.皮亚杰 B.吉布森 C.冯特 D.科尔伯格 14.《儿童心理学》的作者是（ ） A.冯特 B.皮亚杰 C.普莱尔 D.吉布森 15. 被称为静态心理现象的是（ ） A.心理过程 B.个性心理 C.意志过程 D.情感过程 16.心理的源泉是（ ）。 A.人的大脑 B.客观现实 C.心理现象 D.心理活动 17.下列不属于个性心理特征的是（ ） A.气质 B.能力 C.兴趣 D.性格 18.科学研究的基本方法是（ ） A.纵向研究法 B.横向研究法 C.理论研究法 D.实证研究法 19.托儿所、幼儿园最常用、最实用的研究方法是（ ） A.调查法 B.观察法 C.实验法 D.问卷法 20.下列各项中,不属于调查法的是（ ） A.问卷法 B.测量法 C.作品分析法 D.实验法 21.下列表述中，错误的是（ ） A.个性心理是心理过程的基础 B.心理过程是动态的心理现象 C.个性形成后会影响心理过程 D.个性是静态的心理现象 22.“仁者见仁，智者见智”，说明人的心理（ ） A.受个人经验的影响 B.受个人态度的影响 C.对个人行为进行调节 D.对个人行为进行支配 23.在婴儿的知觉研究中，最有效的行为测量是（ ） A.语言 B.注视行为 C.生理反应 D.情绪情感 24.实证研究中最严密、最客观的方法是（ ） A.实验法 B.观察法 C.问卷法 D.作品分析法 25.心理学独立的标志是（ ） A. 1879年，普菜尔在德国建立了第一个心理学实验室 B. 1882年，冯特的著作《儿童心理》出版 C.1925 年，陈鹤琴的著作《儿童心理之研究》出版 D.1879 年,冯特在莱比锡大学建立了第一所心理学实验室 26.人的记忆、想象属于（ ）。 A.个性心理 B.意志过程 C.情感过程 D.认知过程 27.根据研究的目的，将要手收集的问题印成书面形式，让被试者回答，这种方法是（ ） A.实验法 B.谈话法 C.问卷法 D.观察法 28.（ ）是实证研究最基本的方法。 A.作品分析法 B.观察法 C.实验法 D.谈话法 29.下列不属于幼儿心理学研究方法的是（ ） A. 调查法 B.观察法 C.统计分析法 D.实验法 30.具有启蒙和试点的作用，最简单、最直接的心理研究方法是（ ） A.群体观察 B.重点观察 C.探索性观察 D.个案法 31.同一时间对某个年龄组或几个年龄龄组的儿童的心理发展水平加以观察,求出某种心理水平的代表值，这属于（ ） A.横向研究 B.纵向研究 C.斜向研究 D.交叉研究 32.有目的、有计划地对幼儿在一定条件下的言行变化进行详细的记录，然后进行分析处理，从而判断幼儿的心理活动特点的方法是（ ） A.作品分析法 B.谈话法 C.观察法 D.调查法 33.在心理学中，常用来测量智力和个性特征的研究方法是（ ） A.谈话法 B.问卷法 C.测量法 D.作品分析法 34.认知过程、情感过程、意志过程共同组织成一个统一的心理过程。其中，（ ）是基础，（ ）具有动力作用。 A.认知过程；情感过程 B.认知过程；意志过程 C.情感过程；意志过程 D.情感过程；认知过程 35.“看见”“听到”想象”“思考”属于（ ）范畴。 A.心理过程 B.心理状态 C.心理特征 D.个性倾向性 36.对一个或一组儿童进行定期的、系统的随访观察，找出心理发展过程的系统特点的研究方法是（ ） A.横向研究 B.纵向研究 C.斜向研究 D.理论研究 37.德国儿童心理学家普莱尔运用观察法对自己的孩子进行研究，完成著作（ ），标志着儿童心理学的诞生。 A.《爱弥儿》 B.《训蒙大意》 C.《儿童心理之我见》 D.《儿童心理》 38.根据范围划分,观察法可分为（ ） A.长期观察和定期观察 B.全面观察和重点观察 C.群体观察和个体观察 D.参与性观察和非参与性观察 39.（ ）是用标准化的测验量表对个体心理特征进行量化研究的方法，通常用来确定被试者某些心理品质的发展水平。 A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.测验法 40.根据婴儿对刺激注视时间不同的特点，对儿童心理进行研究的方法是（ ） A.行动研究法 B.作品分析法 C.实验法 D.习惯化、去习惯化 二、判断题（本大题35小题，每题2分，共70分） （ ）1.心理学是研究人类心理活动和行为表现的一门学科。 （ ）2.社会心理学，研究群体和社会生活中心理现象的规律。 （ ）3.一个人生活在特定的环境之中接受环境的刺激，在大脑中 产生一个反映现实的过程，这个过程就叫个性心理。 （ ）4.心理现象是我们每个人都具有的最普遍、最熟悉、最真切的现象，同时也是世间最复杂、最深奥、最难以捉摸的现象。 （ ）5.个性是人一出生就能形成的，它是一个人的心理发展到成熟阶段的心理产物。 （ ）6.人脑是心理的器官,心理是人脑的机能。 （ ）7.认知过程是人在活动中为实现目标而对自己行为的自觉组 织和自我调节。 （ ）8.测量法是指在可控制的情境下探究自变量与因变量之间的内在关系。 （ ）9.由于幼儿心理活动具有突出的外显性,通过观察其外部行为表现，可以了解他们的心理活动，因此观察法是研究幼儿心理最基本的方法。 （ ）10.调查法可分为书面调查法和口头调查法，书面调查法就是通常所说的测量法,口头调查法即访谈法。 （ ）11.个性形成后会在人的行为中 表现出稳定的、完整的特性。 （ ）12.个性心理是心理过程的基础，而心理过程形成后又会直接影响个性。 （ ）13.心理过程和个性心理就是心理学的研究对象。 （ ）14.大脑两半球的机能是完全不对称的。通常，左半球的机能是运用形象信息，保证空间定向。 （ ）15.人脑就是心理的器官，心理是脑的机能。 （ ）16.揭示儿童心理发展的机制是幼儿心理学的本质性任务。 （ ）17.第一部分，是脑结构中最古老的一部分，负责基本的生理机能。 （ ）18. 幼儿获得“客体永久性”的认知发展阶段是前运算阶段。 （ ）19.年龄特征是某-特定年龄段中最稳定、最普遍、最典型的本质心理特征。 （ ）20.神经信息在这个环路中，以每小时360公里，也就是每秒钟1000米的速度迅速传递着。 （ ）21.个案法是一种最简单、最直接的心理研究方法,具有启蒙和试点作用。 （ ）22.成年人的大脑两半球平均长度为140毫米、宽125毫米、 高170毫米。 （ ）23.观察法是科学研究的基本方法。 （ ）24.大脑的主要机能是接收、分析、综合、贮存和发布各种信息。 （ ）25.心理学研究有心理问题的人，不适合每一个人。 （ ）26.发展心理学，研究个体一生的心理发生和发展规律。主体是研究0-99岁的人。 （ ）27.管理心理学、艺术心理学、心理测量学都属于应用心理学。 （ ）28.右半球的机能是阅读和计算，保障(证)连贯的、分析性的逻辑思维。 （ ）29.心理学将心理现象分为心理过程和个性心理。 （ ）30.个性是指一个人具有一定倾向性的各种心理特点或品质的总和。 （ ）31.有人温和，有人暴躁，有人雷厉风行，有人拖拖拉拉，这些都缘于不同的个性特征。 （ ）32.儿童出生时，皮层的结构分化水平， 特别是对感觉信息的分化水平已发展得相当高。 （ ）33.儿童皮层区表面的大小占相应于成人皮层区表面大小的80%～90%。 （ ）34.个人经验是认识新事物的基础，人总是根据自己已有的经验去理解眼前的新事物，把新事物与原有经验结合起来加以理解。 （ ）35.儿童来到这个世界，大脑并不是一张白纸。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：湖北省2026版《学前教育专业考纲百套卷》，依据湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考学前教育专业技能考试大纲编写，本套试卷共94份，由三个部分组成。第一部分是考纲的知识点训练卷，共64份；第二部分是常考题训练卷，共20份；第三个部分是专业综合训练卷，共10份。试卷命题紧扣湖北省学前教育专业考纲要求，精选具有代表性和典型性的机考试题。旨在帮助学生系统地复习和巩固专业理论知识，为高考取得优异成绩打下坚实的基础。 本试卷是湖北省2026版《学前教育专业考纲百套卷》第19卷，课程2幼儿心理学的知识点训练卷，其内容包括：（1）了解心理学的含义、心理现象的分类；（2）掌握幼儿心理学的研究对象、任务、意义及方法； （3）了解幼儿心理研究的各理论流派的主要观点心理学和幼儿心理学基本知识。按各部分的掌握和理解要求编写。 湖北省2026版《学前教育类考纲百套卷》 第19卷 课程2 幼儿心理学 1．心理学和幼儿心理学基本知识 知识点训练卷 考试时间60分钟 满分150分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本大题40小题，每题2分，共80分） 1.心理学发展为一门具有成熟体系的独立学科时间是在（ ） A.1876年 B.1877年 C.1978年 D.1879年 【答案】D 【解析】考查心理学独立的时间 2.心理学的开创者是（ ） A.冯特 B.皮亚杰 C.普莱尔 D.吉布森 【答案】A 【解析】考察心理学的开创者 3.下列各项中，不属于认知过程的是（ ） A.感觉 B.知觉 C.记忆 D.个性 【答案】D 【解析】考查认知过程的内容 4.下列表述中,错误的是（ ） A.观察法是实证研究中最基本的方法 B.问卷法是把要收集的问题印成书面形式,让被试者回答 C.测量法是专业性很强的方法 D.谈话法是一种有计划、有控制的观察 【答案】D 【解析】考查研究方法 5.一项正规的研究,其样组一般不得少于（ ） A.30人 B.40人 C.50人 D.60人 【答案】A 【解析】考查研究样组的人数 6.认知过程的核心是（ ） A.感觉 B.记忆 C.想象 D.思维 【答案】D 【解析】个性倾向性包括需要、动机、 兴趣、信念、价值观等,性格属于心理特征范畴。 7.在心理过程中,具有调控作用的是（ ） A.情感过程 B.认知过程 C.意志过程 D.个性过程 【答案】C 【解析】具有调控作用的是意志过程 8.在心理过程中，认知过程是（ ） A.基础 B.动力 C.调控作用 D.本质 【答案】A 【解析】认知过程是基础 9.从婴儿的涂鸦、幼儿的早期绘画中研究儿童的心理特点，这运用的研究方法是（ ） A.谈话法 B.问卷法 C.测量法 D.作品分析法 【答案】D 【解析】作品分析法。研究者从儿童的艺术作品或学生作业、 日记、考卷中分析儿童的心理特点。婴儿的涂鸦、幼儿早期的 绘画就是值得分析的作品。这种方法也特别适合幼儿教师。 10. 研究个体一生的心理发生和发展规律的是（ ） A.普通心理学 B.发展心理学 C.社会心理学 D.教育心理学 【答案】B 【解析】发展心理学研究个体一生的心理发生 、发展规律。它主要研究0-17岁儿童心理发展规律 11.大脑皮层中，与躯体感觉有关的是（ ） A.枕叶 B.颞叶 C.额叶 D.顶叶 【答案】D 【解析】与躯体感觉有关的是顶叶 12.验证型观察和探索型观察的分类依据是（ ） A.时间上 B.规模上 C.设计程度 D.观察目的 【答案】D 【解析】从观察的目的来看，分为验证型观察和探索型观察。 13.1879年，在德国莱比锡大学建立了第一个心理实验室的心理学家是（ ） A.皮亚杰 B.吉布森 C.冯特 D.科尔伯格 【答案】C 【解析】1879年， 德国心理学家冯特在莱比锡大学建立第一个心理实验室，才标 志着科学心理学的诞生，心理学才成为一门独立的学科。 14.《儿童心理学》的作者是（ ） A.冯特 B.皮亚杰 C.普莱尔 D.吉布森 【答案】C 【解析】《儿童心理学》的作者是普莱尔 15. 被称为静态心理现象的是（ ） A.心理过程 B.个性心理 C.意志过程 D.情感过程 【答案】B 【解析】有人形象地说，心理过程是动态心理现象，而个性 特征则是静态心理现象。 16.心理的源泉是（ ）。 A.人的大脑 B.客观现实 C.心理现象 D.心理活动 【答案】B 【解析】客观现实是心理的源泉。 17.下列不属于个性心理特征的是（ ） A.气质 B.能力 C.兴趣 D.性格 【答案】C 【解析】考查个性心理的特征 18.科学研究的基本方法是（ ） A.纵向研究法 B.横向研究法 C.理论研究法 D.实证研究法 【答案】D 【解析】科学研究的基本方法是实证研究法 19.托儿所、幼儿园最常用、最实用的研究方法是（ ） A.调查法 B.观察法 C.实验法 D.问卷法 【答案】B 【解析】托儿所、幼儿园最常用、最实用的研究方法是观察法 20.下列各项中,不属于调查法的是（ ） A.问卷法 B.测量法 C.作品分析法 D.实验法 【答案】D 【解析】考查调查法的范畴 21.下列表述中，错误的是（ ） A.个性心理是心理过程的基础 B.心理过程是动态的心理现象 C.个性形成后会影响心理过程 D.个性是静态的心理现象 【答案】A 【解析】考查个性 22.“仁者见仁，智者见智”，说明人的心理（ ） A.受个人经验的影响 B.受个人态度的影响 C.对个人行为进行调节 D.对个人行为进行支配 【答案】B 【解析】人脑对现实的反映，受个人态度的影响，从而使反 映具有个人主体的特点。“仁者见仁，智者见智”,说的就是这个道理。 23.在婴儿的知觉研究中，最有效的行为测量是（ ） A.语言 B.注视行为 C.生理反应 D.情绪情感 【答案】B 【解析】在婴儿知觉研究中，最有效的行为测量是注视行为。他们对感兴趣的刺激注视时间比较长，而对不感兴趣的对象注视时间比 较短。 24.实证研究中最严密、最客观的方法是（ ） A.实验法 B.观察法 C.问卷法 D.作品分析法 【答案】A 【解析】实证研究中最严密、最客观的方法是实验法 25.心理学独立的标志是（ ） A. 1879年，普菜尔在德国建立了第一个心理学实验室 B. 1882年，冯特的著作《儿童心理》出版 C.1925 年，陈鹤琴的著作《儿童心理之研究》出版 D.1879 年,冯特在莱比锡大学建立了第一所心理学实验室 【答案】D 【解析】考查心理学独立的标志 26.人的记忆、想象属于（ ）。 A.个性心理 B.意志过程 C.情感过程 D.认知过程 【答案】D 【解析】认知过程包括感觉、知觉、记忆、想象和思维，其中的核 心是思维。 27.根据研究的目的，将要手收集的问题印成书面形式，让被试者回答，这种方法是（ ） A.实验法 B.谈话法 C.问卷法 D.观察法 【答案】C 【解析】问卷法是指根据研究目的，将要收集的问题印成书面形式，让被试回答。 28.（ ）是实证研究最基本的方法。 A.作品分析法 B.观察法 C.实验法 D.谈话法 【答案】B 【解析】考查实证研究最基本的方法 29.下列不属于幼儿心理学研究方法的是（ ） A. 调查法 B.观察法 C.统计分析法 D.实验法 【答案】C 【解析】纵向和横向的研究取向可以具体体现为以下三种方法： 1. 观察法 2. 调查法 3. 实验法 30.具有启蒙和试点的作用，最简单、最直接的心理研究方法是（ ） A.群体观察 B.重点观察 C.探索性观察 D.个案法 【答案】D 【解析】个案法是一种最简单、最直接的心理研究方法，具有启蒙 和试点的作用。 31.同一时间对某个年龄组或几个年龄龄组的儿童的心理发展水平加以观察,求出某种心理水平的代表值，这属于（ ） A.横向研究 B.纵向研究 C.斜向研究 D.交叉研究 【答案】A 【解析】考查横向研究 32.有目的、有计划地对幼儿在一定条件下的言行变化进行详细的记录，然后进行分析处理，从而判断幼儿的心理活动特点的方法是（ ） A.作品分析法 B.谈话法 C.观察法 D.调查法 【答案】C 【解析】考查观察法 33.在心理学中，常用来测量智力和个性特征的研究方法是（ ） A.谈话法 B.问卷法 C.测量法 D.作品分析法 【答案】C 【解析】测量法。用标准化的心理测验作为工具，测量儿童的某一行为表现，然后将测得的数据与心理测验提供的平均水平相比较，可以看出被试的个别差异。在心理学中，常用来测量智力和个性特征。 34.认知过程、情感过程、意志过程共同组织成一个统一的心理过程。其中，（ ）是基础，（ ）具有动力作用。 A.认知过程；情感过程 B.认知过程；意志过程 C.情感过程；意志过程 D.情感过程；认知过程 【答案】A 【解析】考查心理过程的内容和地位。 35.“看见”“听到”想象”“思考”属于（ ）范畴。 A.心理过程 B.心理状态 C.心理特征 D.个性倾向性 【答案】A 【解析】考查心理过程的范畴 36.对一个或一组儿童进行定期的、系统的随访观察，找出心理发展过程的系统特点的研究方法是（ ） A.横向研究 B.纵向研究 C.斜向研究 D.理论研究 【答案】B 【解析】纵向研究是对一个或一组儿童进行定期的、系统的随访观察(即追 踪),找出心理发展过程的系统特点。 37.德国儿童心理学家普莱尔运用观察法对自己的孩子进行研究，完成著作（ ），标志着儿童心理学的诞生。 A.《爱弥儿》 B.《训蒙大意》 C.《儿童心理之我见》 D.《儿童心理》 【答案】D 【解析】考察儿童心理学的诞生的标志 38.根据范围划分,观察法可分为（ ） A.长期观察和定期观察 B.全面观察和重点观察 C.群体观察和个体观察 D.参与性观察和非参与性观察 【答案】B 【解析】考查观察法的分类 39.（ ）是用标准化的测验量表对个体心理特征进行量化研究的方法，通常用来确定被试者某些心理品质的发展水平。 A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.测验法 【答案】D 【解析】考查测验法的概念 40.根据婴儿对刺激注视时间不同的特点，对儿童心理进行研究的方法是（ ） A.行动研究法 B.作品分析法 C.实验法 D.习惯化、去习惯化 【答案】D 【解析】根据婴儿对刺激注视时间不同的特点，心理学家还进一步 创设了“习惯化、去习惯化”的研究方法。 二、判断题（本大题35小题，每题2分，共70分） （ ）1. 心理学是研究人类心理活动和行为表现的一门学科。 【答案】√ 【解析】考查心理学概念 （ ）2.社会心理学，研究群体和社会生活中心理现象的规律。 【答案】√ 【解析】社会心理学，研究群体和社会生活中心理现象的规律。 （ ）3.一个人生活在特定的环境之中接受环境的刺激，在大脑中 产生一个反映现实的过程，这个过程就叫个性心理。 【答案】× 【解析】一个人生活在特定的环境之中接受环境的刺激，在大脑中 产生一个反映现实的过程，这个过程就叫心理过程。 （ ）4.心理现象是我们每个人都具有的最普遍、最熟悉、最真切的现象，同时也是世间最复杂、最深奥、最难以捉摸的现象。 【答案】√ 【解析】心理现象无论是它的发生还是发展，都是人类认识自己的一个课题。它可以是日常生活中经历的小事，涉及的一系列心理活动；一个人从出生到成熟，也要经历十七八年的漫长发展过程。所以心理现象既普通又复杂。 （ ）5.个性是人一出生就能形成的，它是一个人的心理发展到成熟阶段的心理产物。 【答案】× 【解析】个性并不是人一出生就能形成的，它是一个人的心理发展到成熟阶段后才形成的心理产物。 （ ）6.人脑是心理的器官,心理是人脑的机能。 【答案】√ 【解析】人脑是心理的器官，心理是人脑的机能。 （ ）7.认知过程是人在活动中为实现目标而对自己行为的自觉组 织和自我调节。 【答案】× 【解析】意志过程是人在活动中为实现目标而对自己行为的自觉组 织和自我调节。 （ ）8.测量法是指在可控制的情境下探究自变量与因变量之间的内在关系。 【答案】× 【解析】实验法的主要目的是在可控制的情境下探究自变量与因变量之间的内在关系。 （ ）9.由于幼儿心理活动具有突出的外显性,通过观察其外部行为表现，可以了解他们的心理活动，因此观察法是研究幼儿心理最基本的方法。 【答案】√ 【解析】由于幼儿心理活动具有突出的外显性，通过观察其外部行为表现，可以了解他们的心理活动，观察法是研究幼儿心理最基本的方法。 （ ）10.调查法可分为书面调查法和口头调查法，书面调查法就是通常所说的测量法,口头调查法即访谈法。 【答案】× 【解析】调查法可分为书面调查法和口头调查法，书面调查法就是通常所说的问卷法。 （ ）11.个性形成后会在人的行为中 表现出稳定的、完整的特性。 【答案】√ 【解析】个性形成后会在人的行为中 表现出稳定的、完整的特性。 （ ）12.个性心理是心理过程的基础，而心理过程形成后又会直接影响个性。 【答案】× 【解析】心理过程是个性心理的基础，而个性形成后又会直接影响 心理过程。 （ ）13.心理过程和个性心理就是心理学的研究对象。 【答案】√ 【解析】心理过程和个性心理就是心理学的研究对象。 （ ）14.大脑两半球的机能是完全不对称的。通常，左半球的机能是运用形象信息，保证空间定向。 【答案】× 【解析】大脑两半球的机能是不对称的。这种不对称性是相对的。通常,右半球的机能是运用形象信息，保证空间定向等、音乐知觉等。 （ ）15.人脑就是心理的器官，心理是脑的机能。 【答案】√ 【解析】心理现象也是有物质基础的，人脑就是心理的器官，心理是脑的机能。 （ ）16.揭示儿童心理发展的机制是幼儿心理学的本质性任务。 【答案】√ 【解析】幼儿心理学两个任务: 一是阐明幼儿的心理特征和发展趋势，这是基础性的任务；第二个是揭示儿童心理发展的机制，这是本质性的。 （ ）17.第一部分，是脑结构中最古老的一部分，负责基本的生理机能。 【答案】√ 【解析】第一部分，是脑结构中最古老的一部分，位于头颅内部的 最底层，称为脊髓、延脑、中脑和小旧脑，负责基本的生理机 能，如呼吸、心跳、血压、反射、视听感觉综合、动作平衡和 身体协调等。 （ ）18. 幼儿获得“客体永久性”的认知发展阶段是前运算阶段。 【答案】× 【解析】幼儿获得“客体永久性”的认知发展阶段是感知运动阶段 （ ）19.年龄特征是某-特定年龄段中最稳定、最普遍、最典型的本质心理特征。 【答案】√ 【解析】年龄特征是某一特定年龄段中最稳定、最普遍、最典型的本质心理特征。 （ ）20.神经信息在这个环路中，以每小时360公里，也就是每秒钟1000米的速度迅速传递着。 【答案】× 【解析】神经信息在这个环路中，以每小时360公里，也就是每秒钟100米的速度迅速传递着。一个神经信息传遍全身不超过1/10秒! （ ）21.个案法是一种最简单、最直接的心理研究方法,具有启蒙和试点作用。 【答案】√ 【解析】个体观察又称为个案法，是对某一特定儿童作专门的观察， 是一种最简单、 最直接的心理研究方法，具有启蒙和试点作用。 （ ）22.成年人的大脑两半球平均长度为140毫米、宽125毫米、 高170毫米。 【答案】× 【解析】成年人的大脑两半球平均长度为170毫米、宽140毫米、 高125毫米，它的重量占全脑的80%。 （ ）23.观察法是科学研究的基本方法。 【答案】× 【解析】实证研究是科学研究的基本方法,观察法是实证研究的基本方法。 （ ）24.大脑的主要机能是接收、分析、综合、贮存和发布各种信息。 【答案】√ 【解析】大脑的主要机能是接收、分析、综合、贮存和发布各种信息。 （ ）25.心理学研究有心理问题的人，不适合每一个人。 【答案】× 【解析】心理学研究人类普遍规律，适用于每一个人 （ ）26.发展心理学，研究个体一生的心理发生和发展规律。主体是研究0-99岁的人。 【答案】× 【解析】研究0-17岁儿童心理发展和年龄特征。 （ ）27.管理心理学、艺术心理学、心理测量学都属于应用心理学。 【答案】√ 【解析】应用心理学的范畴 （ ）28.右半球的机能是阅读和计算，保障(证)连贯的、分析性的逻辑思维。 【答案】× 【解析】左半球的机能是阅读和计算，保障(证)连贯的、分析性的逻辑思维。 （ ）29.心理学将心理现象分为心理过程和个性心理。 【答案】√ 【解析】考查心理现象的分类 （ ）30.个性是指一个人具有一定倾向性的各种心理特点或品质的总和。 【答案】√ 【解析】考查个性的概念 （ ）31.有人温和，有人暴躁，有人雷厉风行，有人拖拖拉拉，这些都缘于不同的个性特征。 【答案】√ 【解析】考查个性的稳定性 （ ）32.儿童出生时，皮层的结构分化水平， 特别是对感觉信息的分化水平已发展得相当高。 【答案】√ 【解析】儿童出生时，皮层的结构分化水平， 特别是对感觉信息的分化水平已发展得相当高。 （ ）33.儿童皮层区表面的大小占相应于成人皮层区表面大小的80%～90%。 【答案】√ 【解析】儿童皮层区表面的大小占相应于成人皮层区表面大小的80%～90%。 （ ）34.个人经验是认识新事物的基础，人总是根据自己已有的经验去理解眼前的新事物，把新事物与原有经验结合起来加以理解。 【答案】√ 【解析】个人的经验也会在很大程度上影响着对现实的反映。 （ ）35.儿童来到这个世界，大脑并不是一张白纸。 【答案】√ 【解析】心理的主观能动性，在婴幼儿身上，表现为儿童来 到这个世界，大脑并不是一张白纸。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$