2025年高考地理山东卷解析

该高中地理高考复习课件涵盖自然地理（大气环流、地质作用等）、人文地理（工业区位、人口等）、区域地理核心考点，依据高考评价体系分析2025年山东卷等真题考点权重，归纳成因分析、措施建议等常考题型，实现备考精准对接。 课件突出高考真题训练与应试指导，通过美国大盐湖盐度变化题组培养综合思维，结合J公司工业案例强化区域认知，提炼“材料信息-原理应用-术语规范”答题方法，帮助学生掌握得分技巧，为教师提供考点分布与命题趋势参考，提升复习效率。

2025年高考地理山东卷解析 把握命题方向，调整学习方法 试题分析 1. 1959年修建砂石路基铁路取代木制铁路桥，其主要目的是（ ） ①降低维护成本 ②提高铁路运力 ③缩短运输距离 ④促进航运发展 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ A 美国大盐湖（图1）平均深度约4.3米，湖中只有卤虫等少数耐盐物种。研究表明，120‰~160‰的盐度可使大盐湖中卤虫种群维持较高的密度。20世纪初，湖上修建了一座跨湖木制铁路桥。该桥在1959年被一条新建的与其平行的砂石路基铁路取代。砂石路基将大盐湖分为北湾和南湾，并催生了两湾的特色产业——北湾的盐业和南湾的卤虫捕捞业。2013年，砂石路基仅有的两处4.6米宽的涵洞因老化被永久封闭。2016年，路基又被挖开一个55米宽的“新缺口”，并修建了桥梁和一道高度可调整的水下石坝（图2）。据此完成下面小题。 相比木制铁路桥，沙石路基铁路更坚固，维护成本低，①正确；随着经济发展，对铁路运力需求增加，沙石路基铁路能够满足要求，②正确；平行修建，运输距离相同，③错；沙石路基铁路阻碍了航运发展，④错。故选A。 试题分析 2. 2016年挖开新缺口对大盐湖产生影响是（ ） A. 增加入湖地表径流 B. 缩小南北湾之间水位差 C. 增加北湾湖水盐度 D. 减小南湾湖床出露面积 B 美国大盐湖（图1）平均深度约4.3米，湖中只有卤虫等少数耐盐物种。研究表明，120‰~160‰的盐度可使大盐湖中卤虫种群维持较高的密度。20世纪初，湖上修建了一座跨湖木制铁路桥。该桥在1959年被一条新建的与其平行的砂石路基铁路取代。砂石路基将大盐湖分为北湾和南湾，并催生了两湾的特色产业——北湾的盐业和南湾的卤虫捕捞业。2013年，砂石路基仅有的两处4.6米宽的涵洞因老化被永久封闭。2016年，路基又被挖开一个55米宽的“新缺口”，并修建了桥梁和一道高度可调整的水下石坝（图2）。据此完成下面小题。 新缺口宽度大，可增强南北湾水体交换，缩小南北湾之间的水位差，B正确；缺口在湖内桥下，对入湖的地表径流没有任何影响，A错；南湾有多条河流汇入，盐度低于北湾，南湾水体通过新缺口进入北湾会使盐度降低，而南湾水位下降会导致湖床裸漏面积增加，CD错。故选B。 试题分析 3. 截至2023年，因该区域连年干旱，水下石坝较修建时被加高了近3米。推测加高石坝的主要目的 是（ ） A. 便于引水灌溉 B. 降低北湾采盐成本 C. 限制船舶通行 D. 保护南湾生态系统 D 美国大盐湖（图1）平均深度约4.3米，湖中只有卤虫等少数耐盐物种。研究表明，120‰~160‰的盐度可使大盐湖中卤虫种群维持较高的密度。20世纪初，湖上修建了一座跨湖木制铁路桥。该桥在1959年被一条新建的与其平行的砂石路基铁路取代。砂石路基将大盐湖分为北湾和南湾，并催生了两湾的特色产业——北湾的盐业和南湾的卤虫捕捞业。2013年，砂石路基仅有的两处4.6米宽的涵洞因老化被永久封闭。2016年，路基又被挖开一个55米宽的“新缺口”，并修建了桥梁和一道高度可调整的水下石坝（图2）。据此完成下面小题。 连年气候干旱导致湖泊补给减少，湖泊水位下降，盐度增加，由于北湾发展盐业，盐度增加利于产业发展，而南湾发展卤虫捕捞业，对盐度稳定有要求，因而加高石坝控制南湾水体进入北湾，保护南湾生态系统，D正确；盐湖水不能用于灌溉，A错；与采盐、航行无关，BC错。故选D。 试题分析 4. 打样订单由自营工厂完成的主要目的是（ ） A. 减少材料消耗 B. 节省样品运输时间 C. 确保样品质量 D. 提高打样订单利润 C J公司是一家以电子产品关键零部件供应为主营业务的高新技术企业。近年来，J公司开发了一款工业互联网平台，并邀请众多电子产品零部件生产工厂入驻。该公司承接的订单包括产品打样订单和批量生产订单两类。打样的目的在于验证和测试，样品数量一般几件到几十件不等，成本较高。J公司以较低的报价承接打样订单，并安排其自营工厂生产，由此获得的批量生产订单则通过平台匹配给适宜的工厂完成。据此完成下面小题。 打样订单数量较少，成本较高（利润低），自营工厂技术水平高，可确保样品质量，目的是能够获得后续批量生产订单。与其他因素无关，C正确，ABD错。故选C。 试题分析 5. J公司开发的工业互联网平台的主要作用是（ ） A. 减少生产工序 B. 优化生产资源配置 C. 延长产业链条 D. 加强生产技术交流 B J公司是一家以电子产品关键零部件供应为主营业务的高新技术企业。近年来，J公司开发了一款工业互联网平台，并邀请众多电子产品零部件生产工厂入驻。该公司承接的订单包括产品打样订单和批量生产订单两类。打样的目的在于验证和测试，样品数量一般几件到几十件不等，成本较高。J公司以较低的报价承接打样订单，并安排其自营工厂生产，由此获得的批量生产订单则通过平台匹配给适宜的工厂完成。据此完成下面小题。 工业互联网平台邀请众多电子产品零部件生产工厂入驻，把批量生产订单匹配给适宜的工厂，发挥各自优势，优化生产资源配置，B正确；生产工序的多少与技术和流程有关，与工业互联网平台无关，A错；没有衍生其他产业，产业链没有延长，C错；J公司与各个工厂以互联网平台方式纵向联系，工厂分散各地，彼此无横向联系，并没有生产技术交流，D错。故选B。 试题分析 6. 1997~2017年，该国人口数量（ ） A. 持续增长 B. 持续下降 C. 先增后减 D. 保持稳定 A 下图示意某人口大国1997~2017年人口总抚养比和少年儿童抚养比的变化，据此完成下面小题。 图示人口总抚养比高达90％左右，儿童抚养比超过80％（老年抚养比7％左右），即儿童人口数/劳动力人口数=80：100，意味着儿童数量庞大（占比大），说明该国人口出生率及自然增长率非常高，人口增速极快，人口持续增长，A正确。故选A。 试题分析 7. 1997~2017年，该国（ ） A. 老年人口数量保持稳定 B. 劳动年龄人口数量有所下降 C. 老年人口比重不断增加 D. 劳动年龄人口比重变化较小 D 下图示意某人口大国1997~2017年人口总抚养比和少年儿童抚养比的变化，据此完成下面小题。 该国人口增速极快，人口总数持续增长，少儿、成年人、老年人口数皆增加，AB错；由图可知，少儿抚养比和老年抚养比均比较稳定，说明少儿、成年人、老年人占总人口的比重皆比较稳定，C错，D正确。故选D。 试题分析 8. 18日8时，甲、乙、丙、丁四处附近，风向和风速分布最均匀的是（ ） A. 甲处 B. 乙处 C. 丙处 D. 丁处 D 风向或风速分布不均匀时，空气会发生辐合（或辐散）。散度是描述空气从周围向某一处汇合或从某一处向周围流散的程度的量。某年10月17日~18日，G地经历了一次暴雷天气。下图示意18日8时沿106°E经线（经过G地）的散度等值线垂直分布，散度大于0表示水平辐散，小于0表示水平辐合。据此完成下面小题。 散度反映风向或风速分布的不均匀程度，散度大于0表示水平辐散，小于0表示水平辐合，由此可知，散度等于0即为风向或风速分布最均匀。丁处散度值为0，D正确。故选D。 试题分析 9. 推测18日8时，暴雪天气最可能出现在图所示的（ ） A. 33°N附近 B. 36°N附近 C. 38°N附近 D. 40°N附近 B 风向或风速分布不均匀时，空气会发生辐合（或辐散）。散度是描述空气从周围向某一处汇合或从某一处向周围流散的程度的量。某年10月17日~18日，G地经历了一次暴雷天气。下图示意18日8时沿106°E经线（经过G地）的散度等值线垂直分布，散度大于0表示水平辐散，小于0表示水平辐合。据此完成下面小题。 由信息可知，G地经历了一次暴雷天气（强对流），地面为气流辐合（气旋）散度值小于0，高空为气流辐散散度值大于0，绝对值越大越可能是暴雪天气出现的位置。图中横坐标为纬度，纵坐标为海拔高度（用气压值表替海拔），36°N附近最符合要求（如图），B正确。故选B。 试题分析 10. 18日8时至20时，G地近地面出现由偏东风和偏南风两股气流形成的气旋式辐合线，该辐合线有利于暴雪天气的维持。下图中对该辐合线附近风场示意正确的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ C 风向或风速分布不均匀时，空气会发生辐合（或辐散）。散度是描述空气从周围向某一处汇合或从某一处向周围流散的程度的量。某年10月17日~18日，G地经历了一次暴雷天气。下图示意18日8时沿106°E经线（经过G地）的散度等值线垂直分布，散度大于0表示水平辐散，小于0表示水平辐合。据此完成下面小题。 根据题目要求：气旋式辐合线两侧风向满足偏东风和偏南风，且符合北半球气旋旋转风向，C正确；A旋转风向错误；B为辐散；D非气旋。故选C。 试题分析 11. 小明使用该软件模拟在山东省某地观测恒星时，观测到一颗遥远的恒星在某一时刻正好位于天顶。小明将时间参数调整为第二天的相同时刻，则观测到该恒星的位置相较于调整前（ ） A. 偏东 B. 偏西 C. 偏南 D. 不变 B 某观星软件能够模拟出不受昼夜、天气等客观因素限制的真实星空景象，人们可以通过设定位置和时间参数观测地球上任一点地平面以上的恒星分布。据此完成下面小题。 一天之中，恒星的视运动是由地球自转产生的（恒星不动）。第一天该恒星位于天顶（类似正午太阳直射），第二天同一时刻再观测意味着时间经历一个太阳日即24小时，相比恒星日23小时56分（即第二天同一位置）多运行了4分钟左右，故第二天回不到同一位置，由于地球自西向东旋转，当旋转达到恒星位于天顶后继续东移4分钟，根据相对运动可知，该恒星位置相较调整前偏西，B正确。故选B。 图解 S 在北半球面北而立 第一天，恒星位于天顶。 第二天（24小时后）恒星旋转超过360°，恒星位于人天顶偏西。 红线：1个恒星日 蓝线：1个太阳日 试题分析 12. 小明在该软件中将观测点分别设定在我国下列四地，并模拟一日观测，小明能观测到的恒星数量理论上最多的是（ ） A. 曾母暗沙 B. 钓鱼岛 C. 乌鲁木齐 D. 漠河 A 某观星软件能够模拟出不受昼夜、天气等客观因素限制的真实星空景象，人们可以通过设定位置和时间参数观测地球上任一点地平面以上的恒星分布。据此完成下面小题。 根据地球自转特点，在北半球纬度越高能够看到的恒星越少，若在北极点只能看到赤道面以北的恒星，即理论最少。相反纬度越低直至赤道，看到的恒星数量越多（包括南北半球上空的恒星都能看到），四地中曾母暗沙纬度最低，A正确。故选A。 试题分析 13. 涨潮时段，该河段经常出现上行小型船舶的通行高峰，其主要影响因素是（ ） A. 水面落差 B. 河流水深 C. 泥沙含量 D. 河面宽度 A 内河航道是河流水道中相对固定、能够保障船舶安全航行的通道：船舶由下游向上游行驶为上行，反之为下行。下图所示河段河水水位、流速和流向会随潮汐发生周期性改变。该河段各航道均能保障小型船舶全时段双向通行。该河段船舶航行时须靠航道右侧行驶。据此完成下面小题。 小型船舶动力不足，上行时若河流流速较快，船舶费时费能，因此，当海水涨潮时使该河段落差减小甚至倒差，流速变慢甚至反向，利于小型船舶上行，A正确；对于小型船舶不涨潮时水深也足够，B错；涨潮时，河水流速减慢，泥沙易沉积，泥沙含量会减小，C错；航道宽度是固定的，即使枯水期也能保障航行安全，其宽度远小于河面宽度，涨潮使河面变宽无影响，D错。故选A。 试题分析 14. 大型船舶无法直接经福北水道下行停靠P港，须经福中水道下行，转如皋中汊上行停靠P港，其主要原因是P港附近的下行航道（ ） A. 水位高 B. 水流急 C. 淤积强 D. 曲率大 C 内河航道是河流水道中相对固定、能够保障船舶安全航行的通道：船舶由下游向上游行驶为上行，反之为下行。下图所示河段河水水位、流速和流向会随潮汐发生周期性改变。该河段各航道均能保障小型船舶全时段双向通行。该河段船舶航行时须靠航道右侧行驶。据此完成下面小题。 根据规定：该河段船舶航行时须靠航道右侧行驶。大型船舶吃水较深，下行至P港附近时右岸为双涧沙（水下沙体），河床底部泥沙淤积强，船舶易搁浅，威胁航行安全，因此需绕行并上行至P港，靠右上行可避开泥沙淤积区，C正确；P港附近上、下行水位接近，A错；水流急可以通过船舶刹车控制，B错；曲率大小对船舶何种航向停泊无影响，D错。故选C。 试题分析 15. 船舶夜间航行时，使用北斗卫星导航系统的主要目的是（ ） A. 监测流速 B. 探测水深 C. 测定流向 D. 校正航向 D 内河航道是河流水道中相对固定、能够保障船舶安全航行的通道：船舶由下游向上游行驶为上行，反之为下行。下图所示河段河水水位、流速和流向会随潮汐发生周期性改变。该河段各航道均能保障小型船舶全时段双向通行。该河段船舶航行时须靠航道右侧行驶。据此完成下面小题。 船舶在夜间航行无法分辨反向和航道，利用北斗卫星导航系统导航，校正航向，D正确；北斗卫星导航系统不具有监测流速、探测水深、测定流向的功能，ABC错。故选D。 试题分析 （1）说明梅树下草本植物、乔灌混交林对梅林土壤养分维持所起的作用。 16. 阅读材料，回答下列问题。 日本和歌山县某地区山地陡峭、土壤贫瘠。大约四百年前，人们开始尝试在山坡上种植青梅。经过长期发展，当地逐渐形成了稳定的集种植、加工、旅游等为一体的青梅复合生产系统（下图）。当地青梅有早、中、晚熟等品种，普遍具有皮薄、肉多、核小等优良特性，年产量占日本的一半。农户除出售鲜梅外，还将青梅加工成梅干等初级产品，并依托梅林开展赏花、采摘等活动。青梅复合生产系统为当地农户带来了稳定收入。 梅林下草本植物、乔灌混交林具有保持水土作用，减少地表径流对土壤的侵蚀；修剪下的草分解形成养分归还梅林土壤；乔灌混交林土壤中的水分、有机质（枯枝落叶）通过径流方式送至梅林土壤。 试题分析 （2）说明当地农户通过青梅复合生产系统能够获得稳定收入的原因。 16. 阅读材料，回答下列问题。 日本和歌山县某地区山地陡峭、土壤贫瘠。大约四百年前，人们开始尝试在山坡上种植青梅。经过长期发展，当地逐渐形成了稳定的集种植、加工、旅游等为一体的青梅复合生产系统（下图）。当地青梅有早、中、晚熟等品种，普遍具有皮薄、肉多、核小等优良特性，年产量占日本的一半。农户除出售鲜梅外，还将青梅加工成梅干等初级产品，并依托梅林开展赏花、采摘等活动。青梅复合生产系统为当地农户带来了稳定收入。 历史悠久，农户种植经验丰富，产量稳定；通过种植早、中、晚三个阶段品种，错时上市，减少价格波动影响；品质优，市场认前度高，产品畅销；经营方式多元，产品类型多样，收益方式多，收入稳定。 试题分析 （1）分析三门峡市建设中试基地对该市产业转型的促进作用。 17. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 中试是指某项科技成果在研发成功后，为验证其技术可行性、优化工艺并降低产业化风险而进行的小批量产品生产试验。 材料二 河南省三门峡市矿产资源丰富，是较为典型的资源型城市。近年来、该市积极推进中试基地建设，力争通过中试将省内外研发成功的科技成果尽快在本市转化应用，促进产业转型。该市依托中试基地加强与多地高校、科研院所的深度合作，逐步改善当地科研基础薄弱的状况；建成了“多金属资源综合利用”“花果酒饮品及牡丹深加工”等4家省级中试基地。目前，三门峡市中试基地已承担数十项中试项目，部分项目已中试成功并在本市实现产业化。 材料三 超高纯镓是制造新一代半导体等的重要原材料。我国超高纯镓一度以进口为主，制约了战略性新兴产业的发展。三门峡市从铝冶炼副产品中提取粗镓和精镓的产能居全国前列。2024年，超高纯镓生产技术在该市的中试基地试验成功。 加速科技成果产业化，培育新的经济增长点；推动传统产业升级，优化经济结构；增强科技创新能力，改善产业生态环境；降低转型风险，提升投资信心。 试题分析 （2）说明超高纯镓中试成功对我国战略性新兴产业发展的意义。 17. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 中试是指某项科技成果在研发成功后，为验证其技术可行性、优化工艺并降低产业化风险而进行的小批量产品生产试验。 材料二 河南省三门峡市矿产资源丰富，是较为典型的资源型城市。近年来、该市积极推进中试基地建设，力争通过中试将省内外研发成功的科技成果尽快在本市转化应用，促进产业转型。该市依托中试基地加强与多地高校、科研院所的深度合作，逐步改善当地科研基础薄弱的状况；建成了“多金属资源综合利用”“花果酒饮品及牡丹深加工”等4家省级中试基地。目前，三门峡市中试基地已承担数十项中试项目，部分项目已中试成功并在本市实现产业化。 材料三 超高纯镓是制造新一代半导体等的重要原材料。我国超高纯镓一度以进口为主，制约了战略性新兴产业的发展。三门峡市从铝冶炼副产品中提取粗镓和精镓的产能居全国前列。2024年，超高纯镓生产技术在该市的中试基地试验成功。 保障产业链安全，减少进口依赖；促进高端制造与新材料创新；优化区域产业布局，培育新增长极。 试题分析 （1）营养盐是影响浮游植物生物量的主要因素之一。A、B两海区营养盐含量均较高，但主导因素不同。分别指出导致A、B两海区营养盐含量较高的主导因素。 18. 阅读材料，回答下列问题。 海水性质的水平分布与垂直变化受多种因素的影响。下图示意大西洋局部海域的风速、风向以及浮游植物生物量高值区。 A海区：河流径流汇入； B海区：上升流补偿流（离岸风导致底层海水上泛）。 试题分析 （2）溶解氧是以分子形式存在于水体中的氧气。下图示意该海域沿23°S纬线局部断面溶解氧浓度的垂直变化。说明该断面底层海水溶解氧浓度低的主要原因。 18. 阅读材料，回答下列问题。 海水性质的水平分布与垂直变化受多种因素的影响。下图示意大西洋局部海域的风速、风向以及浮游植物生物量高值区。 深层海底光照弱，底层植物少，光合作用弱，产生氧气少；与大气接触少，交换弱，溶解氧气少，使溶解氧浓度低；底部微生物分解大陆架上有机质，呼吸作用消耗多。 试题分析 （3）某科研团队研究发现，全球变暖会导致该海域23°S附近海区信风增强，信风增强可能引起表层海水溶解氧浓度变化。从信风增强角度，推测该海区表层海水溶解氧浓度的可能变化，并说明理由。 18. 阅读材料，回答下列问题。 海水性质的水平分布与垂直变化受多种因素的影响。下图示意大西洋局部海域的风速、风向以及浮游植物生物量高值区。 猜测一：可能增加。信风增强，底层海水上涌增多，带来更多营养盐类物质，促进植物生长，植物合作用制造的氧气增多；信风增强，对表层海水的混合作用增强，海水通过海一气界面溶解的氧气增多；信风增强，底层冷海水上涌增多，表层水温降低，对氧气的溶解度增大，溶解氧气增多。 猜测二：可能减少。信风增强，底层低浓度溶解氧海水上涌，对表海水溶解氧浓度进行了稀释，使表层海水溶解氧浓度降低；信风增强，底层海水上涌增多，带来更多营养盐类物质，促进浮游动植物生长，其呼吸作用消耗的氧气增多。 猜测三：可能不变或者无法确定仍然是上述分析角度。分析合理即可。 试题分析 （1）用虚线“----”在图1中画出甲河流域与乙河流域之间的分水线（分水岭最高点的连线）。 19. 阅读材料，回答下列问题。 图1示意甲、乙两河的部分流域。约7万年前，该区域发生了河流袭夺。图2示意乙河阶地研究区的阶地剖面模式。 试题分析 （2）根据图2信息，指出在B阶地的形成过程中，河流下切最深处的拔河高度，并说明判断依据。 19. 阅读材料，回答下列问题。 图1示意甲、乙两河的部分流域。约7万年前，该区域发生了河流袭夺。图2示意乙河阶地研究区的阶地剖面模式。 10米。依据：C阶地的沉积物和基岩的交界面处，河流作用由下切侵蚀为主转变为沉积作用为主，指示B阶地的下切侵蚀最深处。 试题分析 （3）图3为图1中M处的地质剖面示意图，其中古土壤的物质组成继承了下层河流沉积物的成分。从外力作用变化的角度，说明图3中基岩以上各层的形成过程。 19. 阅读材料，回答下列问题。 图1示意甲、乙两河的部分流域。约7万年前，该区域发生了河流袭夺。图2示意乙河阶地研究区的阶地剖面模式。 河流侵蚀形成河谷，河谷底受流水沉积作用形成河流沉积物层；流水作用停止，风化作用开始，地表风化物在气候、生物等因素长期作用下，形成古土壤层；之后，外力作用转变为重力作用为主，陡坡上物质等在重力作用下形成崩积物层，古土壤被崩积物覆盖。 复习策略 高考地理复习是一个系统工程，需要策略、方法和坚持。 第一阶段：夯实基础，构建体系 (建议在总复习初期完成) 1.回归教材，精读细研： 理解基本概念、原理、过程（如大气环流、水循环、地质作用、工业区位、城市化等）。 关注教材中的图表、案例、活动题、阅读材料，这些都是重要考点或理解知识的桥梁。 标记重点、难点、易混点。 2.梳理知识框架，构建思维导图： 按模块（自然地理、人文地理、区域地理）或按专题（如气候、地形、农业、工业、人口、环境问题等）梳理知识体系。 用思维导图（豆包AI等）将零散知识点串联起来，形成网络。例如：核心概念 -> 影响因素 -> 形成过程 -> 地理意义/影响 -> 典型案例/区域。 复习策略 重点梳理各要素间的相互联系（如地形对气候、河流的影响；气候对农业的影响等）。 3.强化地图记忆与空间定位： 必备地图：世界/中国政区图、地形图（主要山脉、高原、盆地、平原）、气候类型分布图、洋流分布图、自然带分布图等。 复习策略 第二阶段：专题突破，提升能力 (建议在总复习中期) 1.分专题深入复习： 在掌握基础知识后，针对重点、难点、高频考点进行专题复习（如：地球运动与太阳运动、天气系统与气候分析、地质构造与地貌、水循环与河流特征、农业区位与可持续发展、工业区位与产业升级、城市化与城市问题、人口迁移、资源问题、环境问题与可持续发展、区域协调发展等）。 目标：深化理解，掌握分析该类问题的一般思路和方法。 2.强化读图、析图能力训练： 类型：等值线图（等高线、等温线、等压线、等降水量线）、统计图（柱状图、折线图、饼图、三角坐标图）、区域图、景观图、示意图、GIS图层叠加图等。 方法： 看图名、图例：明确地图主题和符号含义。 读要素：准确读取图中信息（数值、分布、趋势、相互关系）。 复习策略 2.强化读图、析图能力训练： 类型：等值线图（等高线、等温线、等压线、等降水量线）、统计图（柱状图、折线图、饼图、三角坐标图）、区域图、景观图、示意图、GIS图层叠加图等。 方法： 看图名、图例：明确地图主题和符号含义。 读要素：准确读取图中信息（数值、分布、趋势、相互关系）。 析联系：结合地理原理，分析图中要素之间的因果关系、空间关系。 解问题：运用图中信息解答具体问题。 练习：大量做各类读图分析题，总结不同类型图表的解读技巧。 3.提升材料解读与信息提取能力： 高考题常提供文字、图表、数据等背景材料。练习快速、准确、全面地提取材料中的有效地理信息（时间、地点、现象、数据、观点等）。 区分材料中的事实描述和观点表述。将提取的信息与所学地理知识建立联系。 复习策略 第三阶段：综合演练，查漏补缺 (建议在总复习后期至冲刺阶段) 1.精做高考真题与高质量模拟题： 限时训练：严格按照高考时间要求进行套题训练，模拟考场氛围，锻炼时间分配能力（选择题建议30-35分钟，综合题40-45分钟）。 深度研究： 考点分析：这道题考了哪些知识点？属于哪个能力层级？ 设问分析：设问角度是什么？（描述、分析、比较、评价、建议等）关键词是什么？（如“主要原因”、“有利条件”、“不利影响”、“可持续发展措施”） 解题思路：标准答案是如何组织逻辑的？运用了哪些原理？材料信息是如何被整合利用的？ 错题反思：做错的题是知识性错误（概念不清、原理不明）、能力性错误（读图不准、信息提取不全、分析思路错误）还是规范性错误（表述不清、术语不准）？找到根源，针对性解决。 复习策略 2.建立并利用好错题本： 不是简单抄题： 记录错题（或经典好题）、错误选项、正确答案、 错误原因分析 （是知识点漏洞？审题不清？读图失误？思维偏差？表述问题？）、 正确解题思路与关键点 、 相关知识点回顾 。 定期回顾： 经常翻看错题本，尤其是考前，避免重复犯错。把错题本变薄（解决一个划掉一个）。 3.强化综合思维与区域认知： 区域地理复习：选择典型区域（如长江三角洲、黄土高原、西北干旱半干旱区、珠三角、东北地区；世界如日本、美国、澳大利亚、西欧、中东、撒哈拉以南非洲等），运用自然地理和人文地理原理，综合分析该区域的地理位置、自然地理特征（地形、气候、水文、土壤、植被）、人文地理特征（人口、城市、农业、工业、交通）、人地关系（优势、问题、可持续发展方向）。 比较分析法：对比不同区域的异同点（如南方与北方农业、传统工业区与新兴工业区），深化理解。 复习策略 4.关注热点，联系实际： 了解近期发生的重大地理事件、国家发展战略（如“双碳”目标、乡村振兴、区域协调发展、一带一路、海洋强国、防灾减灾）、生态环境问题（如全球变暖、生物多样性保护）、资源能源问题等。 思考：这些热点事件涉及哪些地理知识？反映了哪些地理原理？可能从哪些角度命题？（如分析某区域发展新能源的区位条件；评价某重大工程的环境影响；探讨某环境问题的成因与对策）。 注意：热点是背景，考查的仍是核心地理知识和能力。不要死记硬背热点本身，重在理解其地理内涵和分析方法。 复习策略 最后强调： “理解”比“死记”重要：地理原理和过程理解了，才能灵活运用。 “地图”是核心工具：随时随地都要想着地图。 “真题”是最好的老师：反复研究，吃透命题意图和答题规范。 “错题”是进步的阶梯：认真对待每一个错误。 “规范”是得分的保障：答题习惯要从平时养成。 希望这份策略能帮助你高效备考！祝你高考地理取得优异成绩！ $$