1.3.2 动物体的结构层次-【学海风暴】2025-2026学年新教材七年级上册生物同步备课（人教版2024）

出（合理即可）(3)乙细胞壁、叶绿体 液泡(4)②细胞膜 國核心素养专练 12.(1)④③(2)3生理盐水(3)液泡 第四节细胞的生活 ®课内基础闯关 1.B2.A3.D4.B5.A6.D7.B ®课外拓展提高 8.B9.C10.C11.C12.D 13.(1)假根(2)伞形(3)乙 菊花形 (4)细胞核 @核心素养专练 14.A 阶段复习方案 圖易错易混辨析 1.×2.×3.×4./5./6.× ®综合能力拓展 1.A2.C3.A4.B5.B6.B7.D 8.C9.C10.B 11.(1)清水(2)凹 大(3)液泡③ 细 胞膜 12.(1)变小(2)物镜(3)细胞壁(4)4细 胞核(5)线粒体(6)⑥细准焦螺旋 (7)B 第三章从细胞到生物体 第一节细胞通过分裂产生新细胞 课内基础闯关 1.D2.C3.A4.D5.A6.B7.B8.C ®课外拓展提高 9.C10.B11.A12.D13.D 14.(1)生长分裂(2)动物植物(3)染 色体(4)染色体都复制加倍，均分到两个 新细胞中（合理即可）(5)动物细胞膜向 154 七年级生物RJ版 内凹陷，植物细胞在原细胞中央形成新的 细胞壁和细胞膜（合理即可） 國核心素养专练 15.C 第二节 动物体的结构层次 四课内基础闯关 1.B2.D3.C4.C5.C6.B7.C 8.C9.D 國课外拓展提高 10.A11.D12.B13.C14.D 15.(1)肌肉 器官(2)细胞分裂染色体 增加 囹核心素养专练 16.(1)细胞分裂 分化②组织(2)a上 皮组织 ④系统(3)胃、小肠（合理即可） 第三节植物体的结构层次 @课内基础闯关 1.A2.D3.A4.C5.C6.C7.A8.D ©课外拓展提高 9.D10.B11.A12.B13.B14.C15.D 16.(1)细胞分裂细胞分化 (2)输导 (3)细胞壁(4)器官系统 罗核心素养专练 17.(1)受精卵(2)细胞分裂细胞分化 (3)输导(4)器官系统 微专题二生物体的结构层次 1.D2.B3.C4.A5.D6.B 7.(1)细胞(2)细胞分化(3)上皮组织（或 结缔组织，合理即可)(4)根（或茎，合理即 可)(5)系统 第四节单细胞生物 國课内基础闯关 1.D2.A3.A4.D5.A6.C7.D8.C第已节动物 已知识要点扫描 一、细胞分化形成不同的组织 1.细胞分化：在个体发育过程中，一个或 一种细胞通过细胞分裂产生的子代细胞，在形 态、结构和牛理功能上发生差异性的变化，这 个过程叫作细跑分化。 2.组织：由形态相似、功能相同的细胞联 合在一起形成的细胞群叫作组织。 多细胞牛物体都是通过细胞分裂增加细胞 数量，通过细胞生长和分化就形成了生物休内多 种多样的细胞，这些细胞进一少形成各种组织。 3.人体的四种基本组织 名称 组成 功能 举例 上皮由上皮如胞 保护，分泌等 人的口腔上皮 组织 构成 小肠腺上皮 结缔 主要由细胞和 支持、连接、 骨组织、血液 组织 细胞问质构成 保护、营养等 肌肉 主要由肌细 收缩、舒张，使平滑肌、骨落 组织 胞构成 机体产生运动肌，心肌 感受刺激，产 神经 主要由神经 生并待导种 组织 细胞构成 经冲动 记忆口诀 分裂细胞形相同，伴随发有异功能，形 态结构有变化，细胞分化即完成。 二、组织进一步形成器官 由不同的组织按照一定的次序结合在一 起构成的行使·定功能的结构，叫作器官。例 如人的大脑、心脏、肺、耳等。大脑主要H神经 组织和结缔组织构成，胃由上皮组织、肌肉组 织、结缔组织和神经组织构成 三、器官构成系统和人体 1.系统的概念：能够共同完成一种或几种 牛理功能的多个器官按照一定的次序组合在 起构成系统。 体的结构层次 2.系统的分类：人体有消化系统、运动系 统、呼吸系统、循环系统、神经系统、泌尿系统、 内分泌系统、牛殖系统等。 记忆口诀 消化呼吸和运动，循环泌尿及神经，激 素调节内分泌，生殖系统别忘记。 3.系统构成人体：人体的这些系统的结构 和功能各不相同，但在进行各种生命活动时， 又相互协湖配合，体现了人体是·个统·的 整体。 4.人体的结构层次：细胞→组织器官→ 系统·人体 经典例题剖析 【例】（濮阳期中）按照生物体的结构层次 由小到大的顺序，下列排序正确的是( ① ⑤ A.④→②→①→③→⑤ B.①*②→③④→⑤ C.⑤①-③→④→② D.②→①→①-→③-→⑤ 【解析】①是器官，②是组织，③是系统，④ 是细胞，⑤是入体。人体的结构层次是细胞→ 组织·器官→系统→人体，即④~②→①→ ③+⑤. 【答案】A 课内基础闯关 知识点① 细胞分化 1.“麻雀虽小，五脏俱全。”麻雀体内存在不同 的结构，这主要是 A.细胞生长的结果B.细胞分化的结果 C心.狐胞分裂的结果D.细跑癌变的结果 上所第单元 2.(上饶广信区期未)下图是造血千细胞不断 产生新的血缅胞的过程示意图。该过程细 胞发生的变化称为 红细胞 结 血小板症血干细胞 白红胞 A.细胞死亡 B.细胞癌变 C.细胞生长 D.细胞分化 3.下列有关组织的说法，正确的是 A.组织的形成是细胞分裂的结果 B组织的形成是细胞生长的结果 C.组织H形态相似、功能相同的细胞组成 D.细胞分化产生相同的细胞群 知识点②动物（人）体的基本组织 4.(大连金普新区期中)卜图表示人体的四种 基本组织，其中能感受刺激，产生并传导神 经冲动的是 B 5.下列关于人体上皮组织的叙述，正确的是 A.由肌细胞构成 B.主要分布在心脏 C.具有保护功能 D.是细胞分裂的结果 6.(济南槐萌区期中)小卞意外摔倒导致膝盖 轻微擦破皮，但并未流血，用碘伏擦拭伤处 时他感觉很疼。擦破的皮和感觉到疼的组 织分别是 A,结缔组织、神经组织 B.上皮组织、神经组纵 C.上皮组织、肌肉组织 D,结缔组织，肌肉组织 428 年级生物RJ假 知识点③器官、系统和人体 7.下列关于组织和器官的说法，正确的是 ) A.组织就是器官 B.所有的组织聚集在·起就形成了器宫 C.不同的组织按照一定的次序结合起来，所 构成的具有特定功能的结构就是器它 D.相同的组织聚集在一起就形成了器官 8.人体具有一定的结构层次。下列属于下图 所示的M结构层次的是 细胞>组织☑→系统人不 A.血波 B.白细胞 C.心脏 D.婴儿 9.(西安碑林区期中)观察下图，从牛物体的结 构层次角度分析，与其他幅图不问的是 课外拓展提高 一、单项选择题 10.原创题某些物种表现出神奇的功能组织 再生木领，这依赖于“芽基”。“芽基”是一 团未分化的细胞，可修复损伤并长成缺失 的附属物，这涉及的细胞生理过程是 A.细胞分化 B.细胞分裂 C.细胞生长 D.细胞痛变 11.素材·回归教材下列有关胃的组织构成 与功能的叙述，错误的是 A.用壁肌肉层主要山肌肉组织构成，使胃 能够舒张、收缩 B.胃壁黏膜层由上皮组织等构成，可形成 胃液 C.胃雌黏膜下层主要h结缔组织构成，起 缓冲作用 D.胃壁浆膜层主要由上皮组织和肌肉组织 构成，有保护作用 12.下列关于人体结构层次的叙述，不正确的 是 ( A.大脑主要由神经组织和结缔组织构成 B.脑、脊髓、心脏、肺、软骨等都是人体比较 重要的器官 C.人体有四种基本组织 D.人体的各系统分别完成一种或儿种生理 功能，彼此联系、相互合作 13.(吉安期中改编)下列各种概念间出小到大 的排列顺序与卜图不符的是 A.胃→消化系统·人休 B.染色体→细胞核→细胞 C.神经系统→皮肤→血液 D.肌肉组织~心脏>循环系统 14.下图为千细胞的培养过程示意 图，相关描述错误的是() o①⊙② 干细胞 A.过程①表示细胞的牛长，细胞不能无限 长大 B.经过程②产牛的新细胞的染色体数日 不变 C.干细地具有分裂和分化的能力 D.经过程③后，细胞的形态结构、生理功能 及遗传物质都发生了变化 二、综合题 15.(福清期中)研究人员利用3D生物打印技 术，首次成功用人休细胞制造出3D打印心 脏。这颗3D打印心脏大约2cm长，不仅 有心肌细胞，还有血管和其他支撑结构，甚 全能像其实的心脏一样跳动。这一医学突 破或将为干万等待器官移植的患者带来福 音。卜图是心肌细胞形成的示意图，请据 图回答下列问题 心肌细胞 多能十细胞 上皮细胞 (1)3D打印心脏需要其有和人类心脏一样 的收缩特性，说明心脏主要是由 组织构成的。心脏的表层分布有上皮 组织，心脏壁中分布有神经组织等，由此可 知，心脏屈丁生物体结构层次中的 (2)如上图所示，3D打印心脏的心肌红胞 和上皮细胞均来白多能下细胞。在① 的过程中，细胞核中的 先复制丙均分，该过程的结果 是使细胞的数日 他核心素养专练 16.核心素养·生命观念下图为人体结构层 次示意图。请据图回答问题。 ① (1)③是 ,它经过 和 ,形成[ (2)在②中，构成嘛液腺的主要是[」 。 睡液腺可以与其他有 关的结构按照一定的次序组合在一起，构 成 这结构层次。 (3)根据常识，请你列举两种①中常见的器 官： 生物实践作业 观察人体的基本组织。 上班第单元 29