1.3.1 细胞通过分裂产生新细胞-【学海风暴】2025-2026学年新教材七年级上册生物同步备课(人教版2024)

2025-09-05
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江西宇恒文化发展有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第一节 细胞通过分裂产生新细胞
类型 作业-单元卷
知识点 细胞通过分裂产生新细胞
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.24 MB
发布时间 2025-09-05
更新时间 2025-09-05
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海风暴·初中同步教学
审核时间 2025-08-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53374864.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第目章 从细胞到生物体 第巴节 细胞通过分裂产生新细胞 色知识要点扫描 3.细胞分裂过程中染色体的变化 一、细胞生长 (1)概念:细胞中易被碱性染料染成深色 1.概念:构成生物体的细胞要不断地从周 的物质叫作染色体。 围环境中吸收营养物质,并转变成组成自身的 (2)组成:由DNA和蛋白质组成。DNA 物质,体积由小变大,这就是细胞的生长。 是遗传物质,因此染色体是遗传物质的载体。 2.细胞不能无限长大的原因:不论是植 物细胞还是动物细胞,生长到一定大小后,便 染色体 停止生长。因为细胞体积的增大需要不断从 外界吸收营养物质,而细胞在生长过程中,细 胞膜的表面积与体积的比越来越小,从细胞膜 桑色体的站构组成示意图 透过的营养物质远远满足不了细胞生命活动 (3)细胞分裂过程中染色体的变化 对营养物质的需要,细胞得不到足够的营养物 在细胞分裂过程中,染色体的变化最为明 质,所以细胞不能无限地长大。 显。①分裂的准备期间,染色体会进行复制, 二、细胞分裂 数目加倍:②细胞分裂过程中,随着细胞核分 1.概念:细胞分裂就是一个细胞分成两 裂,染色体均分成两份,分别进入两个新细胞 个细胞。它是生物体生长、发育和繁殖的 中:③新细胞与原细胞的染色体的形态和数目 基础。 相同。 2.细胞分裂过程 知识拓展 1.细胞分裂并不意味着生物体长大,虽 然细胞数目通过分裂而增多,但有时生物体 植物编艳分裂示意图 的体积并未增大。 2.细胞分裂导致细胞数目增多,1个细 动物知胞分裂示意图 胞分裂n次后细胞的数目为2”个。 细胞核一分为二(最先变化)→细胞质一 已经典例题剖析 分为二(每份各含有一个细胞核)→在原来的 细胞中央形成新的细胞膜和新的细胞壁(植物 【例】(日照莒县期中)洋葱的根尖细胞含 细胞)或细胞膜从细胞的中部向内凹陷(动物 有8对染色体,其分生区细胞分裂时因染色体 细胞)→分裂成两个细胞 分配异常产生了一个含有17条染色体的细 知识拓展 胞,同时产生的另一个细胞的染色体数目是 正常细胞癌变后的特点:分裂非常快, A.8条 B.16条 可以不断分裂:可以侵入邻近的正常组织。 C.17条 D.15条 七年级生物RJ板 【解析】细胞分裂时,染色体先进行复制, 细胞核 然后平均分配到两个新细胞中,使新细胞内的 ON DNA 染色体 遗传物质与原细胞保持一致。洋葱的根尖细 胞舍有8对染色体,细胞分裂时,染色体经过 复制,数目为16对(32条)。其分生区细胞分 细胞核 细胞核 染色体( DNA 裂时因染色体分配异常产生了一个含有17条 染色体 DNA 染色体的细胞,则另一个细胞的染色体数目是 C D 15条. 6.(赣州章贡区期末)果蝇体细胞中有4对染 【答案】D 色体,1个体细胞经过连续3次分裂后形成 巴课内基础闯关 的细胞数量和每个细胞内含有的染色体数 目分别是 (】 知识点① 细胞生长 A.3个4对 B.8个4对 1.下列关于细胞生长的说法,错误的是( C.8个4条 D.6个4条 A,需要吸收营养 B.细胞体积变大 7.(晋江期中)下列有关细胞分裂的说法,正确 C.体积增长有限度 D.可以一直生长 的是 知识点②细胞分裂 A.通常细胞分裂可以形成两个不同的细胞 2.(海口期中)植物细胞分裂过程中,下列结构 B.新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一 变化最明显的是 样的 A.叶绿体B.线粒体C.染色体D.细胞质 C.细胞的分裂次数是无限的 D.细胞分裂形成的新细胞中有2个细胞核 3.细胞分裂的结果是使细胞 8.(信阳期中)一枚小小的种子能够长成参天 A.数量增多 B.体积增大 大树,池塘中的小鱼可以长大,这都与细胞 C.功能增强 D.种类增多 分裂密不可分。下图是细胞分裂过程示意 4.(宜宾中考)经常吃腌制食物、烧烤食物、高 图,相关叙述错误的是 ) 脂肪食物或长期接触大量紫外线辐射等可 能患癌症。下列关于癌细胞的叙述,正确的 是 A,上图表示动物细胞的分裂过程 A,正常细胞发生癌变的实质是细胞生活环 B.细胞分裂过程中细胞核内的染色体先进 境发生了改变 行复制 B.癌细胞分裂过程中,细胞膜先向内凹陷, C.动植物细胞的分裂都是细胞质先分裂,细 细胞核再分裂 胞核后分裂 C.癌细胞分裂后,新细胞的染色体数目是原 D.分裂后形成的新细胞与原细胞的遗传物 细胞的一半 质相同 D.癌细胞的分裂速度非常快,还可侵人邻近 冠课外拓展提高 的正常组织 一、单项选择题 5.下列染色体、细胞核、DNA之间的关系图 9.下列关于细胞生长的叙述,错误的是( 示,表示正确的是 A.细胞的生长可以使细胞的体积增大 上册第一单元 B.细胞生长时需要从周围环境中吸取营养 B.1个变形虫细胞经过3次细胞分裂后形 物质 成8个变形虫细胞 C.细胞的生长可以使细胞的数目增多 C,染色体内有遗传物质DNA D.细胞生长时能将从外界吸取的营养物质 D.若①中染色体数目为a,则它在分裂时染 转变成组成自身的物质 色体数目的变化趋势为a→2a→2a 10.(合肥包河区期中)下列关于细胞分裂的叙 二、综合题 述,不合理的是 ( 14.下图是某些细胞的分裂示意图。请据图回 A.液泡渐渐长大,几个液泡并成一个液泡 答问题。 不属于细胞分裂范畴 B.多细胞生物个体由小长大与细胞分裂 图1 图2 无关 (1)生物体由小长大,是与细胞的 C.细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的 和分化分不开的 基础 (2)图1表示 细胞的分裂过 D.生物体通过细胞分裂不断更新细胞,保 程,图2表示 细胞的分裂过 证正常的生命活动 程。(填“动物”或“植物”) 11.下图是植物细胞的分裂过程示意图,其中 (3)图1和图2正在分裂的细胞中,能被染 正确的顺序是 成深色的物质是 (4)植物细胞和动物细胞分裂过程中的相 同点是 A.a→c→d-b B.a→b→c→d C.c→d→a→b D.a→d→b→c (5)植物细胞和动物细胞分裂过程中的不 12.构建框架图是帮助我们理解生物概念的有 同点是 效方法。下列符合如图所示的框架图中 I、Ⅱ、Ⅲ之间关系的是 A.I一动物细胞Ⅱ一液泡 Ⅲ一细胞膜 已核心素养专练 B.I一细胞膜Ⅱ一细胞质Ⅲ一细胞核 15.核心素养·科学思维下图是人工培养的 C.1一细胞质Ⅱ一线粒体Ⅲ一细胞壁 某种细胞中遗传物质的含量随时间的变化 D.I一染色体 I一DNAⅢ一蛋白质 图像。下列说法不正确的是 () ⊙888 第12题图 第13题图 13.如图所示,①→④表示了变形 时间 虫细胞的分裂过程。下列说法 A.a→b→c完成了一次细胞分裂 错误的是 () B.a过程为细胞核中染色体的复制过程 A.分裂时,细胞核先一分为二,细胞质再 C.b过程中细胞核分裂,细胞质不变 分为二 D.c过程完成后,细胞的数目增多 26 七年级生物RJ板出(合理即可)(3)乙细胞壁、叶绿体、 液泡(4)②细胞膜 核心素养专练 12.(1)④③(2)3生理盐水(3)液泡 第四节细胞的生活 课内基础闯关 1.B2.Λ3.D4.B5.A6.D7.B )课外拓展提高 8.B9.C10.C11.C12.D 13.(1)假根(2)伞形(3)乙 菊花形 (4)细胞核 核心素养专练 14.A 阶段复习方案 罗易错易混辨析 1.×2.×3.×4./5./6.× ®综合能力拓展 1.A2.C3.A4.B5.B6.B7.D 8.C9.C10.B 11.(1)清水(2)四大(3)液泡 ③细 胞膜 12.(1)变小(2)物镜(3)细胞壁(4)4细 胞核(5)线粒体 (6)⑥细准焦螺旋 (7)B 第三章从细胞到生物体 第一节细胞通过分裂产生新细胞 ®课内基础闯关 1.D2.C3.A4.D5.A6.B7.B8.C 罗课外拓展提高 9.C10.B11.A12.D13.D 14.(1)生长分裂(2)动物植物(3)染 色休(4)染色体都复制加倍,均分到两个 新纸胞中(合理即可)(5)动物细胞向 154 E级生物RJ版 内陷,植物细胞在原细胞中央形成新的 细胞壁和细胞膜(合理即可) ®核心素养专练 15.C 第二节动物体的结构层次 ②课内基础闯关 1.B2.D3.C4.C5.C6.B7.C 8.C9.D ®课外拓展提高 10.A11.D12.B13.C14.D 15.(1)肌肉器官(2)细胞分裂染色体 增加 ②核心素养专练 16.(1)如胞分裂分化@组织(2)1上 皮组织①系统(3)胃、小肠(合理即可) 第三节植物体的结构层次 课内基础闯关 1.A2.D3.A4.C5.C6.C7.A8.D ©课外拓展提高 9.D10.B11.A12.B13.B14.C15.D 16.(1)细胞分裂细胞分化(2)输导 (3)细胞壁(4)器官系统 核心素养专练 17.(1)受精卵(2)细胞分裂细胞分化 (3)输导(4)器官系统 微专题二生物体的结构层次 1.D2.B3.C4.A5.D6.B 7.(1)细胞(2)细胞分化(3)上皮组织(或 结缔组织,合理即可)()根(或茎,合理即 可)(5)系统 第四节单细胞生物 ②课内基础闯关 1.D2.A3.A4.D5.A6.C7.D8.C

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