第1、2章认识生物&认识细胞 阶段复习方案-【学海风暴】2025-2026学年新教材七年级上册生物同步备课（人教版2024）

阶段复习方案 (范围：第一单元第一、二章) 感知识网络梳理 按制作材料和方状分为装 玻片标 片、切片、涂片 本类型按保存时间分为永久玻片 标木和临时玻片标木 细胸顺：保护细胞和控 制物质进出 动袖物细 胞共有的 细跑质：细胞进行生命 结构夜具 活动的主袋场所 功能 细胞核：内含遗传物质， 徐病毒外，生物部是出细胞构成的 是细胞的锌制中心 生物的生活陆要营养 动植物细 线粒体：为细胞的牛命 胞的结构 活动提供能品 生物能进行呼吸 和功能 植物细胞 生物能对外界刺激作出反应 不同于动 细跑壁：支持和保护，维 生物的 物细胞的 特细胞形态 生物能生长、发有和繁殖 特征 结构及其 叶绿体：利用光能，将无 生物都有遗传和变异的特性 功能 机物合成有机物 牛物能排出体内产华生的发物 液泡：内含如胞液，溶解 着糖类、色茶等多补物质 显微镜的基本结构 制作并观察动植物细胞临时装片 取镜安放 细慰是生物体结构和功能的基本单位 生物 对光洲光 显做锐 的使用 和细胞 细胞中的物质分为有 调焦观察 机物、光机物 步骤 细胞的生活需 学习使用 要物质和能量 细跑中·的能量转换器 整理收放 显微镜 冇叶敛休和线粒体 调节光线强弱的方法 细胞核是 细胞的 遗传信息在细胞核中 放大倍数的计算 使用显微 控制中心 镜的注意 生活 DNA是主要的遗传物质 物像移动方向的确定 事项 细胞的生活是物质、能苹信息变化的 高倍镜与低倍镜的转换 统 污物位情的确定 悠易错易混辨析 5.显微镜的放大倍数一目镜的放大倍数×物 判断正误，正确的打“√”，错误的打“人”。 镜的放大倍数。 ) 1.能“生长”“运动”的物体一定是生物。 6.调节双日显微镜的粗准焦螺旋和细准焦螺 旋时，镜筒上升或下降。 ) 2.生物体都是由细胞构成的 已综合能力拓展 3.梢物细胞都有细胞壁、叶绿体和液泡。 一、单项选择题 1.(赣州于都期末)肯椒妙肉丝是·道家常菜。 4.单日显微镜和双日显微镜的具体使用方法 与青椒果肉细胞相比，猪的肌细胞中不含有 不同。 的结构是 上册第单元 A.细胞壁 B.细胞膜 B.光线偏暗时，应选择反光镜的血对光或 C.细胞质 D.细胞核 旋转光源调节旋钮调大视野亮度 2.(北京顺义区期中)如果发现显微镜镜头上 C,湖节粗准焦螺旋调焦时，眼睛应注视日镜 有污物，下列物品可以用米擦拭的是( ).显微镜的放大倍数等于月镜的放大倍数 A.卫生纸 B.纱布 和物镜的放大倍数之和 C.擦镜纸 D.手绢 7.(南昌进贤期末)杭州第19届亚运会于2023 3.(九江修水期末)黄鼠狼過到天敌，在逃跑的 年9月23日至2023年10月8日在杭州举 问时，会喷射出一种臭不可怨的分泌物。假 行，该屈亚运会的古祥物是一组名为“江南 如天敌被这种分泌物射中头部，可能会感到 忆”的机器人，分别取名“琼琼”“莲莲”“宸 头晕日眩、恶心呕叶，重的甚至会倒地昏 宸”。下列属于生物的是 () 迷不醒。这一事实说明 ( A“琮瑞” B.“莲莲” A.生物能对外界刺激作出反应 C.“宸宸” D.运动员 B.生物能够进行呼吸 8.(毫州蒙城期末）下图中，1个“○”表示1个 C.生物的生活带要营养 细胞，图1、图2为更换物镜前后显微镜视野 D.牛物能够牛长、发育和繁殖 中紧密排列的·行细胞的物像。史换物镜 4.(烟台中考)菠菜焯水时，水会变成绿色，绿 后 色成分来自细胞的 A,液泡 B.叶绿体 C.线粒体 ID.细胞核 显掇镜把一个全新的世界展现在人类的 图1 图2 视野中，人们第一次看到了数以百万计的“新 A.视野的亮度变亮 的”微小生物和植物，以及从人体到植物纤雏 B.视野的范闱变大 等各种章物的内部构造。请完成5一6题。 C.看到的细胞变大 5.下列显微镜的结构与功能的对应关系，止确 D.物像的放大倍数缩小 的是 9.若下图中的甲、乙分别代表神经细胞和根尖 ④ 成熟区细胞，B代表它们之问在结构上的共 同点。则C含有的细胞结构有 () ⑦D A.①遮光器 调换物镜 B.⑦反光镜一反射光线 ①红胞壁 ②细胞膜③细胞核 ①细胞 C.②日镜 放大物像 质⑤叶绿体 ⑥线粒体⑦液泡 D.⑤粗准焦蝶旋一小范制升滕镜筒 A.②③①⑤ B.①⑤⑦ 6.下列关于显微镜的叙述，正确的是( C.①⑦ D.①③⑤⑥0 A.对光时，使用高倍物镜对准通光孔 22 年级生物R」假 10.下图是“制作并观察洋葱鳞片 的能够控制物质进出细胞的结构是 叶内表皮细胞临时装片”实验 (填结构名称)。 的相关操作。下列表述正确的 12.下图分别为动植物釦胞结构和显微镜结构 是 示意图，请据图回答： 8 a盖盖玻片b.将表皮展平② c滴清水 d.取材 显微镜 图1 图2 图3 A.图1中，制作该临时装片的正确顺序是 (1)在使用显微镜过程中，从低倍镜换到高 d→c+a→b 倍镜时，视野亮度变暗，观察范围 B.图2所示显微镜的最小放大倍数是 160倍 (2)若转动月镜和移动装片，污点始终不 C.图3巾，视野山1转为2时，若视野模 动，则污点可能在 上。 糊，则应调节显微镜的结构① (3)A中对细胞有保护和支持作川的结构 D,制作人的口腔上皮细胞临时装片时，线 是1] 玻片上所滴液体与步骤c所滴液体相同 (4)控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质 二、综合题 存在于L 中。 11.(赣州经开区期未)小丰同学制作了苦草叶 (5)在有氧的情况下，能将有机物转变成二 片细地临时装片，用显微镜观察后，绘制了 氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量 细胞结构简图（如下图）。请据图回答。 供细胞利用的结构是 (6)用显微镜观察制作好的临时装片，在显 微镜下已经找到物像，如果要使物像更清 渐些，那么应调节显微镜的L」 (7)在显微镜下观察到的人的口腔上皮细 (1)制作苦草叶片细胞临时装片时，州滴管 胞的结构图应该是图巾的 (填 在裁玻片的中央滴一滴 (填 “A”或“B”) “清水”或“生理盐水“)。 易错字汇总 (2)用显微镜观察时，若视野内光线较羽， 则应该使用反光镜的 面或调节 碘液（典液） 染液（柒液） 遮光器选择较 的光圈。 螺旋（镙旋） 细胞膜（红胞模》 (3)与人的门腔上皮细胞相比，罟草叶片细 线粒休（线球休） 应激性（应急性） 胞特有的结构有①细胞壁、② 和 (填序号)；二者都其有 上册第单元出（合理即可）(3)乙细胞壁、叶绿体 液泡(4)②细胞膜 國核心素养专练 12.(1)④③(2)3生理盐水(3)液泡 第四节细胞的生活 ®课内基础闯关 1.B2.A3.D4.B5.A6.D7.B ®课外拓展提高 8.B9.C10.C11.C12.D 13.(1)假根(2)伞形(3)乙 菊花形 (4)细胞核 @核心素养专练 14.A 阶段复习方案 圖易错易混辨析 1.×2.×3.×4./5./6.× ®综合能力拓展 1.A2.C3.A4.B5.B6.B7.D 8.C9.C10.B 11.(1)清水(2)凹 大(3)液泡③ 细 胞膜 12.(1)变小(2)物镜(3)细胞壁(4)4细 胞核(5)线粒体(6)⑥细准焦螺旋 (7)B 第三章从细胞到生物体 第一节细胞通过分裂产生新细胞 课内基础闯关 1.D2.C3.A4.D5.A6.B7.B8.C ®课外拓展提高 9.C10.B11.A12.D13.D 14.(1)生长分裂(2)动物植物(3)染 色体(4)染色体都复制加倍，均分到两个 新细胞中（合理即可）(5)动物细胞膜向 154 七年级生物RJ版 内凹陷，植物细胞在原细胞中央形成新的 细胞壁和细胞膜（合理即可） 國核心素养专练 15.C 第二节 动物体的结构层次 四课内基础闯关 1.B2.D3.C4.C5.C6.B7.C 8.C9.D 國课外拓展提高 10.A11.D12.B13.C14.D 15.(1)肌肉 器官(2)细胞分裂染色体 增加 囹核心素养专练 16.(1)细胞分裂 分化②组织(2)a上 皮组织 ④系统(3)胃、小肠（合理即可） 第三节植物体的结构层次 @课内基础闯关 1.A2.D3.A4.C5.C6.C7.A8.D ©课外拓展提高 9.D10.B11.A12.B13.B14.C15.D 16.(1)细胞分裂细胞分化 (2)输导 (3)细胞壁(4)器官系统 罗核心素养专练 17.(1)受精卵(2)细胞分裂细胞分化 (3)输导(4)器官系统 微专题二生物体的结构层次 1.D2.B3.C4.A5.D6.B 7.(1)细胞(2)细胞分化(3)上皮组织（或 结缔组织，合理即可)(4)根（或茎，合理即 可)(5)系统 第四节单细胞生物 國课内基础闯关 1.D2.A3.A4.D5.A6.C7.D8.C