1.2.1 学习使用显微镜-【学海风暴】2025-2026学年新教材七年级上册生物同步备课（人教版2024）

第日章 第已节 已知识要点扫描 一、显微镜的结构及功能（以单目显微镜 为例) 转换器调换物镜 月镜放大物像 物镜放大物像 镜筒连接日镜与物镜 粗准焦螺旋调焦距 载物台放玻片 遮光器调节光 细准焦螺旋调焦距 线强病 镜臂提握镜身 通光孔让光线通过 反光镜使光线射 压片夹固定玻片 入镜简 镜柱支持镜身 镜座稳定镜身 二、学习使用显微镜 使用 单目显微镜 双目显微镜 步骤 取镜取出显微镜，把显微镜放在实验台距边缭约7 安放厘米处，安装好目镜和物镜 (1)转动转换器，使低 倍物镜对准道光 (2)调节遮光器，用一个(1)打开显微镜电源开 较大的光圈对准通光孔关，将戟物台降到最低 (3)转动反光镜，直至处，低倍物镜对准通 对光 看到明亮的圈形视野 光孔 调光 温馨提示：光线强时，(2)调节两个日镜间距 选用遮光器的小光图离以造应险距，用光源 和反光镜的平面：光线调节旋钮调节视野亮度 弱时，远用遮光器的大 光图和反光镜的四面 (1)将标本正面朝上放 (1)将标本正面朝上放在载物台上，用压片夹 在载物台上，用压片夹压住，调整移动手轮来 压住，标本耍正对通光移动玻片，将标本移至 孔的中心 通光孔中心 (2)转动粗准焦螺旋，使(2)转动粗准焦螺旋，使 镜筒缓慢下降，直至接找物台鏡授上升，直至 调焦 近标本（此时，眼睛一定标本接近物镜（此过程 观察 要从侧面注视物镜) 要从侧面注视) (3)一只眼注视日镜，逆(3)转动粗准焦螺旋，使 时针转动粗准焦螺旋使载物台援慢下降，立到看 镜筒缓缓上升，直到看清物像：微调目镜间距离 清物像：再转动细准焦使双目观察到的视野完 螺旋，使物像更加清晰 全重合：转动如准焦螺 旋，使物像更加清嘶 认识细胞 学习使用显微镜 续表 使用 步骤 单目显微镜 双目显微镜 显微镜用完后，将外表擦我干净，用擦镜纸擦 拭目镜和物镜。对单目显縱镜，转动转换器， 整理将两个物镜偏到两旁，并将镜简下降到最低 收放处：对双目显微镜，要将载物台下降到最低 处，将电源亮度调到最低后关闭电源。再把 显微镜放回镜箱，送回原处 三、显微镜的成像特点 1.在显微镜下看到的物像是倒立的像，物 和像左右相反、上下顾倒。所以在移动玻片 时，物像的移动方向与玻片的移动方向相反。 2.显微镜的放大倍数：一台显微镜的目镜 放大倍数与物镜放大倍数的乘积就是该显微 镜的放大倍数。显微镜的放大倍数越大，观察 到的物像越大，视野范围越小，视野越暗；反 之，物像越小，视野范围越大，视野越亮。 3.使用显微镜的过程中污点位置的判断 若污点则污点在目 转动」 移动 镜上 若污点则污点，在玻 目镜 若污点下一步移动」 移动 片上 不动 玻片 送鹑则污点盔垫 不动 归纳总结 单目显微镜使用的四个“先后” 1,先低后高：观察时，先使用低倍物镜， 再使用高倍物镜。 2.先大后小：对光时，先使用大光图，再 使用小光图。 3.先下后上：观察时，先使镜简缓缓下 降，再使镜筒缓缓上升。 4.先粗后细：用低倍物镜观察时，先调 节粗准焦螺旋，再调节细准焦螺旋。 上册第一单元 已经典例题剖析 【例】下图是显微镜的结构模式图。下列 叙述错误的是 A.③可以调节视野光线强弱 B.转动④使镜筒缓慢下降时，眼睛要从侧 面注视物镜 C,若想放大物像可更换①目镜或转换 ②物镜 D.观察标本时，可直接用高倍物镜观察 【解析】观察时，先使用低倍物镜，再使用 高倍物镜。 【答案D 已课内基础闯关 知识点① 显微镜的结构及功能 1.原创题下图是两种显微镜的结构示意图， 下列相关描述不正确的是 ① 6 0 A.①⑥是目镜 B.③⑦是粗准焦螺旋 C.②⑨是物镜 D.⑤⑩是反光镜 2.下列显微镜结构与其功能的对应关系，正确 的是 A.镜座—提握镜身 B.载物台一调节光线的强弱 C.移动手轮 —移动玻片 D.镜臂一稳定镜身 七年级生物RJ版 知识点②学习使用显微镜 3.小丰在使用显微镜时，要让镜筒下降，使物 镜接近玻片标本，应转动的部件及方向是 4.小丰在学习使用单目显微镜时，以下操作正 确的是 ( A.捂住右眼，用左眼观察 B.要把左上方的细胞移到视野中央，应将玻 片标本往右下方移动 C.换用高倍物镜后视野变暗，可换用反光镜 的凹面使视野变亮 D.收镜时用手转动物镜至一旁 知识点③显微镜的成像特点 5.(上饶弋阳期中)使用显微镜观察玻片标本 时，下列镜头组合的视野最亮的是() A.目镜5×、物镜10× B.目镜10×、物镜10× C.目镜10×、物镜40× D.目镜16×、物镜40× 6.用显微镜观察“中国梦”三个字，看到的物像 是 中国梦 梦中同 中国落 释国中 A B C D 已课外拓展提高 一、单项选择题 7,(济南高新区期中)某校生物兴趣小组使用 显微镜观察人体口腔上皮细胞，但下列镜头 所标注的放大倍数模糊不清。欲使视野中 看到的细胞数目最多，应选用的镜头组合是 记口口行司 A.1和4 B.2和6 C.3和4 D.1和6 8.下图是用显微镜观察某种细胞 临时装片的两个视野。要把视 野中的物像从图1转为图2，下 列操作步骤正确的是 图1 ①转动细准焦螺旋②调节光圈 ③移动 装片④转动转换器 A.③①②④ B.①③②① C.③④②① D.③①④② 9.(乐山中考)显微镜已经成为人类探索微观 世界不可缺少的工具。在练习使用显微镜 时，下列操作正确的是 A.在光线较暗时，用小光圈对光 B一边注视目镜，一边下降镜筒 C.转动细准焦螺旋使物像更清晰 D.用洁净的纱布擦拭目镜和物镜 10.下图为双目显微镜的结构示意图和小丰同 学观察根尖永久玻片标本时看到的物像。 下列叙述正确的是 底光源 A.底光源不利于对光 B.物像模糊不清时，应调节① C.要观察⑤，应向上移动玻片标本 D.要使视野中的④物像更大，可转动③调 换物镜 二、综合题 11.右图为中学实验室中常用的 单目显微镜。请据图回答下 列问题 (1)显微镜对光的正确操作 顺序是 (填 序号) ①选择遮光器上适宜的光圈对准通光孔 ②转动转换器，使物镜对准通光孔 ③一只眼注视目镜（另一只眼睁开），转动 反光镜直到看到一个明亮的圆形视野 (2)显微镜下视野较暗，这时应转动[ .7 和[ 调节视野的亮度。如果物像不够清晰，那 么应调节[ (3)若视野中有一个污点，擦拭目镜污点没 有消失，移动玻片污点也没有移动，则污点 很可能在[ 上 巴核心素养专练 12.核心素养·科学思维（南昌期中）下图是 普通光学显微镜视野下某细胞中叶绿体的 移动路线示意图，视野中的叶绿体位于液 泡的下方，并绕液泡逆时针移动。则实际 上，叶绿体的位置和移动方向为 () 液泡 叶绿体 A.位于液泡的上方 顺时针 B.位于液泡的下方 逆时针 C.位于液泡的上方 逆时针 D.位于液泡的下方 顺时针 生物实践作业 收集有关显微镜技术发展的资料。 上册第一单元 9XHFB 参考答案 第一单元 生物和细胞 11.(1)②①③(2)4遮光器5反光镜7细 准焦螺旋(3)3物镜 第一章认识生物 核心素养专练 第一节观察周边环境中的生物 12.C 课内基础闯关 微专题一和显微镜有关的常考题型 1.A2.C 1.B2.B3.C4.B5.G6.C7.D 课外拓展提高 8.D9.B10.B11.A12.A13.A 3.C4.A 14.D15.D 第二节生物的特征 16.(1)②转换器③反光镜(2)⑤细准焦螺 课内基础闯关 旋(3)左右(4)目镜、物镜 1.C2.C3.C4.D5.B6.C 7.D 第二节植物细胞 8.D9.D10.D 课内基础闯关 11.(1)生长、发有和繁殖反应 (2)遗传 (3)营养(4)细胞 1.B2.D3.B4.C5.B6.A 巴课外拓展提高 ©课外拓展提高 12.B13.C14.B15.B16.D17.C18.C 7.B8.A9.A 19.(1)能对外界刺激作出反应(2)能繁殖 10.(1)4细胞壁(2)细胞膜 (3)细胞核 (3)营养 (4)能生长、发育 (5)废物 2细胞质(4)5叶绿体 (6)生物 核心素养专练 恩核心素养专练 11.Λ 20.D 第三节动物细胞 第二章认识细胞 课内基础闯关 第一节学习使用显微镜 1.B2.Λ3.A4.Λ5.B 课内基础闯关 ©课外拓展提高 1.D2.C3.A4.C5.A6.D 6.D7.C8.B9.B10.B ®课外拓展提高 11.(1)dcab生理盐水(2)在盖玻片·侧用 7.D8.C9.C10.D 滴管加水，另一侧用吸水纸败引，让气泡流 上出参考答索 153