内容正文:
®核心素养专练
20.(1)鳃肺(2)①最薄
最高②变温
高于
三、鸟类
@课内基础闯关
1.A2.B3.D4.B5.B6.D7.C
®课外拓展提高
8.B9.A10.C11.D
12.(1)流线(2)胸骨线粒体(3)4肺
3气囊(4)生物的结构与功能相适应
13.(1)观察(2)甲肺与气囊相连双重呼
吸(3)枯草
®核心素养专练
14.B
四、哺乳类
®课内基础闯关
1.D2.D3.B4.C5.A6.D7.A
8.D
@课外拓展提高
9.A10.C11.C12.B13.C14.C
15.(1)肺(2)身体分节(3)胎生、哺乳
(4)流线(5)侧线
16.(1)BDE CD(2)气管皮肤气囊
②核心素养专练
17.C
阶段复习方案
②易错易混辨析
1.×2.×3./4.×5.×
6./
7.×
@综合能力拓展
1.B2.C3.A4.B5.D6.D7.B
8.A9.B10.D11.C
12.(1)ABCD双子叶(2)CEC(3)B
13.(1)外骨骼(2)爬行肺(3)胎生、哺乳
生生
156
七年级生物S版
(4)身体呈流线型(或长骨中空,合理即
可)(5)脊柱
第二章微生物
第一节病毒
课内基础闯关
1.D2.A3.C4.B5.D6.A7.A
四课外拓展提高
8.C9.C10.D
11.(1)没有蛋白质核酸
(2)动物
(3)不能自身
色核心素养专练
12.(1)微生物(或细菌)(2)蛋白质核酸
(3)病毒颗粒(4)复制
第二节细菌
课内基础闯关
1.A2.A3.C4.A5.A6.B7.A
8.A9.C10.D11.C
课外拓展提高
12.D13.B14.B15.D16.C17.A
18.A19.A20.B21.C
22.(1)@①拟核成形的细胞核(2)③细胞壁
芽孢(3)异养(4)分裂
©核心素养专练
23.C
第三节真菌
國课内基础闯关
1.C2.A3.D4.B5.B6.D7.C
8.D
©课外拓展提高
9.A10.A11.A12.D13.D14.B
15.C16.C17.B18.C
19.(1)拟核(或DNA)气生菌丝核酸
(2)芽抱(3)分裂孢子(4)病毒不能
独立生活,只能寄生在活细胞里四、哺乳类
已知识要点扫描
3,蓝鲸:水生的哺乳类,是当今世界上最
一、家兔
大的鲸。海牛、海豹、海豚等都是水生哺乳类。
知识拓展
1.外部形态
家免的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五
1.鸭嘴兽是哺乳类中最原始、最低等的
部分。家兔的四肢发达,前肢短,后肢长,适于
种类。它的体温不恒定,卵生,哺乳。
跳跃和快速奔跑。家免全身被毛,有很好的保
2.为了能在水中快速行动,水生膚乳类
温作用。它还有换毛的习性,这增强了它对气
都进化出了光滑而呈流线型的身体,有的四
侯变化的适应能力。
肢演化成鳍,都用肺呼吸,它们必须每隔一
2.膈的特点
段时间浮出水面换气,如鲸。
家兔的体腔内有一块膜状肌肉一膈。
四、哺乳类与人类的关系
膈是哺乳动物体腔中特有的结构,将体腔分为
现在饲养的各种家畜,都是经过长期的人
胸腔和腹腔。隔肌有节律地收缩和舒张,增强
工斯化培育而成的。家养哺乳类不仅为人类
了肺的气体交换能力,可满足身体对氧气的需
提供了大量的肉食和奶制品,它们的皮、毛等
要。家免的体温也是恒定的。
还是服装、制药等工业的重要原料。野生哺乳
3.消化
动物对于维持生态系统的稳定性和可持续发
家兔是草食性动物,牙齿有门齿和白齿的
展起着极其重要的作用。
分化,门齿适于切断食物,白齿适于磨碎食物:
五、脊椎动物
消化道很长,盲肠特别发达,有利于粗纤维的
消化。
身体内具有由脊椎骨组成的脊柱的动物
4.生殖
都属于脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类
家兔的胚胎在母兔体内发育,成熟后,从
和哺乳类都是脊椎动物。脊椎动物都具有适
母体中产出,这种生殖方式叫作胎生。刚出生
应其生活方式和环境的主要特征,对各种生活
的幼兔不能独立生活,母兔用乳汁哺育后代。
环境的适应能力更强。
温馨提示
色经典例题剖析
胎生和哺乳大幅提高了晴乳动物后代的
【例】(江西中考)剪纸是我国古老的民间
成活率,但喊乳动物产仔的数量显著减少。
艺术之一。下面是同学们在劳技课上以十二
二、哺乳类的主要特征
生肖为主题创作的剪纸作品,其中的动物不属
体表被毛:体腔内有膈:用肺呼吸;体温恒
于哺乳类的是
(
定:胎生,哺乳。
三、多种多样的哺乳类
哺乳类是脊椎动物中形态结构、生理功
能、行为等最复杂的高等动物类群。如猪、牛、
羊等家畜以及狼、虎、象等都属于哺乳类。
1.蝙蝠:唯一能飞行的哺乳类。
2.袋鼠:雕鼠长有前开的育儿袋,幼仔在其中
被抚育长大。袋鼠是跳得最高、最远的哺乳类。
、58
七年级生物哈版
【解析】哺乳类的主要特征是体表被毛,体
知识点②哺乳类与人类的关系
腔内有膈,用肺呼吸,体温恒定,胎生,哺乳。
6.下列关于哺乳类在人们生活中的作用的叙
胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点,
述,正确的是
()
提高了后代的成活率。图中A牛、C羊、D狗
①可供人们娱乐、观赏②有的动物可作中
都具有胎生、哺乳的特征,都属于哺乳动物,而
药材③饲养的家畜可提供肉、奶等食物
B蛇属于爬行类,不属于哺乳类,B符合题意。
④动物皮革可用于制鞋、皮具等⑤许多动
【答案】B
物的皮毛可制成人们御寒的衣物
色课内基础闯关
A.①②③
B.②③④⑤
知识点①
哺乳类的主要特征
C.②③
D.①②③④⑤
7.(庆阳镇原期中)下列叙述不属于哺乳类在
1.原创题一种不起眼的海洋蜗牛
萨克斯
人类生活中的应用的是
()
滨螺,在过去的10万年内成功进化出了胎
A.牛、羊、猪、鸡等为人类提供了大量肉食
生的生殖方式。下列动物类群的生殖方式
B.视觉障碍者利用导盲犬出行
与其相同的是
(
C.猎人利用猎狗捕捉野免
A.鱼类
B.两栖类
D.养殖貂、骆、孤弧等以获得皮毛
C.爬行类
D.哺乳类
知识点③脊椎动物
2.哺乳类比鸟类高等体现在
①体温恒定②胎生
③体表被毛④哺
8.下列各项属于脊椎动物的是
乳⑤牙齿有分化⑥用肺呼吸
①大熊猫②蚯蚓③蛔虫
④蝗虫
A.①③⑥
B.②③④
⑤鯽鱼⑥大鲵⑦乌龟
C.②⑤⑥
D.②④⑤
A.①③⑤⑥
B.③⑤⑥⑦
3.(龙南期中)2023年4月27日,旅美大熊猫
C.②③④⑥
D.①⑤⑥⑦
“丫丫”顺利回国。下列关于“丫丫”的描述,
总课外拓展提高
错误的是
一、单项选择题
A.是恒温动物
B.属于爬行类
9,(赣州章贡区期末)家免是一种食草动物,与
C.呼吸器官是肺
D.属于脊椎动物
其食性相适应的特征是
4.动物们开运动会,各种动物纷纷报名。下列
A.牙齿分化为门齿和白齿
各组报名的动物属于哺乳类的是
B.体表被毛
参赛组
运动员名单
C.神经系统发达
长跑组
猎豹、梅花鹿、乌龟、鸵鸟
D.运动能力强
飞行姐
蜻蜒、编蝠、丹顶鹑、蝴蝶、海鸥
10.请指出下图中共有几种晡乳类
游泳组
鲨鱼、海豚、抹香鲸、对虾、娃蛙鱼
跳高组
东亚飞蝗、袋鼠、树蛙
A.猎豹、梅花鹿、丹顶鹤、海豚、袋鼠
B.乌龟、鸵鸟、蝙蝠、娃娃鱼、树蛙
C.猎豹、梅花鹿、蝙蝠、海豚、抹香鲸、袋鼠
D.猎豹、梅花鹿、蝙蝠、鲨鱼、袋鼠
A.2种B.3种C.4种
D.5种
5.下列动物的体温能保持恒定的是
(
11.鲨鱼和鲸都生活在海洋中。下列关于它们
A.蝙蝠B.蛇
C.鲫鱼D.蝗虫
共同特征的叙述,正确的是
上留第二单元
A.用鰓呼吸
B.体温恒定
(2)比较B和E两种动物,从外部形态看,
C.都有脊柱
D.胎生
身体的共同特点是
12.脊椎动物是动物界中的高等类群。下列关
(3)动物D特有的生殖发育方式是
于脊椎动物的叙述,不正确的是
,这大大提高了后代的成活率。
A.鱼类生活在水中,用鰓呼吸
(4)动物A的身体呈
型,有利
B.爬行类的皮肤可辅助呼吸
于减小运动时的阻力。
C.鸟类的前肢变成翼,适应飞行生活
(5)动物F的感觉器官是
,其
D.雌性哺乳类用自己的乳汁哺育后代
能够测定方位,感知水流和水温。
13.考向·类比思维“天上飞蝙蝠,地中藏鼹
16.(上饶广信区期末)下图是人们常见的几种
鼠,海中游蓝鲸,山中有猛虎。”这些动物区
动物,请分析回答:
别于其他动物类群的主要特征是
(
A.用肺呼吸
B.都有脊柱
B
D
C.胎生、哺乳
D.有恒定的体温
(1)若根据体内有无脊椎骨构成的脊柱,则
14.(赣州崇义期中改编)下图圆圈表示生物本
可将图中的动物分成两组,与A在同一组
身具有的特点,重合部分表示它们的共同
的动物是
;若根据体温是否
特点。下列叙述正确的是
恒定,则可将图中的动物分成两组,与A在
蝗虫
同一组的是
(填字母)
R
(2)图中动物适于生活的环境不同,呼吸方
家兔
式也有明显区别。图中适于陆地生活的C
用
呼吸;适于水陆两栖生活
A.P可以表示用皮肤辅助呼吸
的A用肺呼吸,但肺不发达,需要借助
B.Q可以表示体温恒定
辅助呼吸;适于空中生活的E有
C.R可以表示体内有脊柱
与肺相连通的
辅助呼吸。
D.S可以表示卵生
二、综合题
已核心素养专练
15.(萍乡期中改编)自然界中的动物多种多
17.核心素养·态度责任随着长江流域生态
样,春水澄碧,游鱼嬉戏:长空万里,秋雁远
环境的持续改善,2023年4月迁地保护的
去…都曾引发你无限遐想。下图是某生
四头江豚首次放归长江,这将有助于增加
物兴趣小组的同学收集到的部分动物图
野外江豚的种群数量。下列叙述错误的是
片。请据图回答:
A.江豚通过胎生、哺乳的方式抚育后代
B.不像大多数哺乳类体表被毛,江豚的体
毛退化
C.江豚生活在水中,体温会随着水温的变
化而变化
D
D.江豚具有高度发达的神经系统和感觉
(1)C属于两栖类,成体的主要呼吸器官是
器官
60
七年级生物版