内容正文:
二
世界的人种
已知识要点扫描
知识点一世界的人种
1.划分依据:人种是根据人类体质方面的
特征所划分的人群,包括肤色、眼色、毛发、头
型、脸型等。
2.三大人种及其特征
世界上人口主要分为黄色人种、白色人种
和黑色人种。除此以外,还形成了混血人种。
人种
黄色人种
白色人种
晨意人种
肤色
黄色或黄棕色
白色或浅棕色
黑棕色
眼色
棕色
較浅
黑棕色
头发又黑又直,
头发星波浪状,头发卷曲,体毛
毛发
体毛中等
体毛校多
暴少
脸型宽平,鼻梁鼻梁细高,嘴幕鼻形岛平,嘴居
脸型
中等高度
较薄
较厚,下巴较低
身材
中等
比較高大
网赋枝长
易错警示
“白色人种就是白皮肤的人,黑色人种
就是黑皮肤的人,黄色人种则为黄皮肤的
人”的说法是不正确的。人种的划分指标有
很多,包括肤色、眼色、毛发、头型、脸型等,
其中肤色为最重要的指标,但不是唯一指
标。例如,部分印度人、阿拉伯人都不是白
皮肤,而是浅棕色皮肤,但他们都属于白色
人种。
3.三大人种的分布
人种
主要分布地区
亚洲东部,美剂印第安人和北冰洋浴岸的周细
黄色人种
特人应属于黄色人种
歐洲、北美洞、大洋洲、非洲北部、亚洲的西部
白色人种
和南部
非洲的中部和南部,美洲地区也有一定数量的
黑色人种
黑色人种
世界的人口问题
知识点二世界的人口问题
国家
发最中国家
发达国家
所在
欧洲、北美洲、
亚洲、非剂、拉丁美洲
大洲
大洋洲
人口
人口增长过慢
人口过多、增长过快
状况
或负增长
产生的
水资源短缺,耕地减少等资源问劳动力短缺
題:水土流失,土地荒漠化、环境
人口老龄化、
人口
污染等环境阿题:居民就业、居
养老负担加
问题
住、教育、医疗等社会经济问题
重等
控制生育,合理控制城市人口
鼓勋生有
解决
的增长(如计划生有)
措施
人口的增长应与环境、资源相协调,与杜会经济
的发展相违应
已课内基础闯关
知识点一世界的人种
读下面世界三大人种示意图,回答12题。
1.图示人物所属的三大人种依次是
A.黑色人种、白色人种、黄色人种
B.白色人种、黄色人种、黑色人种
C.黄色人种、白色人种、黑色人种
D.黑色人种、黄色人种、白色人种
2.划分三大人种的主要依据是
A.人类体质方面的特征
B.语言、文字
C.风俗习惯
D.经济生活、文化程度
3.人种肤色的大致分布规律是
A.由极地向赤道逐渐变浅
B.由赤道向极地逐渐变浅
C.由大陆东部向大陆西部逐渐变深
D.与自然条件无关,没有明显的规律
上册第四罩
4
4.印第安人是美洲的土著居民,该居民皮肤略
带黄色或浅棕色,头发黑而平顺,颜骨突出,
具有蒙古式的上眼皮皱纹。印第安人属于
A.白色人种
B.黑色人种
C.黄色人种
D.混血人种
5.“古老的东方有一群人,他们都是龙的传人:
黑眼睛黑头发黄皮肤,永永远远是龙的传
人…”这首歌曲《龙的传人》中描述的人
种,主要分布在
A.大洋洲和北美洲
B.亚洲西部和南部、南美洲东部
C.亚洲东部和东南部、北美洲北部
D.亚洲南部、南美洲中部、北美洲南部
知识点二世界的人口问题
核心素养·人地协调观读下面漫画《“人
多力量大”》,回答6~7题。
6.该漫画的含义是
A.人口越多,劳动力越多,利于资源开发
B.人口越多,环境压力越大,地球不堪重负
C.人口越多,越有利于环境保护
D.人口越多,经济发展越迅速
7.为了改变该漫画所示现象,可以推行的措施
是
(
A.鼓励生育
B.大力开发资源
C.进行人口迁移
D.倡导节制生育
已课外拓展提高
一、选择题
我国中医典籍《黄帝内经》中有对体质特
征的描述:“土形之人…其为人,黄色,圆面,
大头,美肩背,大腹,美股胫,小手足,多肉,上
48
七年级地理XJ版
下相称,行安地,举足浮…”读下面世界主要
人种分布图,回答1一2题。
白色人种☐黄色人种2第色人种☐无人定居区
1.《黄帝内经》中描述的“土形之人”最可能是
A.白色人种
B.黑色人种
C.黄色人种
D.混血人种
2.“土形之人”最可能分布在
A.欧洲西部
B.亚洲东部
C.非洲北部
D.北美洲中部
“微笑是最美的语言。”下图是在“最美笑
脸”征集活动中的一张照片。读下图回答3一
5题。
3.图中小朋友属于
A.黄色人种
B.白色人种
C.黑色人种
D.混血人种
4.图中小朋友的体质特征有
①皮肤和眼睛呈黑棕色②头发卷曲,鼻梁
细高③嘴唇较厚,下巴较低④体毛较
少,四肢较长
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
5.图中小朋友所属人种主要分布在
A.亚洲北部和东部
B.非洲中部和南部
C.欧洲西部和南部
D.南美洲北部和东部
读下面四个不同国家的人口出生率和死
亡率统计图,回答6一7题。
曰人门出生*%
口人口死亡率%
甲国乙国内国丁国
6.图中人口自然增长率最高的国家是(
A.甲国
B.乙国
C.丙国
D.丁国
7.丙国最有可能面临的人口问题是
A.就业困难
B.住房紧张
C.人口老龄化
D.交通拥堵
二、综合题
8.核心素养·人地协调观(赣州期末,有改
动)2022年11月15日,世界人口达到80
亿。阅读漫画和表格材料,回答下列问题。
材料一:漫画《不堪重负的地球》
不堪重负的地球
材料二:部分国家某年人口出生率、死亡率
和自然增长率表(表中数字均为百分数)
国家
出生率
死亡率
自然增长率
英国
1.16
1.02
0.14
巴西
1.9
0.7
1.2
德国
0.7
1.0
-0.3
尼日利亚
4.23
1.8
2.43
(1)表格里的国家中,出现人口负增长的是
(填国家名称)。这种人口增
长特点会给该国带来的不利影响有
(2)漫画中的问题最容易出现在表格中的
(填国家名称)。该国可以
采取
(填措施)来缓解。
已素养创新加练
【人种问题不容忽视】
阅读图文材料,回答下列问题。
材料一:世界主要人种分布图
白色人种四黄色人种然色人种无人定居区
材料二:从16世纪中期开始,欧洲殖民者就
开始掠夺非洲黑色人种,把他们当作奴隶贩
卖到美洲,以弥补劳动力的不足。在进行奴
隶贸易的300多年间,有1500多万黑色人
种被贩卖到美洲,黑色人种逐渐成为美洲农
业的主要劳动力。
(1)从纬度位置看,黑色人种主要分布在
地区,黑皮肤有助于保护人
体免受紫外线的伤害。
(2)下列地区或居民中,属于黄色人种的是
①欧洲西部②亚洲东部③大洋洲
④非洲的中部和南部⑤北冰洋沿岸的因
纽特人
A.①②
B.③④
C.④⑤
D.②⑤
(3)历史上,欧洲殖民者从非洲贩卖黑色人
种到南美洲要穿越
洋。
(4)黑色人种原本生于非洲,但美洲却有一
定数量的黑色人种。其主要影响因素是
A.地理环境
B.宗教信仰
C.社会经济
D.历史原因
(5)当今世界,人种问题尤为突出,针对人种
问题,你能提出什么口号?
上册第四留第三节海陆变迁
课内基础闯关
1.B2.C3.C4.A5.D6.A7.B
课外拓展提高
1.A2.B3.B4.C5.C
二、
6.(1)太平洋(2)亚欧美洲高(3)非洲张裂拉
伸红海扩大(4)碰撞挤压
探究与实践板块运动与地震
1.B2.D3.C
4.(1)亚欧太平洋(2)主要分布在环太平洋火山地
震带与地中海喜马拉雅火山地展带。(3)扩大
升高(4)示例:改进建筑结构设计:构建地震监测和
预警系统。
章末培优专练
©素养提升专练
(1)②⑤③⑧①④(2)ABD(3)D(4)AM、N连
线经过两座山峰,且左测山峰海拔较高,右侧山峰海
拔较低
国中考真题体验
1.C2.D3.D4.A5.C6.D7.B8.B9.A
10.D
第四章世界的居民与文化
第一节世界的人口
世界人口的数量与增长世界人口的分布
罗课内基础闯关
1.D2.A3.D4.C5.A6.B
课外拓展提高
1.B2.A3.B4.B
5.(1D亚洲大洋洲(2)出生死亡增加(3)一般
来说,经济发展水平较高的国家和地区,人口增长速
度缓慢:经济发展水平较低的国家和地区,人口增长
速度较快。(4)非洲
素养创新加练
(1)中低纬度(2)沿海(3)200(4)优越(5)该
地区属于热带雨林气候,气候过于湿热,不适合人类
居住。(6)不能
二世界的人种世界的人口问题
©课内基础闯关
1.C2.A3.B4.C5.C6.B7.D
©课外拓展提高
一
1.C2.B3.C4.D5.B6.B7.C
二、
8.(1)德国劳动力不足、人口老龄化严重、国防兵力不
足、社会养老负担加重等(2)尼日利亚计划生育
巴素养创新加练
(1)中低纬度(2)D(3)大西(4)D(5)示例:人
种平等,和谐共处
第二节世界的聚落
@课内基础闯关
1.D2.C3.A4.A5.C6.D7.A8.D9.A
10.C
©课外拓展提高
1.B2.A3.C4.D5.B6.D7.B8.D9.C
10.A11.D
二、
12.(1)乡村城镇(2)增多扩大变多(3)C
(4)A、B、C、G
素养创新加练
(1)靠近水源(2)保护中国传统农村聚落全貌
(3)城镇房屋数量多、质量高,乡村房屋数量少、质量
低:城镇道路等级高、密度大,乡村道路等级低、密度
小:等等
专项培优聚落、民居与自然环境的关系
1.C2.C3.C4.A5.B6.B7.C
第三节丰富多彩的世界文化
课内基础闯关
1.B2.D3.C4.B5.C6.D7.B
@课外拓展提高
1.D2.A3.D4.C5.B6.C7.A8.D
二、
9.(1)英基督(2)法法国(3)阿拉伯伊斯兰
(4)俄罗斯西班牙(5)中国汉
素养创新加练
(1)基督教巴勒斯坦(2)伊斯兰教《古兰经》
穆斯林(3)亚印度
探究与实践保护世界文化遗产
1.C2.D
3.(1)示例:丽江古城在布局、结构等方面融合了汉族古
建筑和白族、藏族建筑的传统建筑风格:独特的街巷
上田参考答案
155