第6章 发展与合作-【学海风暴】2025-2026学年新教材七年级上册地理同步备课（人教版2024）

第六章 发展与合作 发展与合作 已知识要点扫描 的资金、技术、市场条件也不一样，每个国家在 知识点一不同国家发展水平差异 发展经济中都具有一定的优势条件，也存在一 1.地区发展差异 些不足。快捷、高效、多样的交通运输，方便不 不同国家和地区，自然条件有优有劣，开 同国家和地区间的货物输送和人员往来，为全 发历史有早有晚，发展水平存在显著差异。例 球各行业的发展创造了良好的条件 如，欧洲的平均发展水平很高，非洲的平均发 (2)进入21世纪，发达国家经济发展州对 展水平很低。 缓慢：一些发展中国家经济增长迅速，并成为 2.国家发展差异 推动全球经济增长的主要动力。 根据发展水平的差异，大体可以把国家分 2.国际合作 为发达国家和发展中国家。 (1)国际合作的重要性 说明 ①全球经济发展离不开国际合作。在当 发达国家和发展中国家这两类国家是 前全球化的背景下，每个国家的经济发展都与 根据发展水平的整体差异来划分的，而不是 其他国家存在或多或少的联系。 单纯地依据经济发展水平差异。 ②全球环境治理也需要国际合作。全球 经济发展过得中，人类对自然资源和白然环境 (1)分布：发达国家主要分布在北半球的 影响的广度和深度不断加大，出现了一系列全 北部，著名的国家有欧洲的德国、法国，意大 球环境问题，需要人类携手共同应对。 利、英国等，北美的美国、加拿大，亚洲的日本、 ③国际合作在应对自然灾害、贫困和公共 韩国，大洋洲的澳大利亚、新西兰等。发展中 卫生事件，以及维护国际和平与稳定等方面， 国家主要分布在北半球的南部和南半球。亚 洲、非洲、拉丁美洲的绝大多数国家都是发展 也发挥着重要作用。 (2)中国与国际合作 中国家。中国是最大的发展中国家。 (2)南北关系：在国际上，一般把发展中国 21世纪以来，中国站在构建人类命运共同 家和发达国家之问的政治、经济商谈称为“南 休的高度，推动全球治理朝着更加公正合理的 北对话”。发展中国家之间的互助合作被称为 方向发展，为解决人类而临的共同问题提供了 “南南合作”。 更多更好的中国智慧、中国方案、中国力量， 知识点二联系日益紧密的全球经济与 冠课内基础闯关 国际合作 知识点一不同国家发展水平差异 1.联系日益紧密的全球经济 1.发达国家与发展中国家的划分依据是 (1)交通运输在全球经济发展中起着键 作用。全球自然资源的分布是不平衡的，各国 A.城市人口占全国人口的比重 上历第六章 B.经济发展水平 A.“南北协商” B.“南南合作” C.劳动力的数量以及素质 C.“南北对话” D.“南南对话” D,经济发展水平、生活水平等方面的差异 知识点二联系日益紧密的全球经济与国际 2.除南极洲外，世界上平均发展水平最低的大 合作 洲是 7.读下面某品牌手机关联企业的分布示意图. A.欧洲 B.北美洲 关于此现象的叙述，正确的是 C.非洲 D.大洋洲 3.与发展中国家相比，发达国家具有的特征是 刺铁、塑料等 因际市场 ) A.经济发展以种植业为主 蚊洲 B.人口数量更多 C.工业以出口半成品为主 美国 D.高新技术产业大多较领先 创意、青销等 4.读图可知，发达国家主要分布在 屏 处理赛等 电池、组装等 韩国 中国 A这一现象体现了各国经济发展的保守 思维 B.这一现象体现了各国科技的独立发展 C.这一现象影响了本国经济的持续发展 D.这一现象推动了经济发展全球化 8,和平与发展是当今世界两大主题。关于发 ☐发达国家 展与合作的叙述，不正确的是 () A.非洲 B.南美洲 A.发达国家要从发展中国家进口生产原料， C.北半球 D.南半球 并向其出售产品 2022世界人工智能大会于2022年9月1 B.发展巾国家要从发达国家引进资金、设 日至9月3日在上海召开，这个领域内的超级大 备、技术及管理经验 国是美国和中国。其中，美国在基础研究、创新 C,发达国家与发展中国家合作，发达国家赚 发明方面领先；而中国在应用实践、商业化方面 到的钱少 具有优势，但在高端人才等方面仍有差距。除 D.任何国家都不是孤立存在的，总与其他国 中国和美国外，法国、英国、德国、日本、俄罗斯 家发生不同程度的联系 也纷纷出台相应鼓励政策。据此回答5一6题 5.以下积极发展人工智能的国家当中，属于发 课外拓展提高 展中国家的是 一、选择题 八.中国、美国 B.法国、德国 近年来，中国充分利用在清洁能源、敬字 C.俄罗斯、日本 D.中国、俄罗斯 经济等领域的先进经验和技术优势，积极蒂助 6.若中、类两国在人工智能方面开展交流合 非洲改善民生、发展经济。据此回答1~3题。 作，则可以称为 )1.关于地域发展差异的叙述，正确的是() 七年级地理RJ版 A.不同地区，经济水平有高有低，社会发展 十九次领导人非正式会议在泰国曼谷举行。 水平也存在显著的差异 读下图回答6一7题 B.因为国家面积的大小不等，不同国家之问 存在明显差异 C.欧洲的平均发展水平很高，北美洲的平均 发展水平较低 D.影响地域发展差异的主要因素是不同的 自然条件 2.按照整体发展水平来划分，非洲绝大多数国 ☐发达国家 家属于 6.本次APEC会议能够 A.社会主义国家 B.发达国家 A.消除经济水平差异 C.资本主义国家 D.发展中国家 B.增加区域贸易壁垒 3.中国和非洲国家之间的互助合作被称为 C.促进经济互利共赢 D.实现亚太文化趋同 A.“南北对话” B.“南南合作” 7.我国与澳大利亚的经济贸易合作属于 C.“南北合作” D.“南南对话” (山西中考，有改动)中欧班列作为往来于 A“南南合作” B.“南北合作” 中国与欧洲及沿线国家间的国际铁路货运班 C.“南北对话” D.“南南对话” 列，是我国与共建“一带一路”国家经贸往来的 二、综合题 主要桥梁和纽带。下图示意2014年以来中欧 8.读某年部分发达国家与发展中国家人均国 班列开行列数变化。读图回答4~5题。 内生产总值比较表，回答下列问题。 开行列数列 18000r 人均国内生 人均国内生 :16030 A类 产总值/美元 B类 16000 发00防 产总值/美元 14000 12000 12400 美国 34260 印度 460 10000 8225 8000 英国 24500 尼泊尔 220 6000 6300 4000 ÷..3663 德国 25050 巴两 3570 2000 0 印度尼 201420152016201720182019202020212022年份 法国 23670 570 西亚 4.图中可反映出中欧班列 ( 加拿大 21050 越南 400 A.速度越来越快 B.运费越来越贵 埃寒饿 瑞士 38120 1c0 C.运量越来越大 D.运距越来越长 比亚 5.中欧班列对沿线各国的主要影响是( (1)表格反映了不同国家之间的 A.方便人们出行 B.加强经贸往来 的差异，世界上的国家大 C.保护生态环境 D.提高旅游收入 体可分为发达国家和发展中国家。A类国 2022年，亚太经济合作组织(APEC)第二 家属于 国家，B类国家属于 上历第六章 国家。我园属于 (2)Ⅱ类国家是指 ,说 (填“A”或“B”)类国家 出该类国家主要分布的大洲有哪些？ (2)世界上发达国家最集中的地区是 ,表格中的发达国家不属于该 地区的有 发展中国 家主要分布在 和 三大洲，表格中发展中国 家 和埃塞俄比亚两国所在的 (3)发达国家与发展中国家在进出口、经济 大洲没有发达国家。 发展等方面存在显著的差异。请根据你的 已素养创新加练 理解，将下列字母代号填入图3中。 【开放探究 综合思维】 发达闲家 发展中同家 某中学地理学习小组就“发展中国家与发达 经济发展水平高 ① 经济发展水平低 国家的差异”开展了探究性学习。请根据探 究材料，回答下列问题。 ④ 里3 课题名称：发展中国家与发达国家的差异。 A:出口工业制成品 B:出口石油、矿石等初 课题材料： 级产品C:价格低 D:价格高E:利润高 材料一：某年世界总人口构成图（图1）和世 F:利润低 界国内生产总值构成图（图2）。 ① ,② ,③ ,④ ,⑤ ◆⑥ (4)为缩小同发达国家之问的差距，你认为 1 图2 发展中国家应采取哪些措施来促进本国经 材料二：纳采亚和许多印度孩子一祥，全家 济的发展？ 住在一个简陋的太屋里，虽然已经到了上学 的年龄，但是因为家里穷，他只能都助爸爸 摆水吴摊卖水果。 材斜三：麦克同许多美国孩子一祥，有着自 己的生活天地属于自己的房间，假期可 随父母去各地旅游。 (⑤)请举出两个例子，说明你所了解的发根 (1)材料一中的1类国家是指 中国家与发达国家发展水平的差异。 说出该类国家主要分布的大洲有 哪些？ 86 七年级地理RJ版©课外拓展提高 1.B2.A3.A4.A5.D6.B7.C 第二节城镇与乡村 @课内基础闯关 1.B2.A3.A4.B5.D6.B7.C8.A ®课外拓展提高 1.D2.C3.B4.D5.C6.C7.C 二、 8.(1)乡村。(2)地形平坦开阔：水源允足：交通（水运）使 利：等等。(3)加大景区基础设流建设的投人：改善交 通环境；提高服务水平：等等。 第三节 多样的文化 ©课内基础闻关 1.C2.C3.A4.C5.C6.B7.C8.D9.C 10.D11.112.B ©课外拓展提高 一、 1.A2.C3.C4.B5.A6.A7.C8.A 9.(1)白黑佛英(2)白阿拉伯伊斯兰(3)黄 香 专项培优聚落建筑与自然环境 1.B2.A3.D4.C 5.B6.B7.D【解析】第5题.由题于可知，最初建造“蚝 宅”时，当地是乡村聚落，当地居民大多从申海洋渔业生 产。第6题，由题干知，“当地原住居民就地取材，用 灰，熟需米、红繡、黄泥等材料搅拌均匀，把蚝壳整齐地粘 在墙上。这种‘蚝宅‘结实耐用，防潮降温，不怕虫蛙”，这 反陕了当地气候湿热，动植物种类较多的自然环境特点。 第7题，“蚝宅”是当边的传统民居，是人们为了适应当地 白然环境而创造出来的，具有很高的历史文化价值，应加 强修绣，提高居民保护意识：拆除后集中重建，或改用木 材，变更房屋建缆结构，都会陂坏传统民居：禁止外地人 进入做法太绝对，不利于当地特色民居文化的宜传 章末培优专练 ②素养提升专练 (1)200(2)温带海洋性(3)塞纳河水(4)多条铁 路(5)地形气侯(5)铁路网密集，铁路交通使利：脑 海，海运便利；可实现海陆联运。 园中考真题体验 1.D2.D3.C4.D5.C6.C7.B8.B9.D 第六章 发展与合作 发展与合作 酚课内基础闯关 1.D2.C3.D4.C5.D6.C7.D8.C ©课外拓展提高 1.A2.D3.B【解析】第1题，不同地区，经济水平有高 有低，社会发展水平也存在显著的差异。不同国家之间 142 七年级地厘RJ版 存在明显差异，但这与国家面积的大小关系不大。欧洲 的平均发展水平很高，北美洲的平均发辰水平也很高。 影响地城发展差异的主要因素是不同的社会经济条件， 如交通、人才等。第2题，世界上的国家根据发展水平的 差异，可刻分为发展中国家和发达国家，非洲绝大多数国 家属于发辰中国家。第3题，发展中国家主麦分布在南 半球和北半球南部。在国际上，一般将发展中国家之间 的互助合作称为“南南合作”，中国和非洲国家都属于发 展中国家，所以中国与非洲国家的互助合作被称为“南南 合作”。 4.C5.B6.C7.C 8.(1)人均国内生产总值发达发展中B(2)欧洲的 西部美国、加拿大亚洲非洲南美洲巴西 ②素养创新加练 (1)发达国家欧洲，北美洲和大洋洲。(2)发展中国 家亚洲，非洲和南美洲。(3)A B E D C F (4)正视教有，提高科技水平：大力发展民族工业：加强合 作与交流：等等。(5)发达国家的教有水平、医疗水平 生活水平、服务水平、技术水平等都比发展中国家高。 中考新考向集训 考向1跨学科试题 1.B2.A3.A4.B5.C6.C7.B8D9.C 10.B11.A 考向2情境化试题 1.A2.A3.B4.D5.D6.A7.A 8.(1)山脊山谷(2)C处更合理。理由：C处海拔高于所 有村庄，水可以白流。(3)降低坡度，行车更安全；连接 各居民点，方便居民出行：等等(4)可行。理由：D处海 拔在1000米到1100米之间，海拔较高，气温相对较低. 可满足避晋的需求：临近公路，交通便利：等高线稀豌，坡 度较缓，适合建造民宿：等笔。（或不可行。理由：修建民 宿会破坏当地的生态环境)【解析】第(1)题，读图可 知，①处等高线向海拔变低的方向弯曲，为山脊：②处等 高线向海拔变高的方向弯曲，为山谷。第(2)题.要配套 修建供给全衬生产生活用水的蓄水池，需要修建在河流 的上游，海拔高于村落，这洋蓄水池里的水可以白流，给 全村供水，节约修注成本，放应选样C点。第(3)趣，读图 可知，当地地形峙岖，公路修建得弯弯曲曲，大致与等高 线平行，这是为了减缓坡度，确保安全，同时尽量连接各 个居民点，方使居民出行。第(4)题，在D处修建旅游民 宿，满足人们夏季暑需求的方案具有两面性。该方案 可行的原因是D处海拔较高，在1000米到1100米之间， 气温相对较低，适合避著：该地区等高线稀疏，坡度较缓， 靠近公路，交通便利。该方案不可行的原因是修述民宿 会破坏当地的生态平衡，大量的游客进人会破坏白然 环境。 考向3探究性试题 1.(1)0°180°(2)大西洋北冰洋夏白昼(3)赤道 (4)①④(5)甲(6)④ 2.(1)低3.1(2)14(3)地形$度位置和海陆位 置等。