1.3.2 地球的公转&专项培优 地球运动在生活中的表现及应用-【学海风暴】2025-2026学年新教材七年级上册地理同步备课（人教版2024）

二 地毛 ⊙知识要点扫描 知识点一地球公转的基本概况 1.定义：地球围绕太阳不停地旋转，被称 为地球的公转。 2.特点 (1)公转中心：太阳。 (2)公转方向：自西向东。 (3)公转周期：一年。 (4)基本特征：地球在公转时，地轴是倾斜 的，而且它的空间指向保持不变。 知识点二地球公转产生的地理现象 1.昼夜长短的变化（以北半球为例） 太阳直射本道，全球促夜等长 春分 3月21日前后 冬至 12月22日前后 太阳直 太阳直射 在北 在南回归 线，北半 线，北半 球昼长改 球昼短戒 长（昼最 长，夜最 6月21日前后 ，夜最 短) 秋分 长) 9月23日前后 太阳时冰道，全球昼夜等长 地琼公转示意国（图中二分二至日均指北半球） (1)太阳直射北半球时（春分→夏至→秋 分)，北半球昼长夜短：反之，太阳直射南半球 时（秋分~冬至→春分），北半球昼短夜长。 (2)太阳直射点北移过程中（冬至→春分 →夏至)，北半球白昼逐渐变长、黑夜逐渐变 短，且越往北，昼越长，直至北极圈及其以北地 区出现极昼：反之，太阳直射点南移过程中（夏 至→秋分→冬至)，北半球白昼逐浙变短、黑夜 逐渐变长，且越往北，昼越短，直至北极圈及其 以北地区出现极夜。北纬66.5°是北半球出现 极昼、极夜现象的最低纬度，故66.5°N称为北 极圈。 求的公转 温馨提示 昼夜现象产生的原因是地球为一个不 透明的球体，昼夜更替现象是由地球的自转 形成的，昼夜长短的变化是由地球的公转形 成的。 2.季节变换 以北半球为例，夏至日前后一段时间，地 面获得的太阳光热较多，形成夏季(6、7、8月)： 冬至日前后一段时间，地面获得的太阳光热较 少，形成冬季(12、1、2月)：春分日和秋分日前 后一段时间，地面获得的太阳光热比夏季少， 比冬季多，分别形成春季(3、4、5月)和秋季(9、 10,11月)。南半球季节与北半球相反. 3.正午太阳高度的变化 (1)正午太阳高度：太阳光线与地平面的 夹角，称为太阳高度角，也叫太阳高度，而正午 时分的太阳高度，称为正午太阳高度。 (2)变化规律：受太阳直射点南北移动的 影响，某一地点的正午太阳高度也会随之发生 变化。一年中，以北半球为例，正午太阳高度 冬季小，夏季大。 4.五带的形成 (1)划分依据：在同一时间里，纬度不同的 地方，受到阳光照射的情况不同。 (2)五带的划分： 光照射情况 获得热 北级 量差异 冷热差别 DO N 有赞轻校成现家 北寒带 少 终年寒冷 66.5 北锦带 四拳分明 23.5°N 太 热带 悠年炎热 23.5°5 无太用 南的带 网季分明 直射 有极量极夜象 南来带 终年寒冷 著酸 地球上五带的划分园 上册第一罩 13 巴课内基础闯关 知识点一地球公转的基本概况 地球自转的同时，也沿着一定的轨道国绕 太阳进行公转。读下面地球公转示意图，回答 下题。 1.地球公转的方向为 A.自西向东 B.自东向西 C.自南向北 D.自北向南 知识点二地球公转产生的地理现象 2.地球公转运动所产生的地理现象不包括 ( A.四季冷暖 B.昼夜长短变化 C.五带形成 D.昼夜更替 读下面地球公转示意图(a、b、c、d为北半 球二分二至日地球所在位置)，回答3一5题。 3.关于地球公转的叙述，不正确的是 ( A.绕转中心为太阳 B.方向为自东向西 C.周期为一年 D.地轴空间指向不变 4.北半球春分日时，地球处于图中的 A.a位置 B.b位置 C.c位置 D.d位置 5.由地球公转产生的现象是 A.昼夜现象 B.昼夜更替现象 C.地方时的差异 D.季节变化 14 七年级地理RJ版 核心素养·综合思维2023年9月25 日，某旅客乘坐的飞机从加拿大温哥华出发， 落地深圳宝安国际机场。读下面飞机飞行路 线图，回答6一7题。 +洲界 6.这位旅客乘坐的飞机主要经过 A.北寒带、北温带 B.热带、北温带 C.南温带、南寒带 D.北温带、南温带 7.从加拿大温哥华出发当天，太阳直射点最接 近 () A.北极圈 B.北回归线 C.赤道 D.南回归线 已课外拓展提高 一、选择题 (苏州中考)“向日葵花盘型智能追光太阳 能板”能自动追踪太阳光线，并可以自动领斜 角度，以达到最大发电效率。下图表示我国某 地的智能充电板给汽车充电的场景。据此回 答1一2题. 1.从早到晚，“花盘”转动的总体方向为( A.自西向东 B.自东向西 C.自北向南 D.自南向北 2.不考虑天气状况，太阳照射“花盘”时间最长 的季节为 () A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 读下面3月21日前后太阳光照和地球上 的温度带示意图，回答3一4题。 北极 66.50N 23.50N 23.5°S 66.50 南极 3.关于五带的叙述，正确的是 A.①地单位面积获得的热量比②地多 B.②地四季分明 C.②地与④地季节相同 D.④地位于南寒带 4.图示时刻，下列叙述正确的是 A.北京正处于夏季 B.③地正午太阳高度比②地小 C.全球各地昼夜等长 D.南半球的节气为春分 读下面某日地球光照示意图，回答5~ 6题。 66.5N 23.5eN 23.50S 66.50s 5.甲、乙、丙、丁四地中，该日白昼时间最长的 是 ( A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地 6.小亮的家位于图中的丙地。下列叙述正确 的是 () A.该日丙地有阳光直射现象 B.此时在丙地可以欣赏到日出 C.该日是丙地一年中白昼最短的一天 D.丙地所在纬线长约4万千米 二、综合题 7.核心素养·地理实践力读下列图，回答下 列问题。 春分 621前后 ---…--23.5°N 年3.21前后 1923前后 ✉0 至32红前后 ④ …2.55 图2 3 图4 (1)从北极上空看，地球自转的方向呈 (填“顺”或“逆”)时针。 (2)地球的 (填“公转”或“自 转”)运动形成了图2所示的太阳直射点年 运动变化规律。根据此规律判断，图2①② ③④四点中的 点与地球处在图1 中D处时的太阳直射纬线相对应。 (3)读图1，分析地球从B处向C处运动过程 中，我国大部分地区昼夜长短的变化情况。 (4)图3表示我国北方某地 (填“冬至”或“夏至”)的太阳光照射情况。 与图4相比，图3所在时间室内单位面积获 得太阳光热较 (填“多”或“少”)。 上册第一章 15 专项培优 地球运动在生活中的表现及应用 青岛（约36°N)某学校的学生小明参加了 “双机商业运营”，同日共同执行“上海虹桥 地理兴趣小组活动，根据小组安排观察某物体 成都天府”航线。读下面地球公转示意图，回 影子长短的变化。请根据小明观察到的现象， 答56题. 回答12题。 1.小明观察一天中物体影子长短变化时发现， 每天日出、日落时刻该物体的影子总是比正 午时刻要长。其原因是 ( ) A.观察季节 B.测量位置 3 C.地球公转 D.地球自转 5.C919首次开启“双机商业运营”当天，地球正 2.小明连续一个月观察物体影子长短变化时， 运行在公转轨道上的 () 发现正午时刻该物体影子都在不断变短，他 A.①②段 B.②③段 观察的时间可能是 ( ) C.③④段 D.④①段 A.春分前后 B.夏至前后 6.济南约位于37°N。“双机商业运营”前后几 C.秋分前后 D.冬至前后 天，济南市 () 2021年12月9日，中国空间站“天宫深 ①昼长夜短②白昼渐长 ③昼夜等长 堂”开展首次太空授课，天津多所中学组织师 ④正午旗杆影子渐长 生观看。读下面地球公转示意图，回答3~ A.①②B.①④ C.②④ D.③④ 4题。 我国将每年秋分定为“中国农民丰收节”。 3月21日前后 丰收节当天濮阳市某中学地理社团测量了一 天中阳光下物体影子长度的变化。图1示意 地球公转运动，图2示意同学们在校园内测量 标杆影长的场景。读图回答7一8题。 6月21日前后 12月22日前后 9月23日前后 3.中国空间站“天宫课堂”开展首次太空授课 时，地球运行至 A.T段 B.T2段 1 图2 C.Ta段 D.T4段 7.测量当天，地球在公转轨道中的 4.本次“天宫课堂”授课结束后，天津将迎来 A.①处 B.②处C.③处 D.④处 8.该日8：00、12：00、16：00三次观测到标杆影 A.春分 B.夏至 子长度的规律是 () C.秋分 D.冬至 A.短短长 B.长长短 新考向·时事热点2023年8月4日，东 C.长短长 D.短长短 航接收的两架国产大型客机C919首次开启 16 七年级地理RJ版二、 10.(1)思夜(2)先(3)15°1 ©素养创新加练 (1)自左向右顺(2)黑夜白天昼夜更替(3)正 东早时间差异(4)保护地球，保护我们唯一的 家园。 二地球的公转 圆课内基础闯关 1.A2.D 3.B4.D5.D【解析】第3题，地球公转是围绕着太阳 公转，绕转中心为太阳：地球公转方向为自西向东：地球 公转周期为一年；公转过程中，地轴空间指向不变，北极 永远指向北极显。第4题，读图可知，地球运动到：位置 时，北极图及其以北地区出现极昼现象，是北半球夏至日 (6月21日前后)，按照公转方向，b位置是秋分日(9月 23日前后)，c位置是冬至日(12月22日前后)，d位置是 春分日(3月21日前后)。第5题，地球公转产生昼夜长 短变化、正午太阳高度变化和季节变化：昼夜现象是地球 本身不透明造成的：昼夜更替现象和地方时的差异是由 地球自转产生的 6.A7.C ©课外拓展提高 1.B2.B3.B4.C5.B6.A 7.(1)逆(2)公转①(3)昼变短，夜变长。(4)冬至 少 专项培优地球运动在生活中的表现及应用 1.D2.A【解析】第1题，每天日出、日落时刻该物体的 影子总是比正午时刻要长，是因为太阳每天东升西落，日 出和日落时太阳接近地平线，所以影子最长，正午时太阳 高度最大，所以影子最短，而太阳的东升西落是由地球自 转引起的，与季节和测量位置无关。第2题，小明位于青 岛，在北回归线以北，正午时刻影子不断变短是因为正午 太阳高度不断变大，即太阳直射点越来越接近北回归线， 春分前后太阳直射点一直向北移动：秋分前后太阳直射 点一直向南移动：夏至前后太阳直射点先向北再向南移 动，冬至前后则相反。 3.C4.D.5.B6.B7.D8.C 章末培优专练 巴素养提升专练 (1)由长变短再变长（或长一短一长）自转(2)冬至 (或12月22日)(3)甲公转(4)纬度位置不同 (5)大冬至 ②中考真题体验 1.A2.C3.B4.D5.D6.A7.A8.B 9.B10.C11.C【解析】第9题，当太阳光直射在南回归 线上时，这一天称为冬至，为12月22日前后，北半球母 短夜长·北极圈以内地区有极夜现象：当太阳光直射在北 回归线上时，这一天称为夏至，为6月21日前后，北半球 昼长夜短，北极圈以内地区有极昼现象：当太阳光第一次 直射在赤道上时，这一天称为春分，为3月21日前后，全 球昼夜平分：第二次直射在赤道上时为秋分，为9月23 生生生生 138 年级地理RJ版 日前后，全球昼夜平分。神舟十八号载人飞船发射时是4 月25日，此时酒泉昼长夜短。第10题，读图可知，神舟 十八号航天员乘组结束6个月驻留时是2024年10月25 日前后，地球位于公转轨道的丙和丁之间。第11题，读 材料可知，中国载人航天工程有利干更好地进行科学实 验、提升国家综合实力，认识宇宙环境：目前我国航天水 平无法做到星球移民计划 12.D13.C 第二章 地图 第一节地图的阅读 国课内基础闯关 1.D2.A3.C4.D5.C6.B7.D ①课外拓展提高 1.C2.B3.B4.A5.A6.C 7.(1)比例尺(2)西南西北(3)72012 第二节地形图的判读 ©课内基础闯关 1.C2.C3.B4.C5.B6.B7.D ©课外拓展提高 1.C2.A3.B4.D5.A6.A7.B 8.(1)2(2)自西北向东南河流流经地区等高线凸向西 北方向.(3)D(4)A(5)C(6)CC地位于盆地 的出口处，工程量小。 ©素养创新加练 (1)丘陵(2)乙(3)A(4)a按部【解析】第(1)题， 读图可知，该区域海拔在500米以下，地势有一定的起 伏，主要地形为丘陵。第(2)题，读图可知，甲村地势较 高，河流流速较快，水量较小，不易遭受洪涝灾害；乙村位 于河流沿岸，河流水量较大，地势平缓，水流缓慢，更易遗 受洪涝灾害。第(3)题，读图可知，A路线从河流上游引 水，水质较好，且可以实现自流引水：B路线从河流下游 引水，水质较差，并且无法实现自流引水。综上分析可 知，A路线更合理。第(4)题，读图可知，a路线和b路线 到山顶的相对高度相同，但a路线沿线等高线密集，坡度 大，攀爬困难，耗费的体力大，故选择该路线同学会比较 疲惫：b路线等高线稀疏，坡度小，攀但较为容易，耗费的 体力小。C位于两个山顶之间，地势较低平，为鞍部 专项培优等高线地形图的判读及应用 1.A2.C3.C4.A5.A6.B7.A8.C9.B 第三节地图的选择和应用 ®课内基础闯关 1.C2.C3.B4.D5.A ®课外拓展提高 1.C2.D3.D4.A 5.(1)开封府(2)方案一不用转车，用时较短，步行路程 较短(3)东南(4)驾车