1.2.1 地球的形状和大小 地球的模型 地球仪-【学海风暴】2025-2026学年新教材七年级上册地理同步备课（人教版2024）

XHFB 参考答案 第一章 地球 (4》 北极 第一节地球的宇宙环境 图课内基础闻关 1.B2.B3.A4.B5.A 课外拓展提高 南极 钠战主视国 韩线符况图 1.B2.A3.C4.B5.D 第二节地球与地球仪 专项培优经纬网图的判读 1.A2.B3.D4.C5.C6.B7.D 地球的形状和大小地球的模型一—地球仪 8.B9.D【解析】第8题，读图可知，图中D点经度向东 ©课内基础闯关 增大，纬度向北增人，所以其经纬度位量是(30N, 1.A2.C3.B4.A5.D6.D7.B8.C 50°)。第9题，划分东西半球的分界线是20°W和 题课外拓展提高 150°E两条经线组成的经线圈，20°W以东、160°E以四 是乐半球，20W以西、160°E以东是西半球。读医可知， 1.A2.B3.B4.D5.A6.C7.A C点的经度是$0°W,位于西半球。南北半球的分界线是 二、 赤道，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球，D点位于 8.(1)铅笔头题(2)不会(3)栀杆船身(4)站得高 赤道以北的北半球。纬度越大，绮线越短，M所在的经线 看得远（欲穷千里目，更上一层楼）：刀食时，刀亮缺损的 和N所在的笃线度数不同，长度不相等N位于赤道上， 部分为圆弧形：等等。 赤道是南北半球的分界线」 二经线和经度纬线和纬度利用经纬网定位 10.D11.C12.B 课内基础闯关 第三节 地球的运动 1.D2.A3.A4.B5.C6.C7.B 8.C9.B【解析】第8里，绔度向南增人的是南绮，用宁母 一地球的自转 “$”表示：向北增大的是北韩，用字母“N“表示。经度向东 课内基础闯关 增大的是东经，用字母“E”表示：向西增大的是西经，用字 1.B2.B3.C4.C5.A6.B7.C 母“W”表示。由此可判断，粉违的经纬度位誉是(20°S, 课外拓展提高 0W)。第9题，读图可知，①地的经结度位置是(50°N, 30°E),①地在③边的东北方向：②地的经纬度位置是 1.B2.C3.A4.C5.B6.D (70°N,20”E),②地在东半球，③地的纬度是20”S,可知 7.C8.B9.A【解析】第7题，“日出而作”说明人们随 ③边在南半球：图中两阴影区所跨经度相同，但右图阴影 着日出天亮开始劳作，“日落而息"”说明人们随若日落进 区绉度低，纬度越低，纬线圈越大，面积越大，所以两阴影 人夜晚而休息，这说明人门是在白天劳作，夜晚休息，体 区实边而积不相等。 现了昼夜更替的规其：年龄差异与人们“日出而作，日落 课外拓展提高 而息”的作息规独关系不大；人们的作息与物影变化无 关；不问结度地区也是遵循该规律，并无差异。第8题， 1.A2.B3.B4.A5.A6.D7.B 边球是一个不透明的球体，在任何时刻，太阳只能照亮边 球的一半，被太阳照亮的半球处在白昼，米被太阳照完的 8.(1)50E50°N西南(2)B 半球处在黑夜：地球不停地自西向东自转，尽夜也就不断 素养创新加练 更誓，而且总是自东方迎来黎明的曙光，由西方送走黄昏 (1)鈽线(2)经线 的落日。该规律的形成跟地球的公转、月球的白转、正午 (3) 北极 太阳高度的变化无关。第9题，递球不停地白西向东白 转，尽夜也就不断更粹，而且总是白东方迎来黎明的曙 光，由西方送走黄昏的落日，地球上不同经度的地方，也 就出现了时间的差异。北京相比伦敦地理位置更偏东， 南极 日出更早，日落也更早，因此身在北京的小红比身在伦教 经战毛视图 整战倚院图 的小明晚上入睡晖时间更早 上乐参考答深 137第二节 地 地球的形状和大小 地 知识要点扫描 知识点一地球的形状和大小 1,人类对地球形状的认识过程 天图挂刚地球是证实地球是确证地球是 过程 地方一合球朱 一个艰体 一个球体 图示 古代人们凳人们根据太 20世纪的地 直觉认为阳、月球的 麦行伦斯队 球卫星影 环草航行 说明“天图如张形状，推洲 像，确证地 证实了地球 益，地方如地球也是个 袋是一个 然局” 是一个球体 球朱 2.地球的形状 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则 球体。 拓展延伸 能够证明地球是球体的证据 (1)在海边眺望远航归来的帆船，首先 看到的是桅杆，然后才慢慢地看到船身，这 说明海面是曲面。这种现象可以证明地球 为球体。 (2)发生月食时，地球的影子投射在月 球表面，形成了孤形的阴影。从月食的过程 可以判断地球为球体。 (3)在地球上，无论向哪个方向走，永远 走不到地平线（地面与天空的分隔线）。 (4)另外，还有登高望远，环球航行、地 球卫星影像等能够证明地球是球体，其中地 球卫星影像是最科学、最准确的。 球与地球仪 球的模型 地球仪 3.地球的大小 平均半径6371千米 最大周长约4万千米 表面积约51亿平方千米 知识点二地球的模型一地球仪 1.地球仪的概念 地球仪是人们仿照地球的形状，按照一定 比例缩小制成的地球的模型。 2.地球仪的构造 地球仪主要由底座、固定架、球、地轴 组成。 北极：地轴北端与 比极 地轴：假拟的 地球表面的交点 地球旋转轴 赤道：地球仪上与 南、北极点距离相 等且与地轴重直的 最大圆图 南极：地轴响端与 地球表面的交点 南极 地建仪上的点和线示意图 3.地球仪的作用 地球仪可以方便我们知道地球的面貌，了 解地球上一些地理事物的分布特征， 已课内基础闯关 知识点一地球的形状和大小 1.地球是我们人类的家园，人们对地球形状的 认识经历了漫长的过程。读下列图，人类认 识地球形状的先后过程是 ①天池方 ②责营伦能以环琼抗行 上历第一章 3△ ③观，察太阳与月琼的形欲 ③地琼卫是影像 A.①→③→②-→① B.③→②→①→④0 C.②→③→①-→① D.③→①→②→① 2.最先证实地球是一个球体的串件是( A.古代的神话传说 B.哥伦布发现新大陆 C.麦哲伦船队环球航行 D.人造卫星拍摄的地球卫星影像 3.人类共同的家园 地球是一个不规则球 体，其赤道周长约为 ( A.6371千米 B.4万千米 C.5.1亿平方千米 D.6357千米 4.假如要给地球缝制一件外衣，那么所需的布 料应不少丁 ( A.5.1亿平方千米 B.4万千米 C.5.1立方米 D.5.1亿平方米 知识点二地球的模型—地球仪 5.谜语“不是篮球不是蛋，用手一推它就转。 不要看它个了小，载着河山飞快跑”的谜底 是 A地球 B.地球卫星影像 C.地图 D.地球仪 6.下图为地球仪上的点和线示意图，关于图中 序号含义的叙述，正确的是 -④ A.①表示经线 B.②表示北极点 C.③表示纬线 D.④表示地轴 七年级地理RJ版 某同学用乒乓球、铁丝、胶布等材料制作 了一个简易地球仪。读下列图回答78题。 7.倾斜的铁丝表示的是地球仪的 A.本初子午线 B.地轴 C.晨昏线 D.国际日期变更线 8.图中乒乓球顶部，铁丝穿过的点，叫作 A.地心 B.地轴 C.北极 D.直射点 课外拓展提高 一、选择题 1.2021年5月26日，超级月亮、红月亮和月全 食组团亮相。月全食发生时，整个月球全部 “走进”地球的影子甲，下图示意其形成过 程。通过观察月全食现象，能证明的地球相 关特征是 A.地球的形状 B.地球的大小 C地球的运动 D.地球的周长 2022年4月16日11时05分，种舟十三 号航天员翟志刚、王亚平、叶光富全部安全颁 利出舱，结束了为期6个月的太空之旅。据此 回答2一3题。 2.航天员在太空中看到地球的形状应该是 A.圆形 B.球体 C.圆锥体 D.弧形 3.关于地球大小数据的叙述，正确的是() A.地球的平均半径为6378千米 B.地球表面积约5.1亿平方千米 C.地球的赤道周长约4万米 D.地球的赤道半径是6371千米 4.咸蛋超人想拜访住在地球另一端的面包超 人，并决定“遁地”前去。于是他从家中钻入 地底，始终保持直线前进并穿越地心来到面 包超人家。咸蛋超人“遁地”穿行的距离约 为 () A.6378千米 B.6371千米 C.4000千米 D.12742千米 5.2020年4月18日.阿根廷首架派往中国上 海的飞机经过近56个小时，飞行了超过3.8 万千米的里程，返回首都布宜诺斯艾利斯， 实现了首次执飞中国航线。本次飞行的里 程大约相当于绕地球赤道 A.1圈 B.2圈 C.3圈 D.半圈 6.地球仪是地球的模型。人们把地球仪做成 标准的球休，是因为 () A,这样更美观 B.地球本身是标准的球体 C.地球缩小到地球仪大小时，半径差别可忽 略不计 D.这样方便地球仪转动 7.在学习地球相关知识时，我们可以借助地球 仪 () A.了解地球表面各种地理事物的特征及其 分布 B.看到人类认识地球形状的过程 C.精淮测量出山地的高度 D.直接读出地球的半径和表面积 二、综合题 8.某地理学习小组决定做一个关于如何证明 地球是个球体的小实验：把篮球作为地球， 将铅笔作为帆船，笔尖朝下（如下图所示）。 读图，回答下列问题。 实验2 实验1 (1)实验1：铅笔在篮球上由近到远移动时， 发现 (填“铅笔头”或“铅笔 尾”)会慢慢看不见，铅笔的长度会慢慢变 (填“长”或“短”)。 (2)实验2：铅笔在木板上移动时，所看到的 铅笔长度和铅笔头位置 (填 “会”或“不会”)发生变化 (3)在现实生活中，从远处驶来的帆船，总是 先看到 (填“桅杆”或“船身”)， 后看到 (填“桅杆”或“船身”)。 (4)通过实验“铅笔在篮球和木板上移动”证 明地球的形状是球体，除以上现象和书本上 的实例之外，请你举出一个证明地球的形状 是球体的实例。 上历第一章 5金