1.2 弘扬社会主义道德-中职思想政治《职业道德与法治》(高教版2023·基础模块)《一课一练》(原卷版+解析版)
2025-08-08
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内容正文:
编写说明:基于中职学生学情特点,我们坚持“以生为本”的教育理念,深度解读最新版《中等职业学校思政课程标准》,并融合时政热点,匠心打造了契合中职思政命题特色的《职业道德与法治》(高教版2023·基础模块)《一课一练》专辑,专辑共40练。
本卷为中职思想政治《职业道德与法治》(高教版2023·基础模块)《一课一练》第一单元第1课 追求向上向善的道德1.2弘扬社会主义道德的课后作业。
中职思想政治《职业道德与法治》(高教版2023·基础模块)
第一单元 感悟道德力量
第1课 追求向上向善的道德
一课一练(02) 1.2弘扬社会主义道德
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一、单选题
1.据《后汉书·杨震列传》记载:“(杨震)四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰:‘故人知君,君不知故人,何也?’密曰:‘暮夜无知者。’震曰:‘天知,神知,我知,子知。何谓无知!’密愧而出。”这反映了( )
①中华民族一贯以遵守道德为荣,以违背道德为耻
②唯有学习古诗文才能了解中华传统美德
③孝悌忠信、礼义廉耻,是中华优秀传统文化中做人的基本道德标准
④中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理论和规范,体现着评判是非曲直的价值标准
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】C
【详解】本题考查中华传统美德。
①:杨震拒绝受贿,体现了中华民族一贯以遵守道德为荣,以违背道德为耻,故①符合题意;
②:“唯有学习古诗文才能了解中华传统美德”的说法绝对化,学习途径多样,并非“唯有”,故②说法错误;
③:杨震强调“四知”,体现了孝悌忠信、礼义廉耻,是中华优秀传统文化中做人的基本道德标准,故③符合题意;
④:故事反映了中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理论和规范,体现着评判是非曲直的价值标准,故④符合题意。
故本题选C。
2.为积极响应公益事业的号召,增强教师志愿服务意识,2022年10月18日下午,沭阳某学校志愿服务队开展义务献血活动,奉献他们的一片爱心,诠释了人民教师的初心和使命。他们身上体现的美德是( )
A.见利思义的高尚情操 B.助人为乐的和乐风范
C.自强不息的奋进品格 D.道济天下的爱国情怀
【答案】B
【详解】本题考查传统美德。
B:题干中,沭阳某学校志愿服务队开展义务献血活动,奉献他们的一片爱心,体现助人为乐的和乐风范,B说法符合题意;
ACD:都与题干意思不符,排除ACD;
故本题选B。
3.在长沙县星沙街道有一家“爸妈食堂”,由社区和公益组织共同开办,专门为社区高龄、独居、失能、残障老人提供公益午餐服务,老人每餐只需花3元就能吃到可口的饭菜,热气腾腾的饭菜不仅温暖了老人的胃,更温暖了老人的心。此举体现了( )
①以人民为中心的思想 ②赡养老人是全社会的基本义务
③弘扬敬老爱老的美德 ④关爱他人要心怀善意共同行动
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】C
【详解】本题考查发展思想、传统美德等相关知识。
①③④:“爸妈食堂”的服务,老人每餐只需花3元就能吃到可口的饭菜,热气腾腾的饭菜不仅温暖了老人的胃,更温暖了老人的心。这是一种关爱他人的表现,体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想,在全社会弘扬敬老爱老的美德,故①③④正确;
②:赡养老人不是全社会的基本义务,故排除②;
故本题选C。
4.从诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”,到周恩来“为中华之崛起而读书”;从范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,到雷锋“人的生命是有限的,但是为人民服务是无限的”;从顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”,到邓小平“我是中国人民的儿子,我深深地爱着我的祖国和人民”……这共同说明( )
①中华民族形成了代代相传的美德
②随着时代的变化和实践的发展,中华传统美德也在不断丰富和发展
③中华传统美德是五千多年中华文明的精华所在
④中华传统美德是中华文化最深层的内核
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④
【答案】B
【详解】本题考查弘扬中华传统美德。
①②③:题干材料说明了中华民族形成了代代相传的美德,中华传统美德内涵丰富,博大精深,随着时代的变化和实践的发展,中华传统美德也在不断丰富和发展。中华传统美德是五千多年中华文明的精华所在,蕴含着丰富的道德资源,焀铸了中华民族坚守的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是世代相传的民族智慧。①②③说法正确,符合题意;
④:价值观是文化最深层的内核,④错误;
故本题选B。
5.小巴同学在议题式学习活动中搜集了以下两则材料:
☆我市某医院组织开展“弘扬雷锋精神,助力健康中国”义诊活动。
☆我市2025年“5•8”人道公益活动中22家企业现场捐赠款物共计1938余万元。
下列最适合作为该学习活动议题的是( )
A.坚持扶危济困,弘扬传统美德
B.正确行使权利,关心关爱他人
C.维护国家利益,牺牲个人一切
D.勇于承担责任,实现经济效益
【答案】A
【详解】本题考查中华传统美德。
A:材料中医院义诊和企业捐赠均体现扶危济困、助人为乐的精神,符合中华传统美德的要求,故A符合题意;
B:材料中的行为属于履行社会责任或道德义务,而非“行使权利”,故B不符合题意;
C:材料未涉及“维护国家利益”或“牺牲个人一切”的内容,且“牺牲一切”表述过于绝对,故C说法错误;
D:公益活动的核心是社会责任而非“实现经济效益”,材料中企业捐赠属于无偿奉献,故D说法错误;
故本题选A。
6.“铁人”王进喜拼命也要拿下大油田;“党的好干部”焦裕禄带领人民与自然灾害顽强斗争;“全国最美乡村教师”张桂梅献身山区教育扶助乡村女生……这些共产党人的优秀代表( )
①践行着中华传统美德
②弘扬了孝老爱亲的传统美德
③激励着我们不懈奋斗
④具有博大胸怀和崇高境界
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【答案】C
【详解】本题考查对中华传统美德的认识和理解。
①③④:依据教材知识并分析题干可知,王进喜、焦裕禄、张桂梅的事迹体现了敬业奉献、艰苦奋斗的中华传统美德;同时这些人物的事迹具有榜样作用,激励人们奋斗;另外,他们以国家人民利益为重,展现了崇高精神境界,故①③④说法符合题意;
②:题干未能体现孝老爱亲的传统美德,故②说法不符合题意;
故本题选C。
7.2024年第四季度“中国好人榜”上榜人物满玉林,是山东济宁市国网嘉祥县供电公司党建部主任、嘉祥县“彩虹爱心妈妈服务队”队长。2007年,她组织成立“彩虹爱心妈妈服务队”,带动542位爱心志愿者,投身关爱孤困儿童的公益事业。满玉林的行为( )
①积极兑现承诺,践行诚信,弘扬了社会正能量
②启示我们要止于至善,自觉培养亲社会行为
③弘扬了中华民族的传统美德,有利于发展社会主义先进文化
④为社会主义现代化建设提供了物质基础
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
【答案】C
【详解】本题考查弘扬中华传统美德。
②③:题文中,满玉林的行为是服务社会、奉献社会的亲社会行为,体现了她具有强烈的社会责任感,因此,满玉林的行为弘扬了中华民族的传统美德,有利于发展社会主义先进文化,促进社会主义精神文明建设,启示我们要止于至善,自觉培养亲社会行为,故②③说法正确;
①:兑现承诺,践行诚信,在题文中未涉及,故①不符合题意;
④:为社会主义现代化建设提供了精神基础,故④说法错误;
故本题选C。
8.全国劳动模范夏伯党牵头成立“夏伯党团队学习室”,成为企业技术骨干相互交流、促进技术提升的平台。他带领团队行程2万多公里,赴陕甘、新疆地区的煤炭、电力、煤化工企业开展“大师送绝活,专家解难题”活动,每年培训技术工人超千人,解决技术难题超百项。从夏伯党身上我们能感受到( )
A.勤奋好学、顾全大局的担当
B.自我勉励、战胜自我的追求
C.敢于批判、改革创新的精神
D.无私奉献、敬业乐群的思想
【答案】D
【详解】本题考查弘扬敬业乐群的传统美德。
D:夏伯党牵头成立学习室促进技术提升,带领团队行程万里送技术、解难题、培训工人,体现出他为企业技术发展、工人成长无私付出,以及敬业(专注技术工作 )、乐群(团队交流、帮扶其他企业 )的思想,故D符合题意;
ABC:材料未体现勤奋好学、自我勉励战胜自我、敢于批判,故ABC不符合题意;
故本题选D。
9.青少年具备家国情怀,要对家庭有深厚的情感,热爱家乡,热爱伟大祖国。下列属于具备家国情怀的是( )
A.对父母言听计从,构建和谐家庭 B.支持国货,坚决不购买外国产品
C.弘扬和传承中原文化,唯我独尊 D.坚决拥护党的领导,永远跟党
【答案】D
【详解】本题考查中华文化、传统美德的相关内容。
A:孝敬父母,并不是要对父母言听计从,这是愚孝的表现,A说法错误;
B:我们可以通过支持国货来表达爱国之情,但一味抵制外国产品的做法并不可取,B说法错误;
C:拥有家国情怀,需要弘扬和传中中原文化,借鉴和吸收外来优秀的文化,而不是唯我独尊,C说法错误;
D:坚决拥护党的领导,永远跟党走,是爱国情怀的表现,弘扬了传统美德,D说法正确;
故本题选D。
10.李桓英同志是党领导卫生健康事业发展的见证者、亲历者和参与者。她对党忠诚、心怀祖国,始终心系人民健康福祉,把毕生精力贡献给了卫生健康事业;她尊重科学规律、坚守科学认知、勇于探索创新,致力于建设人类卫生健康共同体,为破解麻风病防治的世界难题贡献了中国智慧。为宣传褒扬她的先进事迹和崇高精神,中共中央宣传部决定,授予李桓英同志“时代楷模”称号。在他身上你感受到的传统美德有( )
①勤劳勇敢,自强不息的奋进品格
②孝敬父母,尊敬师长的伦理风范
③忧国忧民,道济天下的爱国情怀
④诚信守法,见利思义的高尚情操
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【详解】本题考查弘扬传统美德。
①③:她对党忠诚、心怀祖国,始终心系人民健康福祉,把毕生精力贡献给了卫生健康事业,这体现了她忧国忧民,道济天下的爱国情怀,她尊重科学规律、坚守科学认知、勇于探索创新,这体现了她勤劳勇敢,自强不息的奋进品格,①③说法正确,符合题意;
②④:这两个选项表述的内容不符合题意,排除;
故本题选A。
11.2023年度河南省“新时代好少年”张景智,他用实际行动传承红色基因,带领大家在红色经典中感悟革命精神。他热心公益,积极参加各类公益活动,磨炼了“有爱心、讲奉献”的优良品质。由此可见,他( )
A.坚持集体主义,放弃个人利益 B.参加社会实践,只为个人名利
C.弘扬中华文化,养成亲社会行为 D.付出全部精力,投入公益活动
【答案】C
【详解】本题考查弘扬中华传统美德。
A:放弃个人利益在题文中没有体现,故A不符合题意;
B:张景智热心公益的行为是无私奉献,不是为了追求个人名利,故B说法错误;
C:依据教材知识,张景智用实际行动传承红色基因,弘扬了中华文化;热心公益,养成了亲社会行为,故C说法正确;
D:付出全部精力,观点绝对化,故D说法错误;
故本题选C。
12.“家风”是什么?有人说,“家风”是勤勤恳恳做事,踏踏实实做人;有人说,“家风”是自强不息,诚实守信;有人说,“家风”是尊老爱幼,勤俭持家……倡导这样的“家风”有利于( )
①家庭和谐,下一代健康成长
②弘扬以集体主义为核心的民族精神
③国家发展、民族进步、社会和谐
④弘扬中华民族的传统美德,营造良好的社会风尚
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
【答案】A
【详解】本题考查构建和谐家庭、弘扬传统美德。
①③④:根据题干描述可知,倡导这样的“家风”有利于家庭和谐,下一代健康成长,有利于国家发展、民族进步、社会和谐,有利于弘扬中华民族的传统美德,营造良好的社会风尚,①③④正确;
②:弘扬以爱国主义为核心的民族精神,②错误;
故本题选A。
13.在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,经过全国上下和广大人民群众艰苦卓绝的努力,疫情防控取得重大战略成果,14亿人口大国经受住又一历史性考验,再次彰显了( )
①中国特色社会主义制度的优越性 ②同舟共济、众志成城的中国力量
③以集体主义为核心的伟大民族精神 ④中华民族“一方有难、八方支援”的优良传统
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
【答案】B
【详解】本题考查社会主义制度、民族精神等的相关知识。14亿人口大国经受住又一历史性考验,再次彰显了中国特色社会主义制度的优越性,①正确。经过全国上下和广大人民群众艰苦卓绝的努力,疫情防控取得重大战略成果,彰显了同舟共济、众志成城的中国力量,②正确。彰显了以爱国主义为核心的伟大民族精神,③错误。经过全国上下和广大人民群众艰苦卓绝的努力,疫情防控取得重大战略成果,14亿人口大国经受住又一历史性考验,再次彰显了中华民族“一方有难、八方支援”的优良传统,④正确。故本题正确答案选B。
14.3月5日上午,秦州公安分局组织民辅警代表50余人参加2025年天水市学雷锋志愿服务系列主题活动启动仪式。此次活动不仅是对雷锋精神的传承与弘扬,更是秦州公安分局践行“人民公安为人民”宗旨,深入基层、贴近群众的一次重要实践。这( )
①体现了俭约自守、中和泰和的生活理念②有利于传承中华传统美德
③有利于营造良好的社会环境④能够消除校园中的不文明行为
A.②③ B.①② C.①③ D.②④
【答案】A
【详解】本题考查中华传统美德的相关知识。
①:题干中“学雷锋志愿服务”主要体现奉献精神和服务意识,与“俭约自守、中和泰和”的生活理念无直接关联,故①说法不符合题意;
②:雷锋精神是中华传统美德的体现,参与此类活动有助于传承美德,故②说法符合题意;
③:志愿服务活动能提升社会文明程度,促进和谐氛围,故③说法符合题意;
④:题干活动面向社会,虽可能对校园有积极影响,但“消除”表述绝对且超出题干范围,故④说法错误;
故本题选A。
15.日前中宣部发布单杏花同志的先进事迹,授予她“时代楷模”称号。作为中国铁道科学研究院首席研究员的她,坚持创新,带领团队攻克多道世界级技术难关;坚持“人民铁路为人民”的宗旨,使12306系统成为服务中国人“说走就走”的超大型实时票务系统。对此评价正确的是( )
①敬业爱岗,服务社会 ②勇对挫折,敢为人先
③律己宽人,扬善抑恶 ④协同合作,见义勇为
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
【详解】本题考查中华传统美德的内涵和作用。
①②:分析题文可知,单杏花同志坚持创新,带领团队攻克多道世界级技术难关,体现了她勇对挫折,敢为人先的美德;单杏花同志坚持“人民铁路为人民”的宗旨,使12306系统成为服务中国人“说走就走”的超大型实时票务系统,说明她敬业爱岗,服务社会,故①②说法正确;
③④:题干材料旨在说明单杏花同志敬业爱岗,服务社会;勇对挫折,敢为人先,未体现律己宽人,见义勇为,故③④不符合题意;
故本题选A。
16.全国人大代表、国网浙江慈溪市供电公司钱海军自1999年起免费为孤寡老人提供电力维修,带动身边人一起参与志愿服务,做公益25年,走过23万余公里,服务7万多人。他的事迹告诉我们要( )
①争做人大代表,行使政治权利,积极履职为人民服务
②尊重关爱老人,传承中华传统美德
③心怀善意,尽己所能,服务奉献社会
④参与志愿活动,才能传递正能量
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【详解】本题考查弘扬传统美德。
②③:钱海军的行为是有强烈的社会责任感的表现。他自1999年起免费为孤寡老人提供电力维修,这告诉我们要尊重关爱老人,传承中华传统美德;他带动身边人一起参与志愿服务,做公益25年,走过23万余公里,服务7万多人,这告诉我们要心怀善意,尽己所能,服务奉献社会,故②③符合题意;
①:他的事迹不是告诉我们要争做人大代表,而且题干材料表述他的事迹与人大代表的职责无关,故①说法错误;
④:参与志愿活动有利于传递正能量,故④说法错误;
故本题选C。
17.革命烈士王昆在牺牲前给亲人的家书中写道:“我虽然参加革命为全中国人民服务,不能在膝前孝顺,但也是时刻不忘的……孩儿参加革命,为人民服务,解放全国劳苦人民脱离封建统治,这就是孩儿尽孝。”从中我们能够体会到( )
①孝敬父母的传统美德 ②任劳任怨的民族精神
③道济天下的爱国情怀 ④扬善抑恶的处世准则
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【详解】本题考查中华传统美德的内涵。
①③:“不能在膝前尽孝,但时刻不忘”说明王昆烈士有孝敬父母的美德;“参加革命为人民服务,解放全国劳苦人民”体现出王昆烈士道济天下的爱国情怀,①③符合题意;
②④:从题干中看得出王昆烈士想要尽孝父母和爱国情怀,并不能看出他任劳任怨和扬善抑恶,②④不符合题意;
故本题选A。
18.从《大闹天宫》《葫芦兄弟》,到现今的《大鱼海棠》《大圣归来》……运用水墨写意、民间剪纸、皮影木偶等传统艺术形式,生动讲述了经典故事。这些文艺作品( )
①坚持经济效益优先,繁荣文化市场
②做到了为人民服务,符合人民立场
③传承了传统文化,讲好了革命文化
④弘扬了民族精神,宣扬了中国价值
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】D
【详解】本题考查发展中国特色的社会主义文化。
②④:分析材料可知,中国动画电影运用水墨写意、民间剪纸、皮影木偶等传统艺术形式,传承中华优秀传统文化,获得人民群众的认可和喜爱,做到了为人民服务,符合人民立场,弘扬了民族精神,宣扬了中国价值,故②④符合题意;
①:坚持社会效益为先,繁荣文化市场,故①说法错误;
③:传承中华优秀传统文化,并非全面传承,故③说法错误;
故本题选D。
19.从诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”,到周恩来“为中华之崛起而读书”;从范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,到雷锋“人的生命是有限的,但是为人民服务是无限的”;从顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”,到邓小平“我是中国人民的儿子,我深深地爱着我的祖国和人民”……这共同说明( )
A.中华民族形成了代代相传的社会主义核心价值观
B.随着时代的变化和实践的发展,中华传统美德也在不断丰富和发展
C.体现了源远流长、博大精深的中华传统美德
D.中华传统美德是中华文化最深层的内核
【答案】B
【详解】本题考查弘扬中华传统美德。
B:题干材料说明了中华民族形成了代代相传的美德,中华传统美德内涵丰富,博大精深,随着时代的变化和实践的发展,中华传统美德也在不断丰富和发展,故B说法正确;
A:中华民族形成了代代相传的美德,故A说法错误;
C:体现了源远流长、内涵丰富的中华传统美德,故C说法错误;
D:价值观是文化最深层的内核,故D说法错误;
故本题选B。
二、分析说明题
20.阅读材料,完成下列要求。
材料一 “少无适俗韵,性本爱丘山。”“采菊东篱下,悠然见南山。”东晋诗人陶渊明的这些诗作感情真挚、朴素自然,表达了陶渊明淡泊名利、安贫乐道的高贵品质和俭朴、自然的生活态度,深受后人喜爱。
(1)据材料一,谈谈你从中感受到的生活理念。
材料二 1961年,我国核物理学家于敏开始从原子核理论研究转入氢弹原理研究和核武器研制。当时,我国想要研究氢弹,没有什么经验可以借鉴。于敏和他的团队几乎是从零开始,依靠他们的勤奋和智慧进行理论探索。通过不懈努力,他们自主研发,解决了氢弹研制中的一系列问题,形成了中国独立发展的氢弹构型,世人称为“于敏构型”。1967年6月17日,我国第一颗氢弹爆炸成功,书写了中国人用最快速度独立研制出氢弹的奇迹。
(2)据材料二,分析于敏和他的团队的事迹体现了哪些中华传统美德。
(3)据材料二,从青少年践行中华传统美德的角度,写出你的行动。
【答案】(1)俭约自守、中和泰和的生活理念。
(2)精忠报国、振兴中华的爱国情怀;天下兴亡、匹夫有责的担当意识;自强不息;敬业乐群。
(3)将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起,尽心竭力报效国家;努力学习科学文化知识;乐于与他人交往,在集体中与人和睦相处、团结协作。
【分析】考点考查:中华人文精神、中华传统美德。
能力考查:理解和运用所学知识的能力。
核心素养:政治认同、道德修养。
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体是公民,需要运用中华人文精神的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:陶渊明淡泊名利、安贫乐道的高贵品质和俭朴、自然的生活态度→可链接俭约自守、中和泰和的生活理念。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体是公民,需要运用中华传统美德的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:于敏和他的团队几乎是从零开始,依靠他们的勤奋和智慧进行理论探索→精忠报国、振兴中华的爱国情怀;天下兴亡、匹夫有责的担当意识;自强不息;敬业乐群。
第三步:整合信息,组织答案
(3)本题考查青少年该如何践行中华传统美德,可结合教材知识作答。
21.【青春风采回味成长】
青春是生命旅途中一个崭新的起点。青春是人生画卷中最美好的华章,青春记录着我们年少时的欢笑与泪水,仓促却又让人回味无穷。以下是初中生明明生活中的一些记录,请你参与其中,运用相关知识回答。
记录一成长的快乐▲用自己的零花钱帮助了有困难的同学
▲耐心地教年迈的奶奶使用智能手机
▲经常利用休息时间参与学校组识的公益活动
▲向政府部门反映校门口交通拥堵情况
记录二成长的烦恼▲数学课溜号被老师批评,不想听数学课了
▲学校组织同学进行安全疏散演练活动,党得影响学习,不愿参加
▲结识了一段时间的网友约见面不知该不该去
(1)请你结合记录一成长的快乐,为明明的行为点赞。
(2)针对记录二中明明的烦恼,帮他“开个处方”,走出困惑。
【答案】(1)①明明用自己的零花钱帮助了有困难的同学,体现了他关爱他人,尽己所能;助人为乐,心怀善意。
②耐心教奶奶使用智能手机,体现了他关爱长辈,弘扬了中华民族孝亲敬长的传统美德。③经常利用休息时间参与学校组织的公益活动,体现了他具有责任意识,是个负责任的好学生;热心公益,服务社会,积极承担社会责任④向政府部门反映校门口交通拥堵情况,积极参与民主生活,具有社会责任感和民主意识,懂得依法行使监督权。
(2)①针对老师批评的烦恼,要正确对待老师的批评,老师的批评是关心和劝诫;反省自己,改进不足;②不愿参加学校组织同学进行安全疏散演练活动,安全演练能提升应急避险能力,保护生命安全;作为学生应树立安全意识,积极参加集体活动,培养集体荣誉感。③对于网友约见面的问题,要增强自我保护意识,不轻易与陌生网友见面,可委婉拒绝;如果一定要见面,需在家长或老师的陪同下进行,确保自身安全。
【分析】考点考查:积极承担责任、关爱他人、弘扬传统美德、服务社会、增强民主意识、正确对待老师的批评、爱护生命、集体荣誉感、网上交往注意事项。
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物。
核心素养:道德修养、健全人格、责任意识。
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年,需要运用积极承担责任、关爱他人、弘扬传统美德、服务社会、增强民主意识的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:用自己的零花钱帮助了有困难的同学→可链接他关爱他人,尽己所能;助人为乐,心怀善意。
关键词②:耐心地教年迈的奶奶使用智能手机→可链接关爱长辈,弘扬了中华民族孝亲敬长的传统美德。
关键词③:经常利用休息时间参与学校组识的公益活动→可链接具有责任意识,是个负责任的好学生;热心公益,服务社会,积极承担社会责任。
关键词④:向政府部门反映校门口交通拥堵情况→可链接积极参与民主生活,具有社会责任感和民主意识,懂得依法行使监督权。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年,需要运用正确对待老师的批评、爱护生命、集体荣誉感、网上交往注意事项的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:数学课溜号被老师批评,不想听数学课了→可链接针对老师批评的烦恼,要正确对待老师的批评,老师的批评是关心和劝诫;反省自己,改进不足。
关键词②:学校组织同学进行安全疏散演练活动,党得影响学习,不愿参加→可链接安全演练能提升应急避险能力,保护生命安全;作为学生应树立安全意识,积极参加集体活动,培养集体荣誉感。
关键词③:结识了一段时间的网友约见面不知该不该去→可链接对于网友约见面的问题,要增强自我保护意识,不轻易与陌生网友见面,可委婉拒绝;如果一定要见面,需在家长或老师的陪同下进行,确保自身安全。
第三步:整合信息,组织答案。
23.中华传统美德是中华文化的核心内容,蕴含丰富的道德哲思与实践智慧。你班以“学习榜样人物,践行传统美德”为主题开展探究性学习活动,请你参与并完成任务。
【学习榜样人物】
2025年4月28日,庆祝中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会在北京举行。来自“饿了么”“美团”两家平台的5名外卖骑手获评全国劳模,这是外卖员首次荣获全国劳模称号。骑手张文强凭借对工作的热爱和钻研,摸索出高效的配送策略,8年累计配送超10万单零事故,还自愿帮老人送餐、与老人聊天、教老人使用电子产品;女骑手廖泽萌把跑外卖的经验手绘成“外卖秘籍”带教“徒弟”,还时常慰问空巢老人,并开设自媒体账号分享日常,传递公益正能量……
(1)劳模骑手身上体现了哪些中华传统美德?
【分享美德故事】
中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,是世代相传的民族智慧,是中华民族走向未来的宝贵精神财富,需要我们代代传承。
(2)请你分享一则我国流传已久、脍炙人口的传统美德故事。
【践行传统美德】
美德的力量在于践行。在学习活动即将结束时,同学们纷纷写下自己弘扬中华传统美德的行动计划:
____;____;……
(3)请写下你的行动计划。
【答案】(1)敬业乐群,爱岗敬业,尽职尽责;扶危济困,真诚待人,关爱他人;刻苦钻研,精益求精,不断创新;等等。
(2)言之有理,即可得分。
(3)在家庭,孝敬老人,帮助父母做力所能及的家务;在学校,做敬业乐群的人,与同学和睦相处、团结协作;在社会,做见义勇为的人,当国家利益和社会公共利益受到侵害时,我们要挺身而出;等等。
【分析】考点考查:中华传统美德;
能力考查:调动和运用知识能力和分析问题能力;
核心素养:道德修养。
【详解】(1)第一步:审设问。明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为公民,需要调用传统美德有关知识分析,可从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:骑手张文强凭借对工作的热爱和钻研,摸索出高效的配送策略,8年累计配送超10万单零事故→可联系敬业乐群,爱岗敬业,尽职尽责+刻苦钻研,精益求精,不断创新;
关键词②:自愿帮老人送餐、与老人聊天、教老人使用电子产品+把跑外卖的经验手绘成“外卖秘籍”带教“徒弟”,时常慰问空巢老人→可联系扶危济困,真诚待人,关爱他人
第三步:整合信息,组织答案。
(2)本题考查分析传统美德故事,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
(3)本题考查践行传统美德的做法,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
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编写说明:基于中职学生学情特点,我们坚持“以生为本”的教育理念,深度解读最新版《中等职业学校思政课程标准》,并融合时政热点,匠心打造了契合中职思政命题特色的《职业道德与法治》(高教版2023·基础模块)《一课一练》专辑,专辑共40练。
本卷为中职思想政治《职业道德与法治》(高教版2023·基础模块)《一课一练》第一单元第1课 追求向上向善的道德1.2弘扬社会主义道德的课后作业。
中职思想政治《职业道德与法治》(高教版2023·基础模块)
第一单元 感悟道德力量
第1课 追求向上向善的道德
一课一练(02) 1.2弘扬社会主义道德
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一、单选题
1.据《后汉书·杨震列传》记载:“(杨震)四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰:‘故人知君,君不知故人,何也?’密曰:‘暮夜无知者。’震曰:‘天知,神知,我知,子知。何谓无知!’密愧而出。”这反映了( )
①中华民族一贯以遵守道德为荣,以违背道德为耻
②唯有学习古诗文才能了解中华传统美德
③孝悌忠信、礼义廉耻,是中华优秀传统文化中做人的基本道德标准
④中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理论和规范,体现着评判是非曲直的价值标准
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.为积极响应公益事业的号召,增强教师志愿服务意识,2022年10月18日下午,沭阳某学校志愿服务队开展义务献血活动,奉献他们的一片爱心,诠释了人民教师的初心和使命。他们身上体现的美德是( )
A.见利思义的高尚情操 B.助人为乐的和乐风范
C.自强不息的奋进品格 D.道济天下的爱国情怀
3.在长沙县星沙街道有一家“爸妈食堂”,由社区和公益组织共同开办,专门为社区高龄、独居、失能、残障老人提供公益午餐服务,老人每餐只需花3元就能吃到可口的饭菜,热气腾腾的饭菜不仅温暖了老人的胃,更温暖了老人的心。此举体现了( )
①以人民为中心的思想 ②赡养老人是全社会的基本义务
③弘扬敬老爱老的美德 ④关爱他人要心怀善意共同行动
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.从诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”,到周恩来“为中华之崛起而读书”;从范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,到雷锋“人的生命是有限的,但是为人民服务是无限的”;从顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”,到邓小平“我是中国人民的儿子,我深深地爱着我的祖国和人民”……这共同说明( )
①中华民族形成了代代相传的美德
②随着时代的变化和实践的发展,中华传统美德也在不断丰富和发展
③中华传统美德是五千多年中华文明的精华所在
④中华传统美德是中华文化最深层的内核
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④
5.小巴同学在议题式学习活动中搜集了以下两则材料:
☆我市某医院组织开展“弘扬雷锋精神,助力健康中国”义诊活动。
☆我市2025年“5•8”人道公益活动中22家企业现场捐赠款物共计1938余万元。
下列最适合作为该学习活动议题的是( )
A.坚持扶危济困,弘扬传统美德
B.正确行使权利,关心关爱他人
C.维护国家利益,牺牲个人一切
D.勇于承担责任,实现经济效益
6.“铁人”王进喜拼命也要拿下大油田;“党的好干部”焦裕禄带领人民与自然灾害顽强斗争;“全国最美乡村教师”张桂梅献身山区教育扶助乡村女生……这些共产党人的优秀代表( )
①践行着中华传统美德
②弘扬了孝老爱亲的传统美德
③激励着我们不懈奋斗
④具有博大胸怀和崇高境界
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
7.2024年第四季度“中国好人榜”上榜人物满玉林,是山东济宁市国网嘉祥县供电公司党建部主任、嘉祥县“彩虹爱心妈妈服务队”队长。2007年,她组织成立“彩虹爱心妈妈服务队”,带动542位爱心志愿者,投身关爱孤困儿童的公益事业。满玉林的行为( )
①积极兑现承诺,践行诚信,弘扬了社会正能量
②启示我们要止于至善,自觉培养亲社会行为
③弘扬了中华民族的传统美德,有利于发展社会主义先进文化
④为社会主义现代化建设提供了物质基础
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
8.全国劳动模范夏伯党牵头成立“夏伯党团队学习室”,成为企业技术骨干相互交流、促进技术提升的平台。他带领团队行程2万多公里,赴陕甘、新疆地区的煤炭、电力、煤化工企业开展“大师送绝活,专家解难题”活动,每年培训技术工人超千人,解决技术难题超百项。从夏伯党身上我们能感受到( )
A.勤奋好学、顾全大局的担当
B.自我勉励、战胜自我的追求
C.敢于批判、改革创新的精神
D.无私奉献、敬业乐群的思想
9.青少年具备家国情怀,要对家庭有深厚的情感,热爱家乡,热爱伟大祖国。下列属于具备家国情怀的是( )
A.对父母言听计从,构建和谐家庭 B.支持国货,坚决不购买外国产品
C.弘扬和传承中原文化,唯我独尊 D.坚决拥护党的领导,永远跟党
10.李桓英同志是党领导卫生健康事业发展的见证者、亲历者和参与者。她对党忠诚、心怀祖国,始终心系人民健康福祉,把毕生精力贡献给了卫生健康事业;她尊重科学规律、坚守科学认知、勇于探索创新,致力于建设人类卫生健康共同体,为破解麻风病防治的世界难题贡献了中国智慧。为宣传褒扬她的先进事迹和崇高精神,中共中央宣传部决定,授予李桓英同志“时代楷模”称号。在他身上你感受到的传统美德有( )
①勤劳勇敢,自强不息的奋进品格
②孝敬父母,尊敬师长的伦理风范
③忧国忧民,道济天下的爱国情怀
④诚信守法,见利思义的高尚情操
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.2023年度河南省“新时代好少年”张景智,他用实际行动传承红色基因,带领大家在红色经典中感悟革命精神。他热心公益,积极参加各类公益活动,磨炼了“有爱心、讲奉献”的优良品质。由此可见,他( )
A.坚持集体主义,放弃个人利益 B.参加社会实践,只为个人名利
C.弘扬中华文化,养成亲社会行为 D.付出全部精力,投入公益活动
12.“家风”是什么?有人说,“家风”是勤勤恳恳做事,踏踏实实做人;有人说,“家风”是自强不息,诚实守信;有人说,“家风”是尊老爱幼,勤俭持家……倡导这样的“家风”有利于( )
①家庭和谐,下一代健康成长
②弘扬以集体主义为核心的民族精神
③国家发展、民族进步、社会和谐
④弘扬中华民族的传统美德,营造良好的社会风尚
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
13.在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,经过全国上下和广大人民群众艰苦卓绝的努力,疫情防控取得重大战略成果,14亿人口大国经受住又一历史性考验,再次彰显了( )
①中国特色社会主义制度的优越性 ②同舟共济、众志成城的中国力量
③以集体主义为核心的伟大民族精神 ④中华民族“一方有难、八方支援”的优良传统
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
14.3月5日上午,秦州公安分局组织民辅警代表50余人参加2025年天水市学雷锋志愿服务系列主题活动启动仪式。此次活动不仅是对雷锋精神的传承与弘扬,更是秦州公安分局践行“人民公安为人民”宗旨,深入基层、贴近群众的一次重要实践。这( )
①体现了俭约自守、中和泰和的生活理念②有利于传承中华传统美德
③有利于营造良好的社会环境④能够消除校园中的不文明行为
A.②③ B.①② C.①③ D.②④
15.日前中宣部发布单杏花同志的先进事迹,授予她“时代楷模”称号。作为中国铁道科学研究院首席研究员的她,坚持创新,带领团队攻克多道世界级技术难关;坚持“人民铁路为人民”的宗旨,使12306系统成为服务中国人“说走就走”的超大型实时票务系统。对此评价正确的是( )
①敬业爱岗,服务社会 ②勇对挫折,敢为人先
③律己宽人,扬善抑恶 ④协同合作,见义勇为
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.全国人大代表、国网浙江慈溪市供电公司钱海军自1999年起免费为孤寡老人提供电力维修,带动身边人一起参与志愿服务,做公益25年,走过23万余公里,服务7万多人。他的事迹告诉我们要( )
①争做人大代表,行使政治权利,积极履职为人民服务
②尊重关爱老人,传承中华传统美德
③心怀善意,尽己所能,服务奉献社会
④参与志愿活动,才能传递正能量
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
17.革命烈士王昆在牺牲前给亲人的家书中写道:“我虽然参加革命为全中国人民服务,不能在膝前孝顺,但也是时刻不忘的……孩儿参加革命,为人民服务,解放全国劳苦人民脱离封建统治,这就是孩儿尽孝。”从中我们能够体会到( )
①孝敬父母的传统美德 ②任劳任怨的民族精神
③道济天下的爱国情怀 ④扬善抑恶的处世准则
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
18.从《大闹天宫》《葫芦兄弟》,到现今的《大鱼海棠》《大圣归来》……运用水墨写意、民间剪纸、皮影木偶等传统艺术形式,生动讲述了经典故事。这些文艺作品( )
①坚持经济效益优先,繁荣文化市场
②做到了为人民服务,符合人民立场
③传承了传统文化,讲好了革命文化
④弘扬了民族精神,宣扬了中国价值
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
19.从诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”,到周恩来“为中华之崛起而读书”;从范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,到雷锋“人的生命是有限的,但是为人民服务是无限的”;从顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”,到邓小平“我是中国人民的儿子,我深深地爱着我的祖国和人民”……这共同说明( )
A.中华民族形成了代代相传的社会主义核心价值观
B.随着时代的变化和实践的发展,中华传统美德也在不断丰富和发展
C.体现了源远流长、博大精深的中华传统美德
D.中华传统美德是中华文化最深层的内核
二、分析说明题
20.阅读材料,完成下列要求。
材料一 “少无适俗韵,性本爱丘山。”“采菊东篱下,悠然见南山。”东晋诗人陶渊明的这些诗作感情真挚、朴素自然,表达了陶渊明淡泊名利、安贫乐道的高贵品质和俭朴、自然的生活态度,深受后人喜爱。
(1)据材料一,谈谈你从中感受到的生活理念。
材料二 1961年,我国核物理学家于敏开始从原子核理论研究转入氢弹原理研究和核武器研制。当时,我国想要研究氢弹,没有什么经验可以借鉴。于敏和他的团队几乎是从零开始,依靠他们的勤奋和智慧进行理论探索。通过不懈努力,他们自主研发,解决了氢弹研制中的一系列问题,形成了中国独立发展的氢弹构型,世人称为“于敏构型”。1967年6月17日,我国第一颗氢弹爆炸成功,书写了中国人用最快速度独立研制出氢弹的奇迹。
(2)据材料二,分析于敏和他的团队的事迹体现了哪些中华传统美德。
(3)据材料二,从青少年践行中华传统美德的角度,写出你的行动。
21.【青春风采回味成长】
青春是生命旅途中一个崭新的起点。青春是人生画卷中最美好的华章,青春记录着我们年少时的欢笑与泪水,仓促却又让人回味无穷。以下是初中生明明生活中的一些记录,请你参与其中,运用相关知识回答。
记录一成长的快乐▲用自己的零花钱帮助了有困难的同学
▲耐心地教年迈的奶奶使用智能手机
▲经常利用休息时间参与学校组识的公益活动
▲向政府部门反映校门口交通拥堵情况
记录二成长的烦恼▲数学课溜号被老师批评,不想听数学课了
▲学校组织同学进行安全疏散演练活动,党得影响学习,不愿参加
▲结识了一段时间的网友约见面不知该不该去
(1)请你结合记录一成长的快乐,为明明的行为点赞。
(2)针对记录二中明明的烦恼,帮他“开个处方”,走出困惑。
23.中华传统美德是中华文化的核心内容,蕴含丰富的道德哲思与实践智慧。你班以“学习榜样人物,践行传统美德”为主题开展探究性学习活动,请你参与并完成任务。
【学习榜样人物】
2025年4月28日,庆祝中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会在北京举行。来自“饿了么”“美团”两家平台的5名外卖骑手获评全国劳模,这是外卖员首次荣获全国劳模称号。骑手张文强凭借对工作的热爱和钻研,摸索出高效的配送策略,8年累计配送超10万单零事故,还自愿帮老人送餐、与老人聊天、教老人使用电子产品;女骑手廖泽萌把跑外卖的经验手绘成“外卖秘籍”带教“徒弟”,还时常慰问空巢老人,并开设自媒体账号分享日常,传递公益正能量……
(1)劳模骑手身上体现了哪些中华传统美德?
【分享美德故事】
中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,是世代相传的民族智慧,是中华民族走向未来的宝贵精神财富,需要我们代代传承。
(2)请你分享一则我国流传已久、脍炙人口的传统美德故事。
【践行传统美德】
美德的力量在于践行。在学习活动即将结束时,同学们纷纷写下自己弘扬中华传统美德的行动计划:
____;____;……
(3)请写下你的行动计划。
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