1.1 传承中华民族优良道德传统-中职思想政治《职业道德与法治》(高教版2023·基础模块)《一课一练》(原卷版+解析版）

编写说明：基于中职学生学情特点，我们坚持“以生为本”的教育理念，深度解读最新版《中等职业学校思政课程标准》，并融合时政热点，匠心打造了契合中职思政命题特色的《职业道德与法治》（高教版2023·基础模块）《一课一练》专辑，专辑共40练。 本卷为中职思想政治《职业道德与法治》（高教版2023·基础模块）《一课一练》第一单元第1课 追求向上向善的道德1.1传承中华民族优良道德传统的课后作业。 中职思想政治《职业道德与法治》（高教版2023·基础模块） 第一单元 感悟道德力量 第1课 追求向上向善的道德 一课一练（01） 1.1传承中华民族优良道德传统 . 一、单选题 1．王志勤、玛依努尔·尼牙孜、李娜倮、杨淑亭等10位全国三八红旗手标兵光荣入选2025年“最美巾帼奋斗者”。她们有的在高水平科技自立自强中追求卓越，有的为动物生物制品事业发展作出重要贡献，有的身残志坚带领残疾人创业致富，有的依托产业助力乡村振兴……她们的先进事迹展现的中华传统美德有（   ） ①自强不息②敬业乐群③扶危济困④尊师重教 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查对中华传统美德的理解。 ①：材料中“身残志坚带领残疾人创业致富”体现了自强不息的精神，故①符合题意； ②：“在高水平科技自立自强中追求卓越”“为动物生物制品事业发展作出重要贡献”体现了敬业乐群的态度，故②符合题意； ③：“带领残疾人创业致富”“助力乡村振兴”体现了扶危济困的品德，故③符合题意； ④：材料未提及教育或尊师相关内容，故④不符合题意； 故本题选A。 2．道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。我们应该尊重他人，以礼待人，诚实守信，努力做社会主义道德的践行者。对以下情况的处理，能体现上述要求的是(   ) ①路上不小心撞到他人时，要说“打扰” ②向同学请教解题方法时，要说“赐教” ③与朋友聚餐时有事先走，要说“失陪” ④演讲比赛面对评委时，要说“拜托” A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 ②：“赐教”是向他人请教问题时的敬语，在向同学请教解题方法时使用，能够体现出对同学的尊重，也符合以礼待人的规范，故②说法正确； ③：“失陪”是在社交场合中因故需要提前离开时常用的礼貌用语。在与朋友聚餐有事先走的情况下使用，既表达了歉意，又体现了对朋友的尊重，是以礼待人的具体表现，故③说法正确； ①：路上不小心撞到他人时，要说“对不起”，“对不起”能够更明确地传达出你的歉意和对被撞者的尊重，故①说法错误； ④：“拜托”通常用于请求他人帮忙的语境。而在演讲比赛面对评委时，应该使用更正式、更尊重的表达，如“感谢各位评委的聆听”或“请评委老师批评指正”等，故④说法错误； 故本题选B。 3．下列体现中华传统美德中“诚信守法、见利思义”的是（   ） A．言必信，行必果 B．老吾老以及人之老 C．鞠躬尽瘁，死而后已 D．己所不欲，勿施于人 【答案】A 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 A：“言必信，行必果”强调信守承诺、行动果断，直接体现“诚信守法”的要求，故A符合题意； B：“老吾老以及人之老”体现尊老爱幼的仁爱思想，与诚信、义利无关，故B不符合题意； C：“鞠躬尽瘁，死而后已”形容忠诚奉献，属于责任担当的范畴，故C不符合题意； D：“己所不欲，勿施于人”强调换位思考，属于人际交往原则，与题意无关，故D不符合题意； 故本题选A。 4．中华传统美德，就是在中华民族的历史上存在过的、在今天仍有着生命力的优秀道德伦理、规范、行为等的综合。中华传统美德（   ） ①是中华民族宝贵的物质财富     ②是进行道德建设的宝贵资源 ③是我们世代相传的民族智慧     ④是中华优秀传统文化的精髓 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查中华传统美德的重要性。 ①：中华传统美德属于精神财富，而非物质财富，故①说法错误； ②：中华传统美德为道德建设提供了重要资源，故②符合题意； ③：中华传统美德蕴含民族智慧，代代相传，故③符合题意； ④：中华传统美德是中华优秀传统文化的核心和精髓，故④符合题意； 故本题选D。 5．在悠久的历史长河中，中华民族积淀了深厚的传统美德。下列历史典故或故事与其所蕴含的中华传统美德对应正确的是（   ） ①“苏武牧羊”——爱国情怀    ②“负荆请罪”——自强不息 ③“徙木为信”——诚实守信    ④“孔融让梨”——宽以待人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 ①③：“苏武牧羊”讲述的是苏武坚守气节、忠于汉朝，体现爱国情怀；“徙木为信”讲述的是商鞅通过兑现承诺树立诚信，体现诚实守信，故①③符合题意； ②：“负荆请罪”讲述的是廉颇主动认错，体现知错就改，故②错误； ④：“孔融让梨”讲述的是谦让长辈，体现尊老敬长，故④错误； 故本题选B。 6．五一假期就要结束了，七年级个别学生为了赶作业，使用AI工具直接抄英语作文，直接找数学题答案。对此，以下评论你认为可取的是（   ） A．小东：人工智能代表未来发展，使用AI工具赶作业体现了与时俱进的思想 B．小江：使用人工智能要守道德、有底线，抄写作业违背诚信理念，不应该提倡 C．小美：其实赶作业也是爱学习的体现，无论使用什么方法都可以理解 D．小丽：使用AI工具赶作业不利于独立思考，说明AI弊大于利 【答案】B 【详解】本题考查诚信的相关知识。 A：使用AI工具直接抄作业属于不诚信行为，违背学习初衷，不能因工具先进而合理化错误，故A说法错误； B：强调使用AI需遵守道德底线，抄袭作业违背诚信，符合正确价值观，故B符合题意； C：赶作业本身反映拖延问题，用错误方法完成作业不可取，故C说法错误； D：AI的利弊取决于使用方式，不能因个别滥用否定其整体价值，故D说法错误； 故本题选B。 7．中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源，从不同方面引导和规范着我们的行为。下列名言与其引导方向对应正确的是（   ） 序号 名言 引导方向 ① 出入相友，守望相助 做到自尊自爱，自立自强 ② 己所不欲，勿施于人 学会换位思考，尊重他人 ③ 人有耻，则能有所不为 正确认识自我，克服自卑 ④ 孝悌也者，其为仁之本欤 践行家庭美德，孝亲敬长 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查中华优秀传统文化、自尊自信自强等相关知识。 ①：“出入相友，守望相助”强调邻里互助，与“自尊自爱，自立自强”无关，故①错误；   ②：“己所不欲，勿施于人”体现换位思考与尊重他人，对应正确，故②正确；   ③：“人有耻，则能有所不为”强调羞耻心对行为的约束，与“克服自卑”无关，故③错误；   ④：“孝悌也者，其为仁之本欤”直接指向孝亲敬长的家庭美德，对应正确，故④正确。 ； 故本题选C。 8．2025年“最美巾帼奋斗者”中有科技攻关的领衔者、文化传承的守护者，也有乡村振兴的开拓者、社会责任的践行者。其先进事迹，彰显新时代女性风采，激励广大妇女投身中国式现代化建设，绽放人生光彩。这些巾帼奋斗者身上体现了（   ） ①心怀家国、情系民生的爱国情怀 ②恪尽职守、匠心筑梦的专业精神 ③开拓进取、奋发有为的责任担当 ④自尊互敬、助人为乐的和乐风范 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】A 【详解】本题考查弘扬传统美德。 ①：巾帼奋斗者在科技、文化、乡村振兴等领域为国家和社会作贡献，体现了心怀家国、情系民生的爱国情怀，故①符合题意； ②：科技攻关、文化传承等需要专业能力和敬业精神，故②符合题意； ③：开拓乡村振兴、践行社会责任等体现了开拓进取、奋发有为的担当，故③符合题意； ④：题干未提及“自尊互敬、助人为乐”的具体事例，④与题意无关； 故本题选A。 9．小区旁的咖啡店环境优美，适合阅读。周末，妈妈带着小秦进店消费并学习。傍晚时分，店家提醒快到打烊时间，妈妈很生气，认为：必须让顾客消费完才能下班。为了防止矛盾激化，你建议小秦采取的行动是（   ） ①站在智慧的立场，告诉妈妈自己想回家学习了 ②站在公平的立场，警告店家应该依法依规经营 ③砧在道德的立场，劝说双方换位思考相互尊重 ④站在法律的立场，告诉店家要尊重劳动者权利 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 ①③：店家提醒快到打烊时间，妈妈很生气，认为：必须让顾客消费完才能下班，小秦应该站在智慧的立场，告诉妈妈自己想回家学习了，站在道德的立场，劝说双方换位思考相互尊重，故①③说法正确； ②：可能会激化矛盾，故②说法错误； ④：题干没有体现尊重劳动者权利，故④不符合题意； 故本题选A。 10．道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。小华同学在学校组织的板报展活动中，展示了下面的三幅图片。此次活动的主题最有可能是（   ） A．文明有礼 B．诚实守信 C．见义勇为 D．自强不息 【答案】A 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 A：第一张图片体现了对他人的尊重和礼貌；第二张图片体现了师生之间的礼貌问候；第三张图片体现了在公共场合遵守秩序、文明礼貌的行为。这三张图片均围绕着文明礼貌展开，所以合适的主题是文明有礼，故A符合题意； BCD：材料中未涉及诚实守信、见义勇为、自强不息，故BCD不符合题意； 故本题选A。 11．公共场合轻声细语，不喧哗打闹；课堂上不随意打断他人发言；见到老师主动问好；借同学的文具及时归还……注意这些小细节是（   ） A．尊重他人隐私的必然选择 B．追求止于至善的具体表现 C．提升个人修养的道德要求 D．维护经济秩序的重要举措 【答案】C 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 ABD：题文中旨在强调文明有礼，尊重他人隐私、追求止于至善、维护经济秩序，在题文中没有体现，故ABD不符合题意； C：公共场合轻声细语，不喧哗打闹；课堂上不随意打断他人发言；见到老师主动问好等，这些生活小细节是提升个人修养的道德要求，故C符合题意； 故本题选C。 12．某短视频博主为博取流量，虚构“老人摔倒无人扶”“儿童被拐”等虚假事件拍摄视频，引发社会误解。此类行为警示我们网络创作必须（   ） ①文明有礼——维护网络礼仪 ②行己有耻——坚守道德准则 ③自信自强——展现个人风采 ④诚实守信——恪守诚信原则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 ②：“行己有耻” 要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。该短视频博主为博流量虚构虚假事件，违背了道德准则，没有做到 “行己有耻”，警示我们网络创作要坚守道德底线，故②符合题意； ④：诚信是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。博主虚构虚假事件，是不诚信的行为，警示我们在网络创作中要诚实守信，恪守诚信原则，故④符合题意； ①③：题干中博主的行为主要是违背了道德和诚信原则，没有体现文明有礼和自信自强，故①③不符合题意； 故本题选C。 13．下列图片启示我们在社会生活中要（   ） ①践行文明礼貌的道德要求 ②树立劳动不分贵贱的观念 ③做一个文明的社会成员 ④维护公共秩序，讲公德 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】D 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 ②：图片中未涉及劳动不分贵贱的内容，故②不符合题意； ①③④：医院文明就诊、给抱婴者让座、走人行横道、爱护环境垃圾入桶，这些行为都体现了践行文明礼貌道德要求，做文明社会成员，维护公共秩序、讲公德 ，故①③④说法正确； 故本题选D。 14．古往今来，诚信都是社会不可或缺的运行规则，是社会进步无比珍贵的精神财富。诚信是社会关系的无形纽带，没有诚信这个“结”，社会就像断了线的珠子，散落一地。下列对诚信理解正确的是（   ） ①诚信这种道德品质，永远是安身立命的标尺 ②诚信作为民族精神的核心，我们必须坚持 ③诚信属于道德问题，与法律没有关系 ④每个人都应该重信守诺，坚守最基本的道德底线 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查践行诚信。 ①④：依据教材知识，诚信这种道德品质，永远是安身立命的标尺；每个人都应该重信守诺，坚守最基本的道德底线，故①④符合题意； ②：民族精神的核心是爱国主义，故②说法错误； ③：诚信是民法原则，与法律有关系，故③说法错误； 故本题选C。 15．中华优秀传统文化中蕴含着丰富的道德资源。下列对古文理解恰当的是（   ） ①“敬人者，人恒敬之”———学会平等待人 ②“己所不欲，勿施于人”——学会换位思考 ③“人而无信，不知其可也”——学会讲诚信 ④“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”——学会尊重他人 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 ②③：分析题文，“己所不欲，勿施于人”的意思是自己不愿意接受的事情，也不要强加到别人身上，强调尊重他人要学会换位思考；“人而无信，不知其可也”的意思是如果一个人没有信用，那么他就无法立足，强调诚信是个人安身立命之本，要我们学会信守承诺，故②③符合题意； ①④：“敬人者，人恒敬之”的意思是尊重别人的人，别人也会一直尊重他，启示我们要尊重他人，才能赢得他人的尊重；“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”的意思是善意的话语能让人感到温暖，而恶言恶语则会伤害人心，强调要做文明有礼的人，故①④说法错误； 故本题选C。 16．国无德不兴，人无德不立。中华传统美德在中国特色社会主义新时代仍然熠熠生辉。中华传统美德（   ） ①是中华优秀传统文化的精髓 ②是中华民族走向未来的宝贵精神财富 ③已经成为世界人民的共同信仰 ④是世代相传的民族智慧 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查中华传统美德的作用。 ①：中华传统美德是中华优秀传统文化的重要组成部分，更是其中的精髓，蕴含着丰富的道德理念和价值追求，该说法符合教材知识，故①符合题意； ②：中华传统美德激励着一代又一代中国人，在新时代依然具有重要价值，是中华民族走向未来的宝贵精神财富，故②符合题意； ④：中华传统美德经过世代传承，凝聚了中华民族的智慧，是民族精神的重要体现，故④符合题意； ③：中华传统美德是中华民族的精神财富，对世界文化有重要影响，但 “已经成为世界人民的共同信仰” 说法过于绝对，不符合实际情况，故③说法错误； 故本题选B。 17．党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出，构建中华传统美德传承体系。这是因为（   ） ①国无德不兴，人无德不立 ②中华传统美德是世代相传的民族智慧 ③中华传统美德体现着评判是非曲直的价值标准 ④中华传统美德是中华民族走向未来的宝贵物质财富 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查中华传统美德的作用。 ①：“国无德不兴，人无德不立”，体现道德对国家和个人的重要性，构建传承体系利于发挥其作用，故①符合题意；   ②：中华传统美德是世代相传的民族智慧，构建体系能传承这份智慧，故②符合题意；   ③：中华传统美德体现评判是非曲直的价值标准，构建体系可弘扬正确价值观念，故③符合题意；   ④：中华传统美德是精神财富，不是物质财富，故④说法错误；   故本题选A。 二、分析说明题 18．阅读材料，回答问题。 材料一   (1)两幅漫画分别体现出什么优秀品质？ 材料二  网红“疯狂小×哥”在直播间宣传售卖“香港××月饼”，宣称其是“高端月饼，香港月饼”，里面有黑松露原料，经米其林大师调制。然而，××月饼在中国香港并未开设门店。联合调查组通报，该公司存在虚假宣传、误导消费者行为，拟决定对该公司没收违法所得，罚款共计6894.91万元，责令停产整顿，承担相关法律责任。 (2)请你运用道德与法治的相关知识对材料中主播“疯狂小×哥”虚假宣传的行为进行评析。 【答案】(1)漫画一表现了文明有礼或者尊重他人。漫画二表现了诚实守信。 (2)主播“疯狂小×哥”的行为是错误的，是不诚信的表现。①诚信是中华民族传统美德，也体现公民的思想道德。诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。②主播“疯狂小×哥”虚假宣传的行为会损害个人的声誉，使之难以在社会上立足。虚假宣传，败坏社会风气，影响诚信社会的建设。③因此，我们应该树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人，珍惜个人的诚信记录。 【分析】考点考查：尊重他人的要求、做文明有礼人的要求、诚信的重要性、践行诚信的要求。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用尊重他人的要求、做文明有礼人的要求、践行诚信的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：文明用语→可联系文明有礼或者尊重他人作答。 关键词②：借钱还钱→可联系诚实守信作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚信的重要性、践行诚信的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：虚假宣传、误导消费者行为→可联系主播“疯狂小×哥”的行为是错误的，是不诚信的表现；诚信的重要性；“疯狂小×哥”虚假宣传的行为会损害个人的声誉，使之难以在社会上立足。虚假宣传，败坏社会风气，影响诚信社会的建设；我们应该树立诚信意识，真诚待人作答。 第三步：整合信息，组织答案。 19．中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源。某校以“弘扬中华文化传承传统美德”为议题开展探究性学习活动，请你参与。 【传统美德我发现】 小亮搜集的2024感动中国人物事迹： ①刘玲琍是湖南衡阳特殊教育学校的教师，她扎根讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。刘老师自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，每天一对一教学，让学生感受气流的大小，声带的震动。33年来，她教的80多名听障学生中有20多名考上了大学。 ②风洞作为地面上的“天空”，飞行器的“摇篮”，见证着我国东风系列导弹、神舟系列飞船等国之重器的诞生与成长。而俞鸿儒院士，就是我国高超声速风洞奠基人，研究风洞技术已有60余年。在国家资金紧张之际，俞鸿儒选择了省钱的研究路径，成功完成试验！在报国家奖项时，作为主要设计者的他却把自己的名字写在了最后。 (1)请写出①②人物事迹所体现的传统美德。 【传统美德我弘扬】 习近平总书记在党的二十大报告中强调，要提高社会文明程度，实施公民道德建设工程，弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设，在全社会弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神。 (2)习近平总书记为什么要强调“弘扬中华传统美德”？ 【传统美德我践行】 在祖国大地上，孕育了朴实无华、淳厚善良的中华儿女，他们践行中华传统美德，传递向上正能量，独特的精神力量鼓舞着、激励着无数人前行。 (3)我们青少年应该如何做中华传统美德的践行者？ 【答案】(1)敬业、关爱学生；爱国、勇于创新、无私奉献；自尊自信自强。 (2)①国无德不兴，人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。②中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。 (3)①要做自强不息的人。面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。②要做敬业乐群的人。对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。③要做扶危济困的人。当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。④要做见义勇为的人。真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动。当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。⑤要做孝老爱亲的人。我们应当孝敬老人，爱护亲人。我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。⑥要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。 【分析】考点考查：传统美德内涵，传统美德的作用，践行传统美德； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：政治认同、道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用传统美德内涵有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：刘玲琍作为特殊教育学校的教师，自编教材，每天一对一教学，让学生感受气流的大小，她教的80多名听障学生中有20多名考上了大学→可联系爱岗敬业，关心学生； 关键词②：俞鸿儒院士的故事→可联系爱国、勇于创新、无私奉献+自尊自信自强； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查弘扬中华传统美德重要性，可以结合教材知识进行回答。 （3）本题考查践行中华传统美德，可以结合教材知识进行回答。 20．诵美德故事，激励成长。 在当代中国，美德传承者层出不穷。 核物理学家于敏和他的团队几乎是从零开始，依靠他们的勤奋和智慧进行理论探索。通过不懈努力，他们自主研发，解决了氢弹研制中的一系列问题，形成了中国独立发展的氢弹构型，世人称为“于敏构型”。 李保国投身山区生态治理，帮助当地农民发家致富。村民们称他是“农民教授”“科技财神”“太行新愚公”。李保国把最好的论文写在了河北大地上，让千山万岭披上了绿装，让千万农民摆脱了贫困。 高中生姜某在前往高考途中，同车人员突发疾病，生命垂危。他立即采取急救措施，并护送其就医而耽误参加首场考试。对此，他表示“考试可以重来，但生命只有一次！”经主管部门同意，姜某被安排参加副题考试；他也获得“见义勇为先进个人”荣誉称号。 结合材料，以“践行传统美德”为主题，写一篇国旗下讲话发言稿。要求：观点明确，逻辑清晰，不少于80字。 【答案】亲爱的同学们：中华美德代代相传，于敏院士用勤奋智慧铸就国之重器，李保国教授以科技染绿荒山造福百姓，高中生姜某为救人毅然放弃高考——他们用行动诠释了爱国、敬业、仁爱的传统美德。作为新时代少年，我们应从小事践行美德：刻苦学习、关爱他人、勇担责任。让我们以他们为榜样，将美德融入日常，争做品德高尚的接班人！ 【分析】考点考查：弘扬传统美德的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用弘扬传统美德的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：于敏院士用勤奋智慧铸就国之重器，李保国教授以科技染绿荒山造福百姓，高中生姜某为救人毅然放弃高考→他们用行动诠释了爱国、敬业、仁爱的传统美德。 关键词②：在当代中国，美德传承者层出不穷→青少年如何弘扬传统美德。 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：基于中职学生学情特点，我们坚持“以生为本”的教育理念，深度解读最新版《中等职业学校思政课程标准》，并融合时政热点，匠心打造了契合中职思政命题特色的《职业道德与法治》（高教版2023·基础模块）《一课一练》专辑，专辑共40练。 本卷为中职思想政治《职业道德与法治》（高教版2023·基础模块）《一课一练》第一单元第1课 追求向上向善的道德1.1传承中华民族优良道德传统的课后作业。 中职思想政治《职业道德与法治》（高教版2023·基础模块） 第一单元 感悟道德力量 第1课 追求向上向善的道德 一课一练（01） 1.1传承中华民族优良道德传统 . 一、单选题 1．王志勤、玛依努尔·尼牙孜、李娜倮、杨淑亭等10位全国三八红旗手标兵光荣入选2025年“最美巾帼奋斗者”。她们有的在高水平科技自立自强中追求卓越，有的为动物生物制品事业发展作出重要贡献，有的身残志坚带领残疾人创业致富，有的依托产业助力乡村振兴……她们的先进事迹展现的中华传统美德有（   ） ①自强不息②敬业乐群③扶危济困④尊师重教 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。我们应该尊重他人，以礼待人，诚实守信，努力做社会主义道德的践行者。对以下情况的处理，能体现上述要求的是(   ) ①路上不小心撞到他人时，要说“打扰” ②向同学请教解题方法时，要说“赐教” ③与朋友聚餐时有事先走，要说“失陪” ④演讲比赛面对评委时，要说“拜托” A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 3．下列体现中华传统美德中“诚信守法、见利思义”的是（   ） A．言必信，行必果 B．老吾老以及人之老 C．鞠躬尽瘁，死而后已 D．己所不欲，勿施于人 4．中华传统美德，就是在中华民族的历史上存在过的、在今天仍有着生命力的优秀道德伦理、规范、行为等的综合。中华传统美德（   ） ①是中华民族宝贵的物质财富     ②是进行道德建设的宝贵资源 ③是我们世代相传的民族智慧     ④是中华优秀传统文化的精髓 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．在悠久的历史长河中，中华民族积淀了深厚的传统美德。下列历史典故或故事与其所蕴含的中华传统美德对应正确的是（   ） ①“苏武牧羊”——爱国情怀    ②“负荆请罪”——自强不息 ③“徙木为信”——诚实守信    ④“孔融让梨”——宽以待人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．五一假期就要结束了，七年级个别学生为了赶作业，使用AI工具直接抄英语作文，直接找数学题答案。对此，以下评论你认为可取的是（   ） A．小东：人工智能代表未来发展，使用AI工具赶作业体现了与时俱进的思想 B．小江：使用人工智能要守道德、有底线，抄写作业违背诚信理念，不应该提倡 C．小美：其实赶作业也是爱学习的体现，无论使用什么方法都可以理解 D．小丽：使用AI工具赶作业不利于独立思考，说明AI弊大于利 7．中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源，从不同方面引导和规范着我们的行为。下列名言与其引导方向对应正确的是（   ） 序号 名言 引导方向 ① 出入相友，守望相助 做到自尊自爱，自立自强 ② 己所不欲，勿施于人 学会换位思考，尊重他人 ③ 人有耻，则能有所不为 正确认识自我，克服自卑 ④ 孝悌也者，其为仁之本欤 践行家庭美德，孝亲敬长 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．2025年“最美巾帼奋斗者”中有科技攻关的领衔者、文化传承的守护者，也有乡村振兴的开拓者、社会责任的践行者。其先进事迹，彰显新时代女性风采，激励广大妇女投身中国式现代化建设，绽放人生光彩。这些巾帼奋斗者身上体现了（   ） ①心怀家国、情系民生的爱国情怀 ②恪尽职守、匠心筑梦的专业精神 ③开拓进取、奋发有为的责任担当 ④自尊互敬、助人为乐的和乐风范 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 9．小区旁的咖啡店环境优美，适合阅读。周末，妈妈带着小秦进店消费并学习。傍晚时分，店家提醒快到打烊时间，妈妈很生气，认为：必须让顾客消费完才能下班。为了防止矛盾激化，你建议小秦采取的行动是（   ） ①站在智慧的立场，告诉妈妈自己想回家学习了 ②站在公平的立场，警告店家应该依法依规经营 ③砧在道德的立场，劝说双方换位思考相互尊重 ④站在法律的立场，告诉店家要尊重劳动者权利 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。小华同学在学校组织的板报展活动中，展示了下面的三幅图片。此次活动的主题最有可能是（   ） A．文明有礼 B．诚实守信 C．见义勇为 D．自强不息 11．公共场合轻声细语，不喧哗打闹；课堂上不随意打断他人发言；见到老师主动问好；借同学的文具及时归还……注意这些小细节是（   ） A．尊重他人隐私的必然选择 B．追求止于至善的具体表现 C．提升个人修养的道德要求 D．维护经济秩序的重要举措 12．某短视频博主为博取流量，虚构“老人摔倒无人扶”“儿童被拐”等虚假事件拍摄视频，引发社会误解。此类行为警示我们网络创作必须（   ） ①文明有礼——维护网络礼仪 ②行己有耻——坚守道德准则 ③自信自强——展现个人风采 ④诚实守信——恪守诚信原则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．下列图片启示我们在社会生活中要（   ） ①践行文明礼貌的道德要求 ②树立劳动不分贵贱的观念 ③做一个文明的社会成员 ④维护公共秩序，讲公德 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 14．古往今来，诚信都是社会不可或缺的运行规则，是社会进步无比珍贵的精神财富。诚信是社会关系的无形纽带，没有诚信这个“结”，社会就像断了线的珠子，散落一地。下列对诚信理解正确的是（   ） ①诚信这种道德品质，永远是安身立命的标尺 ②诚信作为民族精神的核心，我们必须坚持 ③诚信属于道德问题，与法律没有关系 ④每个人都应该重信守诺，坚守最基本的道德底线 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 15．中华优秀传统文化中蕴含着丰富的道德资源。下列对古文理解恰当的是（   ） ①“敬人者，人恒敬之”———学会平等待人 ②“己所不欲，勿施于人”——学会换位思考 ③“人而无信，不知其可也”——学会讲诚信 ④“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”——学会尊重他人 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 16．国无德不兴，人无德不立。中华传统美德在中国特色社会主义新时代仍然熠熠生辉。中华传统美德（   ） ①是中华优秀传统文化的精髓 ②是中华民族走向未来的宝贵精神财富 ③已经成为世界人民的共同信仰 ④是世代相传的民族智慧 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出，构建中华传统美德传承体系。这是因为（   ） ①国无德不兴，人无德不立 ②中华传统美德是世代相传的民族智慧 ③中华传统美德体现着评判是非曲直的价值标准 ④中华传统美德是中华民族走向未来的宝贵物质财富 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、分析说明题 18．阅读材料，回答问题。 材料一   (1)两幅漫画分别体现出什么优秀品质？ 材料二  网红“疯狂小×哥”在直播间宣传售卖“香港××月饼”，宣称其是“高端月饼，香港月饼”，里面有黑松露原料，经米其林大师调制。然而，××月饼在中国香港并未开设门店。联合调查组通报，该公司存在虚假宣传、误导消费者行为，拟决定对该公司没收违法所得，罚款共计6894.91万元，责令停产整顿，承担相关法律责任。 (2)请你运用道德与法治的相关知识对材料中主播“疯狂小×哥”虚假宣传的行为进行评析。 19．中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源。某校以“弘扬中华文化传承传统美德”为议题开展探究性学习活动，请你参与。 【传统美德我发现】 小亮搜集的2024感动中国人物事迹： ①刘玲琍是湖南衡阳特殊教育学校的教师，她扎根讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。刘老师自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，每天一对一教学，让学生感受气流的大小，声带的震动。33年来，她教的80多名听障学生中有20多名考上了大学。 ②风洞作为地面上的“天空”，飞行器的“摇篮”，见证着我国东风系列导弹、神舟系列飞船等国之重器的诞生与成长。而俞鸿儒院士，就是我国高超声速风洞奠基人，研究风洞技术已有60余年。在国家资金紧张之际，俞鸿儒选择了省钱的研究路径，成功完成试验！在报国家奖项时，作为主要设计者的他却把自己的名字写在了最后。 (1)请写出①②人物事迹所体现的传统美德。 【传统美德我弘扬】 习近平总书记在党的二十大报告中强调，要提高社会文明程度，实施公民道德建设工程，弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设，在全社会弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神。 (2)习近平总书记为什么要强调“弘扬中华传统美德”？ 【传统美德我践行】 在祖国大地上，孕育了朴实无华、淳厚善良的中华儿女，他们践行中华传统美德，传递向上正能量，独特的精神力量鼓舞着、激励着无数人前行。 (3)我们青少年应该如何做中华传统美德的践行者？ 20．诵美德故事，激励成长。 在当代中国，美德传承者层出不穷。 核物理学家于敏和他的团队几乎是从零开始，依靠他们的勤奋和智慧进行理论探索。通过不懈努力，他们自主研发，解决了氢弹研制中的一系列问题，形成了中国独立发展的氢弹构型，世人称为“于敏构型”。 李保国投身山区生态治理，帮助当地农民发家致富。村民们称他是“农民教授”“科技财神”“太行新愚公”。李保国把最好的论文写在了河北大地上，让千山万岭披上了绿装，让千万农民摆脱了贫困。 高中生姜某在前往高考途中，同车人员突发疾病，生命垂危。他立即采取急救措施，并护送其就医而耽误参加首场考试。对此，他表示“考试可以重来，但生命只有一次！”经主管部门同意，姜某被安排参加副题考试；他也获得“见义勇为先进个人”荣誉称号。 结合材料，以“践行传统美德”为主题，写一篇国旗下讲话发言稿。要求：观点明确，逻辑清晰，不少于80字。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$