高频考点强化练7 自由组合定律在生产实践中的应用-（作业课件）【赢在微点·顶层设计】2027年高中生物学高考一轮总复习（单选版）

高频考点强化练7 自由组合定律在生产实践中的应用 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 一、选择题：本题共9小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 1.在孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。下列叙述正确的是( ) A.F1产生4种精子，比例为1∶1∶1∶1 B.F1可产生基因型为Yy的卵细胞 C.基因自由组合定律的实质指F1产生的雌雄配子随机结合 D.F2中黄色圆粒豌豆约占3/16 1 5 6 7 8 9 10 2 3 4 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 Y和y属于等位基因，在产生配子的过程中应该分离，产生的配子中只有其中的一个，B项错误；基因自由组合定律是指F1在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，C项错误；F2中黄色圆粒豌豆为双显性性状(Y_R_)，约占9/16，D项错误。 解析 1 5 6 7 8 9 10 2 3 4 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 2.豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性， 种子的圆粒(R)对皱粒(r)为显性，两亲 本杂交得到F1，其表型如图所示。下列 叙述错误的是( ) A.亲本的基因型是YyRr、yyRr B.F1中表型不同于亲本的是黄色皱粒、绿色皱粒 C.F1中黄色圆粒豌豆的基因型是YyRR或YyRr D.F1中纯合子占的比例是1/2 1 5 6 7 8 9 10 2 3 4 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 分析题图可知，F1出现的类型中，圆粒∶皱粒=3∶1，说明两亲本的相关基因型是Rr、Rr；黄色∶绿色=1∶1，说明两亲本的相关基因型是Yy、yy，所以两亲本的基因型是YyRr、yyRr，A项正确。已知两亲本的基因型是YyRr、yyRr，表型为黄色圆粒和绿色圆粒，所以F1中表型不同于亲本的是黄色皱粒、绿色皱粒，B项正确。由于Yy×yy的后代为Yy、yy，Rr×Rr的后代为RR、Rr、rr，所以F1中黄色圆粒豌豆的基因型是YyRR或YyRr，C项正确。根据亲本的基因型组合YyRr×yyRr可判断，F1中纯合子所占的比例是1/2×1/2=1/4，D项错误。 解析 1 5 6 7 8 9 10 2 3 4 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 3.某植物的高茎(B)对矮茎(b)为显性，花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性，花粉粒非糯性(E)对糯性(e)为显性，非糯性花粉遇碘液变蓝色，糯性花粉遇碘液呈棕色。现有品种甲(BBDDee)、乙(bbDDEE)、丙(BBddEE)和丁(bbddee)，进行了如下两组实验： 1 5 6 7 8 9 10 2 3 4 组合 亲本 F1生殖细胞 组合一 甲×丁 BDe∶Bde∶bDe∶bde=4∶1∶1∶4 组合二 丙×丁 BdE∶Bde∶bdE∶bde=1∶1∶1∶1 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 下列叙述错误的是( ) A.由组合一可知，基因B、b和基因D、d位于同一对同源染色体上 B.组合一利用F1自交能验证基因的自由组合定律 C.由组合二可知，基因E、e和基因B、b位于不同对同源染色体上。利用F1自交所得F2中，杂合子占3/4 D.利用花粉鉴定法(检测F1花粉性状)验证基因的自由组合定律，可选用的亲本组合有甲×丙 1 5 6 7 8 9 10 2 3 4 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 甲与丁杂交产生的F1的基因型为BbDdee，其产生配子的比例为4∶1∶1∶4，故基因B、b与D、d不符合自由组合定律,B、b和D、d位于同一对同源染色体上，A项正确。组合一中得出结论：B、b和D、d位于同一对同源染色体上，不遵循自由组合定律。对等位基因E、e而言，又因为F1产生的生殖细胞只含有e基因，因此组合一利用F1自交无法验证基因的自由组合定律，B项错误。由组合二中的生殖细胞比例可知，B、b和E、e位于两对同源染色体上，遵 解析 1 5 6 7 8 9 10 2 3 4 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 循自由组合定律。F1(BbddEe)自交所得的F2中纯合子所占的比例为1/4，所以F2中杂合子所占的比例为1-1/4=3/4，C项正确。可通过观察F1花粉粒的形状和花粉遇碘液的颜色来验证基因的自由组合定律，因此两亲本杂交后F1中应同时含有D、d和E、e，符合条件的组合有乙×丁和甲×丙，D项正确。 解析 1 5 6 7 8 9 10 2 3 4 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 4.将纯合紫花、长花粉香豌豆与纯合红花、短花粉香豌豆进行杂交，结果如图。根据杂交结果，下列推测错误的是( ) 1 5 6 7 8 9 10 2 3 4 A.控制长花粉与短花粉的基因遗传符合分离定律 B.F2紫花、长花粉的基因型有4种，纯合子约占1/9 C.控制紫花和短花粉的基因可位于同一条染色体上 D.F1减数分裂形成四分体时，非姐妹染色单体发生交换 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 控制长花粉与短花粉的基因属于等位基因，两者的遗传符合分离定律，A项正确；据题图可知，子一代都是紫花、长花粉，子二代中出现四种表型，若两对基因独立遗传，则应出现9∶3∶3∶1的形式，此时F2紫花、长花粉的基因型有4种，纯合子约占1/9，但实际上不是，说明可能存在连锁现象，即控制紫花和长花粉的基因可位于同一条染色体上，正常情况下只能产生两种(紫花、长花粉，红花、短花粉)比例相等的配子，但F1减数分裂形成四分体时，非姐妹染色单体发生交换，从而出现了紫花和短花粉、红花和长花粉位于同一条染色体上的配子类型，B项错误，C、D两项正确。 解析 1 5 6 7 8 9 10 2 3 4 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 5.玉米(雌雄同株)中有一对等位基因G/g,其中G决定“单向异交不亲和”，即含有G的卵细胞不能与含有g的花粉结合，其余配子间结合均正常。玉米籽粒颜色紫色和黄色为一对相对性状，由A/a决定。育种专家选择纯合单向异交不亲和紫粒和正常黄粒杂交，F1均为紫粒，F1自交得F2(不考虑其他致死及变异的情况)。下列相关分析错误的是( ) A.若F2中紫粒与黄粒之比为2∶1，说明两对基因位于一对同源染色体上 B.该杂交组合亲本中的正常黄粒只能作母本，不能作父本 C.若两对基因位于一对同源染色体上，F2紫粒个体自由交配，F3紫粒与黄粒之比为15∶1 D.若两对基因位于两对同源染色体上，F2中共有9种基因型 1 5 6 7 8 9 10 2 3 4 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 纯合单向异交不亲和紫粒和正常黄粒杂交，F1均为紫粒，则F1基因型为GgAa，如果两对基因位于两对同源染色体上，其遗传遵循自由组合定律，F2紫粒、黄粒之比为3∶1；如果位于一对同源染色体上，含GA的卵细胞不能与含ga的精子结合，F2紫粒、黄粒之比为2∶1，A项正确。纯合单向异交不亲和紫粒基因型为GGAA，正常黄粒基因型为ggaa，正常黄粒作父本时，含有G的卵细胞不能与含有g的花粉结合，所以不能产生后代，B项正确。若两对基因 解析 1 5 6 7 8 9 10 2 3 4 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 位于一对同源染色体上，F2中的紫粒有GGAA和GgAa两种，比例为1∶1，产生GA和ga两种配子，比例为3∶1，根据含有G的卵细胞不能与含有g的花粉结合，后代中紫粒和黄粒之比为12∶1，C项错误。若两对基因位于两对同源染色体上，F1(GgAa)自交，共有9种基因型，虽然含有G的卵细胞不能与含有g的花粉结合，但不影响F2基因型种类，D项正确。 解析 1 5 6 7 8 9 10 2 3 4 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 6.已知三对基因在染色体上的位置情况如图所示， 且三对基因分别单独控制三对相对性状，下列说法 正确的是( ) A.三对基因的遗传遵循基因的自由组合定律 B.基因型为AaDd的个体与基因型为aaDd的个体杂交的后代会出现4种表型，比例为3∶3∶1∶1 C.如果基因型为AaBb的个体在产生配子时没有发生互换，则它只产生4种配子 D.基因型为AaBb的个体自交后代会出现4种表型，比例为9∶3∶3∶1 1 5 6 7 8 9 10 2 3 4 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 A、a和B、b基因位于一对同源染色体上，其遗传不遵循基因的自由组合定律，A项错误；如果基因型为AaBb的个体在产生配子时没有发生互换，则它只产生2种配子，C项错误；由于A、a和B、b基因的遗传不遵循基因的自由组合定律，因此，基因型为AaBb的个体自交后代不会出现4种表型且比例不会为9∶3∶3∶1，D项错误。 解析 1 5 6 7 8 9 10 2 3 4 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 7.两对独立遗传的等位基因(A/a和B/b，且两对基因为完全显性)分别控制豌豆的两对相对性状。植株甲与植株乙进行杂交，下列相关叙述正确的是( ) A.若子二代出现9∶3∶3∶1的分离比，则两亲本的基因型为AABB×aabb B.若子一代出现1∶1∶1∶1的表型比，则两亲本的基因型为AaBb×aabb C.若子一代出现3∶1∶3∶1的表型比，则两亲本的基因型为AaBb×aaBb D.若子二代出现3∶1的分离比，则两亲本可能的杂交组合有4种情况 1 5 6 7 8 9 10 2 3 4 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 9∶3∶3∶1可拆分为(3∶1)(3∶1)，则子一代基因型为AaBb，两亲本基因型为AABB×aabb或AAbb×aaBB，A项错误；1∶1∶1∶1可拆分为(1∶1)(1∶1)，说明亲本中的两对基因均为测交，故两亲本的基因型为AaBb×aabb或Aabb×aaBb，B项错误；3∶1∶3∶1可拆分为(3∶1)(1∶1)，说明两亲本中一对基因为杂合子自交，另一对基因为测交,故两亲本基因型为AaBb×aaBb或AaBb×Aabb， 解析 1 5 6 7 8 9 10 2 3 4 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 C项错误；若子二代出现3∶1的分离比，说明子一代只有一对等位基因是杂合的，另一对基因是纯合的，则两亲本可能的杂交组合有4种情况，分别是AABB×aaBB、AABB×AAbb、AAbb×aabb、aaBB×aabb，D项正确。 解析 1 5 6 7 8 9 10 2 3 4 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 8.彩椒有绿椒、黄椒、红椒三种类型，其果皮颜色受三对等位基因(A/a、B/b和C/c)控制。当每对等位基因都至少含有一个显性基因时彩椒为绿色，当每对等位基因都不含显性基因时彩椒为黄色，其余基因型的彩椒为红色。现用三株彩椒进行如下实验： 实验一：绿色×黄色→绿色∶红色∶黄色=1∶6∶1 实验二：绿色×红色→绿色∶红色∶黄色=9∶22∶1 对以上杂交实验的分析，错误的是( ) A.三对等位基因的遗传遵循自由组合定律 B.实验一中红色个体可能的基因型有6种 C.实验二中亲本红色个体基因型中含有的隐性基因有5个 D.实验二子代中绿色个体纯合子所占比例为0 1 5 6 7 8 9 10 2 3 4 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 根据题意分析可知，实验一中绿色×黄色→绿色∶红色∶黄色=1∶6∶1，相当于测交，说明果皮的颜色受三对等位基因控制，遵循基因的自由组合定律，A项正确；实验一的亲本基因型组合为AaBbCc×aabbcc，则子代的基因型共有8种，其中绿色个体的基因型为AaBbCc，黄色个体的基因型为aabbcc，红色个体的基因型有6种，B项正确；实验二中子代有黄色，说明亲代绿色的基因型为AaBbCc，根据子代绿色所占比例为9/32(3/4×3/4×1/2)可知, 解析 1 5 6 7 8 9 10 2 3 4 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 亲代红色基因型中两对等位基因各含有一个显性基因，另一对等位基因隐性纯合，可能为aaBbCc、AabbCc或AaBbcc，因此实验二中亲本红色个体基因型中含有的隐性基因有4个，子代中绿色个体中不可能存在纯合子，纯合子所占比例为0，C项错误、D项正确。 解析 1 5 6 7 8 9 10 2 3 4 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 9.(2025·信阳模拟)牦牛毛色性状有黑色、黄色、白色三种，由位于18号染色体的M/m和19号染色体的A/a两对等位基因控制。M基因表达产物诱导黑色素合成，其表达量与M的数量无关；A基因会抑制M基因的表达，且抑制效果与A基因的数量有关。让纯合的双显性母本和隐性父本杂交得F1，F1自由交配得F2。下列说法错误的是( ) A.白色雄性牦牛的基因型有5种 B.F1无论雌雄均表现为黄色 C.F2中黑色∶黄色∶白色=3∶6∶7 D.F2中白色牦牛中纯合子占3/5 1 5 6 7 8 9 10 2 3 4 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 由题干可推断黑色个体的基因型为aaM_，黄色个体的基因型为AaM_,白色个体的基因型为AAM_、A_mm、aamm。F1(AaMm)自由交配得到的白色牦牛的基因型有AAMM、AAMm、AAmm、Aamm和aamm，共5种，A项正确；F1的基因型是AaMm，无论雌雄均表现为黄色，B项正确；F2中黑色∶黄色∶白色=[(1/4)×(3/4)]∶[(1/2)×(3/4)]∶[1-(1/4)× (3/4)-(1/2)×(3/4)]=3∶6∶7，C项正确；F2中白色牦牛的比例为7/16，纯合子的基因型有AAMM、AAmm和aamm，比例为3/16，所以白色牦牛中纯合子的比例为3/7，D项错误。 解析 1 5 6 7 8 9 10 2 3 4 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1 5 6 7 8 9 10 2 3 4 二、非选择题 10.(科学探究)(2022·全国乙卷，T32)某种植物的花色有白、红和紫三种，花的颜色由花瓣中色素决定，色素的合成途径是白色 红色 紫色。其中酶1的合成由基因A控制，酶2的合成由基因B控制，基因A和基因B位于非同源染色体上，回答下列问题: (1)现有紫花植株(基因型为AaBb)与红花杂合体植株杂交，子代植株表现型及其比例为__________________________；子代中红花植株的基因型是_____________；子代白花植株中纯合体所占的比例为______。 白色∶红色∶紫色=2∶3∶3 AAbb、Aabb 1/2 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (2)已知白花纯合体的基因型有2种。现有1株白花纯合体植株甲，若要通过杂交实验(要求选用1种纯合体亲本与植株甲只进行1次杂交)来确定其基因型，请写出选用的亲本基因型、预期实验结果和结论。 1 5 6 7 8 9 10 2 3 4 选用的亲本基因型为AAbb。预期的实验结果及结论：若子代花色全为红花，则待测白花纯合体植株甲的基因型为aabb；若子代花色全为紫花，则待测白花纯合体植株甲的基因型为aaBB。 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 根据题意，A/a和B/b两对基因遵循自由组合定律，A_B_表现为紫花，A_bb表现为红花，aa_ _表现为白花。(1)紫花植株(AaBb)与红花杂合体(Aabb)杂交，子代可产生的基因型及比例为AABb(紫花) ∶AaBb(紫花)∶aaBb(白花)∶AAbb(红花)∶Aabb(红花)∶aabb(白花) =1∶2∶1∶1∶2∶1。故子代植株表型及比例为白色∶红色∶紫色=2∶3∶3；子代中红花植株的基因型有2种：AAbb、Aabb；子代白花植株中纯合体(aabb)所占的比例为1/2。(2)白花纯合体植株甲 解析 1 5 6 7 8 9 10 2 3 4 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 的基因型为aabb或aaBB。若选用白花纯合体(aabb或aaBB)与其杂交，子代花色全为白花；若选用紫花纯合体(AABB)与其杂交，子代花色全为紫花；若选用红花纯合体(AAbb)与其杂交，若子代花色全为红花，则植株甲的基因型为aabb，若子代花色全为紫花，则植株甲的基因型为aaBB。因此所选的纯合亲本应为AAbb。 解析 1 5 6 7 8 9 10 2 3 4 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 $$