第五单元 第一章 综合实践项目 栽培一种植物，探究所需的环境条件-【初中必刷题】2025-2026学年新教材七年级上册生物同步课件（鲁科版五四学制2024）

生 物 七年级上册 LK 1 2 3 第五单元 植物的生活 4 第一章 绿色开花植物的生命周期 综合实践项目 栽培一种植物，探究所需的环境条件 5 刷实践 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 实践 1.［2023山东威海中考］城镇中，许多种植爱好者在阳台进行无土栽培。无土栽培 不用土壤，而是用营养液对植物进行培养。小明也尝试无土栽培，但出现了“烂根” 现象。是什么原因导致植物“烂根”的呢？怎样解决植物“烂根”的问题呢？小明 用大豆幼苗作实验材料，设计实验进行探究，请将他的探究思路补充完整。 刷实践 返回目录 1 1 7 （1）作出假设。小明依据自己已有的知识和经验作出了假设：“烂根”是根部氧 气供应不足引起的，作出这一假设的依据是_________________________________ _____________（答一条即可）。 植物被水淹了容易“烂根” （合理即可） 【解析】根据植物被水淹后容易“烂根”、雨水过多需要给植物排水、大多数花 盆下面有排水小孔等可以作出假设，“烂根”是根部氧气供应不足引起的。 刷实践 返回目录 1 1 8 （2）设计实验。为验证假设是否成立，小明设置了对照实验，实验的变量应是根 部能否得到充足的______。 氧气 【解析】植物的呼吸作用需要氧气。烂根是因为土壤中氧气不足，呼吸作用微弱。 为了证明该假设，设置的对照实验中唯一的变量应该是根部能否得到充足的氧气。 刷实践 返回目录 1 1 9 （3）设计装置。对于实验组，小明设计了两种实验装置（如图所示），比较甲、 乙两种装置的异同，理解装置设计的原理，在表格空白处填写适当的器材名称。 设计 要点 装置 如何固定植物 如何为根供给有关物质 固定 部位 起固定作 用的材料 氧的供给 水和无机盐的供给 甲 茎 海绵 通过②______________进 入营养液中的空气供给 直接通过营养液供给 乙 根 ①_______ 通过固体基质颗粒间隙里 的空气供给 通过③______将营养液输送 到固体基质颗粒间隙供给 固体基质颗粒 充气泵 棉绳 刷实践 返回目录 1 1 10 【解析】通过比较甲、乙两种装置发现，乙装置中对植株的根起固定作用的材料 是①固体基质颗粒，相当于甲装置中的海绵；甲装置中通过②充气泵满足植物根 对氧气的需求，乙装置中通过固体基质颗粒间隙里的空气满足根对氧气的需求； 乙装置中通过③棉绳将营养液输送到固体基质颗粒间隙。 刷实践 返回目录 1 1 11 （4）选择装置。小明最终在甲、乙两种装置中选择了乙装置，他作出选择时考虑 的问题应有____（填序号，多选）。 BC A.幼苗生长需要哪些环境条件？ B.自己的经济条件是否允许？ C.用废旧材料能否达成目的？ 【解析】小明最终选择了乙装置。原因可能是与甲装置中用到的充气泵、专用培 养箱相比，乙装置中用到的矿泉水瓶、棉绳更经济，实现了废物利用，节约了资 源，B、C正确。 刷实践 返回目录 1 1 12 $$