第一单元 第一章 第一节 观察周边环境中的生物-【初中必刷题】2025-2026学年新教材七年级上册生物同步课件(人教版2024)
2025-08-07
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学人教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第一节 观察周边环境中的生物 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.70 MB |
| 发布时间 | 2025-08-07 |
| 更新时间 | 2025-08-07 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2025-08-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53370479.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学课件聚焦“观察周边环境中的生物”核心知识点,通过野外及校园观察情境导入,以观察基本方法、科学观察规范、问题提出为脉络,借助题目练习、归纳总结等学习支架,帮助学生逐步构建观察技能体系。
亮点在于采用地区调研真题创设真实情境,通过科学观察辨析题(如区分海豹顶球表演与种子萌发观察)培养科学思维,结合校园生物分类活动强化探究实践,渗透保护生物、如实记录的态度责任。课件可编辑且含超链接,助力学生提升观察能力,教师教学更便捷高效。
内容正文:
生 物
七年级上册 RJ
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第一单元 生物和细胞
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第一章
认识生物
第一节 观察周边环境中的生物
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刷基础
鼠标轻轻一点,内容立即呈现
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基础
知识点1 如何观察生物
1.[2025陕西西安调研]观察是学习生物学的一种基本方法。在野外观察生物时,
下列做法正确的是( )
B
A.看见树上结的红野果,摘下来品尝
B.仔细观察见到的生物和它的生活环境,同时做好记录
C.在观察之后凭回忆随便记录观察内容
D.发现一只不认识的鸟,将其捕捉带回家研
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【解析】观察过程中,看到树上结的红野果,因为不能确定它是否对身体有害,
所以不能摘下来品尝,A错误。观察记录必须真实、准确,必须如实地反映观察的
事物和现象,仔细观察见到的生物和它的生活环境,同时做好记录,B正确,C错
误。应在不影响生物正常生活的前提下进行观察,故发现一只不认识的鸟,不能
将其捕捉带回家研究,D错误。
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2.[2024河北保定期末]在野外观察动物时,需要注意的问题是( )
D
A.不要到危险的地方去 B.不要被动物咬伤、蜇伤
C.不要伤害动物 D.以上都是
【解析】在野外观察动物时,需要注意的问题有不要到危险的地方去,不要被动
物咬伤、蜇伤,不要伤害动物等。故选D。
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知识点2 科学方法:观察
3.下列对于观察的描述,不正确的是( )
D
A.观察可以直接用肉眼,也可以借助仪器进行
B.观察要有明确的目的
C.观察要全面、细致和实事求是,并及时记录
D.对于耗时较长的观察,可以根据自己的意愿随时观察
【解析】对于耗时较长的观察,要有计划和耐心,不可根据自己的意愿随时观察,
D不正确。
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4.[2025天津西青区调研]观察法是科学探究的一种基本方法。以下不是科学观
察的是( )
B
A.用录音机录下蟋蟀的叫声
B.在海洋馆观看海豹顶球表演
C.用照相机照下种子萌发的不同阶段的照片
D.观察绿豆种子萌发的过程,并记录分析
【解析】在海洋馆观看海豹顶球表演属于娱乐,没有明确目的,观察不够全面、
细致,一般不做记录,不属于科学观察。故选B。
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归纳总结
观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助
工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论的方法。
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知识点3 思维训练:发现问题,提出问题
5.爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”下列提出的问
题没有探究价值的是( )
C
A.如何统计某地区中学生近视的比率 B.黄粉虫喜欢生活在怎样的环境中
C.校园中哪种植物最漂亮 D.马和驴在外形上的不同点有哪些
【解析】校园中哪种植物最漂亮是人的主观感觉,不同的人有不同的看法,没有
探究价值。故选C。
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6.[2025河北沧州调研]生物兴趣小组在校园内展开观察活动,如图为同学们在
校园内观察到的生物,请分析回答下列问题。
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(1)要做好观察,首先要确定__________,明确观察对象。
观察目的
【解析】要做好观察,首先要确定观察目的,明确观察对象,制订合理的观察方
案。观察过程中要如实记录,对观察的结果要进行整理和分析,有时要用数学方
法进行统计。
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(2)观察动物时,要注意它们的形态及结构特征、__________和生活环境等。
运动方式
【解析】观察动物时,除了注意它们的形态及结构特征,还需要观察它们的运动
方式和生活环境等。
(3)如图是观察到的校园内的几种生物的代表,同学们将1、4归为______一类,
将3、5归为______一类,将2归为真菌一类。
动物
植物
【解析】由题图可知,1蝴蝶、4鸟都属于动物,而3花、5树都属于植物,2属于真菌。
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(4)学校池塘中锦鲤的口和鳃一张一合,这是锦鲤在吸入溶解在水中的氧气,排
出体内的二氧化碳,小明同学说校园内的各种植物与锦鲤一样,也能进行______。
呼吸
【解析】学校池塘中锦鲤的口和鳃一张一合,这是锦鲤在吸入溶解在水中的氧气,
排出体内的二氧化碳,小明同学说校园内的各种植物与锦鲤一样,也能进行呼吸。
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(5)下列在观察过程中,正确的做法是___(填序号)。
B
A.发现一种不认识的植物,先记录下来,再拔掉带回家研究
B.草丛中的一只蝴蝶,飞到校园外面去了,把它记录下来
C.自己的观察记录中有麻雀,其他同学都没有,把它删掉
D.发现一只老鼠,太恶心,不记录
【解析】观察时要保护生物的多样性,不能破坏生物的多样性和生活环境,发现
一种不认识的植物,要进行记录,但不能拔掉带回家研究,A错误。观察时要如实
记录,活动范围较大的、不固定的也要记录,草丛中的一只蝴蝶,飞到校园外面
去了,需要把它记录下来,B正确。观察时要如实记录,自己的观察记录中有麻雀,
但其他同学都没有,不能把它删掉,C错误。观察时,不能以个人喜好记录,要如
实记录。因此发现一只老鼠也要记录,D错误。
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知识拓展
科学探究常用的方法除了观察法,还有实验法、调查法、收集和分析资料法等。
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