内容正文:
生 物
七年级上册 JN
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期末专项复习
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题型专
练2
识图分析题
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题型1 结构图
1.[2024吉林长春期末]如图是普通光学显微镜的结构和镜头示意图,下列说法
错误的是( )
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A.转动 可使物像更加清晰
B.视野范围最大的镜头组合是③和④
C.转动 可以换用不同放大倍数的物镜
D.当视野太暗时,可以调节 ,选择凹面镜
【解析】转动细准焦螺旋可使物像更加清晰,A正确。显微镜的放大倍数 物镜放
大倍数×目镜放大倍数,视野范围最大时,显微镜的放大倍数应最小,故视野范
围最大的镜头组合是①和④,B错误。转动 转换器可以换用不同放大倍数的物镜,
C正确。当显微镜下看到的视野太暗时,可以调节 反光镜,选择凹面镜,使视野
变亮,D正确。
√
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归纳总结
显微镜遮光器上的小光圈通过的光线较少,平面镜只能反射光线,因此当视野太
亮时,应用小光圈、平面镜;遮光器上的大光圈通过的光线较多,凹面镜能使光
线汇聚,提高视野的亮度,因此当视野太暗时,应用大光圈、凹面镜。口诀为
“强小平,弱大凹”。
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2.[2024广东中山期中]如图,皮肤是
人体最大的器官,由多种组织组成。当
人们骤遇寒冷时,皮肤中的立毛肌便会
收缩,使毛发竖起。下列有关描述错误
的是( )
B
A.立毛肌能竖起毛发,属于肌肉组织
B.表皮细胞排列紧密,属于保护组织
C.皮肤血管中的血液属于结缔组织
D.真皮内的神经末梢属于神经组织
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【解析】立毛肌能竖起毛发,说明其可以收缩或舒张,属于肌肉组织,A正确。表
皮位于皮肤表面,细胞排列紧密,有保护作用,属于上皮组织,B错误。皮肤内分
布着血管,血管中的血液具有营养、保护等作用,属于结缔组织,C正确。真皮内
有神经末梢,神经末梢属于神经组织,D正确。
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题型2 关系模式图
3.[2025吉林长春期中]如图甲、乙分别代表人口腔上皮细
胞和植物叶肉细胞,则Ⅱ区代表的细胞结构是( )
D
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡
A.①⑤⑥ B.①⑥ C.②③ D.②③④
【解析】植物叶肉细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、
叶绿体。人口腔上皮细胞具有细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。结合题图可知,
Ⅱ区代表人口腔上皮细胞和植物叶肉细胞的共同结构,即②细胞膜、③细胞质、
④细胞核。故选D。
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4.[2024山东济南期末]图甲表示单细胞生物——变形虫的分裂过程,图乙表示
细胞的几种生理过程,下列说法正确的是( )
A
甲
乙
A.最先开始图甲中变形虫分裂的结构是细胞核
B.图甲中的过程④在变形虫细胞中央形成了新的细胞膜和细胞壁
C.图乙中的过程A使细胞体积增大,过程B形成不同的组织
D.图乙中的过程A遗传物质减少了一半,过程B遗传物质保持不变
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【解析】变形虫是单细胞动物,进行分裂生殖,动物细胞分裂时细胞核一分为二,
细胞质分成两份,每份含一个细胞核,细胞膜的中部向内凹陷,于是一个细胞就
分裂成两个细胞,可见题图甲中最先开始分裂的结构是细胞核,A正确。变形虫是
单细胞动物,没有细胞壁,B错误。题图乙中的过程A的结果是细胞数目增多,表
示细胞分裂过程,题图乙中的过程B表示细胞分化,结果是形成不同的组织,C错
误。题图乙中的过程A和B遗传物质都没有改变,D错误。
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5.[2025山东德州调研]如图表示人体部分结构层次之间的逻辑关系,其中逻辑
关系正确的是( )
B
A. B. C. D.
【解析】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞 组织 器官 系统 人体。
在人体结构层次中,细胞是基础结构,组织由细胞构成,器官由组织构成,系统
由器官构成,B正确。
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6.[2024海南海口期末]某生物小组针对近年先后
出现的疟疾、肺鼠疫、流感等传染病的病原体进行
了如图所示的比较。下列说法正确的是( )
D
A.①表示可独立生活 B.②表示原核生物
C.③表示没有细胞壁 D.④表示异养
【解析】流感病毒营寄生生活,A错误。流感病毒无
细胞结构,不属于原核生物,B错误。疟原虫是单细
胞动物,没有细胞壁,C错误。流感病毒、鼠疫杆菌、疟原虫只能利用现成的有机
物生活,营养方式是异养,D正确。
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7.[2024吉林辽源期末]如图表示Ⅰ~Ⅳ的所属关系,其中Ⅰ表
示整个大圆,Ⅲ包含Ⅳ。下列不符合图中所属关系的是( )
D
A.脊椎动物、恒温动物、变温动物、爬行动物
B.动物界、脊椎动物、无脊椎动物、昆虫
C.被子植物、单子叶植物、双子叶植物、花生
D.种子植物、裸子植物、被子植物、油松
【解析】Ⅰ脊椎动物分为Ⅱ恒温动物与Ⅲ变温动物,Ⅲ变温动物包括Ⅳ爬行动物,
A符合图中关系。Ⅰ动物界包括Ⅱ脊椎动物和Ⅲ无脊椎动物,Ⅳ昆虫属于无脊椎动
物,B符合图中关系。Ⅰ被子植物包括Ⅱ单子叶植物和Ⅲ双子叶植物,Ⅳ花生属于
双子叶植物,C符合图中关系。Ⅰ种子植物包括Ⅱ裸子植物和Ⅲ被子植物,Ⅳ油松
属于裸子植物,D不符合图中关系。
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8.[2024福建泉州质检]梅、兰、竹、菊被人称为
“四君子”,如图为四种植物分类单位示意图,下列
叙述不正确的是( )
D
A.图中最小的分类单位是种
B.四种植物都可以产生果实
C.图中与兰共同特征最多的植物是竹
D.禾本科比禾本目包含的生物种类多
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【解析】生物的分类等级从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种,题图中
最小的分类单位是种,A正确。梅、兰、竹、菊都属于被子植物,都可以产生果实,
B正确。兰与竹都属于单子叶植物纲,梅、菊、竹、兰都属于被子植物门,因此与
兰共同特征最多的植物是竹,C正确。分类单位越大,包含的生物种类越多,其中
生物的共同特征越少,故禾本目比禾本科包含的生物种类多,D错误。
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刷有所得
界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。
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题型3 综合图
甲
9.[2025河北唐山期中]请阅读下列材料,回答
相关问题。
人是由受精卵发育而来的。受精卵发育的最
初几天只分裂不分化,这些细胞每一个都可以发
育为完整生物体,这种未分化的细胞被称为多功能干细胞。随着胚胎的发育,多
功能干细胞进一步形成神经细胞、肌肉细胞、肝脏细胞以及其他所有类型的细胞,
并且在人体内承担起不同的功能(如图甲)。
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乙
很长一段时间里,人们普遍认为由
多功能干细胞到多种类型细胞的过程是
单向的、不可逆的,即分化之后的细胞
不可能再回到未分化、多能性细胞的状
态。1962年,发育生物学家约翰·格登
实施了一项经典实验,将一个青蛙卵细胞的细胞核替换成肠细胞的细胞核,这个
重组细胞发育成一只正常的青蛙(如图乙)。这一实验具有划时代的意义,首次
证实了一个分化的、具有特定功能的细胞在特定条件下能发育成新个体。
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(1)图甲中 表示的是细胞______的过程;在这个过程中,亲代细胞中的
________先由一个分成两个,随后________分成两份。和 过程中,细胞
在形态、结构和功能上发生变化,这是细胞______的结果;其中,由许多肌肉细
胞联合在一起形成的细胞群是______组织。
分裂
细胞核
细胞质
分化
肌肉
【解析】由图甲可知, 过程细胞数目增多,表示细胞分裂,在这个过程中,
亲代细胞中的细胞核先由一个分成两个,随后细胞质分成两份,形成两个新细胞。
图甲中和 的过程中,细胞的形态、结构、功能发生了变化,这是细胞分
化的结果。由许多肌肉细胞联合在一起形成的细胞群叫肌肉组织。
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(2)图乙研究结果说明细胞中的________(填细胞结构名称)能控制生物的发育
和遗传。
细胞核
【解析】图乙表示将一个青蛙卵细胞的细胞核替换成肠细胞的细胞核,形成重组
细胞,这个重组细胞发育成一只正常的青蛙。该研究结果说明细胞中的细胞核能
控制生物的发育和遗传。
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(3)小西利用图丙解析青蛙的结构层次,其中③代表的结构层次是______。
丙
系统
【解析】图丙中青蛙的结构层次是细胞 组织 器官 系统 青蛙,则③代表
系统。
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归纳总结
在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理
功能上发生差异性的变化,这个过程叫细胞分化。
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10.[2025福建泉州期末]在学校模型制作大赛中,生物兴趣小组的小晋用铁丝和
红色细线制作了鱼鳃的模型,并利用模型探究了鳃浸没在水中(如图甲)和离开
水后(如图乙)的状态变化;小林利用吸管、皮筋、大气球、小气球、红蓝细线
等材料制作了鸟类的呼吸系统模型(如图丙)。
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(1)鳃是鱼的呼吸器官,图甲中小晋用红色细线模拟鱼鳃中的______,这个探究实
验能很好地证明鱼的生活离不开水,原因是________________________________。
鳃丝
鱼离开水,鳃丝会粘连,无法呼吸
【解析】图甲中小晋用红色细线模拟鱼鳃中的鳃丝。鱼在水中,鳃丝展开,扩大
了与水的接触面积,利于鱼在水中呼吸;鱼离开水,鳃丝会粘连,减少气体交换
的面积,无法呼吸,因此鱼离不开水。
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(2)图丙中大气球模拟的是鸟类呼吸系统中进行气体交换的____,小气球模拟的
是鸟类呼吸系统中的______;向吸管中鼓入新鲜空气,发现大小气球均鼓起,停
止鼓气一段时间后,发现小气球中的气体通过大气球进入吸管后排出,这一过程
模拟了鸟类特有的呼吸方式:__________。兴趣小组的小强说小气球也应该用红
蓝细线包绕,他的观点________(填“正确”或“不正确”)。
肺
气囊
双重呼吸
不正确
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【解析】分析图丙可知,吸管模拟的是鸟类呼吸系统中的气管,大气球模拟的是
肺,小气球模拟的是气囊,红蓝细线模拟缠绕在肺泡表面的毛细血管。
向吸管中鼓入新鲜空气,发现大小气球均鼓起,停止鼓气一段时间后,发现小气
球中的气体通过大气球进入吸管后排出,这一过程模拟了鸟类特有的呼吸方式:
双重呼吸。鸟类的气囊与肺相通,主要功能是储存空气,辅助呼吸。小气球代表
的气囊没有气体交换的功能,表面没有毛细血管,不应该缠绕红蓝细线,故小强
的观点不正确。
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11.[2025山东济南期末]如图甲是某生态园中
的几种生物图片,请根据下面的分类图
(如图乙),回答问题。
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(1)请将图甲中的生物按照一定的特征进行分类,写出图乙中表示的分类依据:
①______________、②________________________,图乙中序号代表的植物名称:
A______、B________。
是否产生种子
种子外面是否有果皮包被
水绵
葫芦藓
【解析】葫芦藓、水绵、肾蕨不能产生种子,靠孢子繁殖后代,向日葵、油松能
产生种子,靠种子繁殖后代,故①是能否产生种子;油松种子裸露,种子外没有
果皮包被,向日葵种子外有果皮包被,故②是种子外面是否有果皮包被。A无根、
茎、叶的分化,属于藻类,为水绵;B有茎和叶的分化,无根,属于苔藓植物,为
葫芦藓。
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(2)我们常吃的海带和紫菜与图乙中的___(填序号)属于同一类群,依据是
____________________;图乙中___(填序号,下同)的叶只有一层细胞,有毒气
体可以从背腹两面侵入细胞,可以把它当作监测空气污染程度的指示植物;多数
___所属植物类群的遗体被埋入地下,经过复杂的地质变化,形成了现今的煤炭。
A
无根、茎、叶的分化
B
C
【解析】我们常吃的海带、紫菜与图乙中的A水绵都无根、茎、叶的分化,都属于
藻类;图乙中B的叶只有一层细胞,有毒气体可以从背腹两面侵入细胞,可以把它
当作监测空气污染程度的指示植物;C有根、茎、叶的分化,属于蕨类植物,多数
蕨类植物的遗体被埋入地下,经过复杂的地质变化,形成了现今的煤炭。
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(3)你认为对图乙中生物进行分类的主要依据是__________________________。
生物的形态结构和繁殖方式
【解析】图乙中生物分类的主要依据是生物的形态结构和繁殖方式。
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