精品解析:青海省海东市2024-2025学年七年级下学期期末历史试题
2025-08-06
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 青海省 |
| 地区(市) | 海东市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 874 KB |
| 发布时间 | 2025-08-06 |
| 更新时间 | 2025-08-06 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-08-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53369425.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
海东市2024—2025学年第二学期学业水平统一检测
七年级历史
注意事项:
1.本试卷满分为100分,考试时间90分钟。
2.本试卷为试题卷,请将答案写在答题卡上,否则无效。
3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
第一部分(选择题)
一、单项选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分)
1. 在中国古代,地理环境是分裂出现的重要因素。中国大陆地势西高东低,大河一般自西向东流入大海,因此南北之间的交通甚为不便。为了加强南北水运交通,隋朝( )
A. 灭掉陈朝,统一了全国 B. 开通了大运河
C. 统一了南北币制 D. 建立了三省六部制
2. 唐朝,一个值得我们骄傲并深入探究的时代。它在隋末的废墟上昂扬勃兴,为中国人绘制了一幅恢宏壮丽的历史画卷。下列有关唐朝建立的说法错误的是( )
A. 618年建立 B. 都城是长安 C. 唐太宗李世民建立 D. 完善三省六部制
3. “冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”是唐末农民起义领袖黄巢的诗句。唐末农民起义( )
A. 平定了安史之乱 B. 冲击了唐朝统治
C. 形成了藩镇割据局面 D. 推翻了唐朝的统治
4. 如图描绘的是唐代前期十分流行的中亚胡旋舞。从中可以反映唐朝( )
莫高窟唐代壁画
A. 政府重视美术教育 B. 边疆形势逐渐紧张
C. 兼收并蓄外来文化 D. 国力开始由盛转衰
5. 《全球通史》中指出: “唐朝首都长安是一座100多万人口的大城市,宽阔的大道纵横交错,大道上时常挤满了波斯人、印度人、犹太人和各种中亚人……唐朝统治下的中国比其他任何时期都更加开放。”这反映出当时的时代特征是( )
A. 早期国家的产生与发展 B. 社会的动荡与变革
C. 统一多民族国家的建立 D. 繁荣与开放的时代
6. 北宋与辽、西夏对峙,但相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边界开设贸易场所。这一现象说明宋辽时期( )
A. 各民族政权之间的战争频繁 B. 辽与宋一直维持着和平局面
C. 各民族之间的贸易往来密切 D. 民族隔阂逐渐消失
7. 岳飞是南宋杰出的军队统帅。他治军赏罚分明,以身作则,他率领的部队“冻死不拆屋,饿死不掳掠”。这说明“岳家军”( )
A 取得了郾城大捷 B. 纪律严明 C. 得到统治者欣赏 D. 作战勇敢
8. 1271年,忽必烈采用《易经》“大哉乾元”条辞,改国号为“大元”,寄托美好寓意的同时,更是为了传承汉唐正统。据此可知,忽必烈意在( )
A. 强化国家认同 B. 实行民族平等政策 C. 加强对汉人的管辖 D. 促进经济发展
9. 1333年,元朝开科取士,在所取进士百人中,有蒙古、唐兀、回回、 于阗、哈喇鲁、畏兀儿等民族50名,有58%的士人母亲为汉人,已婚的 士人中有近70%娶汉人为妻。这说明元朝( )
A. 实行民族歧视政策 B. 已经完全实现汉化
C. 科举考试更加公平 D. 民族交融趋势加强
10. 北宋开封夜市类型多样,酒楼茶社中有艺人演唱、讲史;瓦肆勾栏中有杂剧表演;街头有队伍游街表演歌舞,装扮成剧中各类人物,称为队舞。出现这一现象的根源是( )
A. 重文轻武的风气 B. 思想控制的放松
C. 商品经济的繁荣 D. 国家统一的实现
11. 在中国古代思想史上,“理学”是一个重要的学派,它强调道德伦理、天理与人性的关系。下列历史人物中,主张人们为人行事必须遵循天理的是( )
A. 董仲舒 B. 朱熹 C. 程颢、程颐 D. 王夫之
12. 年代尺有助于记忆历史。下面的年代尺上的“?”处应填入的内容是( )
A. 朱元璋称帝 B. 蒙古灭金 C. 金灭北宋 D. 忽必烈继承汗位
13. 明朝时期,通过贿赂地方官员的方式,首次获得了在中国澳门地区的居住权的国家是( )
A. 英国 B. 西班牙 C. 法国 D. 葡萄牙
14. 一个有希望的民族不能没有英雄,一个有希望的民族,更不能忘记英雄!明朝民族英雄戚继光的伟大贡献是( )
A. 力劝皇帝亲征 B. 平定了准噶尔部的叛乱
C. 展开抗元斗争 D. 使东南沿海的倭患基本解除
15. 明武宗将政事交给宦官刘瑾处理,自己在宫中纵情享乐,还四处游玩,甚至公开抢掠民女。明熹宗爱好木工,成年累月像木匠一样制作木器,朝政全都交给宦官魏忠贤。于是,魏忠贤权倾朝野,人称“九千岁”。从中可以看出,导致明朝灭亡的主要原因是( )
A 土地兼并、生产破坏 B. 满族兴起、清兵入关
C. 皇帝昏庸、宦官专权 D. 社会动荡、农民起义
16. 清朝政府在新疆设立伊犁将军;在西藏册封宗教领袖,派遣驻藏大臣;在西南地区推行改土归流。这是为了( )
A. 增加财政收入 B. 抵御西方侵略 C. 强化边疆治理 D. 推行地方自治
17. 到清朝后期,八旗子弟养尊处优,败落无能,甚至出现八旗兵“射箭箭虚发,驰马人坠地”的颓废现象,这加深了清朝的统治危机。从青少年可以借鉴学习的“理”是( )
A. 及时行乐 B. 实干兴邦 C. 怜悯民众 D. 友好对外
18. 明代著名小说集“三言二拍”中的两百个故事里,至少有七十个是取材于当时的商人。其中《二刻拍案惊奇》中记载:“徽州风俗以商贾为第一等生业,科第反在次者。”这一现象出现的背景是明朝( )
A. 商品经济较为活跃 B. 君主专制得到强化
C. 社会风气比较开放 D. 废除重农抑商观念
19. 达尔文在读了儒莲翻译的《天工开物》中论桑蚕部分的译本后,称之为“权威著作”。他把中国古代养蚕技术作为论证人工选择和人工变异的例证之一。这表明( )
A. 明代中国科技领先世界 B. 中国科技为世界文明作出贡献
C. 《天工开物》是养蚕专著 D. 达尔文的进化理论源自中国
20. 黄宗羲认为“天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐”。他提出以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”。这表明黄宗羲( )
A. 提倡经世致用 B. 批判盲从权威 C. 注重个人修养 D. 反对君主专制
第二部分(非选择题)
二、材料解析题(第21题14分,第22题14分,第23题18分,共46分)
21. 阅读材料,回答问题
材料一 在地方,废除行中书省,设立直属中央的三司,分管民政、刑狱和军政。在中央,废除丞相,撤销中书省,由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政,直接对皇帝负责。……授权侍卫亲军锦衣卫,兼管对臣民的监视、侦查。
材料二 故宫的导游说:“这个不起眼的‘偏房’,在雍正时代及以后的清朝政治生活中,成了这个王朝的权力中心。”
材料三 雍正时,翰林院庶吉士徐骏在奏章里把“陛下”的“陛”错写成“狴”字,雍正见了,马上把他革职。
(1)材料一记载的是哪位皇帝统治时期的官制变化?
(2)材料二中导游所说“偏房”指的是哪一机构?该机构的设立有何影响?
(3)材料三反映的是清朝统治者为加强君主专制而采取的什么措施?该措施的影响是什么?
22. 阅读下列材料,回答问题。
材料一:唐统治集团是南北朝时期民族融合的产物,它建立的统一封建王朝国家亦是在前代民族融合的基础上形成。唐统治者具有少数民族血统,如唐太宗之母是鲜卑族窦氏,皇后长孙氏亦是鲜卑人。李唐统治集团与少数民族接触、融合,更容易吸取历史的经验与教训,并充分认识到民族问题之所在,发展进步的民族观,推行较为开明的民族政策。
——摘编自范香立《唐代和亲研究》
材料二:康熙帝三次亲征噶尔丹,彻底粉碎了准噶尔贵族危害国家统一的图谋。雍正帝平定罗卜藏丹津叛乱,设立西宁办事大臣,使青海蒙古最终稳定下来。乾隆帝平定了阿睦尔撒纳叛乱,大、小和卓叛乱等,最终解决了新疆问题。
——摘编自赵云田《说说清代“大一统”的理念和实践》
(1)根据材料一,归纳唐朝推行开明民族政策的原因。结合所学知识,列举一例唐朝时期民族交往与交融的史实。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析清朝统治者处理民族问题的意义。列举一例清政府加强对西藏地区统治的举措。
(3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈促进中华民族多元一体格局形成的因素。
23. 阅读材料,回答问题。
材料一 海上丝绸之路最早可追溯至汉代。唐中后期,陆上丝绸之路因战乱受阻,加之同时期中国经济重心已向南方转移,而海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高,海路便取代陆路成为中外贸易主通道。海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛,明朝海禁后衰落。
——摘自《海上丝绸之路》
材料二 郑和历时28年先后七次下西洋,将先进的中原物质文化、精神文化、政教文化等远播海外,谱写了人类航海史上崭新的篇章。
——摘自王更红《从郑和下西洋话海上丝绸之路的崛起》
材料三 故步自封是清朝对外政策的基本特征。自清朝中叶开始,清朝实行限制贸易政策,在海上只有广州一口对外通商……这种限制贸易政策不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用,反而导致中外经济文化的交流基本断绝,拉大了中国与世界的距离。
——摘自张岂之《中国历史十五讲》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析“海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛”的原因。(至少三点)
(2)郑和下西洋最远到达哪里?根据材料二,指出郑和下西洋的历史意义。
(3)材料三是对清朝哪一政策的评价?综上所述,中国古代对外交往的历史对我们有何启示?
三、综合感悟题(14分)
24. 回顾中华科技,汲取历史智慧
中国的三种发明(活字印刷术、指南针、火药武器)曾改变了整个世界的面貌和状态,第一种是在文字方面,第二种是在战争上,第三种是在航海上。由此又产生了无数变化,这种变化是如此之大,以至没有一个帝国,没有一个教派,没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。
——摘编自培根《新工具》
根据上述材料并结合所学知识,以“先进的科学技术推动了人类社会的发展”为题目进行论述。(要求:史论结合,条理清晰,不少于120字)
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海东市2024—2025学年第二学期学业水平统一检测
七年级历史
注意事项:
1.本试卷满分为100分,考试时间90分钟。
2.本试卷为试题卷,请将答案写在答题卡上,否则无效。
3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
第一部分(选择题)
一、单项选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分)
1. 在中国古代,地理环境是分裂出现的重要因素。中国大陆地势西高东低,大河一般自西向东流入大海,因此南北之间的交通甚为不便。为了加强南北水运交通,隋朝( )
A. 灭掉陈朝,统一了全国 B. 开通了大运河
C. 统一了南北币制 D. 建立了三省六部制
【答案】B
【解析】
【详解】据材料“为了加强南北水运交通”并结合所学可知,地理因素导致南北交通困难,隋朝为加强水运采取的措施是开通大运河,大运河连接五大水系,直接改善南北水运,促进交流,B项正确;灭掉陈朝,统一了全国是隋文帝的贡献,与交通无关,排除A项;统一了南北币制属经济统一,不针对交通问题,排除C项;建立了三省六部制是加强了皇权,不针对交通问题,排除D项。故选B项。
2. 唐朝,一个值得我们骄傲并深入探究时代。它在隋末的废墟上昂扬勃兴,为中国人绘制了一幅恢宏壮丽的历史画卷。下列有关唐朝建立的说法错误的是( )
A. 618年建立 B. 都城是长安 C. 唐太宗李世民建立 D. 完善三省六部制
【答案】C
【解析】
【详解】本题为逆向选择题。结合所学知识可知,在隋末农民大起义中,原镇守太原的隋朝官僚李渊趁机起兵反隋。隋炀帝被杀后,618年,李渊称帝,建立唐朝,定都长安;626年,李世民即位,次年改年号为“贞观”, 他是唐朝第二位皇帝,就是历史上著名的唐太宗。因此有关唐朝建立的说法错误的是“唐太宗李世民建立唐朝”,C项符合题意,选择C项;618年,李渊建立唐朝,定都长安,符合史实,AB项不符合题意,排除AB项;唐朝贞观时期推行了一系列革新的措施,在政治上,进一步完善三省六部制,符合史实,D项不符合题意,排除D项。故选C项。
3. “冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”是唐末农民起义领袖黄巢的诗句。唐末农民起义( )
A. 平定了安史之乱 B. 冲击了唐朝统治
C. 形成了藩镇割据局面 D. 推翻了唐朝的统治
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干信息“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”并结合所学知识可知,反映的是黄巢起义。唐朝后期,统治腐朽,宦官专权,藩镇割据的态势越来越严重,人民赋役繁重,生活困苦,发动了大规模起义,起义军在黄巢的率领下,转战南北,并攻人长安,建立政权,给唐朝统治以致命的打击,因此选项“冲击了唐朝统治”符合题意,B项正确;黄巢起义发生于安史之乱以后,排除A项;安史之乱后藩镇割据的局面已经形成,不是黄巢起义之后形成的,排除C项;907年,朱温废唐称帝,国号梁,史称后梁,唐朝灭亡,排除D项。故选B项。
4. 如图描绘的是唐代前期十分流行的中亚胡旋舞。从中可以反映唐朝( )
莫高窟唐代壁画
A. 政府重视美术教育 B. 边疆形势逐渐紧张
C. 兼收并蓄外来文化 D. 国力开始由盛转衰
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学可知,唐朝是华夏汉族政权,它流行中亚胡旋舞,这是对外邦民族文化的吸收,这体现了兼收并蓄外来文化,C项正确;材料没有说明是政府倡导,排除A项;唐代流行中亚胡旋舞,这体现出边疆形势和谐,排除B项;唐代前期是国力上升时期,排除D项。故选C项。
5. 《全球通史》中指出: “唐朝首都长安是一座100多万人口的大城市,宽阔的大道纵横交错,大道上时常挤满了波斯人、印度人、犹太人和各种中亚人……唐朝统治下的中国比其他任何时期都更加开放。”这反映出当时的时代特征是( )
A. 早期国家的产生与发展 B. 社会的动荡与变革
C. 统一多民族国家的建立 D. 繁荣与开放的时代
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“唐朝首都长安是一座100多万人口的大城市,宽阔的大道纵横交错,大道上时常挤满了波斯人、印度人、犹太人和各种中亚人……唐朝统治下的中国比其他任何时期都更加开放”和所学知识可知,题干反映出这一时期的时代特征是繁荣与开放,唐朝前期,政治开明,经济发展,在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等多方面都有很大的建树,呈现出繁荣开放的景象,D项正确;早期国家的产生与发展指的是国家形成的初期阶段,这与唐朝的历史时期不符,唐朝已经是一个成熟的封建国家,排除A项;题干描述的是长安城的繁荣和开放,并未强调社会的动荡与变革,排除B项;统一多民族国家的建立指的是一个国家内部不同民族之间的融合和统一,如秦朝的统一,题干主要描述的是唐朝的开放和繁荣,并未直接涉及多民族国家的建立,排除C项。故选D项。
6. 北宋与辽、西夏对峙,但相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边界开设贸易场所。这一现象说明宋辽时期( )
A. 各民族政权之间的战争频繁 B. 辽与宋一直维持着和平局面
C. 各民族之间的贸易往来密切 D. 民族隔阂逐渐消失
【答案】C
【解析】
【详解】据材料“宋与辽、宋与西夏的边界开设贸易场所”和所学可知,北宋与辽、西夏虽对峙,但边界贸易持续进行,说明各民族之间的贸易往来密切,C项正确;“战争频繁”与题干中“商业往来一直进行”的表述不符,题干未强调战争,排除A项;“一直维持着和平局面”不符合史实,宋辽之间曾发生过澶州之战等战事,并非始终和平,排除B项;“民族隔阂逐渐消失”说法过于绝对,对峙状态下民族隔阂并未完全消失,排除D项。故选C项。
7. 岳飞是南宋杰出的军队统帅。他治军赏罚分明,以身作则,他率领的部队“冻死不拆屋,饿死不掳掠”。这说明“岳家军”( )
A. 取得了郾城大捷 B. 纪律严明 C. 得到统治者欣赏 D. 作战勇敢
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“冻死不拆屋,饿死不掳掠” 和所学知识可知,岳家军即使面临极端困难情况,也严格遵守不侵犯百姓、不破坏民生的纪律,充分说明岳家军纪律严明,B 项正确;郾城大捷是岳家军在军事作战上的重大胜利成果,题干中未涉及该战役相关内容,排除A项;题干主要围绕岳家军自身的治军表现展开,没有提及统治者对岳家军的态度,且“得到统治者欣赏”与史实不符(岳飞最终被冤杀),排除C项;题干内容侧重于岳家军的纪律规范,而非作战时的勇敢表现,且题干未涉及战斗表现,排除D项。故选B项。
8. 1271年,忽必烈采用《易经》“大哉乾元”条辞,改国号为“大元”,寄托美好寓意的同时,更是为了传承汉唐正统。据此可知,忽必烈意在( )
A. 强化国家认同 B. 实行民族平等政策 C. 加强对汉人的管辖 D. 促进经济发展
【答案】A
【解析】
【详解】据材料“更是为了传承汉唐正统”可知,忽必烈改国号为“大元”是为了“传承汉唐正统”,这表明其核心目的是通过继承中原王朝的正统地位,增强政权合法性,从而强化各民族(尤其是汉族)对元朝的认同,巩固统治。A项正确;元朝实行民族等级制度,并非平等,排除B项;“加强对汉人管辖”与题干强调的“正统传承”无直接关联,排除C项;“促进经济发展”题干未涉及,材料是强调传承汉唐正统,排除D项。故选A项。
9. 1333年,元朝开科取士,在所取进士百人中,有蒙古、唐兀、回回、 于阗、哈喇鲁、畏兀儿等民族50名,有58%的士人母亲为汉人,已婚的 士人中有近70%娶汉人为妻。这说明元朝( )
A. 实行民族歧视政策 B. 已经完全实现汉化
C. 科举考试更加公平 D. 民族交融趋势加强
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干和所学知识可知,元朝进士中包含多个民族,且超过半数士人母亲为汉人、近 70% 已婚士人娶汉人为妻,反映出不同民族在婚姻、文化等方面的深度互动。 这种跨民族的科举参与和通婚现象,是民族交融趋势加强的直接体现,说明元朝各民族间的联系日益紧密,D 项正确;题干中 “蒙古、唐兀、回回等民族与汉人同科取士”“近 70% 已婚士人娶汉人为妻” 等信息,体现的是民族间的交流与融合,与 “民族歧视”(如等级隔离、权利不公)相悖,排除A项;“完全汉化” 表述绝对。元朝虽存在民族交融,但蒙古等少数民族仍保留自身部分文化传统(如政治制度、习俗),并未 “完全汉化”,排除B项;题干未涉及科举录取标准(如考试内容、录取比例是否公平)的对比,仅体现考生民族构成及婚姻状况,无法说明 “考试更加公平”,排除C项。故选D项。
10. 北宋开封夜市类型多样,酒楼茶社中有艺人演唱、讲史;瓦肆勾栏中有杂剧表演;街头有队伍游街表演歌舞,装扮成剧中各类人物,称为队舞。出现这一现象的根源是( )
A. 重文轻武的风气 B. 思想控制的放松
C. 商品经济的繁荣 D. 国家统一的实现
【答案】C
【解析】
【详解】材料描述的是北宋时期,随着商品经济的发展,市民文化兴起,都市生活十分繁荣,C项正确;重文轻武有利于市民文化的繁荣,但并非根源,排除A项;北宋时期思想控制并未放松,排除B项;北宋只实现了局部统一,排除D项。故选C项。
11. 在中国古代思想史上,“理学”是一个重要的学派,它强调道德伦理、天理与人性的关系。下列历史人物中,主张人们为人行事必须遵循天理的是( )
A. 董仲舒 B. 朱熹 C. 程颢、程颐 D. 王夫之
【答案】C
【解析】
【详解】据材料“主张人们为人行事必须遵循天理”并结合所学可知,程颢和程颐认为理是天下万物都要遵循的普遍原则。他们将天理与传统的伦理道德联系起来,要求人们为人行事必须遵循天理。C项正确;董仲舒是汉代儒家,主张“天人感应”,与理学无关,排除A项;朱熹是理学的集大成者。他强调存天理、灭人欲,要求人们遵从传统的伦理道德和社会秩序,排除B项;王夫之是明清之际的思想家,批判理学,排除D项。故选C项。
12. 年代尺有助于记忆历史。下面的年代尺上的“?”处应填入的内容是( )
A. 朱元璋称帝 B. 蒙古灭金 C. 金灭北宋 D. 忽必烈继承汗位
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“公元1368年”和结合所学知识可知,1368年,朱元璋称帝,建立明朝,定都应天府,他就是明太祖,A项正确;蒙古灭金发生在1234年,与1368年时间不符,排除B项;金灭北宋是1127年,早于1368年,排除C项;忽必烈继承汗位是1260年,与1368年无关,排除D项。故选A项。
13. 明朝时期,通过贿赂地方官员的方式,首次获得了在中国澳门地区的居住权的国家是( )
A. 英国 B. 西班牙 C. 法国 D. 葡萄牙
【答案】D
【解析】
【详解】据材料“首次获得了在中国澳门地区的居住权的国家”和所学知识可知,1553年,葡萄牙人以晾晒货物为由,通过贿赂广东地方官员获得在澳门的居住权,后逐渐长期占据,D项正确;英国主要通过鸦片战争等一系列不平等条约攫取了香港等地的权益,与澳门无关排除A项;西班牙的殖民活动主要集中在美洲和菲律宾等地,未在澳门获得居住权,排除B项;法国在近代中国的殖民活动多集中在西南地区和租界,与澳门无关,排除C项。故选D项。
14. 一个有希望的民族不能没有英雄,一个有希望的民族,更不能忘记英雄!明朝民族英雄戚继光的伟大贡献是( )
A. 力劝皇帝亲征 B. 平定了准噶尔部的叛乱
C. 展开抗元斗争 D. 使东南沿海的倭患基本解除
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识可知,明朝中期,沿海倭患日益严重,危害极大。1561年,戚继光率领戚家军在台州地区九战九捷,迅速荡平浙江境内的倭寇;此后他又率军开赴福建和广东,到1565年,东南沿海的倭寇基本肃清,因此明朝民族英雄戚继光的伟大贡献是使东南沿海的倭患基本解除,D项正确;力劝皇帝亲征的是北宋的寇准,与戚继光无关,排除A项;平定了准噶尔部的叛乱的是清朝康熙皇帝,排除B项;展开抗元斗争的是文天祥,排除C项。故选D项。
15. 明武宗将政事交给宦官刘瑾处理,自己在宫中纵情享乐,还四处游玩,甚至公开抢掠民女。明熹宗爱好木工,成年累月像木匠一样制作木器,朝政全都交给宦官魏忠贤。于是,魏忠贤权倾朝野,人称“九千岁”。从中可以看出,导致明朝灭亡的主要原因是( )
A. 土地兼并、生产破坏 B. 满族兴起、清兵入关
C. 皇帝昏庸、宦官专权 D. 社会动荡、农民起义
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干可知,明武宗和明熹宗都将政事交给宦官处理,自己则沉迷于享乐和个人爱好,导致宦官专权。这种情况反映了明朝后期皇帝昏庸无能,宦官掌握实权,导致国家治理混乱,最终成为明朝灭亡的重要原因,C项正确;土地兼并和生产破坏是属于经济方面,而材料是明武宗统治的昏庸,属于政治方面,排除A项;满族兴起和清军入关是满族与中原王朝的矛盾,而材料是明武宗统治的昏庸,排除B项;社会动荡是社会层面的,而材料是明武宗统治昏庸,排除D项。故选C项。
16. 清朝政府在新疆设立伊犁将军;在西藏册封宗教领袖,派遣驻藏大臣;在西南地区推行改土归流。这是为了( )
A. 增加财政收入 B. 抵御西方侵略 C. 强化边疆治理 D. 推行地方自治
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“清朝政府在新疆设立伊犁将军;在西藏册封宗教领袖,派遣驻藏大臣;在西南地区推行改土归流”和所学知识可知,在新疆设立伊犁将军,加强了对新疆地区的军事管辖和治理。在西藏通过册封宗教领袖和派遣驻藏大臣,密切了中央与西藏的联系,加强了对西藏的政治管理。在西南地区推行改土归流,废除土司制度,改由朝廷派遣流官进行管理,强化了对西南地区的直接控制和治理。因此,这些举措的主要目的是强化对边疆地区的治理,C项正确;这些举措不属于经济措施,并非主要为了增加财政收入,当时的重点在于巩固统治和加强管理,排除A项;虽然在一定程度上增强了边疆地区的防御能力,抵御了西方侵略,但不是首要目的,排除B项;清朝政府的这些行为不是为了推行地方自治,而是加强中央集权,强化对边疆地区的管控,排除D项。故选C项。
17. 到清朝后期,八旗子弟养尊处优,败落无能,甚至出现八旗兵“射箭箭虚发,驰马人坠地”的颓废现象,这加深了清朝的统治危机。从青少年可以借鉴学习的“理”是( )
A. 及时行乐 B. 实干兴邦 C. 怜悯民众 D. 友好对外
【答案】B
【解析】
【详解】据材料“八旗子弟养尊处优,败落无能”可知,清朝后期八旗子弟因养尊处优、荒废武备导致统治危机。材料强调缺乏实干精神是衰败的主因。“实干兴邦”直接对应这一教训,倡导青少年应脚踏实地、积极进取,B项正确;“及时行乐”与题干警示的颓废现象相悖,排除A项;“怜悯民众”未涉及题干核心问题,材料是强调不能养尊处优,应实干兴邦,排除C项;“友好对外”与材料无关,材料是内部问题,与对外无关,排除D项。故选B项。
18. 明代著名小说集“三言二拍”中的两百个故事里,至少有七十个是取材于当时的商人。其中《二刻拍案惊奇》中记载:“徽州风俗以商贾为第一等生业,科第反在次者。”这一现象出现的背景是明朝( )
A. 商品经济较为活跃 B. 君主专制得到强化
C. 社会风气比较开放 D. 废除重农抑商观念
【答案】A
【解析】
【详解】据材料“至少有七十个是取材于当时的商人”“徽州风俗以商贾为第一等生业”可知,明朝时一些小说部分内容涉及商业,且比例较高,而小说中说明徽州地区经商的人数超越了科举及第的人数,这侧面体现了这一时期商业的发展对小说造成了影响,A项正确;君主专制强化不一定利于小说的发展,且与材料信息无关,排除B项;明清时期社会风气相对较为保守,且政府对社会控制较为严密,排除C项;废除重农抑商说法错误,古代中国历代政府一直坚持重农抑商,排除D项。故选A项。
19. 达尔文在读了儒莲翻译的《天工开物》中论桑蚕部分的译本后,称之为“权威著作”。他把中国古代养蚕技术作为论证人工选择和人工变异的例证之一。这表明( )
A. 明代中国科技领先世界 B. 中国科技为世界文明作出贡献
C. 《天工开物》是养蚕专著 D. 达尔文的进化理论源自中国
【答案】B
【解析】
【详解】据材料“他把中国古代养蚕技术作为论证人工选择和人工变异的例证之一”可知,材料表达的主旨是中国的养蚕技术对于达尔文的影响,达尔文把《天工开物》中记载的中国古代养蚕技术措施作为论证人工选择和人工变异的例证之一,帮助达尔文成就了“权威著作”,可以得出中国科技为世界文明作出贡献,B项正确,题干材料说明中国科技为世界文明作出贡献,不能说明明代中国科技领先世果,排除A项;《天工开物》是科技巨著,不是养蚕专著,排除C项;材料只是表达了达尔文创作时借鉴了中国的科技成果,并没有说明达尔文的进化论理论源自中国,排除D项。故选B项。
20. 黄宗羲认为“天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐”。他提出以“天下之法”取代皇帝“一家之法”。这表明黄宗羲( )
A. 提倡经世致用 B. 批判盲从权威 C. 注重个人修养 D. 反对君主专制
【答案】D
【解析】
【详解】据材料可知,黄宗羲强调国家治乱的关键在于百姓福祉而非王朝更替,并提出以“天下之法”取代君主“一家之法”,这直接指向对君主专制的否定。黄宗羲激烈反对君主专制制度,称 “为天下之大害者,君而已矣”。他批判“君为臣纲”的封建教条,认为做官应该“为天下,非为君也;为万民,非为一姓也”,D项正确;“经世致用”是顾炎武的主张,与材料无关,排除A项;“批判盲从权威”未直接体现,与题干强调的民本无关,排除B项;“注重个人修养”属于儒家修身范畴,与题干强调的法治和民本无关,排除C项。故选D项。
第二部分(非选择题)
二、材料解析题(第21题14分,第22题14分,第23题18分,共46分)
21. 阅读材料,回答问题。
材料一 在地方,废除行中书省,设立直属中央的三司,分管民政、刑狱和军政。在中央,废除丞相,撤销中书省,由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政,直接对皇帝负责。……授权侍卫亲军锦衣卫,兼管对臣民的监视、侦查。
材料二 故宫的导游说:“这个不起眼的‘偏房’,在雍正时代及以后的清朝政治生活中,成了这个王朝的权力中心。”
材料三 雍正时,翰林院庶吉士徐骏在奏章里把“陛下”的“陛”错写成“狴”字,雍正见了,马上把他革职。
(1)材料一记载的是哪位皇帝统治时期的官制变化?
(2)材料二中导游所说的“偏房”指的是哪一机构?该机构的设立有何影响?
(3)材料三反映的是清朝统治者为加强君主专制而采取的什么措施?该措施的影响是什么?
【答案】(1)皇帝:明太祖朱元璋。
(2)机构:军机处。影响:军机处设立后,议政王大臣会议名存实亡,乾隆皇帝将其撤销。军机处便于皇帝独掌朝政,使皇帝具有至高无上的权威,一切都要服从皇帝的意志。
(3)措施:大兴“文字狱”。影响:造成了社会恐慌,摧残了许多人才,致使士人不敢过问政治,也不敢表露个人的思想,连遣词造句都要小心翼翼,以免遭到杀身之祸。文字狱的推行,禁锢了人们的思想言论,严重阻碍了思想、学术的发展和进步。(意思相近即可)
【解析】
【小问1详解】
皇帝:据材料一“废除行中书省,设立直属中央三司”“废除丞相,撤销中书省”“授权侍卫亲军锦衣卫”并结合所学可知,在中央,明太祖朱元璋废除丞相,提升吏、户、礼、兵、刑、工 六部职权,使六部直接向皇帝负责。明太祖设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫,掌管侍卫、侦 察、缉捕、刑狱诸事。在地方,明太祖将原来行中书省的权力一分为三,设立三司,互不统属。
【小问2详解】
机构:据材料二“在雍正时代及以后的清朝政治生活中,成了这个王朝的权力中心”并结合所学可知,雍正年间,朝廷临时设立军机房,处理西北军务,不久改名军机处,成为常设机构,由皇帝选派亲信大臣组成。军机处是辅助皇帝处理政务最重要的中枢机构,军政大事完全由皇帝裁决,军机大臣按照皇帝的旨意拟写成文,经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。
影响:据所学可知,军机处设立后,议政王大臣会议名存实亡,乾隆皇帝将其撤销。军机处便于皇帝独掌朝政,使皇帝具有至高无上权威,一切都要服从皇帝的意志。
【小问3详解】
措施:据材料三“把‘陛下’的‘陛’错写成‘狴’字,雍正见了,马上把他革职”可知,大兴“文字狱”。清朝统治者非常注重从思想文化领域严密控制士人。康熙、雍正和乾隆三朝,经常从士人的文章、诗词中摘取只言片语,加以歪曲解释,再借题发挥,罗织罪状,制造了大批冤狱,很多人因此被处死,连亲属、师友都受到迫害。人们把这种做法称为“文字狱”。
影响:据所学“文字狱”影响可知,清朝的文字狱规模之大、次数之多,远超前代。文字狱造成了社会恐慌,摧残了许多人才,致使士人不敢过问政治,也不敢表露个人的思想,连遣词造句都要小心翼翼,以免遭到杀身之祸。文字狱的推行,禁锢了人们的思想言论,严重阻碍了思想、学术的发展和进步。
22. 阅读下列材料,回答问题。
材料一:唐统治集团是南北朝时期民族融合的产物,它建立的统一封建王朝国家亦是在前代民族融合的基础上形成。唐统治者具有少数民族血统,如唐太宗之母是鲜卑族窦氏,皇后长孙氏亦是鲜卑人。李唐统治集团与少数民族接触、融合,更容易吸取历史的经验与教训,并充分认识到民族问题之所在,发展进步的民族观,推行较为开明的民族政策。
——摘编自范香立《唐代和亲研究》
材料二:康熙帝三次亲征噶尔丹,彻底粉碎了准噶尔贵族危害国家统一的图谋。雍正帝平定罗卜藏丹津叛乱,设立西宁办事大臣,使青海蒙古最终稳定下来。乾隆帝平定了阿睦尔撒纳叛乱,大、小和卓叛乱等,最终解决了新疆问题。
——摘编自赵云田《说说清代“大一统”的理念和实践》
(1)根据材料一,归纳唐朝推行开明民族政策原因。结合所学知识,列举一例唐朝时期民族交往与交融的史实。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析清朝统治者处理民族问题的意义。列举一例清政府加强对西藏地区统治的举措。
(3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈促进中华民族多元一体格局形成的因素。
【答案】(1)原因:唐朝是在前代民族融合的基础上形成的;唐统治者具有少数民族血统;李唐统治集团与少数民族接触、融合,更容易吸取历史的经验与教训,发展进步的民族观;史实:文成公主入藏。
(2)意义:有利于统一多民族国家的巩固和发展;举措:在西藏设置驻藏大臣,监督西藏地方政务。
(3)因素:各民族之间的交融;统治者实行正确的民族政策。
【解析】
【小问1详解】
原因:由材料“唐统治集团是南北朝时期民族融合的产物,它建立的统一封建王朝国家亦是在前代民族融合的基础上形成。”“唐统治者具有少数民族血统”“李唐统治集团与少数民族接触、融合,更容易吸取历史的经验与教训,并充分认识到民族问题之所在,发展进步的民族观,推行较为开明的民族政策。”可知,唐朝推行开明民族政策的原因是唐朝是在前代民族融合的基础上形成的;唐统治者具有少数民族血统;李唐统治集团与少数民族接触、融合,更容易吸取历史的经验与教训, 发展进步的民族观;
【小问2详解】
意义:由材料并结合所学可知,清朝统治者处理民族问题有利于统一多民族国家的巩固和发展;举措:结合所学可知,1727年,为了加强对西藏地区的统治,清朝在西藏设置驻藏大臣,监督西藏地方政务。
【小问3详解】
因素:由唐朝和清朝处理民族问题的措施和影响可知,各民族之间的交融;统治者实行正确的民族政策是促进中华民族多元一体格局形成的因素。
23. 阅读材料,回答问题。
材料一 海上丝绸之路最早可追溯至汉代。唐中后期,陆上丝绸之路因战乱受阻,加之同时期中国经济重心已向南方转移,而海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高,海路便取代陆路成为中外贸易主通道。海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛,明朝海禁后衰落。
——摘自《海上丝绸之路》
材料二 郑和历时28年先后七次下西洋,将先进的中原物质文化、精神文化、政教文化等远播海外,谱写了人类航海史上崭新的篇章。
——摘自王更红《从郑和下西洋话海上丝绸之路的崛起》
材料三 故步自封是清朝对外政策的基本特征。自清朝中叶开始,清朝实行限制贸易政策,在海上只有广州一口对外通商……这种限制贸易政策不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用,反而导致中外经济文化的交流基本断绝,拉大了中国与世界的距离。
——摘自张岂之《中国历史十五讲》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析“海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛”的原因。(至少三点)
(2)郑和下西洋最远到达哪里?根据材料二,指出郑和下西洋的历史意义。
(3)材料三是对清朝哪一政策的评价?综上所述,中国古代对外交往的历史对我们有何启示?
【答案】(1)原因:经济重心的南移;陆上丝绸之路受阻;海路比陆路运量大、成本低、安全度高;政府鼓励海外贸易;指南针用于航海,造船业发达。(任答三点即可)
(2)地方:非洲东海岸和红海沿岸。
历史意义:郑和的远航,时间之长,规模之大,堪称世界航海史上的空前壮举,发展了海上丝绸之路,增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来,为人类的航海事业作出了伟大贡献。
(3)政策:闭关政策。
启示:开放使国家繁荣,闭关使国家落后;只有坚持对外开放,才能使国家繁荣富强。(言之有理即可)
【解析】
【小问1详解】
原因:根据材料一“中国经济重心已向南方转移”可知,经济重心的南移;“陆上丝绸之路因战乱受阻”可知,陆上丝绸之路受阻;“海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高”可知,海路比陆路运量大、成本低、安全度高;结合所学知识可知,宋元时期,在政府鼓励下,海外贸易得到巨大发展。政府在主要港口设立市舶司,管理船舶,关税、货物及外商招徕等。宋朝航海技术进步,指南针用于航海,造船业发达,船只更先进;这些促进了贸易发展,给海上丝路发展提供了助力。
【小问2详解】
地方:结合所学知识可知,1405—1433年,郑和率船队7次下西洋。郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
意义:结合所学知识可知,郑和的远航时间之长、规模之大,堪称世界航海史上的空前壮举。发展了海上丝绸之路,增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来,为人类的航海事业做出了巨大贡献。
【小问3详解】
政策:根据材料三“清朝实行限制贸易政策,在海上只有广州一口对外通商”和结合所学知识可知,清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯,又惧怕沿海人民同外国人交往会危及自己的统治,于是实行闭关政策,严格限制对外贸易。
启示:根据材料一和材料二可知,宋朝繁荣的海上贸易和明朝郑和下西洋,促进国家发展、文化交流,说明开放交流能带来繁荣,要坚持对外开放。根据材料三“这种限制贸易政策不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用,反而导致中外经济文化的交流基本断绝,拉大了中国与世界的距离”可知,闭关政策是消极的。它阻碍中外交流,使中国无法及时学习国外先进技术、思想,导致中国落后于世界发展潮流。所以闭关政策让中国落后,我们要积极融入世界,加强与各国经济文化交流,学习先进经验技术,推动自身发展,实现国家富强。
三、综合感悟题(14分)
24. 回顾中华科技,汲取历史智慧。
中国的三种发明(活字印刷术、指南针、火药武器)曾改变了整个世界的面貌和状态,第一种是在文字方面,第二种是在战争上,第三种是在航海上。由此又产生了无数变化,这种变化是如此之大,以至没有一个帝国,没有一个教派,没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。
——摘编自培根《新工具》
根据上述材料并结合所学知识,以“先进的科学技术推动了人类社会的发展”为题目进行论述。(要求:史论结合,条理清晰,不少于120字)
【答案】示例:论述:北宋毕昇发明的活字印刷术,传入朝鲜、日本、东南亚及欧洲,对人类文明发展影响深远。战国时期发明的“司南”在宋代发展为罗盘,北宋末年海船开始使用指南针,传入欧洲后极大促进了远洋航海技术。唐朝发明的火药在宋元广泛用于战争,后传入欧洲,推动了火器制造和作战方式的变革。宋元时期,中国科技成就领先世界,对世界历史进步影响深远。(答案不唯一)
【解析】
【详解】示例:题干“先进的科学技术推动了人类社会的发展”为题目”可确定观点:先进的科学技术推动了人类社会的发展。然后围绕观点展开论述,据材料“中国的三种发明(活字印刷术、指南针、火药武器)曾改变了整个世界的面貌和状态”,结合所学从活字印刷术、指南针、火药武器对世界的影响角度展开论述,据材料“第一种是在文字方面,第二种是在战争上,第三种是在航海上”可知:北宋毕昇发明的活字印刷术,传入朝鲜、日本、东南亚及欧洲,对人类文明发展影响深远。战国时期发明的“司南”在宋代发展为罗盘,北宋末年海船开始使用指南针,传入欧洲后极大促进了远洋航海技术。唐朝发明的火药在宋元广泛用于战争,后传入欧洲,推动了火器制造和作战方式的变革。最后总结,呼应观点,据材料“没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响”可知,宋元时期,中国科技成就领先世界,对世界历史进步影响深远。
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