Unit 2 A new student（易错题专项练习·基础提升）英语译林版三起五年级上册

Unit 2 A new student 专题01 基础知识·易错题专项训练 语音、词汇、短语 基础知识 高频易错点、易错点提示、小练笔、答题点拨 易错精讲 高频易错点01 字母“c”的发音（P21） Alice and I sing and dance, And drink some nice juice! Then we go to the cinema, And have a nice ice cream! 字母组合“c”在这里发音/s/，如 dance/dɑːns/ juice/dʒuːs/ nice/naɪs/ cinema/ˈsɪnəmə/ 易错点提示 字母“c”还可以发音/k/，如 cake /keɪk/ cute /kjuːt/ class /klɑːs/ 小练笔 选出划线部分读音与所给单词发音相同的选项。 ( )1. juice A．cake B．dance C．coat ( )2. cool A．pencil B．ice C．cream ( )3. city A．clock B．music C．rice ( )4. doctor A．come B．nice C．cinema 1. 答案：B，“juice”中“c”的发音是/s/。 选项A“cake”中“c”发音为/k/；选项B“dance”中“c”发音为/s/；选项C“coat”中“c”发音为/k/。所以第1题选B。 2. 答案：C,“cool”中“c”的发音是/k/。 选项A“pencil”中“c”发音为/s/；选项B“ice”中“c”发音为/s/；选项C“cream”中“c”发音为/k/。所以第2题选C。 3.答案：C,“city”中“c”的发音是/s/。 选项A“clock”中“c”发音为/k/；选项B“music”中“c”发音为/k/；选项C“rice”中“c”发音为/s/。所以第3题选C。 4. 答案：A,“doctor”中“c”的发音是/k/。 选项A“come”中“c”发音为/k/；选项B“nice”中“c”发音为/s/；选项C“cinema”中“c”发音为/s/。所以第4题选A。 点 拨 高频易错点02 Can you show her around?（P16） show v.给...看 show sb. around 带领某人参观...... Let me show you around our school. 让我带你参观我们学校 。 易错点提示 (1)show 表演、节目（名词） a TV show 一个电视节目 (2)show 给……看（动词） show sb. sth. = show sth. to sb. 展示某物给某人看 show me your new bike = show your new bike to me 展示给我看你的新自行车 小练笔 选择题 ( )1. —Can you ______ the new library? —OK. Let's go. A. show her around B. show her to C. show to her ( )2. Please ______ your new pen ______ me. A. show; around B. show; to C. show; at ( )3. —What can you do for the new classmate? —I can ______ our school. A. show he around B. show him to C. show him around ( )4. —Do you want to ______ the old pictures? —Yes, please ______ them ______ me. A. show; show; around B. see; show; to C. see; show; around 改句子题 5. Show me your beautiful card.（改为同义句 ） ______ your beautiful card ______ me. 6. He shows the visitors around the farm.（改为一般疑问句 ） ______ he ______ the visitors around the farm? 1. 答案：A ，“show sb. around + 地点”是“带领某人参观某地”，这里需要表达带领她参观新图书馆，B选项“show her to”搭配错误，C选项“show to her”结构不对，所以选A。 2. 答案：B ，“show sth. to sb.”是“把某物展示给某人看” ，“show...around”是带领参观，“show...at”搭配错误，这里是把新钢笔展示给我，所以选B。 3. 答案：C ，“show sb. around + 地点”，sb. 要用宾格，“he”主格不对，“show him to”搭配错误，是带领他参观学校，所以选C。 4. 答案：B，第一空“want to see”是“想要看”老照片；第二、三空“show sth. to sb.”是把照片展示给我，“show...around”不符合语境，所以选B。 5. 答案：Show；to ，“Show me your beautiful card.”和“Show your beautiful card to me.” 都表示“把你漂亮的卡片展示给我看”，是“show sb. sth.”与“show sth. to sb.”的同义转换 。 6. 答案：Does；show，原句是一般现在时，主语“He”是第三人称单数，变一般疑问句要借助助动词“Does”，且动词“shows”要变回原形“show” 。 点 拨 高频易错点03 How many classrooms are there in your school?（P16） How many+复数名词+are there+地点？ 是对There be句型中的可数名词的“数量”提问。 There are 24 computers in the room.（划线提问） How many computers are there in the room? 易错点提示 how many 和 how much 的区分 (1)How many 对“数量”提问，后面接“可数名词复数”,回答时通常直接给出具体的数字 How many students are there in your class? 你们班有多少学生？ (2)How much对“不可数名词的数量”进行提问，后面接“不可数名词”，回答可用“数字 + 计量单位 + of + 不可数名词” How much bread do you need? 你需要多少面包？ I need two pieces of bread. 我需要两片面包。 (3)how much 还可以对“价格”提问，意为“多少钱”，询问价格时，回答直接说出价格。 How much is the watch? 这块手表多少钱？ It's 200 yuan. 200元。 小练笔 ( )1. —______ birds are there in the tree? —There are five. A. How much B. How many C. How old ( )2. —______ milk do you want? —I want a bottle of milk. A. How many B. How old C. How much ( )3. —______ is the pen? —It's ten yuan. A. How many B. How much C. How long ( )4. There are thirty desks in the classroom. —______ desks are there in the classroom? A. How much B. How many C. How about ( )5. —______ bread is there in the fridge? —There is some. A. How many B. How much C. How often 1. 答案：B，“birds”是可数名词复数，“how many”用于对可数名词复数数量提问，“how much”用于不可数名词，“how old”问年龄，选B。 2. 答案：C ，“milk”是不可数名词，“how much”对不可数名词数量提问，“how many”用于可数名词复数，“how old”问年龄，选C。 3. 答案：B，答句是价格，“how much”可问价格，“how many”问可数名词数量，“how long”问长度/时长，选B。 4. 答案：B，“desks”是可数名词复数，对其数量提问用“how many”，“how much”用于不可数名词，“how about”表建议，选B。 5. 答案：B，“bread”是不可数名词，“how much”对不可数名词数量提问，“how many”用于可数名词复数，“how often”问频率，选B。 点 拨 高频易错点04 Our classroom is on the second floor.（P16） second 是序数词“第二”，表示顺序或名次。 on the second floor 在二楼 易错点提示 序数词的常见用法是： ① the + 序数词 + 单数名词 ② 形容词性物主代词/名词所有格 + 序数词 + 单数名词 two 是“基数词”，表示数字或数量。基数词（≥1） + 复数名词 There are five floors in the house. 这个房子有五层。 My bedroom is on the third floor. 我的卧室在三楼。 This is my second computer. 这是我的第二台电脑。 小练笔 ( )1. We have ______ lessons in the morning and the ______ lesson is English. A. three; three B. three; third C. third; three ( )2. There are ______ people in my family. A. five B. fifth C. the fifth ( )3. —How old is your cousin? —She is ______ years old. Today is her ______ birthday. A. twelve; twelve B. twelve; twelfth C. twelfth; twelve 4. There are ______ (九) people in my big family. 5. My birthday is on the ______ (十二) of March. 6 We have ______ (四) seasons in a year. And autumn is the ______ (三) one. 1. 答案：B，第一空“lessons”是复数，需要用基数词表示数量，“three（三）”是基数词 ；第二空“the + 序数词 + lesson”表示“第几节课”，“third（第三）”是序数词，所以选B 。 2.答案：A，“There are...”后接基数词表示数量，“five（五）”是基数词，“fifth（第五）”是序数词，“the fifth”是“第五” ，这里说家里有几口人，用基数词，所以选A 。 3.答案：B，第一空“...years old”前用基数词表示年龄，“twelve（十二）”是基数词 ；第二空“birthday”前用序数词表示“第几个生日”，“twelfth（第十二）”是序数词，所以选B 。 4.答案：nine ，“There are...”后用基数词表示数量，“九”的基数词是“nine” 。 5.答案：twelfth ，“the + 序数词 + of + 月份”表示日期，“十二”的序数词是“twelfth” 。 6.答案：four；third，第一空“seasons”是复数，用基数词“four（四）”表示数量 ；第二空“the + 序数词 + one”表示“第几个”，“三”的序数词是“third” ，所以分别填“four”和“third” 。 点 拨 高频易错点05 Let’s go and have a look.（P17） Let’s 是let us的缩写，“我们……吧”，用于提出建议 have a look 看一看 let sb. do sth. 让某人做某事。 Let me help you. 让我帮助你。 易错点提示 否定形式：有两种常见表达，表示“不让某人做某事” 。 一是“let sb. not do sth.” 二是“Don't let sb. do sth.” Let him not play computer games too much. 让他不要过多玩电脑游戏。 Don't let the children swim in the river. 别让孩子们在河里游泳。 用于祈使句：常以“Let's …” Let's go to the park. 咱们去公园吧。 Let us have a rest. 让我们休息一下吧。 小练笔 用所给词的适当形式填空 1.Let’s ______(go) to the park. 2. ______(Look) at the blackboard. 3.Let______ (we) have a rest. 4. Let ______(he) carry the box. 5.Let him not______ (play) video games. 1.答案：go，“let's” 后接动词原形，是固定用法，所以填 “go” 。 2.答案：Look，这是祈使句，祈使句以动词原形开头，所以填 “Look” 。 3.答案：us，“let” 是动词，后接人称代词宾格，“we” 的宾格是 “us” ，所以填 “us” 。 4.答案：him，“let” 后接人称代词宾格，“he” 的宾格是 “him” ，所以填 “him” 。 5.答案：play，“let sb. not do sth.” 是固定结构，“do” 用动词原形，所以填 “play” 。 点 拨 高频易错点06 It is too high.（P23） too 为副词，在本句中译为 “太，过于”，用于形容词或副词前，起修饰作用。 (1) The fox is too hungry. 这只狐狸太饿了。 (2)Bobby runs too fast. 波比跑得太快了。 易错点提示 too、also、either都有“也”的意思，但在用法上存在区别： 1. too：常用于肯定句和一般疑问句，通常位于句末，其前一般用逗号隔开，有时也可以放在句中（主语之后，行为动词之前 ）。 I like apples, and my sister likes apples, too. 我喜欢苹果，我妹妹也喜欢苹果。 Are you a student, too? 你也是一名学生吗？ She, too, wants to go to the park. 她也想去公园。 2. also：较正式，一般用于肯定句中，位于行为动词之前，be动词、助动词或情态动词之后。 She is also a teacher. 她也是一名教师。is是be动词，also放在其后 They can also speak English. 他们也会说英语。can是情态动词，also放在其后 3. either：用于否定句中，且通常位于句末，其前一般用逗号隔开。 I don't like coffee, and my brother doesn't like it, either. 我不喜欢咖啡，我哥哥也不喜欢。 记忆口诀：肯定句中用too、also，句末逗号跟too，行为之前also走 ；否定句里用either，句末逗号别放错 。 小练笔 单项选择和单词填空 ( )1. —I like swimming. —I like swimming, ______. A. also B. either C. too ( )2. She ______ wants to go to the zoo. A. too B. also C. either 3.The movie is ______ (太) boring. I don't want to watch it. 4.My sister can ______ (也) play the piano. 5.He doesn't like red, and I don't like it, ______ (也). 1.答案：C。肯定句末表示“也”用too 2.答案：B。肯定句中，行为动词前用also 3.答案：too，修饰形容词boring 4.答案：also，用于肯定句，情态动词can后 5.答案：either，否定句末 点 拨 综合训练 一、选出发音不同的一项 ( )1. A. cinema B. cake C. ice ( )2. A. dance B. coat C. nice ( )3. A. cool B.cream C. rice ( )4. A. city B. class C. music ( )5. A. juice B.doctor C. come 二、单项选择题 ( )1. Let me ______ you around our new school. A. show B. shows C. showing ( )2. —______ classrooms are there in your grade? —There are twelve. A. How much B. How many C. How old ( )3. Our art room is on the ______ floor. A. two B. second C. one ( )4. Please ______ your new storybook ______ me. A. show; to B. show; around C. show; at ( )5. —I like playing basketball. —I like it ______. A. also B. either C. too ( )6. There ______ a library and three computer rooms in our school. A. is B. are C. am ( )7. —______ is the new student from? —She's from the UK. A. Who B. What C. Where ( )8. My brother is ______ years old. Today is his ______ birthday. A. nine; nine B. nine; ninth C. ninth; nine ( )9. —Can you ______ the playground? —Yes. It's behind the teaching building. A. show her to B. show her around C. show to her ( )10. The box is ______ heavy. I can't carry it. A. too B. also C. either 三、用括号内单词的正确形式填空 1. There are five ______ (floor) in this building. 2. Let's ______ (go) to the new library together. 3. This is my ______ (three) time to visit Nanjing. 4. How many ______ (student) are there in your class? 5. My father ______ (show) us around his company every year. 6. She doesn't like singing, and I don't like it ______ (too). 四、句型转换 1. There are twenty desks in the classroom.（对画线部分提问） ______ ______ desks are there in the classroom? 2. Our classroom is on the third floor.（对画线部分提问） ______ ______ your classroom? 3. Show me your new pencil case.（改为同义句） ______ your new pencil case ______ me. 4. He shows us around the farm.（改为一般疑问句） ______ he ______ you around the farm? 5. Let's go to the park.（改为否定句） Let's ______ ______ to the park. 五、完形填空 Mr. Green is a new English teacher. Today is his _______ day to teach in No.1 Primary School. His students _______ him around .Look! This is our classroom. It’s not new, _______ it is clean. There are four _______ and two doors. So it is very bright. There is a big blackboard _______ the wall. Near the blackboard, there are two pictures. One is a picture of flowers. It’s colourful and _______. _______ is a picture of _______. The dog and cat are cute. There are twenty _______ and twenty chairs in the classroom. They are _______ new. We love our classroom. ( )1.A．the first B．first C．one ( )2.A．tell B．show C．showing ( )3.A．and B．but C．so ( )4.A．floors B．windows C．desks ( )5.A．on B．at C．behind ( )6.A．beautiful B．happy C．heavy ( )7.A．others B．the other C．some ( )8.A．animals B．flowers C．trees ( )9.A．books B．desks C．bags ( )10.A．both B．all C．too 参考答案 一、选出发音不同的一项 答案：B B C A A 1. 答案：B 解析：A选项“cinema”中“c”发/s/，B选项“cake”中“c”发/k/，C选项“ice”中“c”发/s/。B与其他两项发音不同。 2. 答案：B 解析：A选项“dance”中“c”发/s/，B选项“coat”中“c”发/k/，C选项“nice”中“c”发/s/。B与其他两项发音不同。 3. 答案：C 解析：A选项“cool”中“c”发/k/，B选项“cream”中“c”发/k/，C选项“rice”中“c”发/s/。C与其他两项发音不同。 4. 答案：A 解析：A选项“city”中“c”发/s/，B选项“class”中“c”发/k/，C选项“music”中“c”发/k/。A与其他两项发音不同。 5. 答案：A 解析：A选项“juice”中“c”发/s/，B选项“doctor”中“c”发/k/，C选项“come”中“c”发/k/。A与其他两项发音不同。 二、单项选择题 答案：1-5 A B B A C 6-10 A C B A A 1. 答案：A 解析：“let sb. do sth.”是固定用法，“let”后接动词原形，故选A。 2. 答案：B 解析：“classrooms”是可数名词复数，对可数名词数量提问用“how many”；“how much”用于不可数名词，“how old”问年龄。故选B。 3. 答案：B 解析：表示“在第几层楼”用序数词，“second（第二）”是序数词，符合语境；“two”和“one”是基数词，表数量，不符合。故选B。 4. 答案：A 解析：“show sth. to sb.”是固定搭配，意为“把某物展示给某人看”；“show...around”表示“带领……参观”，不符合语境；“show...at”搭配错误。故选A。 5. 答案：C 解析：肯定句末尾表示“也”用“too”；“also”用于肯定句中（行为动词前，be动词/助动词后）；“either”用于否定句末尾。故选C。 6. 答案：A 解析：“there be”句型遵循“就近原则”，靠近be动词的“a library”是单数，故be动词用“is”。故选A。 7. 答案：C 解析：答句“她来自英国”表示地点，对地点提问用“where”；“who”问人，“what”问事物。故选C。 8. 答案：B 解析：第一空表年龄，用基数词“nine”；第二空表“第九个生日”，用序数词“ninth”。故选B。 9. 答案：A 解析：“show sb. to + 地点”表示“带某人去某地”，符合“带她去操场”的语境；“show sb. around”表示“带领某人参观某地”，操场是单一地点，不适用；“show to her”结构错误。故选A。 10. 答案：A 解析：“too”修饰形容词“heavy”，表示“太沉”；“also”和“either”不修饰形容词，分别用于肯定句中、否定句末尾表“也”。故选A。 三、用括号内单词的正确形式填空 答案：1. floors 2.go 3.third 4.students 5.shows 6.either 1. 答案：floors 解析：“five”后接可数名词复数，“floor”的复数形式是“floors”。 2. 答案：go 解析：“let's”后接动词原形，故填“go”。 3. 答案：third 解析：表示“第三次”用序数词，“three”的序数词是“third”。 4. 答案：students 解析：“how many”后接可数名词复数，“student”的复数形式是“students”。 5. 答案：shows 解析：主语“my father”是第三人称单数，时态为一般现在时，动词“show”用第三人称单数形式“shows”。 6. 答案：either 解析：否定句末尾表示“也”用“either”；“too”用于肯定句末尾，不符合。 四、句型转换 1. 答案：How many 解析：画线部分“twenty”表示数量，“desks”是可数名词复数，对可数名词复数的数量提问用“how many”。 2. 答案：Where is 解析：画线部分“on the third floor”表示地点，对地点提问用“where”，原句be动词是“is”，故答案为“Where is”。 3. 答案：Show；to 解析：“show sb. sth.”的同义结构是“show sth. to sb.”，故改写为“Show your new pencil case to me”。 4. 答案：Does；show 解析：原句是一般现在时，主语“he”是第三人称单数，变一般疑问句需借助助动词“does”，动词“shows”变回原形“show”。 5. 答案：not go 解析：“let's do sth.”的否定形式是“let's not do sth.”，故填“not go”。 五、完形填空 答案：1-5 BBBBA 6-10 ABABB 1. 答案：B 解析：“his first day”表示“他的第一天”，序数词“first”前有形容词性物主代词“his”，不用加“the”；“one”是基数词，不符合。故选B。 2. 答案：B 解析：“show sb. around”表示“带领某人参观”，符合语境；“tell”（告诉）不符合；“showing”是现在分词，句子缺谓语动词，需用原形。故选 B。 3. 答案：B 解析：“不新但干净”表示转折，用“but”；“and”表并列，“so”表结果，不符合。故选B。 4. 答案：B 解析：“窗户和门”使教室明亮，“windows”（窗户）符合语境；“floors”（楼层）、“desks”（书桌）不符合。故选 B。 5. 答案：A 解析：“on the wall”表示“在墙上”（表面），符合黑板在墙上的语境；“at”接小地点，“behind”（在……后面）不符合。故选A。 6. 答案：A 解析：形容花的图片用“beautiful”（美丽的）；“happy”（开心的）、“heavy”（重的）不符合。故选A。 7. 答案：B 解析：前文提到“two pictures”，“one...the other...”表示“一个……另一个……”，是固定搭配；“others”（其他）、“some”（一些）不符合。故选 B。 8. 答案：A 解析：后文“狗和猫”是动物，故填“animals”（动物）；“flowers”（花）、“trees”（树）不符合。故选A。 9. 答案：B 解析：教室里有“书桌和椅子”，“desks”（书桌）符合语境；“books”（书）、“bags”（书包）不符合。故选 B。 10. 答案：B 解析：“all”表示“（三者及以上）都”，修饰“desks and chairs”（多个物品）；“both”表示“（两者）都”，不符合；“too”（也）不符合语境。故选 B。 学科网（北京）股份有限公司 $$