Unit 2 第3课时 Part A Let’s spell (学习任务单) 英语人教PEP版四年级上册（新教材）

该小学英语学习任务单聚焦字母组合sh的发音规则及拼读，以“温故知新”环节的Look and read活动复习旧知为基础，通过课堂练习中的Listen and answer、Read and write等任务巩固新知，构建“复习-学习-应用”的学习支架，帮助学生掌握sh的发音及相关单词拼读。 资料亮点在于通过多样化活动提升语言能力，如Listen and repeat训练听力与发音，Look, listen and write融合观察与书写；设置自我评价表，引导学生主动反思，发展学习能力。习题涵盖听力理解、单词书写、判断正误等，注重基础与应用结合，助力学生扎实掌握sh发音规则，提升英语综合运用能力。

Unit 2 My friends Part A Let’s spell学习任务单 班级________________________ 姓名________________ 学号________________ 学习聚焦 学习目标 1.在本课时主题图的帮助下，学生能够掌握字母组合sh的发音规则；能够准确拼读含有字母组合sh的单词。（学习理解） 2.在看、听、读、拼活动中学习、理解字母组合sh的发音规则并能够准确拼读含有该字母组合的单词。（应用实践） 3.通过多种活动提升学生听说技能。通过看、读、听、写等活动，巩固本节课字母组合sh的发音及其核心语言，提高学生的英语综合运用能力和单词拼读能力。（迁移创新） 核心词汇 shell, share, shoo, fish 核心句型 1. I have no shell.Can we share? 2.Share? No, you can’t. 3.You can share my shell. 4. Shoo! Go away, bad fish. 温故知新 Look and read 课堂练习 【学习任务一】Listen and answer 1.What does the coral need? He needs a __________. 2.Can they _________? A.Yes, they can. B.No, they can’t. 3.Can they _________? A.Yes, they can. B.No, they can’t. 4.What’s this? It’s a bad __________. 5.Can he _____________? A. Yes, he can. B. No, he can’t. 【学习任务二】用正确的手写体书写下列单词和短语，每个3遍。 【学习任务三】Listen and repeat 【学习任务四】Read, listen and number  【学习任务五】Look, listen and write   【学习任务六】Read and write √ or × 自我评价 I can read Let’s spell loudly and fluently. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can spell new words with letter team ‘sh’ in them correctly and quickly. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can write the letters with letter team‘sh’. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ 参考答案 【温故知新】 一、Look and read 略 【学习任务一】Listen and answer 1.shell 2.B 3.A 4.fish 5.B 【学习任务二】用正确的手写体书写下列单词和短语，每个3遍。 【学习任务三】Listen and repeat 略 【学习任务四】Read, listen and number  略 【学习任务五】Look, listen and write  略 【学习任务六】Read and write √ or × 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $$