第08讲 从明朝建立到清军入关和清朝前中期的鼎盛与危机（复习课件）（江苏专用）2026年高考历史一轮复习讲练测

该高中历史高考复习课件聚焦“明清政治制度与国家治理”专题，依据高考评价体系梳理了明朝内阁制、清朝军机处、边疆治理、对外政策等核心考点，通过考情分析明确“君主专制强化”“疆域奠定”等高频考点占比，归纳史料辨析、跨时期对比等常考题型，构建系统复习框架。 课件亮点在于“真题溯源+素养导向”的备考设计，如结合2024江苏高考T4“明朝基层治理”真题，运用史料实证素养解析乡约制度；通过对比郑和下西洋与新航路开辟，培养时空观念。特设“易错点警示”如区分内阁与军机处实质差异，帮助学生掌握答题逻辑，教师可据此精准突破考点，提升复习效率。

第08讲 2026·江苏专用 从明朝建立到清军入关和 清朝前中期的鼎盛与危机 1 时空坐标 1368年 1572年 1644年 1684年 1689年 1840年 1380年 15世纪上半叶 废中书省和丞相 鸦片战争 《尼布楚条约》 设台湾府 明清易代 张居正改革 明朝建立 郑和下西洋 阶段特征 政治 明朝专制集权趋于强化，统一多民族国家趋于稳固。中央废除中书省和宰相制度，秘书机构内阁形成，出现宦官专权的局面；地方出现三司分割权力。科举制是选官的主要途径；出现南北分卷做法。这一时期考核和监察制度更趋严密 民族 通过卫所制度等加强对东北、西藏的管理；内陆边疆问题严重，与蒙古关系由战到和，后满族崛起并建立清朝最终取代明朝 对外 郑和下西洋，扬威异域，是世界航海史上的壮举。开始受到外来侵略，倭寇和西方殖民者成为海防的新问题，民族矛盾凸显，政府实行海禁政策 01 考情解码·命题预警 智能导览·极速定位 02 体系构建·思维可视 03 核心突破·靶向攻坚 04 真题溯源·考向感知 考点一 明朝政治制度的变化 知识点1 明朝施政措施 知识点2　地方行政制度 知识点3　官员选拔与管理 知识点4 其他政治制度 知识点5 张居正改革 考向1 明朝地方管理 考向2 明朝二元政治格局 考点二 沿海内陆形势与明清易代 知识点1 郑和下西洋 知识点2 沿海形势 知识点3 民族关系 知识点4 明清易代 考向1 东西方航海比较 考向2 明清对外政策的调整 考点三 康雍乾时期的君主专制 知识点1 康乾盛世 知识点2 其他政治制度 考向1 康乾盛世 考向2 军机处的作用 考点四 疆域奠定及统治危机初显 知识点1 边疆治理 知识点2 清朝疆域 知识点3 内外危机和朝贡贸易 考向1 清朝增强政权认同 考向2 清朝天朝上国心态 01 考情解码·命题预警 考情透视·目标导航 考点要求 考察形式 2025年 2024年 2023年及之前 明朝基层治理 选择题 — 江苏高考T4， 3分 — 清代考核地方官员 材料题 — 江苏高考T18， 13分 — 6 考情透视·目标导航 考情分析 1.高频考点分布： （1）明朝政治制度：内阁制、监察体系、科举改革，侧重制度设计对中央集权的影响。 （2）清朝前中期政治：康乾盛世的治理措施、军机处强化君主专制、文字狱 （3）边疆治理与民族关系：明清对西藏、新疆、蒙古的管辖政策，体现国家统一主题。 （4）经济与社会变化：明清资本主义萌芽、海禁与闭关锁国政策为重点危机与转型： 2.命题趋势 （1）通过史料、图表（如赋税制度对比表）考查分析归纳能力 （2）跨单元联动：常将明清政策与近代危机关联，强调历史延续性。 （3）价值观渗透：注重国家认同（如边疆治理）、文明交流（如中西贸易冲突）等主题，呼应核心素养要求。 7 考情透视·目标导航 复习目标 1.基础巩固 (1)梳理明清政治制度演变脉络，对比内阁与军机处的实质差异。 (2)记忆关键事件时间线及政策内容。 2.能力提升 (1)评价历史：运用唯物史观辩证评价“盛世”与“危机”并存现象（如人口增长与资源矛盾）。 (2)史料解读：训练从文言文材料中提取有效信息（如《明实录》中关于厂卫的记载）。 3.热点关联 (1)联系“一带一路”倡议，理解明清海禁与当代开放政策的对比。 (2)结合“中华民族共同体”意识，强化明清边疆治理的历史意义。 8 02 体系构建·思维可视 知识导图·思维引航 明朝 清朝 政治制度 海上形势 内陆边疆 疆域奠定 康乾盛世 危机初显 03 核心突破·靶向攻坚 考点一 明朝政治制度的变化 1. 王朝创建 起义 1351年，爆发农民起义，朱元璋势力逐渐强大 建立 1368年，朱元璋称帝，定都应天府 灭元 1368年，明军攻占元大都 知识点1：明朝施政措施 考点一 明朝政治制度的变化 措施 诛人 以谋反罪杀胡惟庸 废制 1380年废中书省和宰相，权分六部 不立 严令子孙永远不许设立宰相 影响 制度 秦汉以来1000多年的宰相制度终结 皇权 兼并相权，标志君主专制发展到新高度 局限 皇帝政务负担加重，带来机构变革 2. 废中书省和宰相制度(融入选必1第1课) 原因 主因 加强皇权专制，巩固统治 历史 吸取历史上宰相专权乱政的教训 元制 明初袭元一省制，宰相位高权重 现实 宰相胡惟庸挑战皇权 考点一 明朝政治制度的变化 3. 设立内阁(融入选必1第1课) 原因 废除宰相后，皇帝直接领导六部等，负担重 沿革 奠基 明太祖设殿阁大学士(仅顾问协奏章) 设立 明成祖正式设立内阁(文渊阁大学士，秘书性质，开始参与机密事务) 发展 明宣宗时期，内阁“票拟”，皇帝“批红”；内阁制度走向成熟 全盛 明神宗时期，权压六部(被喻为宰相，张居正内阁首辅) 职责 替皇帝浏览奏章，草拟处理意见，称为“票拟” 性质 皇帝内侍顾问机构，非法定中央行政机构 地位 逐渐成为行政中枢 实质 君主专制强化的产物 考点一 明朝政治制度的变化 4. 宦官专权和司礼监 原因 宦官比内阁更多地得到皇帝信任 机构 司礼监：管理宦官与宫内事务 实质 君主专制强化的产物，皇权的延伸 职责 ①(在内阁“票拟”基础上)协助甚至代理皇帝“批红”。 ②负责提督东厂，控制锦衣卫 发展 明初权力受限，中后期权力上升 评价 ①一定程度制约内阁，加强皇权专制。 ②干预中央决策，朝政后果恶劣 考点一 明朝政治制度的变化 【图解】 明朝中央核心机构运转 探究拓展 考点一 明朝政治制度的变化 知识点2 地方行政制度(选必1第1课) 宗室 藩屏 目的 强化边疆防御，加强中央集权，巩固皇权 影响 在一定程度上达到了预期效果，但也带来负面影响，藩王势力的膨胀(如朱棣通过靖难之役夺权)和朝廷财政负担加重 三司 分权 措施 布政使司掌行政、按察使司掌司法、都指挥使司掌军事 关系 三司互不统属，分属中央相关部门 影响 有利于加强中央集权，但降低了地方行政效率 督抚 集权 背景 三司互相推诿，行政效率低下 措施 派出巡抚、巡按，总揽一省之权，代表中央节制三司，统一征调军队、军粮物资，集中指挥 作用 有利于提高地方行政效率 区划 形成省、府、县三级行政制度 考点一 明朝政治制度的变化 知识点3 官员选拔与管理(选必1第5课) 科举 选官 地位 科举制是选官的主要途径 生源 国子监和府州县学的学生等(与学校制度结合) 内容 从四书五经中命题，考试采用八股文 分级 乡试(举人)→会试(贡士)→殿试(进士) 分卷 制度 目的 政治平衡，兼顾区域人才选拔 概况 1427年起，实行南北卷，后演变为南北中卷，录取比例逐渐稳定 考点一 明朝政治制度的变化 考核 考满 对象 任职期满的官员 类型 三年“初考”、六年“再考”、九年“通考” 评判 决定官员升迁或降、调的依据 考察 类型 外地官员三年一次的朝觐考察，京官六年一次的京察 内容 重在查处官员的贪、酷和不作为 监察 科道 都察院 监察御史负责纠察内外百官，代皇帝巡按各省 六科 给事中负责皇帝制敕与大臣奏疏的封还驳正，稽查六部百司之事 特点 御史和给事中品级低，权力大 考点一 明朝政治制度的变化 知识点4 其他政治制度(选必1第8、16、17课) 法律 教化 法律 ①制定《大明律》，以唐律为蓝本。 ②司法实践重视“例”，开创律例合编体例，如《问刑条例》 乡约 教化 ①宣讲明太祖“六谕”。 ②六谕使乡约带有强制力。 ③引用《大明律》解释六谕(约律合流) 考点一 明朝政治制度的变化 赋役 制度 初期 分夏税、秋粮两次征收，主要是实物 正统年间 江南部分税粮折银征收送赴北京，称“金花银” 后期 措施：一条鞭法 背景：商品经济发展与白银流通量增加 内容：①赋役合并，一概折银。 ②量地计丁，雇人代役。 ③简化程序 影响：①纳银代役，封建国家人身依附关系松弛。 ②赋役征银，适应和推动商品经济发展。 ③赋税由实物为主向货币为主转变 考点一 明朝政治制度的变化 户籍 黄册 基层组织 里甲制度：十户为一甲，一百一十户一里，设甲首、里长 社会治理 十家牌法：王守仁推行，十家编为一牌，轮流收掌查看 社会救济 ①以法律形式规定对特殊人群进行救助。 ②民间慈善组织兴起，如善堂、善会等 【名词解释】 明朝里甲制度：是朱元璋推行的基层户籍与赋役管理制度，以 110 户为里，轮流任里长、甲首，负责征赋役、管户籍等。是明朝 “以农为本” 治国理念的体现，其设计初衷是实现 “寓兵于农、寓政于乡”，但最终因僵化的管理模式难以适应社会变化而走向衰落。 明朝十家牌法:是王阳明在地方推行的基层管理制度。以十家为单位编牌，登记各户人口等信息，规定十家互相监督，一家犯法，九家连坐，旨在强化治安与基层管控。 考点一 明朝政治制度的变化 知识点5 张居正改革(融入选必1第4课) 背景 明朝中后期，统治危机不断加深 概况 1572年，张居正出任内阁首辅，进行改革 内容 政治 考成法：整肃吏治，加强官吏考核 经济 裁减开支，清丈土地，改革税制(一条鞭法) 军事 整饬武备：实施边防新政策，内修防备 作用 ①国家财政收入增加。②社会矛盾相对缓和。③统治危机暂时缓解 结果 除一条鞭法外，其他改革几乎全部废止 考点一 明朝政治制度的变化 1．《大明官制》所载的1482个府州县中，带“冲”字的政区有486个。“冲”即要冲之地，带“冲”字政区的地域分布与驿路分布呈现出较高的一致性（见图）。这种政区划分（   ） A．适应了调整地方行政制度的需要 B．反映了因俗而治的治理模式 C．便于朝廷对地方进行针对性管理 D．意在建立全国的驿路交通网 考向1 明朝地方管理 C 【解析】根据材料，朝廷需要加强对这些关键战略节点的管控以及有针对地进行资源调配，确保统治效率和国家安全，C项正确；明朝的地方行政制度并未因“冲”字标识而改变，排除A项；“冲”字政区的划分基于地理位置和驿路功能，与民俗无关，排除B项；驿路交通网在明朝早已存在，“冲”字政区划分因驿路而设，排除D项。故选C项。 考点一 明朝政治制度的变化 考向2 明朝二元政治格局 永乐十八年，明成祖诏以次年始正式以北京为京师，自此“六部政悉移而北”，北京各衙门去其“行在”二字，而应天各衙门则皆加“南京”二字，由是南北两京形势翻覆。据此可知明朝（   ） A．君主专制得到强化 B．江南经济逐步衰退 C．南京六部遭到裁汰 D．二元政治格局形成 D 【解析】根据材料可知，明朝政治中心从南京转移到了北京；南京依然保留了一套较为完整的行政机构体系。这种南北两京的设置，呈现出独特的二元特征，D项正确；明朝时期废除宰相制度，设立内阁，君主专制得到了强化，排除A项；不能说明江南经济衰退，排除B项；虽然北京成为京师，但南京六部并未遭到裁汰排除C项。故选D项。 考点二 沿海内陆形势与明清易代 知识点1. 郑和下西洋(1405—1433)——友好交往 概况 明成祖派遣郑和七次远航，访问亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸 目的 “耀兵异域，示中国富强” 特点 突出政治目的，和平交往为主，维护朝贡体系和朝贡贸易体系； 持续时间长、范围广、规模大 结果 财政负担，未能持续 影响 进一步构建中华文化圈，扩大明朝在海外的政治影响力，是世界航海史上的壮举 考点二 沿海内陆形势与明清易代 知识点2 沿海形势——抗击侵略(融入选必3第7课) 戚继 光抗倭 背景 ①元末起，日本海盗骚扰东部沿海。 ②明初实施“海禁”，海盗、奸商等与倭寇勾结走私杀掠 概况 ①戚继光率领戚家军，浙江台州九战九捷。 ②与俞大猷合作，在福建、广州重创倭寇 意义 ①稳定东南沿海形势。 ②隆庆开关：朝廷放松对私人海外贸易限制。 ③民族英雄戚继光抗倭事迹传颂后世 下南洋 概况 明清开始，东南沿海民众为谋生，前往东南亚甚至远到印度洋一带 影响 经商、从事农业或手工业，促进当地经济发展，传播中华文化 考点二 沿海内陆形势与明清易代 【图解】 明朝“海禁”政策变化 探究拓展 考点二 沿海内陆形势与明清易代 【对比】 14—17世纪中国与西欧 时间 中国 西欧 14世纪 明朝建立 开始海禁 废宰相制度 意大利开始文艺复兴 15世纪 上半叶，郑和下西洋；设内阁 下半叶，新航路开辟 16世纪 基本平定倭寇，明蒙和议 宗教改革和科学革命开始 17世纪 明清易代 英国资产阶级革命，启蒙运动开始 探究拓展 考点二 沿海内陆形势与明清易代 知识点3. 民族关系——恩威并施，因俗而治(融入选必1第11课) 机构 礼部、鸿胪寺，四夷馆 任用 卫所和土司官员由各族酋长世袭任职 蒙古族 形势 蒙古人形成鞑靼、瓦剌两大集团；蒙古是内陆边疆主要威胁 防御 修筑长城，设置九边军镇 战争 突破长城，包围北京(如“土木堡之变”) 和议 1571年，鞑靼首领俺答汗与明朝订立和议，接受册封(隆庆和议) 贸易 恢复并扩大；宣府、大同等开放马市 考点二 沿海内陆形势与明清易代 藏族 封授 给予僧俗首领法王、王等称号 机构 设立行都指挥使司等 贸易 贡赐、茶马贸易 女真族 机构 设都司、卫、所，如在黑龙江流域设立奴儿干都司 封授 对各部落首领封授官号 贸易 开放马市 西北 设赤斤蒙古、沙州、哈密等卫 西南 设土司 考点二 沿海内陆形势与明清易代 全面认识卫所制度 概况 由明太祖创立的重要军政制度。 全国普设卫所，管辖一定数量军户，承担军役 流程 都督府→都指挥使司→卫指挥使司→千户所→百户所。 遇战事，兵部奉旨调发，无事则还归卫所 性质 一种“寓兵于农、守屯结合”的建军制度 关联 涉及版图、管理体制、土地、户籍制度、人口迁移等一系列问题 评价 统调分离，将不专军、军不私将，保证皇权军事控制，强化君主专制中央集权制 探究拓展 考点二 沿海内陆形势与明清易代 知识点4 明清易代 历史背景 明末政治黑暗，天灾不断，农民起义蜂起 女真发展 16、17世纪之交，努尔哈赤统一各部 建立政权 1616年，努尔哈赤称汗，国号大金 清朝建立 皇太极改族名为满洲，1636年称帝，国号大清 明朝灭亡 1644年，李自成建立大顺政权，攻占北京 清朝统一 1644年，打败李自成迁都北京，最终确立全国统治 考点二 沿海内陆形势与明清易代 梁启超指出：“哥伦布之后，有无数之哥伦布，达·伽马之后有无数之达·伽马。而（中国）则郑和之后，竟无第二之郑和。”导致东西方出现上述差异的根源在于（   ） A．航海技术水平的高低 B．政治体制类型的差异 C．对外政策开放的程度 D．社会经济结构的不同 D 【解析】其根源在于社会经济结构的不同，中国以小农经济为基础，自给自足，缺乏开拓海外市场的内在需求，而新航路开辟后的欧洲商品经济迅速发展，资本主义萌芽推动了对原料和市场的追求，形成持续航海的经济动力，D项正确；航海技术并非关键因素，排除A项；政治体制类型不同会有影响，但不是根源，排除B项；明清海禁政策确实限制了对外交流，属于表象而非根源，排除C项。故选D项。 考向1 东西方航海比较 考点二 沿海内陆形势与明清易代 1371—1643年，暹罗先后共114次遣使入访中国。阿瑜陀耶王朝时期平均每2.4年向明朝进贡一次，远超“三年一贡”的朝廷定例。从1664年到1766年，阿瑜陀耶王朝共向清王朝朝贡16次，平均6.38年一次，远没有达到“三年一贡”的规定。这一变化反映出清朝（   ） A．航海技术的退步 B．国力的不断下降 C．对外政策的调整 D．边疆危机的出现 C 【解析】明朝实行较为开放的对外政策，清朝实行闭关锁国等对外政策调整，影响了暹罗朝贡频率，C项正确；材料未涉及航海技术相关内容，排除A项；清朝前期国力强盛，排除B项；暹罗是外国，不是清朝边疆问题，不存在边疆危机，排除D项。故选C。 考向2 明清对外政策的调整 考点三 康雍乾时期的君主专制 知识点1 康乾盛世 时间 康熙、雍正、乾隆在位100多年 概况 政局稳定，经济繁荣，疆域开拓并巩固 管理 皇帝勤政，独断朝廷大政方针，君主专制加强 评价 清朝统治最高峰，中国封建王朝最后盛世 局限 盛世后期，统治出现由盛转衰的迹象 （1） 秘密建储制度 设立 清雍正年间 影响 摆脱“嫡长”观念束缚，排除其他势力对皇位继承干扰，由皇帝全权决定皇位继承人，是皇权强化的表现 考点三 康雍乾时期的君主专制 （2） 密折制度 概况 创制于康熙，扩大于雍正；部分官员与皇帝之间不经过其他中转、收发环节 特点 迅速、机密 作用 ①提高决策效率。②强化对官僚机构的控制。③加强君主专制 （3）文字狱 时间 历经顺治、康熙、雍正、乾隆四个时期 概况 摘取字句，罗织罪名迫害知识分子 实质 思想文化专制 影响 钳制思想，禁锢中华文化发展，维护专制 考点三 康雍乾时期的君主专制 （4） 军机处 沿革 ①清初，保留议政王大臣会议。 ②康熙时，设立南书房。 ③雍正年间，为用兵西北设立军机处，后逐渐成为常设机构 职责 直接秉承皇帝旨意，轮流值班，商议军情，起草或处理机要文书，跪奏笔录，上传下达 性质 秘书顾问机构 地位 逐渐成为中枢机构 特点 ①勤：办公地近宫廷，便于宣召。 ②简：军机大臣均为皇帝钦定，人员兼职和精干，机构简单，有官无吏。 ③速：办事效率高。 ④密：政治决策具有封闭性 作用 ①简化政务手续，提高行政效率。②标志君主专制达到顶峰 考点三 康雍乾时期的君主专制 知识点2 其他政治制度(选必1相关内容) 地方 行政 督抚 ①清承明制，巡抚成为一省长官，又设总督掌管一省或数省军政大权。 ②总督：督理军务、漕运和盐政。 ③巡抚：安抚军民，兼理军政 官员 管理 考核 考课制度：包括三年一次的京察和大计，分别考察京官和外省文官 监察 ①六科并入都察院。 ②停止御史巡按各省。 ③都察院监察百官的职能没有改变 法律 教化 法律 制定《大清律例》，沿袭《大明律》，重视例 乡约 教化 ①延续明朝模式，宣讲康熙帝“圣谕十六条”和雍正帝《圣谕广训》，引用《大清律例》。 ②乡约具有约束力，并与法律合流 考点三 康雍乾时期的君主专制 赋役 制度 内容 ①1712年，康煕帝“滋生人丁，永不加赋”。 ②雍正帝“摊丁入亩” 意义 ①中国存在约两千年的人头税彻底废除，国家对百姓人身束缚进一步减弱。 ②有利于提高农民生产积极性。 ③有利于人口增长。 ④有利于商品经济发展 户籍 制度 ①前期摊丁入亩后，户籍作用削弱。 ②乾隆年间，户籍永停编审，只登记人口数量 基层 治理 ①初期实行里甲制，后改行保甲制。 ②至此，兼具区划和户籍管理性质的乡里制与旨在维护社会治安的保甲制合一 考点三 康雍乾时期的君主专制 清代康熙年间，皇帝多次亲往曲阜孔庙祭祀，行三跪九叩大礼，并赐予孔子“至圣先师”尊号。雍正帝下诏将祭祀对象扩大至历代儒家圣贤，修缮各地文庙，命各省府州县学宫皆行春秋二祭。乾隆时期更将祭祀范围囊括蒙元名儒耶律楚材、金朝学者王若虚等。清代这些举措意在（   ） A．重申程朱理学的官方哲学地位 B．重构华夷之辨的文化认同体系 C．通过文化整合维护统治正统性 D．削弱地方宗族势力的政治影响 C 【解析】根据材料概括可知：清代统治者旨在以文化整合强化满族政权承接“道统”的正统性，C项正确；“程朱理学”，未能涵盖材料中跨民族祭祀的特征，排除A项；“重构华夷之辨”与清朝祭祀少数民族名儒以消解夷夏对立的意图相悖，排除B项；削弱地方宗族势力的政治影响与祭祀活动无直接关联，排除D项。故选C项。 考向1 康乾盛世 考点三 康雍乾时期的君主专制 嘉庆十一年之前，军机章京由各部院堂官推荐人品端方、年力富强和字画端楷者充任。这一年开始军机章京的选拔增加了考试环节，考试合格者由军机大臣引见给皇帝。这一变化（   ） A．提升了军机大臣的权力 B．防止中枢政务机构泄密 C．提高了中央官员的品德素养 D．有助于发挥军机处辅政功能 D 【解析】根据题干及结合所学可知，通过考试选拔军机章京，这些人能够更好地协助军机大臣处理政务，从而有助于发挥军机处辅佐皇帝处理政务的功能，D项正确；材料中没有直接提升军机大臣的权力，排除A项；防止泄密更多是通过制度规定、人员管理等方面来实现，而不是通过增加考试环节，排除B项；军机章京只是中央官员中的一部分，对于提高整个中央官员品德素养的作用有限，排除C项。故选D项。 考向2 军机处的作用 考点四 疆域奠定及统治危机初显 知识点1. 边疆治理(融入选必1第11课) 总评 ①统一多民族国家得到进一步巩固和发展。 ②奠定现代中国版图。 ③促进民族交往交流交融和经济文化发展 机构 专设理藩院掌管民族事务 特点 因地制宜、因俗而治；恩威并施、剿抚并用；尊重信仰；设置机构、颁行法律 台湾 战争 1662年，郑成功收复台湾。1683年，清统一台湾 机构 1684年，台湾设府，隶属福建省 东北 背景 17世纪中叶，沙皇俄国侵入黑龙江流域 战争 中俄雅克萨之战 条约 1689年，中俄签订《尼布楚条约》：清政府签订的第一个边界条约 考点四 疆域奠定及统治危机初显 蒙古族 战争 1757年，击败漠西蒙古准噶尔部 机构 设立盟旗制度，任命蒙古王公 联姻 通过满蒙联姻，加强对漠南蒙古控制 维吾尔族 战争 平定大、小和卓兄弟叛乱 机构 1762年，新疆设立伊犁将军，总领军政 西藏 册封 五世达赖以“达赖喇嘛”尊号，五世班禅以“班禅额尔德尼”尊号 机构 1727年，派遣驻藏大臣，与达赖、班禅共同治理西藏 制度 通过金瓶掣签确认活佛继承人 法律 1793年，颁布《钦定藏内善后章程》29条，以法律形式明确对西藏的管辖权 考点四 疆域奠定及统治危机初显 西南 背景 实行土司制度的西南具有一定割据性 政策 自雍正时起，推行“改土归流”政策，取消土司世袭制度，任命流官 意义 强化西南各民族管理，推动当地经济发展和社会进步 其他 土尔扈特部回归祖国，巩固西北边疆 考点四 疆域奠定及统治危机初显 【图解】 古代中国边疆地区行政管辖 探究拓展 考点四 疆域奠定及统治危机初显 【总结】 中国古代民族交往形式 民族迁徙 如魏晋时期北方少数民族内迁 民族战争 反对侵略，如秦汉与匈奴战争；平定分裂叛乱，如清朝和准噶尔部战争 经济交往 如北宋边境设榷场，明后期蒙汉互市 政治改革 如北魏孝文帝改革、忽必烈行汉法 和亲联姻 如汉朝与匈奴、唐朝与吐蕃、清朝满蒙 会盟和议 如宋辽澶渊之盟、宋金绍兴和议 封授册封 如清朝册封五世达赖和五世班禅 羁縻政策 如西汉设立西域都护府管理新疆，明朝设立奴儿干都司管理东北 法律制度 如清朝在西藏实行金瓶掣签和颁布《钦定藏内善后章程》 探究拓展 考点四 疆域奠定及统治危机初显 知识点2. 清朝疆域 疆 域 八 至 西跨 葱岭 北接 西伯利亚 东北至 外兴安岭和库页岛 东临 太平洋 东南到 台湾及其附属岛屿，包括钓鱼岛、 赤尾屿等 南至 南海诸岛 西南抵 喜马拉雅山脉 管 理 内地省制 18个：巡抚、总督治理 民族事务 理藩院掌管 将军辖区 5个：黑龙江、吉林、盛京、乌里雅苏台、伊犁 办事大臣 2个：青海、西藏 盟旗制度 蒙古地区 考点四 疆域奠定及统治危机初显 知识点3. 内外危机和朝贡贸易(融入选必1第11课、选必2第7课) 概况 康乾盛世后期出现由盛转衰的迹象。19世纪前期，嘉庆、道光时期衰象更为明显 内部危机 农民起义 症结 人口急剧增长，资源危机显露，政治腐败和贫富矛盾积累 表现 从乾隆后期起，农民起义屡屡爆发；主要由民间秘密宗教白莲教领导 外部 冲击 背景 西方列强在中国东南沿海频繁活动，要求扩大对华贸易，开拓中国市场 机构 通商口岸由四处到1757年广州一口通商，指定“十三行”统揽对外贸易事务 考点四 疆域奠定及统治危机初显 闭关 自守 表现 18世纪，英国马戛尔尼使团来华，试图打开中国市场，清政府拒绝请求 限制 严格约束外商活动；禁止民间出海贸易 朝贡 贸易 ①由朝贡体制和朝贡贸易体系维持。 ②朝廷对朝贡国家、路线、港口、船只数目、贡品种类均有严格规定。 ③脱离世界潮流，19世纪后期逐步瓦解 【史料拓展】马戛尔尼使团访华（1793 年） 18世纪60年代，英国发生第一次工业革命，资本主义处于上升阶段，伴随着商品经济的发展，英国迫切需要开辟新的市场和广阔的原料产地。而当时中国实行广州一口通商，不能满足其对华贸易的需要。 英国国王乔治三世派遣马戛尔尼伯爵领导的使团前往中国，主要目的是建立正式的外交关系，扩大通商范围，如在北京设立常驻使节、开放多个港口城市以供贸易、减少关税以及允许英国人在中国居住等。 马戛尔尼使团带来了众多显示英国科技实力的礼品，如大型天体运行仪、太阳系仪、“君主号” 战舰模型、毛瑟枪等。乾隆帝认为英使远涉重洋是前来祝寿 “具表纳贡”，允许使团从天津上岸，并要求沿海各省做好接待。但在觐见时，双方就礼仪问题产生争执，英使拒绝行三跪九叩之礼，最后虽达成妥协，但礼仪之争仍对此次交往造成负面影响。 最终，清政府将英国的通商要求全部斥为 “非分干求”，乾隆帝以 “天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无” 为由，拒绝了英国的请求，马戛尔尼使团无功而返。 考点四 疆域奠定及统治危机初显 全面理解闭关自守政策 含义 禁止民间出海贸易，限制外商来华贸易。不是禁绝对外贸易，而是严格限制民间行为 原因 根源 自然经济的封闭性 主观 封建君主专制腐朽，统治者盲目自大 客观 防范外来侵略 短视 初期对侵略起到自卫作用，最终无法阻挡 弊端 对外 阻碍中外经济文化交流，中国逐渐落后于世界潮流 机遇 丧失利用国际贸易优势刺激资本扩张和推进近代化契机 延续 使封建自然经济长期存在，使封建统治者日益故步自封 启示 国家要富强就必须顺应时代潮流，实行对外开放政策 探究拓展 考点四 疆域奠定及统治危机初显 ①由开放走向封闭：明清以前总体上以开放为主；明清逐步闭关自守。 ②路线由陆路为主转向海路为主：秦汉重视陆路；唐朝对外交通发达，海陆并进；宋元以海路为主。 ③经贸往来与文化交流同步进行：汉朝佛教传入中国；唐朝中华文化圈逐步形成；宋朝科技外传；明清西学东渐和中学西传。 ④以和平为主：汉朝丝绸之路，唐朝全面交流，宋代海外贸易。 ⑤交往范围广泛且有连续性。 ⑥交往形式多样。 中国古代对外交往的特点 探究拓展 考点四 疆域奠定及统治危机初显 【对比】 明清的不利与同期西欧的进步   明清 西欧 总评 逐渐变为大而不强 全方位大幅度提升 政治 封建制度衰败，专制皇权强化 逐步建立资产阶级民主制度 经济 农耕文明，小农经济主导，重农抑商 工商业发达，逐渐走向工业文明 思想 封建理学，文化专制 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动 科技 传统科技发展和总结 科学革命 对外 海禁，闭关自守，朝贡体系 新航路，海外贸易，殖民扩张 探究拓展 考点四 疆域奠定及统治危机初显 清朝统治者来自山海关外，其发祥地长白山并不是中原士人熟知的名山。康熙帝称“朕细考形势，深究地络，遣人航海测量，知泰山实发龙于长白山也”。康熙帝意在（   ） A．增强政权认同 B．奠定疆域基础 C．笼络中原士子 D．促进满汉交流 A 【解析】康熙帝通过强调长白山与中原名山泰山的连接，旨在将大清王朝的发祥地与中原文化和历史相联系，增强其正统性和合法性，A项正确；“奠定疆域基础”不属于目的，排除B项；笼络中原士子的意图仍是增强他们对满清王朝政权的认同，排除C项；会促进满汉的文化交流，但不是主要目的，排除D项。故选A项。 考向1 清朝增强政权认同 考点四 疆域奠定及统治危机初显 乾隆帝在回复英国马戛尔尼使团要求时提到：“向来西洋各国及尔国夷商赴天朝贸易，悉于澳门互市，历久相沿，己非一日。……今尔国使臣于定例之外多有陈乞，大乖仰体天朝加惠远人，抚育四夷之道：……若俱纷纷效尤，以难行之事妄行干渎，岂能曲循所请……是以命大臣等向使臣等详加开导，遣令回国。”该回复反映出 A．清朝拒绝与英国通商贸易 B．清朝拒绝给予英国优惠待遇 C．清朝对外充满天朝上国心态 D．清朝反对另外开特例给英国 C 【解析】从材料可知清政府对待英国使团，带有明显安抚体恤下属的色彩，体现出清政府以天朝上国自居的心态，C项正确；从材料可知清政府虽然实行闭关锁国政策，但开放澳门与外国进行商业往来，没有拒绝与英国通商贸易，排除A项；清政府固守天朝上国观念不以近代外交方式对待英国，排除B项；清政府拒绝英国的主要理由是不利于安抚其他附属国，排除D项。故选C项。 考向2 清朝天朝上国心态 04 真题溯源·考向感知 真题溯源·考向感知 （2024·江苏高考·4）据广东《博罗县志》记载，明嘉靖、隆庆年间，该县出现源自乡约的“约”字地名，如安山约、大连约等，一约辖一村或数村。知县往往“慎择乡约之长”，让其宣讲“高皇帝之六训”，负责当地保卫事宜。这一记载反映出该县（　　） A．乡约与法律合流 B．注重对农民的军事训练 C．保甲制形同虚设 D．重视对基层社会的治理 D 【解析】据材料可知，知县谨慎选择乡约之长，并赋予他们宣讲和保卫的职责，这反映出对基层社会治理的重视，故选D项；乡约与法律合流只是材料的一部分，不能完整解释材料，排除A项；材料中只提到乡约之长负责当地保卫事宜，并没有特别指出这是对农民的军事训练，排除B项；明朝实行里甲制，而非保甲制，排除C项。 57 真题溯源·考向感知 （2024.6·浙江高考·4）明嘉靖中，陕西蒲城要求在乡儿童于望日在社庙集合，参加圣谕宣讲，“庶一社之长幼卑尊皆惕然以省，翕然以悟，而无悖德悖礼者也”。雍正十年（1732）以后，清朝在湖南永绥、粤东等少数民族聚居区开设义学，宣讲《圣谕广训》，使苗、黎儿童渐知礼义，然后课以经书。这可以反映出明清时期（　　） A．儒学开始渗透基层 B．儿童的教化受到重视 C．边疆局势日趋稳固 D．乡约与法律逐渐合流 B 【解析】据材料“陕西蒲城要求在乡儿童于望日在社庙集合，参加圣谕宜讲”“清朝……宜讲《圣谕广训》，使苗、黎儿童渐知礼义”可知，明清时期，圣谕宣讲与儒学“民间化”相伴相随，是贯穿明清两代的社会教育运动，明清儿童礼教逐渐兴起，儿童的教化受到重视，故选B项；宋朝时期，儒学开始向基层渗透，排除A项；材料主要是社会教化尤其是对儿童的教化，未涉及边疆局势，排除C项；“《圣谕广训》”是乡约宣讲的内容，但不涉及法律，也不体现乡约与法律的合流，排除D项。 58 真题溯源·考向感知 （2023·北京高考·5）清乾隆帝曾诏谕山东巡抚，称其奏折所述事宜为日常公事，不合体制。此后，乾隆帝多次晓谕各省督抚，此类公事应当使用题本文书，经内阁等部门呈送；只有“案关重大，决不待时者”才可用奏折。由此判断（　　） A．奏折最早出现在乾隆年间 B．奏折制度有利于制衡皇权 C．奏折具有机密高效的特点 D．奏折需要经内阁中转呈送 C 【解析】据材料“只有‘案关重大，决不待时者’才可用奏折”可知，乾隆时期规范了对奏折使用的要求，只有那些特别重要、紧急的事务，才可通过奏折进行上奏，说明清朝的奏折具有机密高效的特点，便于皇帝对地方的控制，故选C项；奏折最早出现在康熙时期，排除A项；材料中描述的是对奏折制度的规范和要求，与制衡皇权无关，排除B项；常规文书经内阁中转呈送，而奏折单独呈送皇帝，不经中转，排除D项。 59 讲师：xxx 感谢观看 THANK YOU 60 $$