12-专题评估(十二) 欧洲文化的形成 (作业课件)-【赢在微点·顶层设计】2027年高中历史高考一轮总复习（统编版）

欧洲文化的形成 专题评估(十二) 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 一、选择题 1.(2025·北京西城区模拟)“成为希腊化各国成员的许多民族，在改造希腊化文化因素与古代的当地的文化因素的基础上，创造了把这些因素熔铸成为具有独创的新品质的自成一家的文化。”此材料揭示出希腊化时代的文化本质上是( ) A.古典希腊文化取代被征服地区的原有文化 B.西亚、北非等地的文化向西传入希腊地区 C.当地本土文化与外来的希腊文化长期并存 D.希腊文化与当地文化相互影响形成新文化 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 根据材料“在改造希腊化文化因素与古代的当地的文化因素的基础上,创造了把这些因素熔铸成为具有独创的新品质的自成一家的文化”和所学可知，希腊化时期，地中海东部原有文明区域的语言、文字、风俗、政治制度等逐渐受希腊文明的影响而形成新的特点, D项正确；希腊化时期，古希腊文化并未取代被征服地区的原有文化，排除A项；材料强调的是文化之间的交融，非西亚、北非等地的文化向西传入希腊地区，排除B项；当地本土文化与外来的希腊文化长期并存属于表象，非本质，排除C项。故选D。 解析 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 2.(2025·长沙市模拟)公元前5世纪中期，古希腊出现专门赞美竞技运动会胜利者的诗人，这些胜利者被授予花冠，被认为是神赋予的具有卓越才能的人，他们获得的胜利是对神的奉献和回报，享受英雄般的待遇和崇拜。据此可知，古希腊运动会( ) A.成为价值认同的重要载体 B.折射出人文精神的缺失 C.源于高度发达的民主政治 D.孕育了辉煌灿烂的文学 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 根据材料可知，题干主旨是强调竞技运动会的胜利者被古希腊人高度认同，因此反映了拼搏精神被古希腊人认同，胜利者只是拼搏精神的载体，A项正确；古希腊运动会肯定了胜利者的荣耀，折射出了人文精神的存在，排除B项；古希腊地区并不都是奴隶制民主政治，还有君主制、贵族制、寡头制，雅典只是典型代表而已，不能以偏概全，排除C项；文学早在古希腊运动会之前就已产生，排除D项。故选A。 解析 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 3.(2025·江苏苏州模拟)“古希腊遗产更多地滋养了东欧甚至是中东不间断的传统，而不是西方。但从为西方文明提供独特标记意义上来说，不能把古希腊看成是‘他们的’。以一条从希腊到西方的直线来思考是极大的误解，尽管希腊历史的作用是为西方食谱提供了关键的原料。”材料旨在说明( ) A.西欧深度借用了古希腊文化 B.俄罗斯直接继承了古希腊文明 C.西方文明是希腊文明的延续 D.阿拉伯文明滋养了古希腊文明 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 根据材料“从为西方文明提供独特标记意义上来说”和“以一条从希腊到西方的直线来思考是极大的误解，尽管希腊历史的作用是为西方食谱提供了关键的原料”可知，西欧和古希腊的关系是一位文化的深度借用者，但明显不是直系文明继承者，A项正确；根据材料“从为西方文明提供独特标记意义上来说，不能把古希腊看成是‘他们的’”可知，俄罗斯直接继承了古希腊文明不是材料的观 点，也不符合史实，排除B项；根据材料“以一条从希腊到西方的 解析 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 直线来思考是极大的误解”可知，西方文明是希腊文明的延续不符合材料的主旨，排除C项；根据材料“古希腊遗产更多地滋养了东欧甚至是中东不间断的传统”可知，阿拉伯文明滋养了古希腊文明说法错误，排除D项。故选A。 解析 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 4.(2025·山东聊城模拟)古代很多文明都有史诗。一些诗人会把民间作品收集起来，连缀成长篇的史诗。古代两河流域的《吉尔伽美 什》，古代印度的《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》，古代希腊的 《荷马史诗》等都属于这类史诗。这表明( ) A.古代各地区文明的相似性 B.古代文明重视英雄传说或重大事件 C.古代地理环境决定文学形式 D.古代地域文明之间的交流趋向频繁 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 根据材料并结合所学知识可知，很多民族在从原始社会进入文明时代的转变中，会创作出相当规模的史诗。在这个关键的转折时期，社会剧烈变动，战争相当频繁，会出现许多英雄故事，因此产生史诗，这说明古代文明重视对英雄传说或重大事件的叙事，B项正确；各地区文明的相似性是对材料的过度解读，排除A项；决定文学形式的并非地理环境，排除C项；材料没有体现古代地域文明之间的交流，排除D项。故选B。 解析 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 5.(2025·开封市模拟)罗马谚语：“如果一个人到了罗马而不去看看万神殿，那么，他来的时候是头蠢驴，去的时候还是头蠢驴。”对这句话的含义解读最贴切的是( ) A.万神殿是古罗马的象征 B.没有万神殿就没有古罗马 C.万神殿与古罗马共存亡 D.万神殿是古罗马最大的建筑 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 根据材料“如果一个人到了罗马而不去看看万神殿，那么，他来的时候是头蠢驴，去的时候还是头蠢驴”并结合所学知识可知，材料反映了万神殿是古罗马的象征，A项正确；“没有万神殿就没有古罗马”说法过于绝对，排除B项；材料反映的是万神殿是古罗马的象征，“万神殿与古罗马共存亡”没有突出材料主旨，排除C项；材料没有涉及世界上其他建筑，无法体现万神殿是古罗马最大的建筑，排除D项。故选A。 解析 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 6.(2025·宣城市模拟)骑士文学是伴随骑士制度而产生的一种封建贵族文学。它盛行于11至13世纪，作品的内容都是描写骑士爱情和冒险故事，宣扬和美化骑士精神。据此可知，骑士文学的流行反映出当时( ) A.社会对世俗生活的追求 B.工商业阶层逐渐壮大 C.人文主义得到广泛传播 D.天主教会已走向衰落 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 根据材料可知，骑士文学流行之前，教会文学是中世纪欧洲的正统文学，主要内容是赞美上帝的权威和歌颂圣徒的德行，而骑士文学则赞美人的美德和爱情，体现了对世俗生活的追求，A项正确；工商业阶层壮大与市民文学兴起有关，排除B项；人文主义广泛传播是在文艺复兴时期，排除C项；当时天主教会并未衰 落，排除D项。故选A。 解析 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 7.(2025·山西吕梁模拟)在某种程度上说，《圣经》本身就是契约，即上帝耶和华与人之间的契约。《圣经》也孕育了基督教法治传统的萌芽，中世纪基督教要求人们遵守世俗社会的法律，教会里的主教和教徒主张法律权威高于国王的权威。据此判断，中世纪基督教 ( ) A.顺应了民族国家发展的需要 B.充当着规范社会秩序的重要力量 C.推动西方文明的延续和发展 D.侧重于贯彻人人平等的社会理念 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 根据材料概括可知：“《圣经》本身就是契约，即上帝耶和华与人之间的契约”“遵守世俗社会的法律，教会里的主教和教徒主张法律权威高于国王的权威”等信息并结合所学知识可知，基督教把契约与上帝紧密联系起来，《圣经》除了崇尚契约精神，还要求人们遵守世俗社会的法律，这说明中世纪基督教是维护社会秩序的重要力量，B项正确；“民族国家”材料并未体现，排除A项；材料并未反映推动西方文明的延续和发展，排除C项；贯彻人人平等的社会理念不是材料反映的主旨，排除D项。故选B。 解析 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 8.(2025·亳州市联考)坐落在莫斯科红场上的圣瓦西里大教堂是俄罗斯的标志性建筑之一，其呈现出典型的拜占庭风格。这说明拜占庭文明深刻影响了俄罗斯的( ) A.国家形式 B.官僚体制 C.语言文字 D.建筑风格 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 根据材料“坐落在莫斯科红场上的圣瓦西里大教堂是俄罗斯的标志性建筑之一，其呈现出典型的拜占庭风格”可知，俄罗斯的圣瓦西里大教堂具有明显的拜占庭风格，说明拜占庭文明深刻影响了俄罗斯的建筑风格，D项正确；材料中呈现的是俄罗斯的标志性建筑，和国家形式无关，排除A项；材料中没有涉及官僚体制，排除B项；材料中展现的是俄罗斯的标志性建筑，不能得出拜占庭文明影响俄罗斯的语言文字，排除C项。故选D。 解析 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 9.(2025·丽水市联考)有一个历史研究小组在对中古时期某一文化进行研究时提取了如下关键词。由此可知，他们研究的主题是( )   A.古罗马文化 B.拜占庭文化 C.阿拉伯文化 D.俄罗斯文化 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 关键词：兼收并蓄；基督教文化；沟通东西方的桥梁；助力文艺复兴 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 根据材料“兼收并蓄；基督教文化；沟通东西方的桥梁；助力文艺复兴”和所学知识可知，拜占庭文化保存、继承了古代希腊罗马的部分文化遗产，并把基督教传到东欧，被称为沟通东西方的桥 梁，对文艺复兴的兴起也起到重要作用，B项正确；古罗马文化没有沟通东西方文化，排除A项；阿拉伯文化信奉伊斯兰教文 化，排除C项；俄罗斯文化并没有起到沟通东西方文化的作用，也没有助力文艺复兴，排除D项。故选B。 解析 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 10.(2025·江西南昌模拟)俄罗斯的标志性建筑——莫斯科红场上的圣瓦西里大教堂属典型的拜占庭风格；俄罗斯的造型艺术，尤其是圣像画别具特色，与拜占庭的圣像画有着许多共同的特征，眼睛的画法是最为突出之处；俄罗斯的国徽，也渊源于拜占庭文明。上述现象出现的主要原因在于( ) A.俄罗斯深受拜占庭帝国的宗教影响 B.俄罗斯帝国的兴起晚于拜占庭帝国 C.拜占庭与俄罗斯有相同的历史传统 D.拜占庭文明具有融合与创新的特点 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 根据题干“俄罗斯的教堂、圣像画、国徽等都受到拜占庭文明的影响”等信息并结合所学“拜占庭文化具有鲜明的继承性、开放性和传承性，它在地中海世界漫长的中世纪期间，以特殊的方式对古典希腊罗马文明进行保护，为这份珍贵的文化遗产披上了基督教的外衣，并将其中诸多内容融合到拜占庭生活方式中。正是拜占庭人的努力，使得古典文化得到比较完整的传承，而拜占庭人也形成了特色鲜明的文化体系，对周边各个民族群体特别是斯拉夫 解析 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 人产生了巨大而深刻的影响，对于东欧世界的形成也发挥了奠基性的作用”可得出，材料现象出现的主要原因在于拜占庭文明具有融合与创新的特点，D项正确；材料不仅涉及宗教，还涉及了国徽等其他方面，片面理解材料，排除A项；B项表述符合史实，但产生晚的文明不一定会深刻学习出现的早的文明，排除B项；拜占庭与俄罗斯之间有文明的交流，但两者的历史传统并非完全相同，排除C项。故选D。 解析 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 11.(2025·安徽蚌埠模拟)据记载：拜占庭帝国时期，“利奥六世(886—912年在位)曾热心保护米凯尔三世时著名的贤人”“君士坦丁七世时(912—959年在位)，组织学者收集古典作品，编纂百科全书及抄写名著”。这说明拜占庭帝国( ) A.人才培养的方案明晰 B.文化发展有政治保障 C.传承发展了崇古精神 D.兼收并蓄了古代文化 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 材料“利奥六世(886—912年在位)曾热心保护米凯尔三世时著名的贤人”“君士坦丁七世时(912—959年在位)，组织学者收集古典作 品，编纂百科全书及抄写名著”体现的是政府对文化发展的保护，即文化发展有政治保障，B项正确；材料与人才培养方案无关，排除A项；材料强调的是政府对文化发展的保护，非传承发展了崇古精神和兼收并蓄了古代文化，排除C、D两项。故选B。 解析 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 二、非选择题 12.(2025·宁德市调研)阅读材料，回答下列问题。 材料一　图①古罗马青铜雕塑“胜利之翼”用小刀 精雕细刻而成。它是胜利女神像的一部分，古罗 马雕塑家喜爱的这一题材延续至近代欧洲。图② 《拉斐尔自画像》(1504—1506年)拉斐尔与达· 芬奇、米开朗基罗并称为“美术三杰”。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 材料二　任何全球史学家都承认，在欧洲崛起的过程中，并不都是温良恭俭让的文明行为,也是手持枪与剑、充满血与火的掠夺过程。在此过程中，欧洲的各个新老帝国先后崛起，也有在政治制度、科学技术与精神文明方面的竞赛中胜出的一面。从英国《大宪章》之后出现对国王权力的限制，到文艺复兴后出现的文化繁荣和文化自信，宗教革命后出现的政教分离以及新教对资本主义精神的刺激……，法国革命促成的自由、民主、人权价值观念，这些历史逐渐形塑了近代的欧洲文化，它既是“东拼西凑和互相冲突”的杂拌儿，又是完整的“一套前所未有的思想和制度”。 ——摘编自葛兆光主编的《从中国出发的全球史》(下) 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (1)根据材料一并结合所学，分别指出图①和图②的史料类型和价 值。 图①：实物史料；可用于研究古罗马的青铜制造艺术、意大利古代文明成就、欧洲文化源头与传承，或对比中西方不同的青铜制造技艺。图②：图像史料；自画像在相机诞生前是艺术家留给世界的影像，用于研究14—15世纪以人为中心的社会文化；反映拉斐尔或文艺复兴时期的绘画技法。 答案 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (2)根据材料二并结合所学知识，指出近代欧洲文化的特点并分析其历史影响。 特点：充满暴力与掠夺；逐步形成和发展；继承性和创新性相结合；伴随着欧洲帝国的兴起，政治、科技和精神文明全面发展。影响：促进了资本主义经济的发展；促进了资本主义政治制度的建立和发展；促进了思想的解放。 答案 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 $$