13.3内能 ----2025-2026学年人教版物理九年级上学期

笔 记 第13.3讲 内能 第13章：内能 第三节：内能 记 笔 第13章 内能 2 考点一 内能概念与辨析 内能 1. 定义：构成物体的所有分子，其热运动的分子动能和分子势能的总和。 2. 概念理解： （1）分子的动能：分子因做无规则运动而具有的能叫做分子动能。分子热运动受温度影响，温度越高，分子热运动越剧烈，分子动能越大。 （2）分子的势能：由于分子间存在相互作用力而具有的能叫做分子势能。分子势能大小与物体的体积有关。 （3）内能的单位是焦耳，简称焦，符号J。一切能量单位都是焦耳。 （4）内能是物体内部所有分子共同具有的动能和势能的总和，所以，单纯考虑单个分子或有限个数分子的动能和势能是没有现实意义的。 （5）一切物体任何情况下都有内能，内能永不为零。 （6）内能大小不可计算，但可以比较大小。 典型例题 （2024秋•宿豫区期中）关于物体的内能，下列说法中正确的是（　　） A．静止的物体没有内能 B．0℃以下的物体没有内能 C．没有被举高的物体没有内能 D．一切物体都具有内能 【答案】D 【解析】解：A、运动的物体具有内能，静止的物体也具有内能，故A错误； B、温度高的物体具有内能，温度低的物体也具有内能，故B错误； C、举高的物体具有内能，没有举高的物体也具有内能，故C错误； D、任何物体都具有内能，故D正确。 故选：D。 强化练习 1．（2024秋•金昌校级期中）如图所示，荷叶上的水珠如颗颗珍珠一般，摇一摇荷叶，水珠会很快滑落，荷叶上竟然滴水不沾。关于荷叶上水珠的一些说法，正确的是（　　） A．当水珠静止不动时，水珠中的水分子也静止不动，内能为零 B．很小的水珠滑落过程中动能转化为重力势能 C．荷叶不沾水，是因为水珠与荷叶的分子之间只有斥力没有引力 D．两滴水珠相遇时能形成一个较大的水珠，说明分子之间存在引力 【答案】D 【解析】解：A、一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，当水珠静止不动时，水珠中的水分子仍在运动，内能不为零，故A错误； B、很小的水珠滑落过程中重力势能转化为动能，故B错误； C、荷叶不沾水，是因为水珠与荷叶的分子之间距离较大，大于分子平衡距离的10倍时，分子间的作用力很小，可以忽略不计，故C错误； D、两滴水珠相遇后之所以会合成一滴是因为当分子相互靠近时分子间存在着相互作用的引力，将两滴水珠合成了一滴，故D正确。 故选：D。 2．（2024秋•天门期末）南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是-25℃．一天，南极上的小企鹅豆豆和丁丁（如图）之间发生了一次有趣的对话，他们的部分说法如下，其中不正确的是（　　） A．丁丁：呵呵，这里太冷了，冰山肯定没有内能了 B．豆豆：再冷，组成冰山的分子也在做热运动呀，所以冰山也有内能 C．丁丁：如果太阳出来，冰山吸热，内能一定增加 D．豆豆：冰山的内能可能比100℃的沸水的内能大 【答案】A 【解析】解：AB、组成物体的分子在不停地做无规则运动，故任何物体在任何温度下都会有内能，故A说法错误，B说法正确； C、同一物体吸热，内能会增加，故C说法正确； D、因为内能还跟物体的质量有关，质量巨大的冰山的内能可能比质量很小的100℃的沸水的内能大，故D说法正确。 故选：A。 3．（2024秋•巴彦县校级期中）分子因热运动而具有的能量叫________，由于分子之间的相互作用而具有的势能叫分子势能。物体内所有以上两种能量的总和叫做物体的________。 【答案】分子动能；内能。 【解析】解：组成物质的分子在永不停息地做无规则运动，所以分子具有分子动能。分子之间存在相互作用力，所以分子具有分子势能。构成物质的所有分子的分子动能和分子势能之和就是物体的内能。 故答案为：分子动能；内能。 考点二 影响物体内能大小的因素 影响物体内能大小的因素 1. 温度：同种物质相同状态下，温度升高，分子动能增大，物体内能增大。 2. 质量：在其他条件相同状态下，质量增大，组成物体的分子总数增大，内能一定增大。 3. 物态：在其他条件相同条件下，物体的物态变化，造成分子势能变化，进而内能变化。 例如质量0℃的冰和0℃的水，哪个内能更大？为什么？ 答案：0℃的水内能更大。原因：因为冰融化成水需要吸热，这部分能量主要用于增加分子势能(克服分子间引力做功)，虽然温度相同分子动能相同，但水的分子势能更大。 4. 体积：物体体积变化，分子间距变化，分子势能变化，内能变化。体积尤其对气体内能影响明显。 易错提醒 1. 内能不同于机械能(与宏观运动无关) 2. 温度高的物体内能不一定大(还要考虑质量等因素) 3. 物体吸热内能不一定增加(可能同时对外做功) 4. 物体温度升高，内能增大，不一定是吸收热量，还有可能是外界做功 5. 物体吸收热量，内能增大，温度不一定升高，晶体熔化温度不变。 典型例题 （2024秋•阎良区校级期末）在家煮饺子时，有关煮饺子过程中的物理知识，下列说法正确的是（　　） A．刚从冰箱冷冻室取出的速冻饺子没有内能 B．饺子在温度升高的过程中含有的热量越来越多 C．饺子在煮的过程中，吸收热量，内能增加 D．刚出锅的饺子烫嘴是因为其内能较大 【答案】C 【解析】解：A.一切物体在任何情况下都具有内能，故A错误； B.热量是一个过程量，不是一个状态量，热量描述了物体发生热传递时，传递能量的多少，不能说物体含有或具有多少热量，故B错误； C.饺子在煮的过程中，吸收热量，内能增加，故C正确； D.刚出锅的饺子烫嘴是因为其温度高，故D错误； 故选：C。 强化练习 1．（2024秋•石家庄期中）下列说法正确的是（　　） A．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 B．当物体运动速度增加时，组成物体的每个分子的动能都增加，所以物体的内能也增大 C．物体吸收热量，温度不一定升高 D．0℃的冰比1℃的水内能小 【答案】C 【解析】解：A、发生热传递时，热量是从温度高的物体传递给温度低的物体，而不是从内能大的物体传递给内能小的物体，故A错误； B、内能是物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，内能只与物体的温度和质量有关，与物体的机械运动情况无关，故B错误； C、物体吸收热量，它的温度不一定升高，例如：晶体熔化时，温度不变，故C正确； D、内能的大小与物体的温度、质量、状态等都有关系，0℃的冰和0℃的水温度、状态不同，质量关系不知，所以不能确定其内能关系，故D错误。 故选：C。 2．（2024秋•平山县月考）如图是某物体由液态变为固态过程的温度随时间变化的图象，下列说法正确的是（　　） A．t1时刻物体分子动能比t2时刻小 B．t1～t2过程中，物体吸收了热量 C．t2～t3时刻物体内能不相等 D．t4时刻物体内能为零 【答案】C 【解析】解：A、t1时刻温度比t2时刻温度高，所以t1时刻物体分子动能比t2时大，故A错误； BC、物质凝固过程中，向外放热，t2时刻物体内能与t3时刻的温度相同，但是从t2时刻到t3时刻，物体要放出热量，因此t2时刻物体内能比t3时大，故B错误C正确； D、t4时刻物体温度为零，但其分子仍不停地做无规则运动，所以具有内能，故D错误。 故选：C。 3．（2024秋•魏县期中）三只相同规格的烧杯中装有水，水量及其温度如图所示，则a杯中水的内能________b杯中水的内能，因为________；三杯水的内能最小的是________（填字母序号）。 【答案】＜；a和b杯中水的质量相同，b的温度更高；a。 【解析】解：由题可知a、b、c三杯水中，a、b杯内水质量相同，b杯内水温度高，故b杯内水的内能大，所以a杯中水的内能小于b杯中水的内能。 a、c杯内水温度相同，c杯内水质量大，故c杯内水内能大于a杯水的内能，故a杯内水的内能最小。 故答案为：＜；a和b杯中水的质量相同，b的温度更高；a。 考点三 机械能与内能的区别 基本定义 1. 机械能定义：物体由于机械运动或位置而具有的能量。 2. 内能定义：物体内部分子热运动和相互作用所具有的能量。 关键区别对比 1. 研究对象对比：机械能主要研究对象是宏观物体；内能研究微观粒子运动与相互作用能量。 2. 影响因素对比：内能影响因素：物体的温度、质量、状态、体积、物质的种类和状态；机械能影响因素：物体的质量、速度、高度和弹性形变的程度。 3. 存在条件对比：机械能存在条件：物体运动时，被举高时，发生弹性形变时；内能：有物体就有内能，无条件限制。 内能与机械能的联系 机械能（宏观）↔通过做功↔内能（微观） 典型例题 （2024秋•黄石港区期中）下列说法正确的是（　　） A．气体和液体的流动性说明分子之间只有斥力 B．分子间有作用力，所以分子之间有分子势能 C．一个分子的动能和势能之和叫做分子的内能 D．由于内能和机械能都是动能和势能之和，所以它们是同一种能 【答案】B 【解析】解：A、气体和液体的流动性说明分子之间有斥力和引力，故A错误； B、分子间有作用力，所以分子之间有分子势能，故B正确； C、物体内部所有分子的分子动能和分子势能的总和叫物体的内能，故C错误； D、内能是物体内部所有分子的分子动能和分子势能的总和，机械能是宏观物体的动能和势能的总和，它们是两种不同形式的能量，故D错误。 故选：B。 强化练习 1．（2024秋•宜昌校级期中）关于内能和机械能的下列说法中，不正确的是（　　） A．内能和机械能各自包含动能和势能，因此，它们在本质上是一样的 B．运动物体的内能和机械能均不为零 C．一个物体的机械能可以为零，但它的内能永远不可能为零 D．物体的机械能变化时，它的内能可以保持不变 【答案】A 【解析】解：A、内能和机械能各自包含动能和势能，但内能是微观运动，机械能是宏观运动，故它们不同。故A错误。 B、运动物体的内能不为零，运动物体有动能，机械能不可能为零，故B正确。 C、一个物体的机械能可以为零，但它的内能永远不可能为零，故C正确。 D、物体的机械能变化时，如果物体的温度、质量、状态不变，内能就不变，故D正确。 故选：A。 2．（2024秋•姑苏区校级期中）关于内能和机械能，下列说法正确的是（　　） A．具有内能的物体一定具有机械能 B．物体的内能和机械能与物体的温度有关 C．物体的机械能可以为零，而其内能不可能为零 D．内能大的物体具有的机械能也一定大 【答案】C 【解析】解：A、内能是物体内所有分子热运动的动能和分子势能之和，由于分子运动永不停息，物体的内能永不为零，而机械能是物体的动能和势能之和，与物体的整体运动情况有关，在特定的情况下可以为零，两者本质上不同，故A错误。 B、机械能与物体的质量、速度、高度、弹性形变的程度有关，与温度无关，故B错误。 C、内能永远不可能为零，而机械能是相对的，在一定条件下可以为零，故C正确。 D、物体内能大小与机械能的大小互不影响，故D错误。 故选：C。 3．（2024秋•灯塔市月考）关于内能和机械能，下列说法中正确的是（　　） A．内能和机械能各自包含动能和势能，因此，它们在本质上是一样的 B．物体运动得越快，其动能越大，内能也越大 C．一个物体的机械能可以为零，但它的内能永远不可能为零 D．静止在水平地面上的冰块不具有内能和机械能 【答案】C 【解析】解：A、内能是物体内所有分子热运动的动能和势能之和，而机械能是物体的动能和势能之和，两者本质上不同，故A错误； B、物体运动越快，物体的动能越大，与内能无关，故B错误； C、内能永远不可能为零，而机械能是相对的，与参考平面的选择有关，可以为零，故C正确； D、物体静止且没有被举高，不发生弹性形变时不具备机械能；一切物体都具有内能，故D错误。 故选：C。 考点四 改变物体内能的方式 改变内能的两种方式 1. 热传递 （1）条件：存在温度差 （2）实质：能量的转移 （3）结果：低温物体吸热，内能增加；高温物体放热，内能减少；最后两物体温度相同。 （4）转移的热量计算方法： 2. 做功 （1）条件：有力作用且物体移动 （2）实质：能量的转化 （3）结果：对物体做功：内能增加；物体对外做功：内能减少。常见压缩气体或摩擦生热。 改变内能的两种方式对比 1. 内能改变形式 （1）热传递：生活中烧、烤、烙、炒，生产中的淬火等； （2）做功：打气筒打气、钻木取火、来回多次弯折铁丝等 2. 实质 （1）热传递：内能的转移过程 （2）做功：能量的转化过程 3. 两者的共同点 热传递和做功在改变物体的内能上是等效的。 典型例题 （2025•邯郸模拟）古代的人们曾发明一种活塞式点火器，如图所示。以牛角作套筒，木质推杆前端粘附艾绒。取火时，一手握住套筒，另一手猛推推杆，艾绒即燃。下列对猛推推杆入筒的过程分析正确的是（　　） A．牛角筒内气体温度降低 B．牛角筒内气体的内能不变 C．牛角筒内气体分子运动变剧烈 D．气体的内能转化为推杆的机械能 【答案】C 【解析】解：手推杆入筒的过程中，对气体做功，气体的内能增大，温度升高，分子无规则运动变快，通过做功的方式改变内能，推杆的机械能转化为气体的内能。 故选：C。 强化练习 1．（2024秋•顺平县期末）中国的茶文化源远流长名扬世界。用热水泡茶时，茶杯温度会升高，以下实例中与其内能改变方式相同的是（　　） A．锯木头时锯条变热 B．使劲搓手感觉到手掌发热 C．用热水袋取暖 D．用锤子敲打铁块，铁块的温度升高 【答案】C 【解析】解：用热水泡茶时，茶杯吸收热量，内能增大，温度会升高，是通过热传递改变内能的。 A．锯木头时锯条发烫属于做功改变物体内能，故A不符合题意； B．双手相互摩擦做功，是通过做功的方式改变物体的内能，故B不符合题意； C．用热水袋取暖，热水袋放出热量，内能减小，是通过热传递改变内能的，故C符合题意； D．用锤子敲打铁块，铁块的温度升高，是通过做功改变铁块内能的，故D不符合题意。 故选：C。 2．（2025•张家口一模）如图所示，制作煎饺时，先将锅用文火慢慢加热，再放入适量油，待油温升高后，将饺子放入锅内煎至金黄，此过程中煎饺散发出诱人的香味。关于煎饺制作过程中的现象与解释正确的是（　　） A．文火慢慢热锅——通过做功的方式改变内能 B．饺子入锅后渐渐变得金黄——温度由油锅向饺子传递 C．煎饺发出诱人的香味——分子在永不停息地做无规则运动 D．煎饺与锅没有粘在一起——分子间存在斥力 【答案】C 【解析】解：A、文火慢慢热锅——通过热传递的方式改变内能，故A错误； B、饺子入锅后渐渐变得金黄——热量由油锅向饺子传递，故B错误； C、煎饺发出诱人的香味——分子在永不停息地做无规则运动，故C正确； D、煎饺与锅不易粘在一起，是分子间距离过大，这并不能说明分子间存在斥力，故D错误。 故选：C。 3．（2024秋•正定县期中）如图所示，属于热传递改变内能的实例是（　　） A．锯木头锯条生热 B．加冰块降温 C．滑滑梯臀部发热 D．搓手取暖 【答案】B 【解析】解：A、锯木头锯条生热，是克服摩擦做功，通过做功来改变物体的内能，故A不合题意； B、加冰块降温，是通过热传递来改变物体的内能，故B符合题意； C、滑滑梯臀部发热，是摩擦生热，通过做功来改变物体的内能，故C不合题意； D、搓手取暖，是摩擦生热，通过做功来改变物体的内能，故D不合题意。 故选：B。 考点五 内能大小变化 内能大小变化 1. 内能变化=吸收热量+外界对系统做功 2. 物体吸收热量，内能增大；放出热量内能降低。对物体做功，物体内能增大，物体做功内能减小。 典型例题 （2024秋•福州期中）工人将液态的蜡烛油放在室温中，该液体从80℃降至25℃，液体在此过程（　　） A．对外放热，内能一直减少 B．某时刻温度保持不变，不吸热也不放热 C．存在液化现象，内能一直增加 D．存在凝固现象，内能保持不变 【答案】A 【解析】解：A、物体对外放热，内能一定减少，故A正确； B、液体从80℃降至25℃，温度一直降低，故B错误； C、不存在液化现象，温度降低，内能一直减小，故C错误； D、非晶体凝固放热，内能减小，故D错误。 故选：A。 强化练习 1．（2024秋•常州期中）如图是古代省油灯的示意图。它下层盛水，能减慢上层油的消耗。点灯后，水在升温的过程中（　　） A．吸热，内能增加 B．吸热，内能减少 C．放热，内能增加 D．放热，内能减少 【答案】A 【解析】解：点灯后，水吸收热量，水的温度升高，内能增加，这是通过热传递改变内能的。 故选：A。 2．（2024秋•新疆期中）下列家庭生活情景中，画横线的物体内能减小的是（　　） A．小悦把饮料放入冰箱 B．妈妈把被子晾在阳光下 C．爸爸正在用电水壶烧水 D．奶奶正在用热水泡脚 【答案】A 【解析】解：A．把饮料放到冰箱里，饮料放出热量，则饮料的内能减少，故A符合题意； B．被子从阳光中吸收热量，使被子的内能增加，故B不符合题意； C．烧水时，水吸收热量，内能增加，故C不符合题意； D．用热水泡脚时，脚从水中吸收热量，使脚的内能增加，故D不符合题意。 故选：A。 3．（2024•湖北模拟）如图所示，在烧瓶内盛少量水后给瓶内打气，观察到瓶塞向上跳起，瓶内出现白雾。瓶塞向上跳起的过程中，瓶内的（　　） A．白雾是水蒸气 B．白雾是冷空气 C．气体温度升高 D．气体内能减小 【答案】D 【解析】解：向瓶内打气，当瓶内气体压强大于大气压强，瓶塞跳起，瓶内气体对塞子做功，内能减小，温度降低，水蒸气遇冷液化形成小液滴，出现水雾。 故选：D。 考点六 温度、热量和内能的区别与联系 温度、热量、内能三者之间的区别 1. 定义 （1）温度：宏观上，表示物体的冷热程度；微观上，反映物体中分子热运动的剧烈程度。单位：摄氏度（℃）。 （2）热量：在热传递过程中传递能量的多少。单位：焦耳（J） （3）内能：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和。单位：焦耳（J） 2. 表述 （1）常与温度表达的词语：用“降低”、“升高”，“降低到”、“升高到”表述。 （2）常与热量表达的词语：用“放出”或“吸收”表述。 （3）常与内能表达的词语：用“有”、“具有”、“改变”、“增加”、“减少”的表述。 3. 常见错误 （1）物体含有、具有热量一定错。 （2）热传递过程中转移温度一定错。 温度、热量、内能三者之间的联系 1. 温度反映了内能的大小，热量反映了内能变化了多少； 2. 物吸收热量，内能会增加，温度不一定升高，如晶体熔化；物放出热量，内能会减少，但物体温度不一定降低，如晶体凝固。 易错提醒 1. 一个一定：物体温度升高或降低时，其内能一定增加或减少。 2. 四个不一定： （1）一个物体的内能增加或降低时，其温度不一定升高或降低，如晶体熔化或凝固过程； （2）一个物体的内能增加或降低时，不一定是吸收或放出了热量，也可能是外界对物体做功或物体对外界做功； （3）一个物体吸收或放出热量时，内能增加或减少，其温度不一定升高或降低，如晶体熔化或凝固过程； （4）一个物体温度升高或降低时，不一定是吸收或放出了热量，也可能是因为做功，如摩擦生热或物体对外界做功。 典型例题 （2024秋•丰南区期中）下列关于热与能的表述正确的是（　　） A．温度为0℃的物体，内能为零 B．在热传递过程中，热量可以从内能小的物体传递到内能大的物体 C．分子间既有引力又有斥力，分子间的距离越大作用力也越大 D．物体从外界吸收了热量，其温度一定升高 【答案】B 【解析】解：A、一切物体都有内能，0℃的物体内能不为零，故A错误； B、热传递过程中，热量是从高温物体向低温物体转，内能小的物体可能温度高，内能大的物体也可能温度低，故B正确； C、分子间无论是斥力还是引力，都是随着分子间距变大而减小的，故C错误； D、晶体在熔化过程中从外界吸收了热量，但温度保持不变，故D错误。 故选：B。 强化练习 1．（2024秋•桃城区校级期中）关于内能、温度和热量，下列表述正确的是（　　） A．物体温度越高含有的热量越多 B．一切物体在任何情况下都具有内能 C．热量只能从内能大的物体转移到内能小的物体 D．物体的温度越高、比热容越大，所放出的热量越多 【答案】B 【解析】解：A、物体温度越高，内能越大，但不能说含有的热量越多，因为热量是过程量，只能说吸收和放出，故A错误； B、所有的物体都具有内能，故B正确； C、热传递的条件是：物体之间存在着温度差，热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体或者从温度高的部分传给温度低的部分，故C错误； D、比热容越大、温度越高，质量不确定，放出的热量多少不能确定，故D错误。 故选：B。 2．（2024秋•信都区期中）关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（　　） A．物体温度越高，所含热量越多 B．热传递时高温物体将温度传给低温物体 C．0℃的冰变成0℃的水时，其内能增加 D．物体内能增加，温度一定升高 【答案】C 【解析】解：A、热量是过程量，热传递过程中吸收或放出的热量，不能说物体含有热量，故A错误； B、热传递时热量从高温物体传给低温物体，故B错误； C、0℃的冰熔化成0℃的水时，吸收热量，温度不变，其内能增加，故C正确； D、物体内能增加，温度不一定升高，例如：晶体熔化时吸收热量，温度不变，内能增加，故D错误。 故选：C。 3．（2024春•香河县校级期中）关于温度、热量和内能，以下说法正确的是（　　） A．物体吸收了热量，温度就会升高 B．物体内能减少，可能在对外做功 C．物体的内能增加，温度就会升高 D．我们不敢大口地喝热气腾腾的汤，是因为汤含有较多的热量 【答案】B 【解析】解：A．物体吸收了热量，温度不一定会升高，比如晶体熔化时吸收热量，温度保持不变，故A错误； B．物体内能减少，可能在对外做功，可能放出了热量，故B正确； C．物体吸收了热量，物体的内能增加，温度不一定会升高，比如晶体熔化时吸收热量，温度保持不变，故C错误； D．热量是热传递过程中传递能量的多少，热量是过程量，不能用含有描述，故D错误。 故选：B。 强化练习 一．选择题（共8小题） 1．（2024秋•徐水区期中）关于内能，有以下四个观点，你认为正确的是（　　） ①物体放出热量，温度一定降低，内能一定减小 ②改变物体内能的方法有很多，但本质上只有做功和热传递两种方式 ③两物体相互接触时，热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体 ④气体膨胀对外做功，自身内能会减少 A．只有①③ B．只有②③ C．只有①④ D．只有②④ 【答案】D 【解析】解：①物体放出热量，温度不一定降低，例如晶体凝固过程，放出热量，但温度保持不变，故①错误； ②改变物体内能的方法有很多，但本质上只有做功和热传递两种方式，故②正确； ③发生热传递的条件是：有温度差，所以内能可自动地从高温物体转移到低温物体，但高温物体内能不一定大，故③错误； ④气体膨胀对外做功，内能转化为机械能，自身内能会减少，故④正确。 故D正确，ABC错误。 故选：D。 2．（2024秋•乐亭县期中）关于下面四幅图的说法正确的是（　　） A．甲：抱热水袋取暖。发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体 B．乙：冰化水。一块0℃的冰熔化成0℃的水后，温度不变，内能不变 C．丙：塞子跳出，瓶口出现白雾。物体对外做功，内能增加，温度升高 D．丁：冬天搓手取暖通过做功的方式增加内能 【答案】D 【解析】解：A、发生热传递时，热量从温度高的物体传递到温度低的物体，内能大的物体温度不一定高，故A错误； B、冰熔化成水时，吸收热量，温度保持不变，但内能增大，故B错误； C、瓶内空气推开瓶盖时，物体对外做功，内能减小，温度降低，使气体遇冷液化成小水滴形成白雾，故C错误； D、冬天搓手取暖，机械能转化为内能，是做功改变内能，故D正确。 故选：D。 3．（2024秋•莲池区校级期中）下列事件中，不属于用做功改变物体内能的是（　　） A．用气筒给自行车车胎打气，气筒壁会发热 B．用手反复弯折铁丝，弯折处发热 C．冬天屋内用暖气取暖，屋内温度升高 D．冬天两手摩擦，手感到暖和 【答案】C 【解析】解：A、用气筒给自行车车胎打气，气筒壁会发热，是压缩气体做功，使其内能增大、温度升高，通过做功的方式改变物体的内能，故A错误； B、用手反复弯折铁丝，弯折处发热，属于做功改变物体的内能，故B错误； C、冬天，在房间内用暖气取暖，室内空气温度升高，属热传递改变物体内能，故C正确； D、冬天两手摩擦，手感到暖和，是摩擦生热，属于做功改变物体的内能，故D错误。 故选：C。 4．（2024秋•泊头市期中）如图是企鹅爸爸将企鹅蛋夹在肚皮和脚掌之间进行孵化的情景，企鹅爸爸要在-60℃的严寒中站立近两个月，保证企鹅蛋不碰触冰面。下列有关说法正确的是（　　） A．孵蛋过程中，企鹅爸爸会将自己的温度传递给企鹅蛋 B．孵蛋过程中，企鹅爸爸自身的热量会减小 C．企鹅蛋刚接触冰面时，企鹅蛋会将热量传递给冰面，温度降低 D．企鹅蛋接触冰面会冻坏，说明冰面的内能一定小于企鹅蛋的内能 【答案】C 【解析】解：A、孵蛋过程中，企鹅爸爸会将热量传递给企鹅蛋，传递的是热量，不是温度，故A错误； B、孵蛋过程中，企鹅爸爸自身的内能会减小，内能是状态量，热量是过程量，故B错误； C、企鹅蛋刚接触冰面时，由于企鹅蛋与冰之间存在温度差，企鹅蛋会将内能传递给冰面，温度降低，故C正确； D、内能的大小不仅与温度有关，还与物质的种类、状态、质量等因素有关，只由温度不能判断内能的大小，故D错误。 故选：C。 5．（2024秋•竞秀区期中）关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（　　） A．我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多 B．内能不仅与物体的温度、分子的多少、种类、结构、状态有关，还与整个物体的机械运动情况有关 C．把零下10℃的冰块放在0℃的冰箱保鲜室中，一段时间后，冰块的内能会增加 D．用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从木板吸收了热量 【答案】C 【解析】解：A、我们不敢大口地喝热气腾腾的汤，是因为热汤的温度高，热量是一个过程量，不能说汤含有的热量较多，故A错误； B、内能与物体的温度、分子的多少、种类、结构、状态有关，与整个物体的机械运动情况无关，故B错误； C、将-10℃的冰块放在冰箱的0℃保鲜室中，一段时间后，冰块从冰箱中吸收热量，内能一定增加，故C正确； D、用锯条锯木板，锯条克服摩擦力做功，所以锯条的温度升高，故D错误。 故选：C。 6．（2024春•香河县校级期中）冰在熔化过程中，下列判断正确的是（　　） A．内能不变，比热容不变 B．吸收热量，内能增大，温度不变 C．比热容、内能、温度都不变 D．比热容变大、内能增加，温度升高 【答案】B 【解析】解：冰在熔化过程中，吸收热量，温度保持不变，但内能在增加，由于比热容与物质的种类和物质所处的状态有关，当冰熔化成水后，比热容变大。 故选：B。 7．（2024秋•曲阳县期中）孝敬父母是中华民族的传统美德。如图所示，寒冷的冬天，小聪用热水为妈妈泡脚的过程中（　　） A．通过热传递增加了脚的内能 B．热量由脚传递给了水 C．水的温度降低，水的比热容减小 D．水的温度降低，所含的热量减少 【答案】A 【解析】解：AB．泡脚时，脚的温度较低，水的温度较高，热量由水传给脚，脚吸收热量，温度升高，内能增大，是通过热传递增大内能的，故A正确，B不正确； C．比热容是物质的属性，与其温度变化无关，所以水的温度降低，比热容不变，故C不正确； D．热量是过程量，不能说含有热量的多少，水的温度降低，是所含的内能减少了，故D不正确。 故选：A。 8．（2024秋•武强县期中）下列关于热现象的说法中正确的是（　　） A．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量 B．冰熔化过程中，温度和内能都不变 C．热量一定从高温物体传给低温物体 D．汽油机压缩冲程中是通过热传递改变内能的 【答案】C 【解析】解：A．物体的内能增加，可能是从外界吸收了热量，也可能是别的物体对它做了功，故A错误； B．冰熔化过程中，不断吸收热量，温度不变，内能增大，故B错误； C．热量总是从高温物体传给低温物体，故C正确； D．汽油机压缩冲程中活塞对气体做功，使气体内能增大，是通过做功改变内能的，此时将机械能转化为内能，故D错误。 故选：C。 二．填空题（共9小题） 9．（2024秋•唐山期中）2023年10月一带一路国际合作高峰论坛在北京召开，在候场大厅多国领导人对中国的茶文化赞赏不已。如图所示，用热水泡茶时，茶杯温度会升高，内能会________（选填“增加”或“减少”），这种改变内能的方式属于________。 【答案】增加；热传递。 【解析】解：用热水泡茶时，茶杯温度会升高，内能增加，茶杯的内能是通过热传递的方式改变的。 故答案为：增加；热传递。 10．（2024秋•莲池区校级期中）如图所示，实验中当塞子跳起时此过程中通过________方式改变内能，瓶内气体的内能________（选填“增加”、“减少”“不变”）。 【答案】做功；减少。 【解析】解：通过塞子上方的开口向瓶里打气，瓶内气体把瓶塞冲出，对瓶塞做了功，瓶内气体的内能转化为瓶塞的机械能，内能减少，这是通过做功方式改变物体内能。 故答案为：做功；减少。 11．（2024春•献县期中）“曲水流觞”是古代诗酒唱酬的一种雅事。酒盏装有质量为50g的酒，在溪水上随溪流动时会降低酒的温度，则酒的内能________（选填“变大”、“变小”或“不变”），这是通过________方式在改变酒的内能；漂流过程中，酒的温度从30℃降低至26℃，会放出________J的热量。[c酒=3.4×103J/（kg•℃）] 【答案】热传递；变小；680。 【解析】解：（1）酒的温度降低，则酒的内能变小； （2）将酒盏漂浮在清冽的溪水上随溪流动，内能会从酒传递到水，使酒的温度降低，所以这是通过热传递的方式在改变酒的内能； （2）酒放出的热量为： Q放=c酒mΔt=3.4×103J/（kg•℃）×0.05kg×（30℃-26℃）=680J。 故答案为：热传递；变小；680。 12．（2024秋•石家庄校级期中）“自嗨锅”成为当下一种时尚快餐，很受年轻人喜爱。它里面的发热包在将600g水从10℃加热至沸腾（标准大气压下）的过程中，水吸收的热量为________J；离得很远就能闻到锅中食物的香味，其原因是：________________________。[] 【答案】2.268×105；分子在不停地做无规则的运动 【解析】解：一个标准大气压下，水的沸点是100℃，则水吸收的热量： Q吸=c水mΔt=4.2×103J/（kg•℃）×600×10-3kg×（100℃-10℃）=2.268×105J； 离得很远就能闻到锅中食物的香味，这是扩散现象，其原因是分子在不停地做无规则的运动。 故答案为：2.268×105；分子在不停地做无规则的运动。 13．（2024秋•宣化区期中）0℃的冰全部熔化成0℃的水，内能________（选填“增大”“减小”或“不变”）；冬天用暖水袋取暖，是利用________的方式改变物体的内能。 【答案】增大；热传递。 【解析】解：0℃的冰全部熔化成0℃的水时需要吸收热量，内能增大，但温度不变。 冬天用暖水袋取暖，暖水袋放出热量，被人体吸收，是通过热传递的方式改变内能。 故答案为：增大；热传递。 14．（2024秋•正定县期中）生活中的“热”含义非常丰富，可以指“温度、热量、内能”；物理学中，“天气很热”中的“热”是指________；“摩擦生热”的“热”是指________；“物体吸热升温”，这里的“热”是指________。 【答案】温度；内能；热量。 【解析】解：温度是反映冷热程度的物理量，所以“天气很热”中的“热”是指温度很高； 内能是指物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和，做功和热传递是改变内能的两种方式，所以“摩擦发热”中的“热”指通过做功的方式使内能增加； 物体吸热升温是指物体吸收热量时温度升高，故这里的“热”指热量； 故答案为：温度；内能；热量。 15．（2024秋•石家庄期中）如图所示为古人锻造铁器的场景，共经历了①加热、②锻打、③淬火三个过程。其中属于利用做功的方式改变物体内能的是________（填序号），属于利用热传递的方式改变物体内能的是________（填序号）；铁器难于分割说明了分子之间有相互作用的________。 【答案】②；①③；引力。 【解析】解：用铁锤锻打工件，工件会发热，属于做功改变物体内能；用火对铁器加热，铁器从火中吸收热量，把铁器放在水中淬火，铁器向水中放热，所以加热和淬火属于热传递改变物体内能。铁器难于分割说明了分子之间有相互作用的引力。 故答案为：②；①③；引力。 三．计算题（共3小题） 16．（2023秋•安新县期末）物理小组在探究水的沸腾实验时，给质量为1.5kg的水加热，如果水吸收了2.52×105J的热量后，温度升高到90℃，求水原来的温度是多少℃。 【答案】水原来的温度是50℃。 【解析】解：由得，水升高的温度为： 因为Δt=t-t0，所以水原来的温度t0==90℃-40℃=50℃。 答：水原来的温度是50℃。 17．（2024秋•深州市期中）一壶质量为2千克，温度为20℃的水，加热到70℃[已知c水=4.2×103J/（kg•℃）]。求： （1）水升高的温度Δt； （2）水吸收的热量Q； （3）接着再继续加热，若水又吸收了1.68×105焦的热量，求水的末温t末。 【答案】（1）水升高的温度Δt为50℃； （2）水吸收的热量Q吸为4.2×105J； （3）水的末温t末为90℃。 【解析】解：（1）水升高的温度：Δt=t-t0=70℃-20℃=50℃； （2）水吸收的热量：Q吸=c水mΔt=4.2×103J/（kg•℃）×2kg×50℃=4.2×105J； （3）由Q吸=cmΔt可知，水后来升高的温度： 则水的末温t′=70℃+20℃=90℃。 答：（1）水升高的温度Δt为50℃； （2）水吸收的热量Q吸为4.2×105J； （3）水的末温t末为90℃。 18．（2024秋•赵县校级月考）用两个相同的电热器给质量都为3kg的甲液体和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示。若不计热损失，求：[] （1）加热10min水吸收的热量； （2）甲液体的比热容。 【答案】（1）加热10min水吸收的热量是3.78×105J； （2）甲液体的比热容为2.1×103J/（kg•℃）。 【解析】解：（1）在相同时间内吸收的热量相同，由图象知道，水在20min内温度升高了60℃，则水在10min内温度升高了30℃，则10min内水吸收的热量为： （2）由于两个加热器相同、则加热时间相等时，两种液体吸收的热量相等，由图象知道，甲在10min内温度升高了60℃，故甲液体的比热容为： 答：（1）加热10min水吸收的热量是3.78×105J； （2）甲液体的比热容为2.1×103J/（kg•℃）。 4 5 3 学科网（北京）股份有限公司 $$笔 记 第13.3讲 内能 第13章：内能 第三节：内能 记 笔 第13章 内能 2 考点一 内能概念与辨析 内能 1. 定义：构成物体的所有分子，其热运动的分子动能和分子势能的总和。 2. 概念理解： （1）分子的动能：分子因做无规则运动而具有的能叫做分子动能。分子热运动受温度影响，温度越高，分子热运动越剧烈，分子动能越大。 （2）分子的势能：由于分子间存在相互作用力而具有的能叫做分子势能。分子势能大小与物体的体积有关。 （3）内能的单位是焦耳，简称焦，符号J。一切能量单位都是焦耳。 （4）内能是物体内部所有分子共同具有的动能和势能的总和，所以，单纯考虑单个分子或有限个数分子的动能和势能是没有现实意义的。 （5）一切物体任何情况下都有内能，内能永不为零。 （6）内能大小不可计算，但可以比较大小。 典型例题 （2024秋•宿豫区期中）关于物体的内能，下列说法中正确的是（　　） A．静止的物体没有内能 B．0℃以下的物体没有内能 C．没有被举高的物体没有内能 D．一切物体都具有内能 强化练习 1．（2024秋•金昌校级期中）如图所示，荷叶上的水珠如颗颗珍珠一般，摇一摇荷叶，水珠会很快滑落，荷叶上竟然滴水不沾。关于荷叶上水珠的一些说法，正确的是（　　） A．当水珠静止不动时，水珠中的水分子也静止不动，内能为零 B．很小的水珠滑落过程中动能转化为重力势能 C．荷叶不沾水，是因为水珠与荷叶的分子之间只有斥力没有引力 D．两滴水珠相遇时能形成一个较大的水珠，说明分子之间存在引力 2．（2024秋•天门期末）南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是-25℃．一天，南极上的小企鹅豆豆和丁丁（如图）之间发生了一次有趣的对话，他们的部分说法如下，其中不正确的是（　　） A．丁丁：呵呵，这里太冷了，冰山肯定没有内能了 B．豆豆：再冷，组成冰山的分子也在做热运动呀，所以冰山也有内能 C．丁丁：如果太阳出来，冰山吸热，内能一定增加 D．豆豆：冰山的内能可能比100℃的沸水的内能大 3．（2024秋•巴彦县校级期中）分子因热运动而具有的能量叫________，由于分子之间的相互作用而具有的势能叫分子势能。物体内所有以上两种能量的总和叫做物体的________。 考点二 影响物体内能大小的因素 影响物体内能大小的因素 1. 温度：同种物质相同状态下，温度升高，分子动能增大，物体内能增大。 2. 质量：在其他条件相同状态下，质量增大，组成物体的分子总数增大，内能一定增大。 3. 物态：在其他条件相同条件下，物体的物态变化，造成分子势能变化，进而内能变化。 例如质量0℃的冰和0℃的水，哪个内能更大？为什么？ 答案：0℃的水内能更大。原因：因为冰融化成水需要吸热，这部分能量主要用于增加分子势能(克服分子间引力做功)，虽然温度相同分子动能相同，但水的分子势能更大。 4. 体积：物体体积变化，分子间距变化，分子势能变化，内能变化。体积尤其对气体内能影响明显。 易错提醒 1. 内能不同于机械能(与宏观运动无关) 2. 温度高的物体内能不一定大(还要考虑质量等因素) 3. 物体吸热内能不一定增加(可能同时对外做功) 4. 物体温度升高，内能增大，不一定是吸收热量，还有可能是外界做功 5. 物体吸收热量，内能增大，温度不一定升高，晶体熔化温度不变。 典型例题 （2024秋•阎良区校级期末）在家煮饺子时，有关煮饺子过程中的物理知识，下列说法正确的是（　　） A．刚从冰箱冷冻室取出的速冻饺子没有内能 B．饺子在温度升高的过程中含有的热量越来越多 C．饺子在煮的过程中，吸收热量，内能增加 D．刚出锅的饺子烫嘴是因为其内能较大 强化练习 1．（2024秋•石家庄期中）下列说法正确的是（　　） A．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 B．当物体运动速度增加时，组成物体的每个分子的动能都增加，所以物体的内能也增大 C．物体吸收热量，温度不一定升高 D．0℃的冰比1℃的水内能小 2．（2024秋•平山县月考）如图是某物体由液态变为固态过程的温度随时间变化的图象，下列说法正确的是（　　） A．t1时刻物体分子动能比t2时刻小 B．t1～t2过程中，物体吸收了热量 C．t2～t3时刻物体内能不相等 D．t4时刻物体内能为零 3．（2024秋•魏县期中）三只相同规格的烧杯中装有水，水量及其温度如图所示，则a杯中水的内能________b杯中水的内能，因为________；三杯水的内能最小的是________（填字母序号）。 考点三 机械能与内能的区别 基本定义 1. 机械能定义：物体由于机械运动或位置而具有的能量。 2. 内能定义：物体内部分子热运动和相互作用所具有的能量。 关键区别对比 1. 研究对象对比：机械能主要研究对象是宏观物体；内能研究微观粒子运动与相互作用能量。 2. 影响因素对比：内能影响因素：物体的温度、质量、状态、体积、物质的种类和状态；机械能影响因素：物体的质量、速度、高度和弹性形变的程度。 3. 存在条件对比：机械能存在条件：物体运动时，被举高时，发生弹性形变时；内能：有物体就有内能，无条件限制。 内能与机械能的联系 机械能（宏观）↔通过做功↔内能（微观） 典型例题 （2024秋•黄石港区期中）下列说法正确的是（　　） A．气体和液体的流动性说明分子之间只有斥力 B．分子间有作用力，所以分子之间有分子势能 C．一个分子的动能和势能之和叫做分子的内能 D．由于内能和机械能都是动能和势能之和，所以它们是同一种能 强化练习 1．（2024秋•宜昌校级期中）关于内能和机械能的下列说法中，不正确的是（　　） A．内能和机械能各自包含动能和势能，因此，它们在本质上是一样的 B．运动物体的内能和机械能均不为零 C．一个物体的机械能可以为零，但它的内能永远不可能为零 D．物体的机械能变化时，它的内能可以保持不变 2．（2024秋•姑苏区校级期中）关于内能和机械能，下列说法正确的是（　　） A．具有内能的物体一定具有机械能 B．物体的内能和机械能与物体的温度有关 C．物体的机械能可以为零，而其内能不可能为零 D．内能大的物体具有的机械能也一定大 3．（2024秋•灯塔市月考）关于内能和机械能，下列说法中正确的是（　　） A．内能和机械能各自包含动能和势能，因此，它们在本质上是一样的 B．物体运动得越快，其动能越大，内能也越大 C．一个物体的机械能可以为零，但它的内能永远不可能为零 D．静止在水平地面上的冰块不具有内能和机械能 考点四 改变物体内能的方式 改变内能的两种方式 1. 热传递 （1）条件：存在温度差 （2）实质：能量的转移 （3）结果：低温物体吸热，内能增加；高温物体放热，内能减少；最后两物体温度相同。 （4）转移的热量计算方法： 2. 做功 （1）条件：有力作用且物体移动 （2）实质：能量的转化 （3）结果：对物体做功：内能增加；物体对外做功：内能减少。常见压缩气体或摩擦生热。 改变内能的两种方式对比 1. 内能改变形式 （1）热传递：生活中烧、烤、烙、炒，生产中的淬火等； （2）做功：打气筒打气、钻木取火、来回多次弯折铁丝等 2. 实质 （1）热传递：内能的转移过程 （2）做功：能量的转化过程 3. 两者的共同点 热传递和做功在改变物体的内能上是等效的。 典型例题 （2025•邯郸模拟）古代的人们曾发明一种活塞式点火器，如图所示。以牛角作套筒，木质推杆前端粘附艾绒。取火时，一手握住套筒，另一手猛推推杆，艾绒即燃。下列对猛推推杆入筒的过程分析正确的是（　　） A．牛角筒内气体温度降低 B．牛角筒内气体的内能不变 C．牛角筒内气体分子运动变剧烈 D．气体的内能转化为推杆的机械能 强化练习 1．（2024秋•顺平县期末）中国的茶文化源远流长名扬世界。用热水泡茶时，茶杯温度会升高，以下实例中与其内能改变方式相同的是（　　） A．锯木头时锯条变热 B．使劲搓手感觉到手掌发热 C．用热水袋取暖 D．用锤子敲打铁块，铁块的温度升高 2．（2025•张家口一模）如图所示，制作煎饺时，先将锅用文火慢慢加热，再放入适量油，待油温升高后，将饺子放入锅内煎至金黄，此过程中煎饺散发出诱人的香味。关于煎饺制作过程中的现象与解释正确的是（　　） A．文火慢慢热锅——通过做功的方式改变内能 B．饺子入锅后渐渐变得金黄——温度由油锅向饺子传递 C．煎饺发出诱人的香味——分子在永不停息地做无规则运动 D．煎饺与锅没有粘在一起——分子间存在斥力 3．（2024秋•正定县期中）如图所示，属于热传递改变内能的实例是（　　） A．锯木头锯条生热 B．加冰块降温 C．滑滑梯臀部发热 D．搓手取暖 考点五 内能大小变化 内能大小变化 1. 内能变化=吸收热量+外界对系统做功 2. 物体吸收热量，内能增大；放出热量内能降低。对物体做功，物体内能增大，物体做功内能减小。 典型例题 （2024秋•福州期中）工人将液态的蜡烛油放在室温中，该液体从80℃降至25℃，液体在此过程（　　） A．对外放热，内能一直减少 B．某时刻温度保持不变，不吸热也不放热 C．存在液化现象，内能一直增加 D．存在凝固现象，内能保持不变 强化练习 1．（2024秋•常州期中）如图是古代省油灯的示意图。它下层盛水，能减慢上层油的消耗。点灯后，水在升温的过程中（　　） A．吸热，内能增加 B．吸热，内能减少 C．放热，内能增加 D．放热，内能减少 2．（2024秋•新疆期中）下列家庭生活情景中，画横线的物体内能减小的是（　　） A．小悦把饮料放入冰箱 B．妈妈把被子晾在阳光下 C．爸爸正在用电水壶烧水 D．奶奶正在用热水泡脚 3．（2024•湖北模拟）如图所示，在烧瓶内盛少量水后给瓶内打气，观察到瓶塞向上跳起，瓶内出现白雾。瓶塞向上跳起的过程中，瓶内的（　　） A．白雾是水蒸气 B．白雾是冷空气 C．气体温度升高 D．气体内能减小 考点六 温度、热量和内能的区别与联系 温度、热量、内能三者之间的区别 1. 定义 （1）温度：宏观上，表示物体的冷热程度；微观上，反映物体中分子热运动的剧烈程度。单位：摄氏度（℃）。 （2）热量：在热传递过程中传递能量的多少。单位：焦耳（J） （3）内能：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和。单位：焦耳（J） 2. 表述 （1）常与温度表达的词语：用“降低”、“升高”，“降低到”、“升高到”表述。 （2）常与热量表达的词语：用“放出”或“吸收”表述。 （3）常与内能表达的词语：用“有”、“具有”、“改变”、“增加”、“减少”的表述。 3. 常见错误 （1）物体含有、具有热量一定错。 （2）热传递过程中转移温度一定错。 温度、热量、内能三者之间的联系 1. 温度反映了内能的大小，热量反映了内能变化了多少； 2. 物吸收热量，内能会增加，温度不一定升高，如晶体熔化；物放出热量，内能会减少，但物体温度不一定降低，如晶体凝固。 易错提醒 1. 一个一定：物体温度升高或降低时，其内能一定增加或减少。 2. 四个不一定： （1）一个物体的内能增加或降低时，其温度不一定升高或降低，如晶体熔化或凝固过程； （2）一个物体的内能增加或降低时，不一定是吸收或放出了热量，也可能是外界对物体做功或物体对外界做功； （3）一个物体吸收或放出热量时，内能增加或减少，其温度不一定升高或降低，如晶体熔化或凝固过程； （4）一个物体温度升高或降低时，不一定是吸收或放出了热量，也可能是因为做功，如摩擦生热或物体对外界做功。 典型例题 （2024秋•丰南区期中）下列关于热与能的表述正确的是（　　） A．温度为0℃的物体，内能为零 B．在热传递过程中，热量可以从内能小的物体传递到内能大的物体 C．分子间既有引力又有斥力，分子间的距离越大作用力也越大 D．物体从外界吸收了热量，其温度一定升高 强化练习 1．（2024秋•桃城区校级期中）关于内能、温度和热量，下列表述正确的是（　　） A．物体温度越高含有的热量越多 B．一切物体在任何情况下都具有内能 C．热量只能从内能大的物体转移到内能小的物体 D．物体的温度越高、比热容越大，所放出的热量越多 2．（2024秋•信都区期中）关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（　　） A．物体温度越高，所含热量越多 B．热传递时高温物体将温度传给低温物体 C．0℃的冰变成0℃的水时，其内能增加 D．物体内能增加，温度一定升高 3．（2024春•香河县校级期中）关于温度、热量和内能，以下说法正确的是（　　） A．物体吸收了热量，温度就会升高 B．物体内能减少，可能在对外做功 C．物体的内能增加，温度就会升高 D．我们不敢大口地喝热气腾腾的汤，是因为汤含有较多的热量 强化练习 一．选择题（共8小题） 1．（2024秋•徐水区期中）关于内能，有以下四个观点，你认为正确的是（　　） ①物体放出热量，温度一定降低，内能一定减小 ②改变物体内能的方法有很多，但本质上只有做功和热传递两种方式 ③两物体相互接触时，热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体 ④气体膨胀对外做功，自身内能会减少 A．只有①③ B．只有②③ C．只有①④ D．只有②④ 2．（2024秋•乐亭县期中）关于下面四幅图的说法正确的是（　　） A．甲：抱热水袋取暖。发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体 B．乙：冰化水。一块0℃的冰熔化成0℃的水后，温度不变，内能不变 C．丙：塞子跳出，瓶口出现白雾。物体对外做功，内能增加，温度升高 D．丁：冬天搓手取暖通过做功的方式增加内能 3．（2024秋•莲池区校级期中）下列事件中，不属于用做功改变物体内能的是（　　） A．用气筒给自行车车胎打气，气筒壁会发热 B．用手反复弯折铁丝，弯折处发热 C．冬天屋内用暖气取暖，屋内温度升高 D．冬天两手摩擦，手感到暖和 4．（2024秋•泊头市期中）如图是企鹅爸爸将企鹅蛋夹在肚皮和脚掌之间进行孵化的情景，企鹅爸爸要在-60℃的严寒中站立近两个月，保证企鹅蛋不碰触冰面。下列有关说法正确的是（　　） A．孵蛋过程中，企鹅爸爸会将自己的温度传递给企鹅蛋 B．孵蛋过程中，企鹅爸爸自身的热量会减小 C．企鹅蛋刚接触冰面时，企鹅蛋会将热量传递给冰面，温度降低 D．企鹅蛋接触冰面会冻坏，说明冰面的内能一定小于企鹅蛋的内能 5．（2024秋•竞秀区期中）关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（　　） A．我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多 B．内能不仅与物体的温度、分子的多少、种类、结构、状态有关，还与整个物体的机械运动情况有关 C．把零下10℃的冰块放在0℃的冰箱保鲜室中，一段时间后，冰块的内能会增加 D．用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从木板吸收了热量 6．（2024春•香河县校级期中）冰在熔化过程中，下列判断正确的是（　　） A．内能不变，比热容不变 B．吸收热量，内能增大，温度不变 C．比热容、内能、温度都不变 D．比热容变大、内能增加，温度升高 7．（2024秋•曲阳县期中）孝敬父母是中华民族的传统美德。如图所示，寒冷的冬天，小聪用热水为妈妈泡脚的过程中（　　） A．通过热传递增加了脚的内能 B．热量由脚传递给了水 C．水的温度降低，水的比热容减小 D．水的温度降低，所含的热量减少 8．（2024秋•武强县期中）下列关于热现象的说法中正确的是（　　） A．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量 B．冰熔化过程中，温度和内能都不变 C．热量一定从高温物体传给低温物体 D．汽油机压缩冲程中是通过热传递改变内能的 二．填空题（共9小题） 9．（2024秋•唐山期中）2023年10月一带一路国际合作高峰论坛在北京召开，在候场大厅多国领导人对中国的茶文化赞赏不已。如图所示，用热水泡茶时，茶杯温度会升高，内能会________（选填“增加”或“减少”），这种改变内能的方式属于________。 10．（2024秋•莲池区校级期中）如图所示，实验中当塞子跳起时此过程中通过________方式改变内能，瓶内气体的内能________（选填“增加”、“减少”“不变”）。 11．（2024春•献县期中）“曲水流觞”是古代诗酒唱酬的一种雅事。酒盏装有质量为50g的酒，在溪水上随溪流动时会降低酒的温度，则酒的内能________（选填“变大”、“变小”或“不变”），这是通过________方式在改变酒的内能；漂流过程中，酒的温度从30℃降低至26℃，会放出________J的热量。[c酒=3.4×103J/（kg•℃）] 12．（2024秋•石家庄校级期中）“自嗨锅”成为当下一种时尚快餐，很受年轻人喜爱。它里面的发热包在将600g水从10℃加热至沸腾（标准大气压下）的过程中，水吸收的热量为________J；离得很远就能闻到锅中食物的香味，其原因是：________________________。[] 13．（2024秋•宣化区期中）0℃的冰全部熔化成0℃的水，内能________（选填“增大”“减小”或“不变”）；冬天用暖水袋取暖，是利用________的方式改变物体的内能。 14．（2024秋•正定县期中）生活中的“热”含义非常丰富，可以指“温度、热量、内能”；物理学中，“天气很热”中的“热”是指________；“摩擦生热”的“热”是指________；“物体吸热升温”，这里的“热”是指________。 15．（2024秋•石家庄期中）如图所示为古人锻造铁器的场景，共经历了①加热、②锻打、③淬火三个过程。其中属于利用做功的方式改变物体内能的是________（填序号），属于利用热传递的方式改变物体内能的是________（填序号）；铁器难于分割说明了分子之间有相互作用的________。 三．计算题（共3小题） 16．（2023秋•安新县期末）物理小组在探究水的沸腾实验时，给质量为1.5kg的水加热，如果水吸收了2.52×105J的热量后，温度升高到90℃，求水原来的温度是多少℃。 17．（2024秋•深州市期中）一壶质量为2千克，温度为20℃的水，加热到70℃[已知c水=4.2×103J/（kg•℃）]。求： （1）水升高的温度Δt； （2）水吸收的热量Q； （3）接着再继续加热，若水又吸收了1.68×105焦的热量，求水的末温t末。 18．（2024秋•赵县校级月考）用两个相同的电热器给质量都为3kg的甲液体和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示。若不计热损失，求：[] （1）加热10min水吸收的热量； （2）甲液体的比热容。 4 5 3 学科网（北京）股份有限公司 $$