内容正文:
科 学
七年级上册 ZJ
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第5章 探索技术与工程的世界
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第2节
像工程师那样实践
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基础
知识点1 工程设计的过程
1.[2024浙江杭州调研]请你结合工程设计的过程,选出杭州
亚运会场馆建设的正确顺序( )
A
A.明确问题 设计方案 实施计划 检验作品 改进完善 发布成果
B.明确问题 设计方案 改进完善 实施计划 检验作品 发布成果
C.设计方案 改进完善 明确问题 实施计划 检验作品 发布成果
D.明确问题 设计方案 实施计划 发布成果 改进完善 检验作品
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【解析】工程设计的一般过程为明确问题 设计方案 实施计划 检验作品
改进完善 发布成果,A正确。
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2.[2025浙江宁波期末]小科在老师的带领下自制了一把“午休椅”。在检验后,
小科针对同学们提出的优化建议进行调整,该过程属于工程实践中的 ( )
D
A.明确问题 B.设计方案 C.检验作品 D.改进完善
【解析】工程实践过程的主要环节:明确问题、设计方案、实施计划、检验作品、
改进完善、发布成果。在检验后,小科针对同学们提出的优化建议进行调整,该
过程属于工程实践中的改进完善,故D符合题意。
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知识点2 我们的工程实践
3.[2025浙江杭州期末]小乐拟通过制作
和使用三球运动演示模型来研究日食。
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实践1:制作三球运动演示模型。
(1)图甲为小乐设计的三球运动演示模型的外啮合型齿轮传动装置示意图
(俯视图),每个齿轮下的数字为该齿轮的齿数。 点固定,为下图乙所示的太阳
模型的位置, 点固定,为下图丙所示的地球和月球模型的位置。
已知,①外啮合型齿轮传动装置:齿轮转过圈数与齿数成反比,相连齿轮的转动
方向相反。
②三球运动演示模型模拟地球、月球公转的周期比为 。
试从模拟地球、月球公转的周期比,地球、月球公转方向等角度对该传动装置进
行评价:_______________________________________________________________
_________________________。
该传动装置可模拟地球、月球公转的周期比为,但会出现地球公转
和月球公转方向相反的问题
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实践2:使用三球运动演示模型研究日食。
(2)小乐在老师的指导下,正确制作了三球运动演示模型,当三球运动到下图丁
所示位置时,地球模型上的C区域可观察到________(选填“日全食”“日偏食”
或“日环食”)。图戊所示为太阳模型被月球模型遮掩过程中拍摄的三张照片,
则按遮掩的先后顺序,依次为________。
日全食
③①②
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$$