第3章 第3节 第3课时 硝酸的性质 人类活动对氮循环和环境的影响(课件PPT)-【新课程学案】2025-2026学年高中化学必修第一册(鲁科版)山东专版

2025-11-10
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学鲁科版必修第一册
年级 高一
章节 第3节 氮的循环
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 41.12 MB
发布时间 2025-11-10
更新时间 2025-11-10
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2025-08-06
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来源 学科网

内容正文:

第三课时 硝酸的性质 人类活动对氮循环和环境的影响 新知探究(一)——硝酸 新知探究(二)——金属与硝酸反应 的计算 课时跟踪检测 目录 新知探究(三)——人类活动对氮循环和环境 的影响 新知探究(一)——硝酸 实验 装置 及操 作 实验 现象 瓶口产生_____,闻到________气味 反应缓慢,有少量 气 泡 产 生,_________ 反应剧烈,有 ________ 产生,_________ 无明显 现象 1.实验探究硝酸的性质 白雾 刺激性 溶液变蓝 大量气泡 溶液变蓝 [微思考] 如何闻气体的气味?盛放浓硝酸的试剂瓶口有白雾生成说明什么? 提示:打开瓶塞,用手轻轻地在瓶口扇动,使极少量的气体飘进鼻孔;盛放浓硝酸的试剂瓶口有白雾生成,说明浓硝酸易挥发。 颜色 状态 气味 密度 特性 __________ __________ ________________ ρ (HNO3)__ ρ(H2O) _______________ 2.物理性质 无色 液态 刺激性 > 易挥发 3.化学性质 (1)酸的通性 电离方程式为HNO3==H++N。硝酸能使酸碱指示剂发生颜色变化,能与金属、碱、碱性氧化物等反应。 (2)不稳定性 硝酸受热或见光分解会产生二氧化氮气体,化学方程式为_______________ _________________。 4HNO3 4NO2↑+O2↑+2H2O (3)强氧化性 [微点拨] ①硝酸发生氧化还原反应的规律:硝酸的浓度越大,反应温度越高,其氧化性越强;还原剂一般被氧化成最高价态。 ②与硝酸不共存的还原性化合物:硝酸具有强氧化性,可以氧化具有还原性的化合物或离子,如HI、HBr、SO2、Fe2+、FeO、Br-、I-、S2-、S等。 4.用途 硝酸是一种重要的化工原料,可用于制造炸药、染料、塑料和硝酸盐等,是一种重要的化学试剂。 [典例] 某校课外活动小组为了探究铜与稀硝酸反应产生的是NO气体设计了如下实验。实验装置如图所示(已知NO、NO2能与NaOH溶液反应): (1)设 计装置A的目的是__________________________________________________ ______________________,为达此目的应进行的操作是______________________ _____________________;A中反应的化学方程式是_________________________ ____________。  利用生成的CO2将整套装置内的空气赶尽,以排除对观察气体产物的干扰 打开K,当装置C中产生白色沉淀时,关闭K  CaCO3+2HNO3==Ca(NO3)2 +CO2↑+H2O (2)完成(1)中的操作后将装置B中的铜丝插入稀硝酸,并微热,观察到装置B中的现象是______________________________________________________; B中反应的离子方程式是____________________________________。 铜丝上产生气泡,稀硝酸液面上气体仍无色,溶液变为蓝色  3Cu+8H++2N==3Cu2++2NO↑+4H2O (3)装置E和F的作用是 ______________________;为实现此目的,操作方法是 ____________________________。 验证无色气体为NO 将注射器F中的空气推入E中 (4)D装置的作用是___________________________________。 [解析] NO是无色、有毒的气体,易与O2反应生成红棕色、有毒的NO2,若验证生成的气体是NO,则必须排尽装置中空气,A装置中产生的CO2气体能将整套装置中的空气赶尽,当C中有白色沉淀生成时,则说明装置中已无空气。若判断产物气体,可向E中推入空气(或氧气),若气体由无色变为红棕色,则说明反应产生的是NO气体。 吸收NO、NO2等尾气,防止污染空气 |思维建模| 硝酸与铜反应的规律   在反应中硝酸的作用可用如图表示:    可以看出,随着HNO3浓度的降低,还原产物会由NO2变为NO。 ①由氮原子守恒可知,不论是NO2还是NO,被还原的HNO3的物质的量与生成气体的物质的量总是相等的。②未被还原的N与Cu2+结合生成Cu(NO3)2,N的物质的量为Cu2+物质的量的2倍。 √ 题点(一) 硝酸的性质 1.对于硝酸的物理性质,下列叙述不正确的是(  ) A.可以与水以任意比互溶 B.不易挥发 C.有刺激性气味 D.质量分数在95%以上的浓硝酸又叫作发烟硝酸 [题点多维训练] 解析:硝酸易挥发。 2.下列各组反应中,硝酸既表现了氧化性,又表现了酸性的是 (  ) A.C+HNO3 B.H2S+HNO3 C.Fe(OH)3+HNO3 D.Cu+HNO3 √ 解析:碳和硝酸反应,硝酸只表现了氧化性,错误,不选A;H2S和硝酸反应,硝酸只表现了氧化性,错误,不选B;Fe(OH)3和硝酸反应,硝酸只表现了酸性,错误,不选C;Cu和硝酸反应,硝酸表现了酸性和氧化性,正确,选D。 3.下列实验事实与硝酸性质不相对应的一组是 (  ) A.浓硝酸使紫色石蕊溶液先变红后褪色——酸性和强氧化性 B.铁与稀硝酸反应不能放出氢气——强氧化性 C.要用棕色试剂瓶盛装浓硝酸——不稳定性 D.氢氧化亚铁固体与稀硝酸混合——酸性 √ 解析:A项,浓硝酸因有酸性而使紫色石蕊溶液变红色,又因浓硝酸的强氧化性而使其褪色;B项,因稀硝酸有强氧化性,与铁反应不产生H2;C项,因浓硝酸不稳定,见光或受热易分解,因此应用棕色试剂瓶盛装,且避光保存;D项,稀硝酸与氢氧化亚铁反应生成硝酸铁、一氧化氮和水,表现了硝酸的酸性和强氧化性。 4.某化学兴趣小组进行有关Cu、硝酸、硫酸化学性质的实验,实验过程如图所示。下列有关说法错误的是 (  ) A.①中溶液呈蓝色,试管口有红棕色气体产生,但稀硝酸的还原产物为NO B.③中反应的离子方程式为3Cu+8H++2N==3C+2NO↑+4H2O C.③中滴加稀硫酸,铜片继续溶解,不能说明稀硫酸的氧化性比稀硝酸的氧化性强 D.由上述实验可知,Cu在常温下既可与稀硝酸反应,也可与稀硫酸反应 √ 题点(二) 硝酸强氧化性的实验探究 解析:A项,①中溶液呈蓝色,稀硝酸被Cu还原为NO,在试管口,NO遇到空气中的O2生成红棕色气体NO2,正确;B项,③中反应的离子方程式:3Cu+8H++2N==3C+2NO↑+4H2O,正确;C项,③中滴加稀硫酸,铜片继续溶解,是由于硝酸根离子在酸性条件下等同于硝酸,硝酸的氧化性强于稀硫酸的氧化性,正确;D项,铜与稀硫酸不反应,错误。 √ 5.为了探究浓硝酸的性质,进行以下五组实验,均观察到有红棕色气体产生。下列分析错误的是 (  ) A.将带火星的木条靠近实验①的试管口,木条复燃,说明NO2支持燃烧 B.实验②中的铁片钝化,红棕色气体由浓硝酸分解产生 C.对比实验①④⑤,实验④中的红棕色气体可能是由挥发的硝酸受热分解产生的 D.五支试管中的红棕色气体均为还原产物 解析:浓硝酸受热分解生成NO2和O2,且NO2与O2的体积比为4∶1,该混合气体中O2的含量接近于空气中O2的含量,空气中的O2不能使带火星的木条复燃,而实验①中气体能使带火星的木条复燃,则说明实验①产生的气体中的NO2支持燃烧,A项正确;灼热的铁片放入浓硝酸中,相当于浓硝酸与铁在加热的条件 下反应,红棕色气体是铁与浓硝酸反应的产物,B项错误;对比实验①④⑤,实 验④中的灼热的木炭没有接触浓硝酸,但出现了红棕色气体,则红棕色气体可能是由挥发的硝酸受热分解产生的,C项正确;五支试管中的红棕色气体均来自HNO3,故NO2均为还原产物,D项正确。 6.木炭屑与浓硝酸共热,产生的气体X等分为①和②两份,将两份气体分别按下图实验: 则澄清石灰水的变化可能是(  ) A.①不变浑浊,②变为乳白色浑浊 B.①变为乳白色浑浊,②不变浑浊 C.①②均变为乳白色浑浊 D.①②都不变浑浊 √ 解析:①中X先通过水,NO2转变为NO,故澄清石灰水只与CO2反应变浑浊,②中X通入澄清石灰水,依次发生反应:3NO2+H2O==2HNO3+NO、CO2+Ca(OH)2 ==CaCO3↓+H2O,生成的CaCO3沉淀会被HNO3溶解,故澄清石灰水不变浑浊,所以B项正确。 新知探究(二)——金属与硝酸反应的 计算 典例导学 [典例] 将7.68 g铜与50 mL一定浓度的硝酸恰好完全反应,产生NO和NO2的混合气体在标准状况下的体积为4.48 L。 (1)NO与NO2的体积分别为多少? [解析] n(Cu)==0.12 mol,n(NO)+n(NO2)==0.2 mol。 解法一:设n(NO2)=x mol,则n(NO)=(0.2-x)mol, Cu 2NO2↑ mol    x mol 3Cu      2NO↑ (0.2-x)mol  (0.2-x)mol 有+(0.2-x)=0.12,解得x=0.18 则V(NO2)=0.18 mol×22.4 L·mol-1=4.032 L,V(NO)=(0.2-0.18)mol×22.4 L·mol-1=0.448 L。 [答案] V(NO)=0.448 L V(NO2)=4.032 L  解法二:Cu ~ Cu2+  ~  2e-       0.12 mol  0.24 mol HNO3~ NO2 ~  e-    n(NO2)   n(NO2) HNO3~ NO ~   3e-     n(NO)   3n(NO) 由得失电子守恒,有n(NO2)+3n(NO)=0.24 mol,又n(NO2)+n(NO)=0.2 mol,解得n(NO2)=0.18 mol、n(NO)=0.02 mol,即V(NO2)=4.032 L,V(NO)=0.448 L。 (2)被还原的硝酸的物质的量是多少? [答案] 0.2 mol  [解析] HNO3被还原生成NO和NO2,故被还原的 n(HNO3) = n(NO2) + n(NO)=0.2 mol。 参加反应的 故n(HNO3)=2n(Cu) + [n(NO) + n(NO2)] = 2× 0.12 mol+ 0.2 mol = 0.44 mol,则 c(HNO3) =0.44 mol0.05 L=8.8 mol·L-1。 , [解析] [答案] 8.8 mol·L-1  (3)硝酸的物质的量浓度是多少? [解析] 充入O2后,水充满容器,则O2将NO和NO2氧化又生成HNO3,其过程可表示为HNO3 NO+NO2,两个相反的过程得失电子数相等。 2Cu   ~ O2   ~  4e- 0.12 mol   0.06 mol V(O2)=0.06 mol×22.4 L·mol-1=1.344 L。 (4)欲使铜和硝酸产生的气体收集于一倒置于水槽的容器中,若要使水充满整个容器,应充入标准状况下O2的体积是多少? 1.344 L [答案] 原子 守恒法 HNO3与金属反应时,一部分HNO3起酸的作用,以N的形式存在于溶液中,另一部分HNO3作为氧化剂转化为还原产物,这两部分HNO3中氮原子的总物质的量等于反应消耗的HNO3中氮原子的物质的量 得失 电子 守恒法 HNO3与金属的反应属于氧化还原反应,HNO3中氮原子得到电子的物质的量等于金属失去电子的物质的量 [系统融通知能] 1.硝酸与金属反应的相关计算应用4种方法 硝酸是一种典型的强氧化性酸,与硝酸有关的一些反应非常重要,尤其是有关硝 酸反应的计算,但只要弄清反应关系,然后采用守恒法和关系式法就能破解。 电荷 守恒法 HNO3过量时,反应后溶液中(不考虑OH-)有c(N)=c(H+)+xc(Mx+)(Mx+代表金属离子) 离子 方程式 计算法 由于N在H2SO4(或HCl)提供H+的条件下能继续与金属反应,故此类题目应用离子方程式来计算。先进行过量判断,然后根据完全反应的金属或H+或N进行相关计算,且溶液中要符合电荷守恒 续表 2.硝酸与金属反应计算中的思维建模 √ 1.在标准状况下,将1.92 g铜粉投入一定量的浓硝酸中,随着铜粉的溶解,反应生成的气体颜色逐渐变浅,当铜粉完全溶解后共收集到由NO2和NO组成的混合气体1.12 L,则混合气体中NO的体积为 (  ) A.112 mL B.1 008 mL C.224 mL D.448 mL [题点多维训练] 解析:混合气体的总物质的量为=0.05 mol,1.92 g铜粉的物质的量为0.03 mol。设NO的物质的量为n1 mol,则NO2的物质的量为(0.05-n1)mol,根据得失电子守恒有3n1+1×(0.05-n1)=0.03×2,解得n1=0.005,则V(NO)=0.005 mol ×22.4 L·mol-1=0.112 L=112 mL。 2.a mol FeS与b mol FeO投入到V L c mol·L-1硝酸中充分反应,产生NO气体,所得澄清溶液成分可看作是Fe(NO3)3和H2SO4的混合液,则反应中未被还原的硝酸可能为 (  ) ①(a+b)×63 g ②(a+b)×189 g ③mol ④mol A.①④ B.②③   C.①③ D.②④ √ 解析:由Fe原子守恒可知,n[Fe(NO3)3]=(a+b)mol,则反应中未被还原的硝酸的物质的量=n(N)=3(a+b)mol,其质量为(a+b)×189 g;由S原子守恒可知,n(H2SO4)=a mol,由电子转移守恒可知,被还原的硝酸的物质的量为mol=mol,则反应中未被还原的硝酸为mol。 3.现有稀硫酸和稀硝酸的混合溶液,已知其中稀硫酸和 稀 硝 酸的浓度均为 2 mol·L-1。取10 mL混合酸,向其中加入1.92 g铜粉,反应结束后,在标准状况下可收集到的气体体积为(假设HNO3只被还原为NO) (  ) A.0.224 L B.0.336 L C.0.448 L D.0.672 L √ 解析:10 mL混合酸中,n(H+)=0.01 L×2×2 mol·L-1+0.01 L×2 mol·L-1=0.06 mol,n(N)=0.01 L×2 mol·L-1=0.02 mol。1.92 g Cu的物质的量为=0.03 mol。 3Cu+  2N+ 8H+==3Cu2++2NO↑+4H2O 3    2  8 0.03 mol 0.02 mol 0.08 mol 0.03 mol Cu完全反应消耗0.02 mol N和0.08 mol H+,所消耗H+的物质的量大于0.06 mol,故H+不足,则由离子方程式可知,生成NO的物质的量为0.06 mol×=0.015 mol,标准状况下生成NO的体积为0.015 mol×22.4 L·mol-1=0.336 L。 4.将32.64 g铜与140 mL一定浓度的硝酸反应,铜完全溶解产生的NO和NO2混合气体在标准状况下的体积为11.2 L。请回答: (1)NO的体积为_______L,NO2的体积为_______L。  5.824  5.376 解析:V(NO)+V(NO2)=11.2 L ① 再由电子守恒可得×2=×3+×1 ② 由①②解得V(NO)=5.824 L,V(NO2)=5.376 L。 (2)待产生的气体全部释放后,向溶液中加入V mL a mol·L-1的NaOH溶液,恰好使溶液中的Cu2+全部转化成沉淀,则原硝酸溶液的浓度为________________           mol·L-1(用含a、V的式子表示)。 解析:根 据 氮 元 素 守 恒,N 最 终以NO、NO2及NaNO3的形式存在。因此 c(HNO3)== mol·L-1。 新知探究(三)——人类活动对氮循环和环 境的影响 1.人类活动对氮循环和环境的影响 2.减少人类活动对氮循环和环境的影响措施 (1)控制进入大气、土壤和水体中含有氮元素的物质的量。 (2)增强生态系统对含有氮元素的物质的吸收能力。 3.氮氧化物污染治理方法 催化转化法 2CO+2NO 2CO2+N2 氨还原法 6NO+4NH3 5N2+6H2O 6NO2+8NH3 7N2+12H2O 1.下列环境问题与产生的主要原因不相符的是 (  ) ①“光化学烟雾”主要是由汽车排放的氮氧化物所引起的 ②“酸雨”主要是由空气中CO2浓度增大引起的 ③“温室效应”主要是由空气中CO2浓度增大引起的 ④“赤潮”主要是由于水体中N、P等元素含量过高而引起的 A.只有①② B.只有②③ C.全部 D.只有② [题点多维训练] √ 解析:“酸雨”主要是由空气中SO2或NOx浓度增大引起的。 2.化学与环境密切相关,下列有关说法错误的是 (  ) A.CO2、NO2或SO2都会导致酸雨的形成 B.对酸性物质的排放加以控制,开发新清洁能源是减少酸雨的有效措施 C.NO2、NO等氮氧化物是形成光化学烟雾的主要污染物 D.大气中CO2含量的增加会导致温室效应加剧 √ 解析:CO2是空气的成分之一,酸雨是指pH<5.6的雨水,NO2和SO2排放到空气中易形成酸雨,CO2不会导致酸雨,故A说法错误。 √ 选项 原因 结果 A 大量植树造林 温室效应 B SO2和NO2气体的大量排放 酸雨 C 含氮、磷等生活废水的大量排放 水华、赤潮 D 汽车尾气的大量排放 光化学烟雾 3.下列因果关系表述不正确的是 (  ) 解析:植物光合作用会吸收二氧化碳,大量植树造林不会导致温室效应,A错误;SO2和NO2气体大量排放,最终会转变成硫酸和硝酸,形成酸雨,B正确;氮、磷是植物的营养元素,含氮、磷等生活废水的大量排放会导致水体富营养化,藻类“疯长”,引发水华、赤潮,C正确;汽车尾气中的氮氧化物与碳氢化合物经紫外线照射发生反应,从而形成光化学烟雾,D正确。 4.硝酸铜承载到黏土上后,称为粘土铜试剂,可用于氧化硫醇至二硫化物,转化缩硫醛为羰基化合物,以及硝化芳香化合物,从而避免大量使用混酸造成的环境污染。某实验小组用以下三种途径来制取相同质量的硝酸铜: ①铜与浓硝酸反应 ②铜与稀硝酸反应  ③铜与氧气反应生成氧化铜,氧化铜再与硝酸反应 (1)以上三种途径中,所消耗的铜的物质的量是否相等_______(填“相等”或“不相等”,后同),所消耗的硝酸的物质的量是否相等________。  (2)以上三种途径中,哪一个效果最佳______(填序号),原因是______________ ______________________。  相等 ③ 不相等 既不造成污染,又能提高HNO3的利用率 解析:有关反应为 ① Cu+4HNO3 (浓)== Cu(NO3)2 + 2NO2↑+2H2O,② 3Cu+ 8HNO3(稀) ==3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O ,③ 2Cu+O2 2CuO 、CuO+2HNO3== Cu(NO3)2+H2O。分析以上三组反应,当生成相同质量的Cu(NO3)2时,消耗铜的质量相等,但消耗硝酸的质量不相等,途径①消耗的HNO3最多,途径②次之,途径③消耗的HNO3最少。通过比较可以得出,采用途径③生产Cu(NO3)2效果最佳,既不造成污染,又能提高HNO3的利用率。 课时跟踪检测 一、选择题 1.“保护环境,就是保护人类自己。”下列环境问题与产生的主要原因不相符的是(  ) ①“臭氧空洞”主要是大量使用氟氯代烃等引起的 ②“光化学烟雾”主要是由NO2等引起的 ③“酸雨”主要是由空气中CO2浓度增大引起的 ④“白色污染”主要是由聚乙烯塑料等引起的 ⑤“温室效应”主要是由空气中CO2浓度增大引起的 ⑥“赤潮”主要是由水体中P、N等元素过量引起的 A.①②④ B.②③⑤ C.⑤⑥ D.只有③ 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 13 √ 12 14 解析:“酸雨”有硫酸型和硝酸型两种类型,造成硫酸型酸雨的气体是SO2,造成硝酸型酸雨的气体是氮氧化物。 8 √ 1 2 4 5 6 7 9 10 11 12 13 3 2.下列关于硝酸的说法正确的是 (  ) A.常温下,向浓硝酸中投入铁片,会产生大量的红棕色气体 B.与金属反应时,稀硝酸被还原为更低价态,则稀硝酸的氧化性强于浓硝酸 C.硝酸电离出的H+能被锌、铁等金属还原成H2 D.硝酸与金属反应时,是+5价的N得电子 14 解析:常温下,铁遇浓硝酸发生钝化,不能产生大量的红棕色气体,A项错误;浓硝酸比稀硝酸的氧化性强,B项错误;硝酸具有强氧化性,主要是因为其+5价的N易得电子生成NO或NO2,而HNO3电离出的H+不能被锌、铁等金属还原为H2,C项错误,D项正确。 8 √ 1 2 4 5 6 7 9 10 11 12 13 3 3.一定质量的铜与浓硝酸恰好完全反应,生成NO2、N2O4、NO的混合气体,这些气体与2.24 L O2(标准状况下)混合后通入水中,所有气体被水完全吸收生成硝酸。则参加反应的铜的质量为 (  ) A.3.2 g B.6.4 g C.12.8 g D.条件不足,无法计算 14 解析:总过程中,氮元素最终没有得电子,铜失去的电子数目与O2得到的电子数目相等,所以铜的质量为×4÷2×64 g·mol-1=12.8 g,C正确。 8 √ 1 2 4 5 6 7 9 10 11 12 13 3 4.已知某四种单质分别与浓硝酸混合出现的情况依次是①反应生成相应的硝酸盐;②反应生成最高价含氧酸;③发生钝化;④不发生反应。则符合上述情况的单质可能是 (  ) A.Cu、C、Zn、Au B.Ag、P、Al、Pt C.Fe、C、Sb、Hg D.Cu、S、Fe、Pb 14 解析:浓硝酸在常温下使铁、铝钝化,浓硝酸能与绝大多数金属反应,但不能与Au、Pt反应,故选B。 8 5.已知3Cu+8HNO3(稀)==3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O,则下列说法不正确的是 (  ) A.Cu做还原剂,HNO3做氧化剂 B.HNO3在该反应中只有部分表现出了氧化性 C.每生成22.4 L(标准状况)NO,有3 mol的电子转移 D.如果有8 mol HNO3被还原,则生成了2 mol NO √ 1 2 4 5 6 7 9 10 11 12 13 3 14 8 解析: 根据双线桥分析,Cu做还原剂,HNO3做氧化剂,A项正确;HNO3在该反应中既表现酸性又表现氧化性,B项正确;根据双线桥分析,该反应每生成2 mol NO转移6 mol电子,C项正确;HNO3被还原生成NO,若有8 mol HNO3被还原,则生成8 mol NO,D项错误。 1 2 4 5 6 7 9 10 11 12 13 3 14 8 √ 1 2 4 5 6 7 9 10 11 12 13 3 6.0.3 mol铜和含1.2 mol HNO3的浓硝酸充分反应后,生成NO2的物质的量为 (  ) A.0.2 mol B.0.6 mol C.小于0.6 mol D.大于0.6 mol 14 解析:铜与浓硝酸反应:Cu+4HNO3(浓)==Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O,随着反应的进行,浓硝酸变稀,稀硝 酸与 铜 反 应 :3Cu+8HNO3 (稀) == 3Cu(NO3)2 +2NO↑+4H2O,所以放出的NO2小于0.6 mol。 8 √ 1 2 4 5 6 7 9 10 12 11 13 3 7.下列反应中,不能体现HNO3的酸的通性的是 (  ) A.6HNO3(浓)+S H2SO4+6NO2↑+2H2O B.HNO3+NaOH==NaNO3+H2O C.2HNO3+CuO==Cu(NO3)2+H2O D.2HNO3+CaCO3==Ca(NO3)2+CO2↑+H2O 14 解析:A项,硝酸中氮元素的化合价降低,得到电子,体现硝酸的氧化性,不能体现酸的通性;B项,HNO3和NaOH发生酸碱中和反应,体现酸的通性;C项,HNO3与碱性氧化物CuO反应,体现酸的通性;D项,HNO3与CaCO3反应,体现酸的通性。 8 8.用如图所示装置进行下列实验:将①中溶液逐滴加入②中,预测现象与实际相符的是 (  ) √ 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3 14 选项 ① ② 预测现象 A 浓盐酸 二氧化锰 产生 黄绿色气体 B 稀盐酸 饱和碳酸钠溶液 立即产生 大量气泡 C 浓硝酸 用砂纸打磨过的铝条 无明显现象 D 稀硝酸 铜片 产生大量 红棕色气体 1 2 4 5 6 7 9 10 11 12 13 3 解析:二氧化锰与浓盐酸反应需要加热,常温下不反应,故A错误;盐酸与碳酸钠反应先生成碳酸氢钠,最后盐酸与碳酸氢钠反应生成气体,预测现象不符合实际,故B错误;常温下,Al遇浓硝酸发生钝化,预测现象符合实际,故C正确;稀硝酸与铜反应生成NO,不是红棕色的NO2,预测现象不符合实际,故D错误。 14 8 √ 1 2 4 5 6 7 9 10 11 12 13 3 14 ① ② ③ 9.下述实验中均有红棕色气体产生,对比分析所得结论正确的是 (  ) A.由①中的红棕色气体可推知反应还有氧气产生 B.红棕色气体表明②中木炭与浓硝酸发生了反应 C.由③不能说明浓硝酸具有氧化性 D.③的气体产物中检测出CO2,由此说明木炭一定与浓硝酸发生了反应 8 解析:浓硝酸具有不稳定性,在加热条件下,浓硝酸分解生成的红棕色气体为二氧化氮,还有氧气产生,故A正确;在加热条件下,浓硝酸自身也可分解生成二氧化氮,所以不能说明木炭与浓硝酸发生了反应,故B错误;硝酸中N元素化合价为+5价,生成的二氧化氮中的N元素化合价为+4价,化合价降低,硝酸做氧化剂,由③能说明浓硝酸具有氧化性,故C错误;木炭加热至红热,可与空气中的氧气反应生成二氧化碳,不一定是与浓硝酸发生了反应,故D错误。 1 2 4 5 6 7 9 10 11 12 13 3 14 8 10.[双选]向含x mol HNO3和y mol H2SO4的混合稀溶液中缓慢加入铁粉,其氧化产物与所加铁粉的物质的量关系如图所示: 下列有关说法正确的是(  ) A.x=0.1,y=0.2 B.a点之前反应的离子方程式为3Fe+8H++2N==3Fe2++2NO↑+4H2O C.向b点所得溶液中加入Cu粉,最多可溶解1.92 g Cu D.反应至c点,可收集到气体4.48 L(标准状况) 1 2 4 5 6 7 9 10 11 12 13 3 √ 14 8 √ 1 2 4 5 6 7 9 10 11 12 13 3 14 解析:加入铁粉后,溶液中先发生反应①Fe+4H++N==Fe3++NO↑+2H2O,生成Fe3+,即a点时生成0.1 mol Fe3+;a点后Fe3+开始减少、Fe2+开始增加,即溶液中发生反应②Fe+2Fe3+==3Fe2+,当Fe3+完全反应后,Fe2+仍然在增加,即溶液中发生反应③Fe+2H+==Fe2++H2↑。则a点过后H+仍有剩余,而N已完全反应。结合上述分析可知,a点前发生反应①,生成0.1 mol Fe3+时生成0.1 mol NO,由于N完全反应,则x=0.1;由反应②和n(Fe3+)=0.1 mol可知,Fe3+与Fe反应生成的n(Fe2+)=0.15 mol,而最后生成0.2 mol Fe2+,即反应③生成的n(Fe2+)=0.05 mol;反应①、③分别消耗0.4 mol和0.1 mol H+,由x=0.1可知y=0.2,A项正确。根据上述分析可知,a点前发生反应①,B项错误。b点溶液中Fe2+与Fe3+物质的量相等,设ab段反应消耗x mol Fe3+,由关系式2Fe3+~3Fe2+可知,生成1.5x mol Fe2+,得 1.5x =0.1-x,解得 x= 0.04 ;b点时溶液中剩余的 n(Fe3+) = 0.1 mol-0.04 mol = 0.06 mol,由反应 Cu+2Fe3+ ==2Fe2++Cu2+可知最多可溶解的n(Cu)==0.03 mol,其质量为0.03 mol×64 g·mol-1=1.92 g,C项正确。根据分析可知,反应①生成n(NO)=0.1 mol,反应③生成n(H2)=0.05 mol,故整个过程共产生 0.15 mol气体,在标准状况下的体积为0.15 mol×22.4 L·mol-1=3.36 L,D项错误。 8 11.Cu与浓硝酸反应生成氮的氧化物,这些氧化物恰好溶解在NaOH溶液中得到NaNO3和NaNO2的混合溶液,反应过程及有关数据如图所示。(已知:标准状况下N2O4为液态) 下列有关判断正确的是(  ) A.常温下,Cu遇浓硝酸发生钝化,不可能发生上述反应 B.若铜片为44.8 g,则生成0.3 mol NaNO3 C.标准状况下收集的氮氧化物为20.16 L D.反应过程中生成的NaNO2是氧化产物 1 2 4 5 6 7 9 10 11 12 13 3 14 √ 8 1 2 4 5 6 7 9 10 11 12 13 3 解析:常温下,Cu遇浓硝酸发生反应,生成硝酸铜、二氧化氮和水,不发生钝化,故A错误; n(Cu)==0.7 mol,n(NaOH)=0.5 L×2 mol·L-1=1 mol,由电子守恒可知,44.8 g Cu失去的电子等于HNO3到NaNO2得到的电子,则0.7 mol×(2-0)=n(NaNO2)×(5-3),解得n(NaNO2)=0.7 mol,由Na原子守恒可知n(NaOH)=n(NaNO2)+n(NaNO3),则n(NaNO3)=1 mol-0.7 mol=0.3 mol,若铜片为44.8 g,则生成0.3 mol NaNO3,故B正确; 标准状况下四氧化二氮是液体,氮氧化物体积小于0.9 mol×22.4 L·mol-1=20.16 L,故C错误; N由+4价降为+3价及+2价升为+3价生成NaNO2,反应过程中生成的NaNO2是还原产物也是氧化产物,故D错误。 14 8 12 1 2 4 5 6 7 9 10 11 13 3 二、非选择题 12.(10分)将黑色固体单质甲加热至红热,投入黄色的溶液乙中,反应后产生混合气体A,A在常温下不与空气反应,根据图中转化关系回答下列问题: (1)甲是______,乙是________,丙是______。  (2)混合气体A的主要成分是_____________。  (3)丙与溶液C反应的化学方程式是_______________________________________。  14 C 浓硝酸 Cu  CO2和NO2 3Cu+8HNO3(稀)==3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O 解析:由反应①②以及黑色固体单质甲加热至红热,投入黄色的溶液乙中,反应产生混合气体A,得知甲为C,乙为浓硝酸,A为CO2与NO2的混合气体,B为NO;由反应③可知单质丙为铜,溶液C为稀硝酸。 8 1 2 4 5 6 7 9 10 11 12 13 3 13.(10分)利用下图可以从不同角度研究含氮物质的性质及转化关系。图中甲~己均为含氮化合物。回答下列问题: (1)甲是常见的碱性气体,其与氯化氢气体反应的现象是___________;根据甲中氮元素的化合价判断其具有_______性。  14 产生白烟 还原 解析:甲是常见的碱性气体,为氨气,与氯化氢气体反应的现象是有白烟生成;氨气中氮元素的化合价为-3,处于最低价态,具有还原性。 8 1 2 4 5 6 7 9 10 11 12 13 3 (2)根据戊所属物质类别可知其属于__________(填 “电解质” 或 “非电解质 ” ) ;戊的浓溶液与红热的碳反应时,戊为_________(填“氧化剂”或“还原剂”)。 14 解析:戊是硝酸,属于强酸,也属于强电解质;硝酸中的N元素处于最高价态,浓硝酸与红热的碳反应时只做氧化剂。 (3)红棕色 气 体丁与 H2O反 应 可 转 化为乙和 戊,反 应 的化 学 方 程 式 为________________________。 解析: NO2与H2O反应的方程式为3NO2+H2O==NO+2HNO3。 电解质 氧化剂 3NO2+H2O==NO+2HNO3 8 1 2 4 5 6 7 9 10 11 12 13 3 14.(17分)某课外活动小组为了探究木炭与浓硝酸反应后的气体成分,设计如下实验。 (1)甲同学设计实验如图甲。 红热木炭未进入试管前 ,浓硝酸上方并无明显变化。 当如图甲连接装置 后 , 浓硝酸液面上方有明显的红棕色气体产生,且沾有澄清石灰水的玻璃片上出现浑浊, 后浑浊消失。 ①液面上方出现红棕色气体,说明浓硝酸具有______(填字母)。  a.酸性    b.挥发性    c.不稳定性 ②沾有澄清石灰水的玻璃片上出现浑浊,______(填“能”或“不能”)说明木炭与浓硝酸发生了反应,原因是__________________________________________________________________。  14 bc 不能 木炭与空气中的氧气反应也能生成二氧化碳,使澄清石灰水变浑浊 8 1 2 4 5 6 7 9 10 11 12 13 3 解析:①木炭未伸入浓硝酸中,液面上方出现红棕色二氧化氮气体,说明试管内有硝酸蒸气,说明浓硝酸具有挥发性;NO2有可能是硝酸分解产生的,说明浓硝酸具有不稳定性,故选b、c。②木炭与空气中的氧气反应也能生成二氧化碳,所以沾有澄清石灰水的玻璃片上出现浑浊,不能说明木炭与浓硝酸发生了反应。 14 8 1 2 4 5 6 7 9 10 11 12 13 3 (2)乙同学设计实验如图乙。 如图乙连接装置后,浓硝酸液面上方有明显的红棕色气体产生, 且沾有澄清石灰水的玻璃片上无明显变化。沾有澄清石灰水的玻璃 片上无明显变化,______ (填“能”或 “不能” ) 说 明木炭与 浓硝酸未 反应,原因是______________________________________________。  14 解析:挥发出的硝酸和反应生成的NO2都能与石灰水反应消耗石灰水,所以沾有澄清石灰水的玻璃片上无明显变化,不能证明木炭与浓硝酸未反应。 不能  挥发出的硝酸和生成的NO2均能与澄清石灰水反应  8 ③能证明木炭被氧化的实验现象为 ______________ ________。 ④装置D中发生反应的离子方程式为_______________ ____________________。  ==5N+3Mn2++2H2O 1 2 4 5 6 7 9 10 11 12 13 3 (3)丙同学克服了甲、乙同学设计上的缺点,设计实验如图丙。已知酸性高锰酸钾溶液能将NO、NO2氧化成N,Mn被还原为Mn2+。 ①如图连接好装置后,需进行的实验操作为__________________;加热木炭与浓硝酸前需先通一段时间N2,目的为____________________。  ②装置A中木炭与浓硝酸反应的化学方程式为_____________________________ _____________。  14 检查装置的气密性  C中澄清石灰水变浑浊 C+4HNO3(浓) CO2↑+ 4NO2↑+2H2O 5NO+3Mn+4H+ 将装置中的空气排尽 8 1 2 4 5 6 7 9 10 11 12 13 3 解析:①涉及气体制备的实验要检查装置的气密性,所以连接好装置后,需进行的实验操作为检查装置的气密性;为防止空气对实验的干扰,加热木炭与浓硝酸前需先通一段时间N2,将装置中的空气排尽。 ②木炭与浓硝酸反应生成二氧化碳、二氧化氮和水,反应的化学方程式为C+4HNO3(浓) CO2↑+4NO2↑+2H2O。 ③若澄清石灰水变浑浊,可证明木炭被氧化为二氧化碳,所以能证明木炭被氧化的实验现象为C中澄清石灰水变浑浊。 ④装置D中NO被氧化为N,Mn被还原为Mn2+,发生反应的离子方程式为5NO+3Mn+4H+==5N+3Mn2++2H2O。 14 8 本课结束 $$

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第3章 第3节 第3课时 硝酸的性质 人类活动对氮循环和环境的影响(课件PPT)-【新课程学案】2025-2026学年高中化学必修第一册(鲁科版)山东专版
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