广西壮族自治区部分学校2025-2026学年高三上学期开学考试历史试题

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2025-08-06
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2025-2026
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.89 MB
发布时间 2025-08-06
更新时间 2025-08-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-06
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来源 学科网

内容正文:

书 !高三历史"参考答案 ! 第 ! 页#共 " 页$% !"#$%& 高三历史考试参考答案 !#$ ! !解析"本题考查战国时期法家思想#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能 力和历史解释的素养%材料中韩非强调国家治理需随时代变化而变革!"不才之子#的例子! 说明只用仁爱教育是不够的!必须依靠严刑!即"需用重刑#!故选 $ 项$材料未涉及社会风气 的整顿!故排除 % 项$材料中韩非明确否定仁义道德的管治作用!故排除 & 项$材料仅强调治 理需因时变革!并未提及"变法运动成为时代潮流#!故排除 ' 项% (#' ! !解析"本题考查秦汉时期广西开发#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能 力和唯物史观的素养%材料表明在秦汉时期地处西南边疆的广西等地出现了较多的铁制农 具!不仅分布广!而且种类较多!结合所学知识可知!这是因为国家实现统一后!封建王朝加强 对边疆地区的治理!推动了铁农具向西南传播!故选 ' 项$冶铁行业的繁荣发展只是基础!而 非秦汉时期铁制农具在西南边疆地区突然增多的主要前提!故排除 $ 项$"岭南地区的开发# 是大量铁制农具传到这些地方的结果!而非原因!故排除 % 项$水路交通的兴修只是条件之 一!不是主要原因!故排除 & 项% )#' ! !解析"本题考查北魏时期的军镇制度#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的 能力和史料实证的素养%根据材料可知!北魏时期!州&镇分立到镇获取行政管理权!这意味 着军镇将领的权力扩大!不利于中央对地方的管辖!即中央集权体制面临潜在威胁!故选 ' 项$军镇权力扩张实则削弱了朝廷管制!故排除 $ 项$材料强调的是地方军镇将领权力的扩 大以及对行政机关的组建及管辖!这对中央集权构成潜在威胁!不能体现出地方行政机构职 权的拓展!故排除 % 项$材料没有体现出北魏君主对农牧文明冲突的调和!故排除 & 项% *#% ! !解析"本题考查唐朝艺术成就与民族交融#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问 题的能力和历史解释的素养%材料"有传统的汉式服饰#"带有浓郁的印度宗教色彩#表明!唐 代舞蹈服饰的样式具有多样性!结合所学知识可知!舞蹈服饰的多元化反映了唐朝实行开明 的民族政策和开放的对外政策!即唐朝社会中存在着鲜明的兼收并蓄的时代精神!故选 % 项$ 市民阶层的形成与发展是在宋代之后!与材料时间不符!故排除 $ 项$材料只体现出外来文 明对中华文明的影响!未涉及频繁互动!故排除 & 项$材料不能体现出唐代高端儒雅的审美 情趣!故排除 ' 项% "#& ! !解析"本题考查元代的农业和手工业#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的 能力和时空观念的素养%三位地方官以示范&供桑种&劝谕等方式推动桑蚕业发展!体现了其 重视劝课农桑!故选 & 项$材料仅体现地方官推广桑蚕种植!未涉及国家层面农业改革规划 的内容!故排除 $ 项$地方农业的发展!有助于巩固小农经济的主导地位!故排除 % 项$材料 未提及农业生产技术的改进!故排除 ' 项% +#' ! !解析"本题考查洋务运动时期的教育政策#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问 题的能力和历史解释的素养%据材料并结合所学知识可知!作为洋务运动时期的重要举措! 新式学堂的建立适应了西学东渐的时代潮流!有助于洋务派引进西方科技和培养新式人才! !高三历史"参考答案 ! 第 ( ! 页#共 " 页$% !"#$%& 故选 ' 项$材料提到官僚集团仍在他们的传统中找寻解决中国问题的答案!说明官僚并非西 学传播的主导者!故排除 $ 项$洋务运动时期的新学堂并没有动摇传统教育存在与发展的基 础!故排除 % 项$"满足了#这一表述夸大了洋务学堂的作用!且与史实不符!故排除 & 项% ,#& ! !解析"本题考查辛亥革命与民初的外交政策#考查学生获取和解读历史信息$分析历史 问题的能力和历史解释的素养%据材料信息可知!华侨在荷属巴达维亚等地受到殖民当局的 刻意打压!孙中山等临时政府领导人不仅抗议其对华侨的伤害!还要求其废除相关法规!这说 明民国政府积极维护海外侨胞的权益!故选 & 项$材料中政府行动属于外交维权!未体现"反 帝斗争高涨#的群众性特征!故排除 $ 项$荷方施暴对象为华侨个人!材料未体现"干涉中国 内政外交#!故排除 % 项$华侨庆祝民国成立是对新政权的认同!并非直接参与国内革命活动! 故排除 ' 项% -#% ! !解析"本题考查日本侵华战争与国民政府的铁路备战#考查学生获取和解读历史信息$ 分析历史问题的能力和唯物史观的素养%据材料并结合所学知识可知!华北事变后!民族危 机日益严重!日本加快侵略中国的步伐!中日民族矛盾成为中国社会最主要的矛盾!国民政府 的这些战备举措正是应对这一危机的体现!故选 % 项$材料中"国防作战#与外部威胁相关!且 !.)+ 年工农红军就已通过战略转移到达陕北!故排除 $ 项$材料中的国防战备并非国家工业 化战略的需要!故排除 & 项$官僚资本膨胀主要体现为对经济的垄断!与材料中的国防军事 准备无关!故排除 ' 项% .#% ! !解析"本题考查新中国成立初期的外交#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题 的能力和家国情怀的素养%万隆会议后!与中国建交的亚非国家数量增多!核心原因是中国 倡导的和平共处五项原则及求同存异方针获得广泛认同!故选 % 项$中国并非不结盟运动成 员国!中国的这些建交成就并不是不结盟运动的结果!故排除 $ 项$"和平与发展成为世界主 题#是在 (/ 世纪 -/ 年代提出的!故排除 & 项$打破西方国家对华孤立政策的标志是 !.,! 年 中国恢复在联合国合法席位!当时尚未完全打破!故排除 ' 项% !/#% ! !解析"本题考查改革开放以来中国的科技成果#考查学生获取和解读历史信息$分析历 史问题的能力和历史解释的素养%材料的科技成果覆盖农业&信息技术&深海技术等多个领 域!体现了中国在科技布局上的全面性!这些成果的取得体现了国家战略推动科技实现跨越 式发展!故选 % 项$材料仅列举科技成果本身!未提及其对"社会的全面进步#的带动作用!故 排除 $ 项$材料强调"自主设计#"打破了国外技术垄断#!未体现"国际交流#的作用!故排除 & 项$材料未涉及产业结构调整与科技创新的关系!故排除 ' 项% !!#$ ! !解析"本题考查阿克苏姆文明#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能力和 时空观念的素养%根据材料并结合所学知识可知!阿克苏姆从公元 ) ' * 世纪主要进口手工 业品&出口原料(象牙)!到百余年后能自主制造手工业品并出口至其他国家!体现了其手工 业发展与对外贸易的联动关系!故选 $ 项$材料中阿克苏姆与罗马的贸易并非单向输出!故 排除 % 项$"阻碍经济的进步#与材料中手工业发展&出口能力提升的积极趋势相悖!故排除 & 项$材料未提及丝绸之路对阿克苏姆的影响!故排除 ' 项% !(#& ! !解析"本题主要考查 !, & !- 世纪末世界市场的拓展#考查学生获取和解读历史信息$ !高三历史"参考答案 ! 第 ) ! 页#共 " 页$% !"#$%& 分析历史问题的能力和历史解释的素养%这一时期中国的茶叶逐渐风靡欧洲!成为人们生 活习俗的一部分!这与世界市场及世界贸易的拓展密不可分!即商品流动推动文化习俗变 迁!故选 & 项$仅凭茶叶在欧洲的风靡!不能据此得出欧洲成为世界市场中心的结论!故排 除 $ 项$工业革命发生于 !- 世纪中叶!这无法解释 !, 世纪到 !- 世纪中叶之间茶叶流行的 原因!故排除 % 项$从材料看不出茶叶贸易改变世界经济格局!故排除 ' 项% !)#% ! !解析"本题考查启蒙运动#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能力和历史 解释的素养%洛克的"不可剥夺的权利#和卢梭的"与生俱来的自由&平等#均体现天赋人权 思想!其平等理念也隐含对等级制度的反对!故选 % 项$君主专制是指国家主要权力集中到 君主一人之手!与材料信息无关!故排除 $ 项$"主张权力制衡#是洛克的思想!卢梭未提及 权力制衡!故排除 & 项$材料主旨是人权保障!而非"社会契约#的构建!故排除 ' 项% !*#& ! !解析"本题考查列宁与巴黎公社#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能力 和历史解释的素养%材料中列宁指出巴黎公社因孤军奋战&缺乏支持而失败!总结了巴黎公 社革命失败的教训!故选 & 项$材料只是强调巴黎工人最终失败的原因!没有涉及"科学理 论指导#!故排除 $ 项$材料与巴黎公社革命具有"偶然性#无关!故排除 % 项$材料未涉工农 联盟对巴黎公社的作用!故排除 ' 项% !"#$ ! !解析"本题考查二战时期英国海报#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能 力和时空观念的素养%英国制作该海报!借罗马尼亚之口宣称"自由和正义在我们这边#!其 目的是向民众及参战方等传递协约国进行战争是为了自由与正义的信息!从而树立自身战 争正义者的形象!故选 $ 项$从罗马尼亚回应"自由和正义在我们这边#能看出!罗马尼亚是 主动选择加入对抗德国一方的!并非"被迫#!故排除 % 项$仅根据这张英国海报中罗马尼亚 加入对抗德国一方的信息!据此无法得出协约国军事力量不断壮大的结论!故排除 & 项$材 料无法体现意识形态对抗超越国家利益!故排除 ' 项% !+#' ! !解析"本题主要考查经济全球化趋势#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的 能力和历史解释的素养%从关贸总协定只有 () 个缔约方!到世贸组织成员达到 !") 个且还 有经济体陆续申请加入!管辖贸易额大幅提升!这反映出越来越多的国家和经济体融入国际 贸易体系!体现了经济全球化趋势日趋加强!故选 ' 项$材料主要呈现的是关贸总协定及后 续世贸组织成员数量不断增加&管辖贸易额持续增长的积极发展态势!并非强调全球经济有 效治理存在紧迫问题!故排除 $ 项$国际经济新秩序至今尚未基本建立!当前仍存在不公 正&不合理的国际经济旧秩序!故排除 % 项$关贸总协定和世贸组织推动的是多边贸易体制 的发展!并非推动贸易体系一体化!故排除 & 项% !,# ( ! )相同点*都经历权力结构的重大调整$权力都呈现集中趋势$都面临原有势力的挑战%( * 分!答出两点即可!其他答案言之有理亦可) 不同点* 权力集中的本质不同*明朝是君主专制的强化!服务于封建皇权$西欧是民族国家形成中王 权的集中!与资本主义萌芽&国家统一相联系% !高三历史"参考答案 ! 第 * ! 页#共 " 页$% !"#$%& 权力制约的基础不同*明朝的权力制衡是皇权主导下的内廷(司礼监)与外廷(内阁)制衡!无 根本制约皇权的力量$西欧有"王在法下#传统!王权受教会&贵族及习惯法制约!后期仍受新 兴资产阶级潜在影响% 最终结果不同*明朝封建制度未突破传统框架!持续僵化$中世纪晚期西欧封建制度逐步解 体!为资本主义制度的确立奠定基础%( * 分!答出两点即可!其他答案言之有理亦可) ()影响* 明朝*一定程度上维护了明朝统治!巩固了大一统局面$导致贪污&结党等问题滋生!加剧了 统治危机$延缓了中国向近代社会转型的进程$催生了反封建的民主思想!为传统思想注入 新活力%( ) 分!答出一点给 ( 分!两点给 ) 分!其他答案言之有理亦可) 西欧*推动了民族国家的形成与统一!增强了国家凝聚力$削弱了教会的势力!奠定了近代国 家政治框架的基础$促进了商品经济和资本主义萌芽的发展$为新航路开辟创造了条件$推 动了西欧逐步从封建社会向资本主义社会过渡%( ) 分!答出一点给 ( 分!两点给 ) 分!其他 答案言之有理亦可) !-# ( ! )措施*设立专门宣传机构$深入基层进行政治宣传$开展物质慰劳活动$进行情感慰问关 怀$创新娱乐文化形式$开展陋俗治理行动%( * 分!答出两点即可) ()意义*增强了民众对抗日战争的认识和对根据地的信心!提高了民众抗日积极性$促进了 军民团结&党群团结!巩固了抗日民族统一战线$解决了抗属和军属的实际困难!有利于提高 军队的战斗力$丰富了根据地民众的春节文化生活$树立了新的社会风尚!促进了根据地社 会的文明进步$推动了根据地文化的发展!增强了根据地的文化软实力和凝聚力%( + 分!答 出三点即可!其他答案言之有理亦可) !.# ( ! )措施*设立军府制度(如伊犁将军)!驻扎重兵$推行屯田政策!发展畜牧业$对当地少数民 族首领采取羁縻政策$尊重当地宗教信仰%( * 分!答出两点即可) ()有利条件* 军事保障*西征军收复新疆!稳定社会秩序!为经济建设提供安全环境% 政策支持*清政府重视新疆治理!批准左宗棠的屯田&兴修水利等经济措施% 资源基础*新疆土地肥沃&水源充足!适宜发展农业&牧业和桑棉种植% 技术引进*聘请外国技师指导矿业&制造业!提升生产技术%( * 分!答出两点即可!其他答案 言之有理亦可) ( ) )意义*提升了新疆的经济实力$增强了新疆与内地的经济联系!为新疆地区稳定提供了物 质基础$推动了新疆各民族在生产合作中的交流交融!增强了国家认同感$为新疆后续的工 业化和现代化发展积累了技术&人才和经验的优势%( + 分!答出三点即可!其他答案言之有 理亦可) 关系*经济建设是国家治理的基础$国家治理为经济建设提供保障$两者相互促进!共同巩固 国家统一%(分!答出两点即可!其他答案言之有理亦可) (/# 示例一 观点*该学者主张制度派生论!我赞同该观点%(分) !高三历史"参考答案 ! 第 " ! 页#共 " 页$% !"#$%& 阐述* !" 世纪末 !+ 世纪初新航路开辟后!西方国家通过早期殖民掠夺!加速了资本的原始 积累!为工业革命的开展奠定了物质基础%工业革命中瓦特改良蒸汽机!推动人类社会进入 蒸汽时代%工业革命不仅创造了巨大生产力!使社会面貌发生了翻天覆地的变化!实现了传 统农业社会向现代工业社会的转变!同时也带来了制度的深刻变化%蒸汽机的应用!推动了 机器的普及!工厂大量出现!工厂制也随之出现%工厂制使企业把机器和工人集中在厂房中 进行生产!带来企业内部的分工与专业化生产!企业内部形成车间&工段&班组等组织模式! 并确立轮班&工序等作业制度!大大提高了劳动生产率%工业革命的开展还推动了资本主义 制度的确立与巩固%如英国通过 !-)( 年议会选举改革扩大了民主范围!满足了工业资产阶 级参政议政的需要$日本等国通过改革走上资本主义发展道路!民主政治有所发展% !.(. ' !.)) 年!资本主义经济危机导致大量人口失业和社会动荡!为应对危机!美国实施了罗斯福 新政!通过金融改革和一系列社会经济政策来缓解危机!其他资本主义国家也相继强化国家 对经济的干预!逐渐形成了国家垄断资本主义的制度模式!推动了战后资本主义的恢复与发 展%( - 分) 综上所述!国家制度安排是特定生产方式和社会经济结构的产物!该学者的制度派生论 揭示了经济基础与上层建筑的辩证关系!是对马克思主义唯物史观的运用%(分) 示例二 观点*该学者的制度派生论揭示了经济基础对上层建筑的决定作用!具有一定合理性!但也 需结合制度的能动性加以补充%(分) 阐述*从资本原始积累影响制度来看!英国通过圈地运动&殖民掠夺完成资本积累!资产阶级 力量壮大!最终通过光荣革命确立君主立宪制!适应了资本主义经济发展$法国大革命前!资 本主义经济发展推动第三等级崛起!催生了共和制度的尝试%这印证了资本积累方式对制 度安排的塑造% 从应对危机形成制度而言! .(. 年经济大危机爆发后!罗斯福新政通过加强国家干预 缓解危机!其确立的社会保障&劳工权利等制度!被资产阶级与劳工阶层等既得利益集团维 系!成为美国福利制度的基础!体现了危机应对措施向固定制度的转化% 然而!该观点忽视了制度的能动性%美国 !,-, 年宪法确立的联邦制!主动为资本主义 经济扩张提供了制度保障$日本明治维新通过主动改革制度(如废藩置县&殖产兴业)!推动 了工业化进程%可见!制度并非完全被动派生的!而是与经济形成相互作用的关系%( - 分) 综上所述!制度派生论揭示了经济对制度的决定作用!但制度也会反作用于经济!二者 是辩证统一的%(分) ("示例#仅供参考!不作为评分的唯一标准) 高三历史考试 本试卷情分16。分,考试用时75分钟。 注意事项: 1,答题藕,考生务必辞自己约姓名、考生号,考场号,座位号填写在答瑟卡上, 2国答选择题时,选出每小通答案后,用馆笔把答题卡上对应题目的答常标号涂 黑,如需做动,用橡皮旅干渗后,再进涂其他答案标号。回答非这释愿时,将答案写在 答题卡上。写在本试卷上无效。 3,考试结克后,将本试卷和答墨卡一并交日, 4.本试卷主要考试内客:高考全部内容。 一、发择题:本大置共16小题,每小题3分,共格分。在每小增乐给的四个武项中,只有一顶是 特合醒日要求的。 1韩单认为,“夫古今异指,新放异备,如或以宽缓之政,治急世之风,祝无雪聚面衡界马,此不 知之患也”,井指出“今有不才之予,父母怒之弗为政,多人请之参为磷,师长教之弗为变”“故 父每之爱不足以教子,必待州部之严刑者,民国帮于爱,所于或矣“。在此,他强到 A属家粉理应因时而度且需用重刷 且整顿社会风气的必要性 C上义道德可布效地管治整层百姓 D,变盐适动战为时代湘流 2,考古发型资料显示,在广西地区发现的战围时期铁制农具丰常料少,俱至秦汉时期能然增多。 以湘江,灵果滴江柱江,得江都江,南流江水路沿线的会州,兴安,平乐,费港、合神叹嘉出 土居多,包然量、菌、铁、护、带,息斧,能等。这一变化的主要就提是 A.治钱行的繁彩 B岭南地区的开发 C本路交通的兴修 D国家线一的实观 急,北餐立属之都,地方已形成州,镇并立的局面,时不植,州部相互鞋立,军顾只具有单一的军事 职能,至太武帝(423一452年在位)时期,军镇开始分化,其中重婴的率值借此开府登佐之权 建立镇侧姐织,情将凭他镇府系统逐渐获得了都督州邢军事之权年参与地方行政的运作。这 可用于说明北线太式密时期 人军镇将领受到朝廷有效管制 我胞方行政机构职权有断新樱 C君主有意费和农牧文明冲实 九中央巢权体制面临潜在减龄 4唐代舞帽蟹昨的样式中,既有传统的汉式服饰,如排裙、大袖,云冠,绵暖等,又具有奥酒减 服装的特任,如栋帮、皮税,皮带等,面行罐,架装薄管有浓郁的印度亲教色彩,这体现出唐代 A市契阶层的艺术追求 B柔收并霉的时代精神 C中外交流的顿聚互动 D审美情是的高拥属程 【高三历史第1有1我6商1】 互,表1所示是元代部分地方官在任时整行的某些指施。据觉可知,元代 10,1世纪以来,中属在水稻,家囊基因组学,作物余种优势利用技术等方面取得一系列原始创 表1 新成果:高效能计算机研究,高性饰森用酸养器开发以及网格环境建设与应用造人了世界先 每客(位于◆性苏者而余都)居严理基上任启,醉具操之后度址,M是万候,民烧成之,弗有点堆” 进行列:髮人增水县白主设计技术,高能量密度深潮动力技术等不斯突酸,打装了国外技来 水城(位平今河南省床年)品学象起富,(官府)限年纯(从事季税时人现)子官座(官房的海会妈 垄所。对此解滤合理的是 所)摩电,硅桑星百平万未(原),会%无提处于)民间种植,透皆林只 A科技额新帝动中国杜会的全面进步 暑A和济列《位于伞山泰室k解)时,动南百州直来要业,“事余新桑蜂野”,诗国“国哥桑南一修 丑国家战路推动再技实灵跨越式发展 增,青无包单个扩帽,太中之他如景里” C国际交流政斋了中国科技新芬境 A政府主异国家农业改革 凡传烧农耕生产模式面脑图境 D等家产业结构的两整源于科技解新 C地方官员重视劝课农桑 D农业生产技术实观了新突破 11.公兄3一4世纪,测克苏瞬王国统治者大批进口银器、赏金,嫩模油和酒,主要出口物品为象 反有美因学者指出,19世纪大七十年代,尽管中国的官餐集团仍在他们的传恢中找得解决中国 牙。百余年后,阿克苏姆的工匠们也可制造更多的胶璃木品、黄侧制品和铜制品,出口到埃 问恩的答案,但北京、上海、广州设立了同文第,翻州,天豫也开办了德军学意和电根学堂。这 及和西方的罗马青国。这说明,阿克苏端王国 些为训桃少数人的外交和防陶技巧面设立的西学异物,蓬海被学校之外的中国人作为正意的 A对外贸易促遣平工业发展 包与罗马贸易转为单向输出 观念和教育制度来认可,这些新式学室的速立 C进口依机阻鲜经济的进步 D经济髦起受惠于批撕之路 凡表明官廉主导西学传量进塑 R凸丝了传统教育的雄以唯系 1么17世纪,中国茶叶传人视兰,温速战为上南社会的时尚比品。此后茶叶又传人英国,战为官 G清是了国家域幕的人才菌求 D颗应丁西商学东浙的时代流 廷生活的一部分,并指生出下午茶习俗,18世纪来,饮茶之风测及债国社会各院层,俄国人 7.1912年2月20日,荷属巴达维亚等地华年因庆祝民国成立大具,“升我燃地,为有警凶极,死 在茶水中加人够,柠像、牛奶等,形成了生特的饿罗斯茶道。这可用于说明,17一18世配 伤十余糖禁百数”,华侨联合会等致电孙中山“乞速标数”,孙中山指令,“严请荷政府,要求 重信侨民制失,取清背待半侨特别警律,斥革简官,限一礼拜内答复,”据此可知,当时 入歌洲已成为世界市搭的中心 品工业革命丰富微洲人的生酒 人民坡主义意识推动反考斗争高难 B列强仍肆度干涉中国内成外交 C克品流动推动文化习俗变迁 D茶叶简易改变世界经济格局 C民国政府肌极峰护海外侨影权益 D华价已成为国内革角重要力量 13,格克认为,生命仅、自由权和影产权属于人人享有且不可剩夺的权利。户棱更是收积解明地 8,1务年,南京医民政府制定了《民围二十大年度国防作枝计刻》,拟将铁路统白最高统蚌部直 指出:人们峰结社会爽约组建共同体的根本目的就悬保障人的与生供来的自由、平等和则 辖,并在重要交通站点,如郑州,汉口,徐州,南京等地方设立主要兵站,储备军根,军事物资。 富,银障人权是政始其同体的神圣文务。暴此可知:两人都 加强铁路需备。南京国民致府此举主要是因为 A反对君主专制 弘强调天献人权 入南方农村革命辰据地的壮大 B民装危机口益严重 C主张权力制衡 D提出社会颜约 C实现国家工业化战略的秀要 几官禁资本身断密常 14,1年4月,列宁在工人报》发文题出,在法国的一些大城市中(马赛、里品,圣文蒂安,第 9,万保会议之后到1950年短短的4年间,就有尼泊尔.束辅来,埃及,阿尔及利重等10个亚非 我等),工人们也作了夺取玻仅,宜布成立公社和解教巴幕的尝试,但是这些尝试很快都以失 国家与中国建交:1960一1964华,又有加纳,老缸等14个型丰国家与中国建交。这些外交 吸告终。于是第一个琴起无产阶级起义旗帆的巴黎只得依散冰身的力量,结果直到了必然 成载 的失瑕。这一青论 A反快了不结型运动的成效显著 A认为巴架公社峡乏科学理论指导 且得拉于中国奉行和平共处五项原则 B强词了已黎公社茶命具有偶然性 《说明和平与发展或为世界主短 C总结了巴解公杜革命失败的教训 D打破了西方国家对中国的或立敌策 D制析了建立T农来氨的重要意义 【高三历定第名页(共6】 【商三历史第多西(共4页川 15,图1所示为一战期间英国的海报。南推下方的对话是,德围:“然加人包们也要对抗我网,别 上,君2境粉大军事力量,幅得转建青桃和推金的劳力,建土起专制王权。这个过程中,大 忘了,兴登堡(皱物国人根为一截英建)在我们这边。罗马尼豆,是的,但自由和正文在我门 规模故◆,城市◆取自语的牛争和敏会机成降能都成为加保王机的有利回素,店而,体随封 这边.“谈作品反晓出,一截期可 RUMANIAS 电领走制费解外,资表主义址涤产生并发果,时建制度避新解体, A.英国树立成争正义者的形象 簧然自成学江,王云会,利芳玲越千年的西欧中世纪(一】 B罗马尼哑被边塑知对德战争 机力从分数走向集中一局默中管起的政治】 (1》根暑材料并结合所学知风,解括明朝与再欧中世纪晚期封建政治制废清变的异同。〔8分》 C协约国的军事力量不断壮大 (2)根絮材剩并结合所学知识,简析明朝与西R中世记晚用时建收清制皮滨变的不间影响 山意识形态对抗短越国家利验 〔6分) 1辰1947年关复总协定开始省时适用时,其峰约方为23个,管辖的贸易额约为00亿美元:到 这阅读材料,回答问愿。(10分) 1995年1月1目世致组织取民美置总静定时,该组织共有1这个成员,管辖的贸号射品过 材刺 800亿美元:成至200够年?月,世页组织成员已达到153个,另外还有近30个曼该体正在 华北登后振据地的春节文化建位平富多样,事北根居地春节雪待委夏会作为专授忆构 申请加入。这可似佐正 鼻★宣待工作,记框好安传的主恩却方向。比如,1车1月,异南区免委堂传年下发春 A全球经济有效曾拜具有常追性 H国际经济新铁序基本建立 节室特工作指麻,委求着重宝传反柱荡批盲,进区就我和建设成技等内家。边区发教人是和 C食球贸希体系一体化成效显著 [口经济全球化着势目着知强 文艺工作请粉喻深入基是,轮领和遮用本节元素进行政海室作。物质超秀是华北根漏地常 二,来选择题:本大显共4小题,共52分。 见的春节倪抚形人,9和年春节,中共北才两组以发骑了向就属财延年礼植墙,各地长起船 17,阅读材料,国客问题。14分) 劳得湘。春节期网,华北根福地》做幅年都会到北韩成军磷家中迹行酷问,或者帮着贴春 材辉一 桃,包做骨,或者帮动妇雪,根水等。一船过半,还遥过发慰同体,复年卡等转式表站是心和鼓 明跳虎无年门376年,改行中卡者为乖发有政使可,海每榨挥使司、视利按黎使可开称 念。华业根摄地运充分发样巴有村生规乐组织的骑用,如红秋歌滨大戒喝小河、卖壮大, “三司“。课式十三年(1380年),明女但候中书省,网时升女年品秋,直换对皇帝负卖,又降 并注意在保留体统纸乐形式的同时,刻过出一生所的,普通提众能直提泰与的表演彩式,开 大都晋舟一分为五,释“五军年督府”。这可视件明朝国家权力站构的第一轮麦化。而第二 展什对陋备的德理行动也是华北根舜地泰节文化建镜的重卖海功, 枪垫保性调些和沈型,发生在来承至备墙时潮。这一阶校的重大文化,主要条中在由输林院 一精偏自条军企《琴免根解地的春节文化建流质其经验】 分离出的内周,始为度伞的机要缺多1子,越而成为处建国掌减条的外是中赵气关:用礼蓝 (》根据材料并结合所学知司,概括华北敌后抗日根据地的春节文化建设的婚植。(4分) 设浙准驾于内含监之上,点为内腐二十附野门竹首哥,并成为轮建国案政寿的内延中短机 〔2)根轻材料并结合所学知头,箱析华北位后抗日限据地春节文化建浪的意文。(6分) 吴。用代中后期的立权表现方式已不异如满或,水长时一轻,事无巴阳曹肉皇拿拿年我决: 识园读材料.回答门题。(16分) 而走根章各系酰、各附门傅的轴互制衡。这一时邦喷涂制反可益得化,官面食湾受刻,地完 材料一 管私,反井建我王思想也随之产生 有流一代,最过康雅就三制平纸和经营,清延最终瓶定后名避腰,重所流复并单进丁国 —棉编角狮从景书明代意治解度新史,语国家权力演克规律引 家时新精的治理,乾修◆在平定津嘴水年的城规后,等西线此件鲜能,明璃其欢理花国为天 材料二 山南几路度巴尔家什湖以东以南地。者延在新偏“便军舟,丝童兵以常量之亮电是,请载 中什能平期的西欧,王权校确。正一13世配况教皇根力的鲜线时有,教皇的视力扩县 政,每经要以捕动之:更封贸身性,每这俸禄,以再摩养首倾单其常教。允其自治,以托恳并 使得王权受到极大原制。推立不仅是豪有蜂力的的难顿主,证经雪北鲁己督作返督教快界 百丝。元是乾隆朝所制定实池者,雨嘉、道,成,网,奉行不喻, 的监管着,有权判断世答术主的峡洽是若种职,读文三丝皱承4争中的胜出者,嚼王在与教 —裤编角洗秀染(从“军府”火向“那县”:清代断最治理文迁》 皇的争平中处于不利地位,青孩通过盗律奴及惯例(习情漆)时王根进行保制,形成T“王在 材料二 法下的局南。任何人只受有龙够竹黄择,实力和湘量,减能等用盟王桃治权,在地方上按演 左常家在政复价造的过短中,“每师好所票,相度形势,以电四为寻,战享余服甲令士年 国玉竹角色,无常时国三友官或自青,而欧中世纪后期,民族属家在影成过根中不斯女张顾 转细梨,者果利水”。其卖枚复一热,左宝案年套求韶某“土,客民人减撞载男T,铺地样是” [高三历史第4页(共页)1 (高巴历史第5页共4两1川 他还林广桑佛种桂,发展富我曼。左家素下令在哈密,吐普鲁,厚本,何克苏先粉设主委然总 局,负者推广种桑、育套,叔绸,为了方便车马和人员避出新腰,左宗蒙主林修洗从造关开 始,量镜南、计有、新破到这高喜木东的w千里官道,齐在道路两香被树说林,在常秉未取一 系列严碳括燕卡上显坏林木。龙家克在新根兴办库车火药局和啊危苏制池局,聘清德国礼 师来率里指导新體的矿业生产。点常量迁在斯障升办铁厂,制定了一系羽优急成装为韩小 的民接工商业或免税威等, 场编自陈清《表常爱效准治理的历史限银知时代价领」 材料三 1949一152年,中国人氏解收军整隆年队在与春木表辛地英建了一大梨观代工业,使 高香木本市的工业生产规属远地扩大。1952年,馬鲁木本地盟工业金产悲值选到了3243 万元,位次于伊华州(包极伊梨,塔减,阿粉奉地区),居全接第二位1953一1966年,随着 “一五“计划和“二玉“计划的宾装,大批现代化的工财金业在新慢建主起来。195好年,岛鲁 木来的工主规棵巴肤居会腰首丝。此后,随着罩是新装不河子知石海新域克桂同根的出现, 从岛争木来市到免丝焉依有利减T一个工业是济骨,建一光区连清成为新健工垂最集中的 地区,19的年,高鲁木来,哥布,石河于,克拉马体等地的工是总产值已占全隆的织,5%. —满编自王利中《论D世纪50年代以来新楼工垂有局变花的愿园】 ()根据材料一井结合所学知识,概括清代前中期治理新童的清施。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识,分析左紫菜在新圈进行最济建设的有利条件。(4分) (3)根据材料三并结合所学知识,简述1949年至195年新通工业化建设的意义,综合材 料,脱明经济建设与图家抬理的关系,(8分) 20.阅读材料,回答向题。(12分) 材料 莱章者管提出制度跟生帝的观点。维观点认为,制魔并春人类主观选递择的格菜,而是南 特定的生产方式和港会经济特抑源生出朵的。具体体现在两个方面:一是国家在工业化速 程中,青本原并和君的方式和造度决定了轻济体系片组合特构,慢斯形响了状国家身我体的 制度安堆:二是国率在应对工业化遗狂中宏现的各种极济免机时所采取的旋对清洗,在实观 中装脱择利益桑酒主导,道步流文为国文的制度安静, 一—摘编编温铁军《回家形式的差距每起深】 运用就界近现代史的相关知识,对材料中该学者的虔点加以评新。《要求:观点具体师 确,史论的合,论暴充分,遂判请嘴,) 【高三历史第8页{共“】

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广西壮族自治区部分学校2025-2026学年高三上学期开学考试历史试题
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