第3单元 1 课题1 第1课时 物质由微观粒子构成-【全程突破】2025-2026学年九年级化学全一册同步训练(人教版2012)

2025-09-05
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中山市思而优文化发展有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 课题1 分子和原子
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.54 MB
发布时间 2025-09-05
更新时间 2025-09-05
作者 中山市思而优文化发展有限公司
品牌系列 思而优·全程突破同步训练
审核时间 2025-08-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53364588.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中化学课件聚焦“物质由微观粒子构成”,系统梳理分子的性质(质量体积小、不断运动、间隔受温度压强影响等),通过新知梳理夯实基础,新知深化结合实验探究与生活实例,课堂过关强化应用,搭建“基础-探究-应用”的学习支架。 其亮点在于融合化学观念与科学探究,通过分子运动实验的对比改进(控制变量、温度影响速率),培养科学思维与探究能力,结合“酒香不怕巷子深”等实例深化理解。学生直观掌握微观概念,教师可高效教学,提升课堂效果。

内容正文:

九年级化学全一册(R)课件 课题1 分子和原子 第1课时 物质由微观粒子构成 第三单元 物质构成的奥秘 目录 02 新知深化 01 新知梳理 03 课堂过关 新知梳理 目录 1.物质是由    、    等微观粒子构成的。 2.分子的性质: (1)分子的质量和体积通常都    。 (2)分子在不断    ,且温度越    ,运动速率越    。 目录 分子 原子 很小 运动 高  快  (3)分子之间有    。 ①温度越高,分子间的间隔越    ;②压强越大,气体分子间间隔越     ; ③通常情况下,相同质量的同种物质的三种物态,分子间的间隔大小顺序是    >    >    。 (4)同种物质的分子,化学性质    ;不同种物质的分子,化学性质     。 目录 间隔 大  小  气态 液态 固态 相同 不同 知识点1 新知深化 知识点2 目录 目录 上一级 知识点1 利用微观粒子的性质分析和解决问题 例1 氧气在-183 ℃时变为淡蓝色液体的过程中,发生变化正确的是(  ) A.分子体积变小         B.分子总数减少 C.分子间间隔变小        D.化学性质发生变化 1.1 中华传统文化博大精深。下列成语或俗语主要说明“分子在不断运动”的是(  ) A.酒香不怕巷子深    B.钻木取火   C.聚沙成塔    D.铁杵磨成针 C A 1.2 下列对宏观事实的微观解释中,不合理的是(  ) A.冰和干冰的化学性质不同——构成它们的分子种类不同 B.荷香清露坠,柳动好风生——荷香四溢说明分子在不断运动 C.夏天自行车轮胎受热爆胎——温度升高,分子体积变大 D.蜡烛在氧气中燃烧比在空气中更旺——单位体积内氧分子的数目不同 目录 上一级 C  1.3 空气受热实验如图所示。从微观角度分析,正确的是(  ) A.分子体积变大 B.分子个数增多 C.分子运动加快 D.分子种类改变 目录 上一级 C  1.4 “见著知微,见微知著”。请从微观粒子的角度分析并解释下列问题。 (1)湿衣服在太阳下比在阴凉处干得更快:             。 (2)液氧和氧气都能助燃:                 。 (3)不见桂花却能闻到桂花香:                  。 (4)氢气能被压缩存储:                     。 (5)用水银温度计测体温:                    。 目录 上一级 温度越高,分子运动速率越快 同种物质的分子,化学性质相同 分子在不断运动 分子之间有间隔 温度升高,粒子间间隔变大 知识点2 探究分子运动现象 例2 图一是小明进行的一个化学实验,图二是小红对小明的实验进行了重新设计。 目录 上一级 (1)图一实验中B烧杯的作用是           。图一实验由           现象,可以得出“分子在不断运动”这一结论。 目录 上一级 与A烧杯中的溶液作对比 A中溶液变红,B中溶液无明显变化 (2)图二实验中,为了便于对比,需要控制变量,你认为有哪些,请任写出一条:             ,图二中弹簧夹均打开,可观察到的现象为_____________________________________                。 目录 上一级 试管A和试管D中浓氨水的浓度、体积要相同(合理即可) B试管和C试管中的溶液都变红,且C中 变红的更快 (3)对比小明的实验,小红的改进实验还可以得到的新结论是_____________              ,改进装置的优点_____________________________        (任写一条)。 (4)举出生活中与改进后实验所得新结论类似的例子:___________________         。 目录 上一级 分子的运动速率越快 温度越高, 环保、节约试剂(合理即可) 湿衣服在太阳下, 干的更快(合理即可) 课堂过关 目录 目录 1.(2024·四川)我国是茶文化的发源地,中国茶清香四溢。从微观角度解释闻到香味的原因是(  ) A.分子的质量和体积都很小      B.分子的化学性质改变 C.分子之间有间隙          D.分子在不断运动 1 2 3 D 目录 2.一定条件下在密闭容器里加热冰,温度和时间的关系如图所示。①②③表示水在不同时刻的存在状态。下列有关判断正确的是(  ) A.水分子间的间隔:②>③ B.水分子的运动速率:①>③ C.水分子的质量:①=②=③ D.②→③的过程中水发生了化学反应 1 2 3 C 目录 3.某校科技节活动中,某同学选用酚酞溶液、浓氨水等设计了趣味小魔术“铁树开花”,装置如图所示。 (1)实验时小棉花团真的变成了美丽的“花”。则实验中    (填“X”或“Y”)是浓氨水。 1 2 3 Y  目录 (2)从上述现象说明分子具有的性质是        。该性质不能解释下列现象中的    (填字母)。 A.固体的溶解   B.气体的扩散 C.物质的热胀冷缩   D.液体的挥发 (3)若将图中小烧杯中的液体加热,再放入大烧杯中,而其他条件均相同,发现“铁树开花”速度变快,原因是        。 1 2 3 分子在不断运动 C 温度越高,分子运动速率越快 本PPT课件由思而优研发制作,仅限思而优配套教学使用。 未经授权,任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售, 一经发现,我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$

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