精品解析：北京市门头沟区2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

北京市门头沟区2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 考生须知 1.本试卷共8页，共两部分，共25题，满分70分，考试时间70分钟。 2.考试形式为开卷，只能翻看统编《道德与法治》教材，禁止交流和借阅。 3.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名、班级和考场。 4.试卷所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 5.在答题卡上，用黑色字迹的签字笔作答。 6.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 第一部分 一、判断题（共10题，每题1分，共10分。在答题卡相应位置，正确的将“正确”涂黑，错误的将“错误）”涂黑） 1. 面对青春期心理矛盾和困惑，我们要学会自我调节。（ ） 2. 当陷入消极情绪时，可以通过认知调节法来调节情绪。（ ） 3. 在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。（ ） 4. 法律是一种行为规范，不犯罪是人们的行为底线。（ ） 5. 古训“君子义以为上”“见利思义”启示我们：应当弘扬社会正气，崇尚社会正义，将道义置于优先位置。（ ） 6. 周一小明忘记整理讲台桌致班级卫生扣分，很内疚。次日，他主动留下值日，打扫更认真。小明能认识失误并及时补救，这也是自尊的表现。（ ） 7. 自1999年起，“顺其自然”持续二十余年向慈善总会匿名捐款，带动众多市民效仿，他们的行为凸显崇德向善、扶危济困的传统美德。（ ） 8. 男生女生要正确认识自己的性别优势并欣赏对方的优势。（ ） 9. 无论是学习还是生活，我们首先要学会依赖他人、对自己负责。（ ） 10. 面对犯罪行为，我们要敢于斗争，更要善于斗争。（ ） 二、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，多选则该小题不得分） 11. 北京时间4月25日凌晨，神舟____号载人飞船与神舟十九号乘组成功会师中国空间站，6名航天员“天宫”同框，创下对接速度新纪录。（ ） A. 十六 B. 十七 C. 十八 D. 二十 12. “同学开始长喉结、声音变低沉，自己却仍是‘娃娃音’，担心被嘲笑，上课不敢发言。”“最近周围的好多同学变高了，有的男生一跳就能摸到篮板了，我再灵活也赶不上他们的高度，开始逃避训练。”“为什么有些女生不长痘，而我长了这么多，好丑啊”。以下回复能帮助他们解决烦恼的是（ ） ①青春期身体发育存在早晚差异，我们要正视身体的变化 ②每个人的身体都有独特的成长节奏，要学会接纳 ③可以通过化妆或穿搭掩盖身体不足 ④加强锻炼或服用药物促进身体快速发育 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 以下是中学生小军一天的经历： ——早上因考试失利心情低落，课间听到好友安慰后逐渐好转。 ——中午在食堂与同学发生口角，愤怒地摔了餐具。 ——下午参加辩论赛获得最佳辩手，兴奋得手舞足蹈。 ——放学时看到流浪猫受伤，立刻变得难过并联系动物救助站。 由此可推断出的结论是（ ） ①情绪会因具体事件的变化而波动 ②青春期的情绪具有细腻性和闭锁性 ③他人的情绪表达可能影响我们的情绪 ④集体活动必然带来积极情绪体验 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 道德与法治课上开展我是小法官活动。关于当事人违反的法律类别和应承担的法律责任，以下判断正确的是（ ） 序号 案例 违法类别 承担责任 ① 王某在公共场所高声喧哗，扰乱周围的秩序，警方进行了批评教育，并根据《治安管理处罚法》的规定，对其处以警告处罚。 行政违法行为 行政处罚 ② 林某设网诱捕野生珍稀鸟类进行贩卖，被法院以危害珍贵、濒危野生动物罪判处有期徒刑，并处罚金。 刑事违法行为 刑罚处罚 ③ 两位乘客堵住高铁车门，无视劝阻，导致发车延误。公安机关对两人予以行政拘留十天的处罚。 民事违法行为 民事责任 ④ 张某捡到李某家走失的奶牛，拒绝归还。李某向人民法院起诉，法院判决张某限期归还。 行政违法行 行政处罚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 某校开展“行走的诗词大会”研学活动，学生通过实地探访古诗中的名山大川、历史遗迹，结合诗词朗诵、文化讲座等形式感受传统文化。该活动的意义在于（ ） ①激发情感共鸣，增强对中华诗词的认同感 ②推动文化创新，实现传统文化的商业价值 ③体验诗词意境，传承和弘扬中华人文精神 ④丰富文化内涵，赋予传统文化新的时代价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 在道德与法治课堂上，同学们反映了以下问题： 为了在校运会中取得好成绩，有的同学在比赛前故意绊倒竞争对手。 为了在班级评选中获得更多票数，有的同学私下给其他同学送小礼物拉票。 有的同学网上随意编造并传播同学的不实谣言，导致同学受到其他网友的误解和指责。 针对以上问题，道德与法治老师展开讨论的主题最可能是（ ） A. 遵守法律，追求自由 B. 与人为善，相互包容 C. 行己有耻，树立底线 D. 团结友爱，共建集体 17. 学会管理情绪，是我们每个人的必修课。下列情境中，“我”的情绪管理合理的是（ ） ①和小灿发生矛盾后长时间生闷气 ②因堵车迟到被批评，将怒火发泄到同学身上 ③做实验时多次失败，便到操场上跑了几圈，回来继续做实验 ④没按时交作业被老师批评，主动找老师说明原因并承诺改正 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 当代的许多中国智慧、中国方案都是由中华人文精神转化、发展而成的，以下认识正确的是（ ） ①文以载道、以文化人教化思想→提倡“光盘”行动 ②求同存异、和而不同的处世方法→构建人类命运共同体的外交主张 ③俭约自守、中和泰和的生活理念→建设“国家文化公园” ④形神兼备、情景交融的美学追求→根据《千里江山图》创编的舞蹈《只此青绿》 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 民法典规定“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺”。这一规定体现了（ ） ①诚信是民法典的基本原则，也是中华民族的传统美德 ②法律与道德相结合，共同维护社会秩序 ③民事活动中只需遵守法律，无需考虑道德要求 ④民法典注重融入社会主义核心价值观，彰显社会公德 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 从2008年北京奥运会的“同一个世界，同一个梦想”这一主题口号，到2022年北京冬奥会的“一起向未来”这一主题口号，“双奥之城”北京向世界传递的中华优秀传统文化的核心思想理念是（ ） A. 重民本 B. 崇正义 C. 求大同 D. 守诚信 第二部分 本部分共5题，共40分 21. 红星中学开展“自尊榜样”推荐活动。 红星中学“自尊榜样”推荐条件 1.能客观看待自己的缺点和不足，也了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值。 2.____ ____ 3.____ ____ 运用所学，请你再写出2个推荐条件。 22. 一句“您好”如春风拂面，传递出温暖与善意。 镜头一 清晨，闻着诱人的饭香，我跑进厨房，抱着忙碌的妈妈，深情地说：“您好”，与妈妈一起把饭菜端上桌，妈妈向我投来温暖的目光。 镜头二 在洒满阳光的路上，看到环卫工人辛勤劳作着，我轻声地道了句：“您好”，并默默弯下身子，捡起路边的垃圾，扔进垃圾桶。她微笑着向我回了一句“您好”。 镜头三 步入校园，____ （1）参照以上镜头，请你补全镜头三。 （2）结合以上镜头，运用所学知识，从情感的角度说说你的感悟。 23. 某校开展“传承中华优秀传统文化核心思想”主题实践活动，请你参与活动，并完成相关任务。 活动一 感悟—余村的蝶变之路 “点绿成金”的发展密码 余村的昔与今 20世纪七八十年代，余村靠着挖矿山、建水泥厂，生活富裕起来。但随之而来的是山林被破坏，水土流失，环境污染严重。2003年，余村陆续关停了矿山、水泥厂，开始探索新的发展道路。2005年习近平总书记到余村考察后，余村重新制定了发展规划，准备二度创业。 今天的余村秀竹连绵，四季常青，已完美蜕变为国家4A级景区。无污染、高效益的企业在此安家落户，民宿、农家乐等旅游项目蓬勃发展。2023年，余村村集体经济总收入达到2247万元，村民人均收入达到7.1万元，真正实现了村强民富、景美人和的幸福愿景。 （1）余村“点绿成金”发展密码，蕴含了哪些优秀传统文化的核心思想理念。 活动二 传承—做优秀传统文化的践行者 与现实生活相结合，能更好的传承中华优秀传统文化的思想理念，为此，学校开展系列实践活动，同学们选择参与。 活动 理由 活动一社区志愿服务 示例：我选择活动一。参与社区志愿服务，在帮助孤寡老人、关爱留守儿童过程中，能够体会到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的思想。知道不仅要爱自己的家人，也要关爱他人，懂得要尊老爱幼，孝老敬亲。 活动二诚信考场考试 活动三环保主题活动 （2）参照示例，运用所学，请你在活动二与活动三两个活动中任选其一，写出你参加活动理由。 24. 某校开展“走进法治天地，共建和谐家园”主题教育活动。 【法律护航】初一同学围绕“法律让生活更美好”展开讨论，以下是他们收集的材料。 材料一 自北京市公安交通管理部门出台规定后，未悬挂临时标识或号牌的电动自行车上路将被依法处罚，有号牌后，电动自行车骑行更守“规矩”。 材料二 十三届全国人大常委会通过新修订噪声污染防治法，广场舞噪声扰民行为被依法禁止。某小区广场舞爱好者戴耳机同步听舞曲，不影响居民生活和休息。 材料三 王某的老伴去世后，女儿精心照顾其十多年，儿子则对他漠不关心。王某立公证遗嘱将财产全给女儿，儿子起诉要求均分遗产被法院依法驳回。 （1）结合材料，运用所学知识，说明法律是如何让生活更美好的。 【以案释法】 方某遗失了装有重要文件的公文包。他随即通过媒体悬赏一千元寻找。当捡到公文包的赵某找到方某归还公文包时，方某却拒绝支付悬赏费用。因沟通未果，赵某遂将方某诉至人民法院。 针对是否支付“悬赏费”，同学们有不同的观点。 法律链接： 《中华人民共和国民法典》（节选） 第三百一十四条拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 第三百一十七条权利人领取遗失物时，应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。 第四百六十九条当事人订立合同，可以采用书面形式、口头形式或者其他形式。 （2）结合材料和所学知识，谈谈你对此事件的看法。 25. 某中学开展以“对话榜样与榜样同行”为主题的实践活动。以下是同学们搜集的榜样人物。 “中国人能不能搞导弹？他们说中国不行，我那个时候正憋着一肚子气呢，中国人怎么不行？外国人能搞的，难道中国人不能搞？” “我一直有两个梦：第一个梦是禾下乘凉梦，就是追求水稻的高产、更高产梦；第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦，我始终在努力使我的梦想成真。” “一颗颗糖丸，挡住了脊髓灰质炎病痛，我一生只做一件事情。我可以跟老百姓说，说我尽力了，你们的孩子再也不得这个病了。” “发现了青蒿素，极大地降低疟疾患者的死亡率，挽救了数百万人的生命。祖国需要我，我义无反顾，任何付出都值得，一定要不辱使命。” 结合主题实践活动，运用所学知识，以“做自信自强的中国人”为题，写一篇演讲稿。 要求：观点明确，逻辑清晰，不少于80字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 北京市门头沟区2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 考生须知 1.本试卷共8页，共两部分，共25题，满分70分，考试时间70分钟。 2.考试形式为开卷，只能翻看统编《道德与法治》教材，禁止交流和借阅。 3.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名、班级和考场。 4.试卷所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 5.在答题卡上，用黑色字迹的签字笔作答。 6.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 第一部分 一、判断题（共10题，每题1分，共10分。在答题卡相应位置，正确的将“正确”涂黑，错误的将“错误）”涂黑） 1. 面对青春期的心理矛盾和困惑，我们要学会自我调节。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期矛盾心理。依据教材知识可知，面对青春期的心理矛盾和困惑，我们要学会自我调节，我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”，故题干正确。 2. 当陷入消极情绪时，可以通过认知调节法来调节情绪（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查学会调节情绪。情绪是可以调节的。当陷入消极情绪时，可以通过认知调节法来调节情绪。故正确。 3. 在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查正确对待消极情感。体验消极情感未必是坏事，我们要学会承受和转化消极情感，在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。故题干说法正确。 4. 法律是一种行为规范，不犯罪是人们的行为底线。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查人们的行为底线，依据教材所学，不违法是人们行为的底线，故题文说法错误。 5. 古训“君子义以为上”“见利思义”启示我们：应当弘扬社会正气，崇尚社会正义，将道义置于优先位置。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查弘扬社会正气。古训“君子义以为上”（其核心思想是君子应以道义为最高行为准则，将道德原则置于个人利益之上。）“见利思义”（见利思义‌是源自儒家经典的核心道德准则，指面对利益时首先考虑是否符合道义，体现了中国传统文化中义利之辨的根本原则）。这两句启示我们：应当弘扬社会正气，崇尚社会正义，将道义置于优先位置。故正确。 6. 周一小明忘记整理讲台桌致班级卫生扣分，很内疚。次日，他主动留下值日，打扫更认真。小明能认识失误并及时补救，这也是自尊的表现。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查对自尊的表现的认识和理解。材料中，小明因为自己的失误导致班级利益受到影响，他意识到自己的过错并及时补救，这是知荣辱、明是非的表现，也是自尊的体现，故说法正确。 7. 自1999年起，“顺其自然”持续二十余年向慈善总会匿名捐款，带动众多市民效仿，他们的行为凸显崇德向善、扶危济困的传统美德。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查弘扬传统美德。“顺其自然”的匿名捐款行为旨在帮助困难群体，直接对应“扶危济困”（帮扶危难、救济困苦）的内涵，凸显崇德向善的传统美德，故题文说法正确。 8. 男生女生要正确认识自己的性别优势并欣赏对方的优势。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查正确认识性别优势。根据教材知识，男生女生各自都有自己的性别优势，要正确认识自己的性别优势，同时要学会欣赏对方的优势，取长补短，共同进步，故观点正确。 9. 无论是学习还是生活，我们首先要学会依赖他人、对自己负责。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查青春自强的相关知识。结合课本知识，无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事，身体力行。故说法错误。 10. 面对犯罪行为，我们要敢于斗争，更要善于斗争。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查同违法犯罪作斗争。依据教材知识可知，作为未成年人，面对违法犯罪，既要敢于斗争，又要善于斗争，在保护自己的前提下与违法犯罪作斗争，故题干说法正确。 二、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，多选则该小题不得分） 11. 北京时间4月25日凌晨，神舟____号载人飞船与神舟十九号乘组成功会师中国空间站，6名航天员“天宫”同框，创下对接速度新纪录。（ ） A. 十六 B. 十七 C. 十八 D. 二十 【答案】D 【解析】 【详解】时政题，解析略。 12. “同学开始长喉结、声音变低沉，自己却仍是‘娃娃音’，担心被嘲笑，上课不敢发言。”“最近周围的好多同学变高了，有的男生一跳就能摸到篮板了，我再灵活也赶不上他们的高度，开始逃避训练。”“为什么有些女生不长痘，而我长了这么多，好丑啊”。以下回复能帮助他们解决烦恼的是（ ） ①青春期身体发育存在早晚差异，我们要正视身体的变化 ②每个人的身体都有独特的成长节奏，要学会接纳 ③可以通过化妆或穿搭掩盖身体不足 ④加强锻炼或服用药物促进身体快速发育 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待生理变化。 ①：青春期身体发育存在早晚差异是正常现象，正视变化有助于缓解焦虑，故①符合题意； ②：每个人的身体发育节奏不同，接纳自身特点是正确态度，故②符合题意； ③：通过化妆或穿搭掩盖不足可能忽视心理接纳，并非根本解决方法，故③说法错误； ④：服用药物可能危害健康，且违背自然发育规律，故④说法错误； 故本题选A。 13. 以下是中学生小军一天的经历： ——早上因考试失利心情低落，课间听到好友安慰后逐渐好转。 ——中午在食堂与同学发生口角，愤怒地摔了餐具。 ——下午参加辩论赛获得最佳辩手，兴奋得手舞足蹈。 ——放学时看到流浪猫受伤，立刻变得难过并联系动物救助站。 由此可推断出的结论是（ ） ①情绪会因具体事件的变化而波动 ②青春期的情绪具有细腻性和闭锁性 ③他人的情绪表达可能影响我们的情绪 ④集体活动必然带来积极情绪体验 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素。 ①：小军因考试失利低落、获最佳辩手兴奋等，体现情绪会随具体事件变化而波动，故①符合题意； ③：小军因好友安慰心情好转，说明他人的情绪表达会影响自己的情绪，故③符合题意； ②：材料未体现情绪的细腻性（对细节敏感）和闭锁性（隐藏情绪），故②不符合题意； ④：“必然带来积极情绪”说法绝对，集体活动也可能产生消极情绪，故④说法错误； 故本题选B。 14. 道德与法治课上开展我是小法官活动。关于当事人违反的法律类别和应承担的法律责任，以下判断正确的是（ ） 序号 案例 违法类别 承担责任 ① 王某在公共场所高声喧哗，扰乱周围的秩序，警方进行了批评教育，并根据《治安管理处罚法》的规定，对其处以警告处罚。 行政违法行为 行政处罚 ② 林某设网诱捕野生珍稀鸟类进行贩卖，被法院以危害珍贵、濒危野生动物罪判处有期徒刑，并处罚金 刑事违法行为 刑罚处罚 ③ 两位乘客堵住高铁车门，无视劝阻，导致发车延误。公安机关对两人予以行政拘留十天的处罚。 民事违法行为 民事责任 ④ 张某捡到李某家走失的奶牛，拒绝归还。李某向人民法院起诉，法院判决张某限期归还。 行政违法行为 行政处罚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 ①：王某在公共场所高声喧哗的行为违反《治安管理处罚法》，属于行政违法行为，受到的警告属于行政处罚，故①正确； ②：林某诱捕野生珍稀鸟类进行贩卖的行为构成犯罪，由法院判处刑罚，属于刑事违法行为并承担刑罚处罚，故②正确； ③：乘客扰乱高铁秩序被行政拘留，属于行政违法行为，承担了行政责任，故③错误； ④：张某拒绝归还他人财物属于民事侵权行为，应承担民事责任，故④错误； 故本题选A。 15. 某校开展“行走的诗词大会”研学活动，学生通过实地探访古诗中的名山大川、历史遗迹，结合诗词朗诵、文化讲座等形式感受传统文化。该活动的意义在于（ ） ①激发情感共鸣，增强对中华诗词的认同感 ②推动文化创新，实现传统文化的商业价值 ③体验诗词意境，传承和弘扬中华人文精神 ④丰富文化内涵，赋予传统文化新的时代价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华人文精神。 ①：通过实地探访和诗词朗诵等活动，学生能更直观感受诗词魅力，从而增强认同感，故①符合题意； ②：题干未提及商业活动或创新，且“实现商业价值”并非研学活动的主要目的，故②不符合题意； ③：体验诗词意境有助于理解其中的人文精神，符合传承中华文化的要求，故③符合题意； ④：活动侧重体验传统文化，未体现对文化内涵的“丰富”或“赋予新的时代价值”，故④不符合题意； 故本题选B。 16. 在道德与法治课堂上，同学们反映了以下问题： 为了在校运会中取得好成绩，有的同学在比赛前故意绊倒竞争对手。 为了在班级评选中获得更多票数，有的同学私下给其他同学送小礼物拉票。 有的同学网上随意编造并传播同学的不实谣言，导致同学受到其他网友的误解和指责。 针对以上问题，道德与法治老师展开讨论的主题最可能是（ ） A. 遵守法律，追求自由 B. 与人为善，相互包容 C. 行己有耻，树立底线 D. 团结友爱，共建集体 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 C：“行己有耻”要求明辨是非，不做触碰道德和法律底线的事。故意绊人、拉票、造谣等行为均突破道德底线，以“行己有耻，树立底线”为主题最贴合这些问题，故C符合题意； A：材料中的行为主要违背道德准则，虽编造谣言可能涉及法律，但“遵守法律，追求自由”并非核心讨论点，故A不符合题意； B：“与人为善，相互包容”侧重友善待人，而材料中的行为是主动伤害他人或破坏公平，并非缺乏包容，故B不符合题意； D：“团结友爱，共建集体”强调集体协作，材料中的行为是破坏集体公平的不良举动，该主题针对性不足，故D不符合题意； 故本题选C。 17. 学会管理情绪，是我们每个人的必修课。下列情境中，“我”的情绪管理合理的是（ ） ①和小灿发生矛盾后长时间生闷气 ②因堵车迟到被批评，将怒火发泄到同学身上 ③做实验时多次失败，便到操场上跑了几圈，回来继续做实验 ④没按时交作业被老师批评，主动找老师说明原因并承诺改正 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的方法。 ③④：通过跑步缓解实验失败的挫败感，通过注意转移调节情绪，没按时交作业被老师批评，主动找老师说明原因并承诺改正，通过认知调节来调节情绪，故③④说法正确； ①：长时间生闷气属于压抑情绪，未合理宣泄或调节，可能加剧负面情绪，故①说法错误； ②：将怒火发泄到同学身上是迁怒他人，属于错误宣泄方式，故②说法错误； 故本题选D。 18. 当代的许多中国智慧、中国方案都是由中华人文精神转化、发展而成的，以下认识正确的是（ ） ①文以载道、以文化人的教化思想→提倡“光盘”行动 ②求同存异、和而不同的处世方法→构建人类命运共同体的外交主张 ③俭约自守、中和泰和的生活理念→建设“国家文化公园” ④形神兼备、情景交融的美学追求→根据《千里江山图》创编的舞蹈《只此青绿》 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查影响深远的中华人文精神。 ①：“文以载道、以文化人”主要强调用文化作品来弘扬正道、教化人心，“光盘行动”则更契合“俭约自守”的生活理念，故①不符合题意； ②：“求同存异、和而不同”的处世方法与构建人类命运共同体的外交主张相契合，体现了不同文明间相互尊重、合作共赢的精神，故②符合题意； ③：“俭约自守、中和泰和”强调崇尚节俭、追求平衡和谐，“建设‘国家文化公园’”则更侧重传承与弘扬优秀传统文化，故③不符合题意； ④：“形神兼备、情景交融”的美学追求与根据《千里江山图》创编的舞蹈《只此青绿》吻合，体现了中国传统艺术的意境美和创造力，故④符合题意； 故本题选C。 19. 民法典规定“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺”。这一规定体现了（ ） ①诚信是民法典的基本原则，也是中华民族的传统美德 ②法律与道德相结合，共同维护社会秩序 ③民事活动中只需遵守法律，无需考虑道德要求 ④民法典注重融入社会主义核心价值观，彰显社会公德 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查民法典的基本原则。 ①：诚信是民法典明文规定的基本原则，同时也是中华民族传统美德，故①符合题意； ②：民法典将道德层面的诚信纳入法律，体现法律与道德相辅相成，共同规范社会秩序，故②符合题意； ③：民事活动既要遵守法律，也要遵循诚信等道德要求，题干中“诚信原则”本身即包含道德要求，故③说法错误； ④：社会主义核心价值观包含“诚信”，民法典将其作为原则，体现了对社会公德的重视，故④符合题意； 故本题选B。 20. 从2008年北京奥运会的“同一个世界，同一个梦想”这一主题口号，到2022年北京冬奥会的“一起向未来”这一主题口号，“双奥之城”北京向世界传递的中华优秀传统文化的核心思想理念是（ ） A. 重民本 B. 崇正义 C. 求大同 D. 守诚信 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化的核心思想理念。 C：求大同体现“天下为公”“人类命运共同体”思想，与“同一个世界”“一起向未来”传递的全球团结、共同发展理念高度契合，故C符合题意； ABD：根据所学知识，“同一个世界”“一起向未来” 的口号体现出求大同的核心思想理念，没有体现出重民本、崇正义、守诚信等思想，故ABD不符合题意； 故本题选C。 第二部分 本部分共5题，共40分 21. 红星中学开展“自尊榜样”推荐活动。 红星中学“自尊榜样”推荐条件 1.能客观看待自己的缺点和不足，也了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值。 2.____ ____ 3.____ ____ 运用所学，请你再写出2个推荐条件。 【答案】2.非常尊重他人，在与人交往中能欣赏、包容他人，获得他人的良好评价。 3.明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行等。 【解析】 【详解】本题考查自尊的人的表现与要求，可结合教材知识作答。 22. 一句“您好”如春风拂面，传递出温暖与善意。 镜头一 清晨，闻着诱人的饭香，我跑进厨房，抱着忙碌的妈妈，深情地说：“您好”，与妈妈一起把饭菜端上桌，妈妈向我投来温暖的目光。 镜头二 在洒满阳光的路上，看到环卫工人辛勤劳作着，我轻声地道了句：“您好”，并默默弯下身子，捡起路边的垃圾，扔进垃圾桶。她微笑着向我回了一句“您好”。 镜头三 步入校园，____ （1）参照以上镜头，请你补全镜头三。 （2）结合以上镜头，运用所学知识，从情感的角度说说你的感悟。 【答案】（1）例：我跟保安叔叔说“您好”，叔叔笑着点头，脸上透着和蔼，关切问道：“今天来得挺早呀”。简单的话语，让校园满是温情。 （2）我们要在与人交往和实践中获得积极情感体验。一句“您好”可以增加积极情感体验，展现了对生活的热爱，展现了热情，影响周围环境；而对方接收到问候后，同样给予积极的情感反馈，我们都用热情和行动影响了周围的环境，世界也因我们的积极情感而多一份美好。 【解析】 【分析】考点考查：感受美好情感、提升情感境界。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 本题要求补全镜头三，属于开放性试题，言之有理即可 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为学生，需要运用感受美好情感、提升情感境界的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：清晨，闻着诱人的饭香，我跑进厨房，抱着忙碌的妈妈，深情地说：“您好”，与妈妈一起把饭菜端上桌，妈妈向我投来温暖的目光→可链接我们要在与人交往和实践中获得积极情感体验。 关键词②：在洒满阳光的路上，看到环卫工人辛勤劳作着，我轻声地道了句：“您好”，并默默弯下身子，捡起路边的垃圾，扔进垃圾桶。她微笑着向我回了一句“您好”→可链接展现了对生活的热爱，展现了热情，影响周围环境；而对方接收到问候后，同样给予积极的情感反馈，我们都用热情和行动影响了周围的环境，世界也因我们的积极情感而多一份美好。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 某校开展“传承中华优秀传统文化核心思想”主题实践活动，请你参与活动，并完成相关任务。 活动一 感悟—余村的蝶变之路 “点绿成金”的发展密码 余村的昔与今 20世纪七八十年代，余村靠着挖矿山、建水泥厂，生活富裕起来。但随之而来的是山林被破坏，水土流失，环境污染严重。2003年，余村陆续关停了矿山、水泥厂，开始探索新的发展道路。2005年习近平总书记到余村考察后，余村重新制定了发展规划，准备二度创业。 今天的余村秀竹连绵，四季常青，已完美蜕变为国家4A级景区。无污染、高效益的企业在此安家落户，民宿、农家乐等旅游项目蓬勃发展。2023年，余村村集体经济总收入达到2247万元，村民人均收入达到7.1万元，真正实现了村强民富、景美人和的幸福愿景。 （1）余村“点绿成金”的发展密码，蕴含了哪些优秀传统文化的核心思想理念。 活动二 传承—做优秀传统文化的践行者 与现实生活相结合，能更好的传承中华优秀传统文化的思想理念，为此，学校开展系列实践活动，同学们选择参与。 活动 理由 活动一社区志愿服务 示例：我选择活动一。参与社区志愿服务，在帮助孤寡老人、关爱留守儿童过程中，能够体会到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的思想。知道不仅要爱自己的家人，也要关爱他人，懂得要尊老爱幼，孝老敬亲。 活动二诚信考场考试 活动三环保主题活动 （2）参照示例，运用所学，请你在活动二与活动三两个活动中任选其一，写出你参加活动的理由。 【答案】（1）面对发展困境，余村村民在村党支部的领导下遵循客观规律，按照自身所处环境的特点，因地制宜，创造性地转变发展方式，保障了乡村经济的可持续发展，推动村民收入持续增长。“点绿成金”的发展密码正是中华优秀传统文化中“道法自然、天人合一”“革故鼎新、与时俱进”“脚踏实地、实事求是”“惠民利民、安民富民”等思想理念的全新演绎。 （2）我选择活动二。在无人监考的情况下自觉遵守考试纪律，能够培养自觉自律性，同时增强诚信意识。诚信是人的立身之本，我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。 我选择活动三。参加环保主题活动，能够在实践中理解人与自然和谐共生的重要性，尊重自然，顺应自然，领会道法自然、天人合一的思想。 【解析】 【分析】考点考查：核心思想理念。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用核心思想理念的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：2003年，余村陆续关停了矿山、水泥厂，开始探索新的发展道路→可链接道法自然、天人合一；革故鼎新、与时俱进。 关键词②：今天的余村秀竹连绵，四季常青，已完美蜕变为国家4A级景区→可链接脚踏实地、实事求是。 关键词③：真正实现了村强民富、景美人和的幸福愿景→可链接惠民利民、安民富民。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用核心思想理念的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：诚信考场考试→可链接自觉遵守考试纪律，能够培养自觉自律性，同时增强诚信意识；诚信是人的立身之本，我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。 关键词②：环保主题活动→可链接参加环保主题活动，能够在实践中理解人与自然和谐共生的重要性，尊重自然，顺应自然，领会道法自然、天人合一的思想。 第三步：整合信息，组织答案。 24. 某校开展“走进法治天地，共建和谐家园”主题教育活动。 【法律护航】初一同学围绕“法律让生活更美好”展开讨论，以下是他们收集的材料。 材料一 自北京市公安交通管理部门出台规定后，未悬挂临时标识或号牌的电动自行车上路将被依法处罚，有号牌后，电动自行车骑行更守“规矩”。 材料二 十三届全国人大常委会通过新修订噪声污染防治法，广场舞噪声扰民行为被依法禁止。某小区广场舞爱好者戴耳机同步听舞曲，不影响居民生活和休息。 材料三 王某的老伴去世后，女儿精心照顾其十多年，儿子则对他漠不关心。王某立公证遗嘱将财产全给女儿，儿子起诉要求均分遗产被法院依法驳回。 （1）结合材料，运用所学知识，说明法律是如何让生活更美好的。 【以案释法】 方某遗失了装有重要文件的公文包。他随即通过媒体悬赏一千元寻找。当捡到公文包的赵某找到方某归还公文包时，方某却拒绝支付悬赏费用。因沟通未果，赵某遂将方某诉至人民法院。 针对是否支付“悬赏费”，同学们有不同的观点。 法律链接： 《中华人民共和国民法典》（节选） 第三百一十四条拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 第三百一十七条权利人领取遗失物时，应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。 第四百六十九条当事人订立合同，可以采用书面形式、口头形式或者其他形式。 （2）结合材料和所学知识，谈谈你对此事件的看法。 【答案】（1）法律规范社会成员的行为，维护社会秩序。保护社会公共利益。保护公民的合法权益。合法的行为得以保护，违法行为受到惩罚，让生活更加美好。 （2）依据《民法典》相关法律规定，方某未按约定向赵某支付报酬，没有依法行事。赵某自身权利受损起诉至法院，是运用法律方式维护合法权利。从道德层面看，方某的行为没有践行诚信等社会主义核心价值观。赵某也可以选择不索要报酬，弘扬与人为善、拾金不昧的传统美德。我们应增强法治观念，也应提高自身道德修养，共建和谐社会。 【解析】 【分析】考点考查：法律的作用、民法典的基本原则、民法典与社会主义核心价值观等 能力考查：分析和描述能力 核心素养：道德修养、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用法律作用的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：自北京市公安交通管理部门出台规定后，电动自行车骑行更守“规矩”→联系法律规范社会成员的行为，维护社会秩序。 关键词②：十三届全国人大常委会通过新修订噪声污染防治法，广场舞噪声扰民行为被依法禁止→联系保护社会公共利益。 关键词③：王某立公证遗嘱将财产全给女儿，儿子起诉要求均分遗产被法院依法驳回→联系保护公民的合法权益。合法的行为得以保护，违法行为受到惩罚，让生活更加美好。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用民法典的有关知识，从认知类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：方某通过媒体悬赏一千元寻找自己遗失的装有重要文件的公文包，当捡到公文包的赵某归还时，方某拒绝支付悬赏费用→联系依据《民法典》相关法律规定，方某未按约定向赵某支付报酬，没有依法行事。赵某自身权利受损起诉至法院，是运用法律方式维护合法权利+方某没有践行诚信等社会主义核心价值观。赵某也可以选择不索要报酬，弘扬与人为善、拾金不昧的传统美德+我们应增强法治观念，也应提高自身道德修养，共建和谐社会。 第三步：整合信息，组织答案。 25. 某中学开展以“对话榜样与榜样同行”为主题的实践活动。以下是同学们搜集的榜样人物。 “中国人能不能搞导弹？他们说中国不行，我那个时候正憋着一肚子气呢，中国人怎么不行？外国人能搞的，难道中国人不能搞？” “我一直有两个梦：第一个梦是禾下乘凉梦，就是追求水稻的高产、更高产梦；第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦，我始终在努力使我的梦想成真。” “一颗颗糖丸，挡住了脊髓灰质炎病痛，我一生只做一件事情。我可以跟老百姓说，说我尽力了，你们的孩子再也不得这个病了。” “发现了青蒿素，极大地降低疟疾患者的死亡率，挽救了数百万人的生命。祖国需要我，我义无反顾，任何付出都值得，一定要不辱使命。” 结合主题实践活动，运用所学知识，以“做自信自强的中国人”为题，写一篇演讲稿。 要求：观点明确，逻辑清晰，不少于80字。 【答案】青春的探索需要自信，相信自己的能力，发掘自己的潜力。人生当自强，少年强则国强。自信自强不仅关系个人的成长，且关系到民族的命运和国家的未来。要树立远大理想，认真对待学习，练就真本领，在做事中不断磨砺意志，锤炼品格。把个人命运与祖国发展结合起来，坚定民族自信心，传承中华民族的优良传统，在实现中国梦的征程上，做自信自强的中国人。 【解析】 【分析】考点考查：自强的作用、自信的作用、做自信的中国人的要求、做自强不息中国人的要求。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自强的作用、自信的作用、做自信的中国人的要求、做自强不息中国人的要求相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“外国人能搞的，难道中国人不能搞？”→青春的探索需要自信，相信自己的能力，发掘自己的潜力； 关键词②：“祖国需要我，我义无反顾”→自信自强不仅关系个人的成长，且关系到民族的命运和国家的未来； 关键词③：“我一直有两个梦：第一个梦是禾下乘凉梦，第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦”→树立远大理想，练就真本领，在做事中不断磨砺意志，锤炼品格； 关键词④：“我一生只做一件事情”→把个人命运与祖国发展结合起来，坚定民族自信心； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$