6 第六单元复习训练卷-【全程突破】2025-2026学年九年级化学全一册同步训练(人教版2012)
2025-10-05
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学人教版(2012)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第六单元 碳和碳的氧化物 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 959 KB |
| 发布时间 | 2025-10-05 |
| 更新时间 | 2025-10-05 |
| 作者 | 中山市思而优文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 思而优·全程突破同步训练 |
| 审核时间 | 2025-08-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53364472.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中化学课件聚焦碳和碳的氧化物,通过碳循环、碳达峰等生活情境导入,系统梳理碳单质(金刚石、石墨、活性炭)性质、二氧化碳制取与性质,衔接实验探究及定量计算,构建“性质-制备-应用”的学习支架。
其特色在于融合真实问题(如石灰石中碳酸钙测定)与实验创新(输液袋收集CO₂验满),通过价类图分析、装置选择等培养科学思维与探究能力,渗透环保理念强化科学态度与责任。学生能深化知识应用,教师可高效落实单元复习目标。
内容正文:
九年级化学全一册(R)课件
第六单元复习训练卷
(测试范围:碳和碳的氧化物 时间:30分钟 满分:60分)
可能用到的相对原子质量:C—12 O—16 Ca—40
一、选择题(每小题5分,共35分)
1.下列参与“碳循环”的过程,能减少大气中二氧化碳含量的是( )
A.火山喷发 B.光合作用
C.森林大火 D.火力发电
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B
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2.“碳达峰”是指中国承诺2030年前二氧化碳排放不再增长。下列做法不利于“碳达峰”的是( )
A.工地废气处理后排放 B.多种树,扩大绿化面积
C.冬奥会使用氢能源汽车 D.燃放烟花爆竹,增添春节气氛
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D
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3.“碳海绵”是已知最轻的固体材料,密度仅0.16 mg·cm-3,是一种良好的绝缘材料,其主要成分是石墨烯和碳纳米管等。下列关于“碳海绵”性质的推测不正确的是( )
A.“碳海绵”能浮在水面上
B.“碳海绵”不易导电
C.“碳海绵”是一种新型的化合物
D.“碳海绵”燃烧会产生二氧化碳
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C
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4.在“二氧化碳的实验室制取”实验中,下列装置或操作不正确的是( )
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A.检查气密性 B.装试剂 C.制备 D.验满
B
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5.下列对一些事实的解释错误的是( )
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选项 事实 解释
A 书写档案规定必须使用碳素墨水 常温下碳的化学性质稳定
B 石墨能够做干电池的电极材料 石墨具有优良的导电性
C 焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来 焦炭具有氧化性
D 制糖工业中用活性炭做脱色剂制白糖 活性炭具有吸附性
C
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6.某实验小组用如图所示的装置探究CO2的性质,下列说法错误的是( )
A.该装置不涉及CO2的物理性质
B.c处澄清石灰水变浑浊
C.比较a、b处现象,可得二氧化碳能与水反应
D.该装置具有一次性完成多个性质实验的优点
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A
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7.以化合价为纵坐标,物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图所示为碳的价类图,下列有关说法正确的是( )
A.a表示的物质一定由原子直接构成
B.d表示的物质不能在常温下转化为c点物质
C.c表示的物质有毒
D.b表示的物质可以用于冶炼金属
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D
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二、非选择题(共25分)
8.碳和碳的氧化物与我们的生活密切相关,请依据下图回答问题。
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(1)图1是碳原子的结构示意图,其原子核内质子数为 ,该元素位于元素周期表中第 周期。
6
二
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(2)“碳家族”的成员很多,用途很广,图2中用到的碳单质是 ,图3中用到的碳单质是 ,图4说明活性炭具有 性;不同碳单质物理性质存在明显差异的原因是 。
(3)C60的分子结构与足球相似,下列有关C60的说法正确的是 (填字母)。
A.与石墨是同一种单质 B.是一种化合物 C.完全燃烧生成CO2
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金刚石
石墨
吸附
碳原子排列方式不同
C
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9.实验室常用的气体制取装置如图所示,请回答:
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(1)写出编号Ⅱ仪器的名称: 。
(2)实验室用B或C制取CO2的化学方程式为____________________________
;选用B装置制取气体的优点是 ,选用C装置制取气体的优点是 。
长颈漏斗
CaCO3+2HClCaCl2
+H2O+CO2↑
可以控制反应速率
可以控制反应的发生和停止
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(3)某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳(如图G),验满时,把燃着的木条放在玻璃管 (填“a”或“b”)端,如果熄灭则满了。
(4)通常情况下,氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。实验室用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气,可以选用的发生装置是 (填图中的字母,下同),收集装置是 。
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b
A
E(或G)
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10.某水泥厂化验室,为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水)。有关实验数据如下表:
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反应前 反应后
实验数据 烧杯和稀盐酸的质量 石灰石样品的质量 烧杯和其中混合物的质量
200 g 25 g 216.2 g
(1)根据质量守恒定律可知,反应中生成二氧化碳的质量为 g。
8.8
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反应前 反应后
实验数据 烧杯和稀盐酸的质量 石灰石样品的质量 烧杯和其中混合物的质量
200 g 25 g 216.2 g
(2)求该石灰石中碳酸钙的质量分数。
解:设石灰石中碳酸钙的质量为x。
CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 8.8 g
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=
x=20 g
该石灰石中碳酸钙的质量分数为×100%=80%
答:该石灰石中碳酸钙的质量分数为80%。
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