第3单元 01第1课时　物质由微观粒子构成-【全程突破】2025-2026学年九年级化学全一册同步训练（人教版2012）

该初中化学课件聚焦“物质由微观粒子构成”核心知识点，通过“化学用语天天练”复习铁丝、硫燃烧的符号表达式，衔接前序元素符号、化学式知识，再以基础巩固题（如闻到臭味、水蒸发体积变大）和能力提升题（装置气密性气泡、品红扩散实验）构建从宏观现象到微观解释的学习支架。 其亮点在于以微观粒子性质为核心，通过“基础巩固”中花香四溢、湿衣服晾干等生活情境题培养科学态度与责任，“能力提升”中装置气密性气泡的分子间隔解释、品红扩散实验的证据推理发展科学思维，助力形成从微观视角分析宏观现象的化学观念。采用问题链驱动，学生能深化对分子运动、间隔的理解，教师可依托分层练习提升教学针对性。

九年级化学全一册（R）课件 课题1　分子和原子 第1课时　物质由微观粒子构成 第三单元　物质构成的奥秘 目录 02 基础巩固 01 化学用语天天练 03 能力提升 化学用语天天练 目录 写出下列反应的符号表达式 (1)铁丝在氧气中燃烧：___________________ (2)硫在氧气中燃烧：_____________________ 目录 Fe＋O2 Fe3O4 S＋O2 SO2 基础巩固 目录 1.向液化石油气中添加具有特殊臭味的乙硫醇，一旦液化石油气泄漏，就能闻到这种臭味，及时采取安全措施。闻到臭味是因为(　　) A.分子在不断运动 B.分子之间有间隔 C.分子的质量很小 D.分子的体积很小 2.下列叙述能体现分子之间有间隔的是(　　) A.水蒸发为水蒸气，所占体积变大 B.墙内开花墙外香 C.1滴水中大约有1.67×1021个水分子 D.湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快 目录 A A 3.下列事实能够说明“分子在不停地运动”的是(　　) A.公园里花香四溢 B.春天里柳絮飞扬 C.天空中乌云翻滚 D.海面上浪花飞溅 目录 A 4.用微粒的观点解释下列现象，不合理的是(　　) A.铁轨生锈——构成物质的微粒发生了变化 B.酒精挥发——分子大小发生了变化 C.热胀冷缩——分子间间隔改变 D.闻香辨茶——分子在不停地运动 B 能力提升 目录 目录 5.如图所示，在检查装置气密性时观察到导管口有气泡冒出，对此现象的微观解释正确的是(　　) A.装置内气体分子的数目增多 B.装置内气体分子的间隔变大 C.装置内气体分子的种类发生变化 D.装置内气体分子的大小发生变化 B 目录 6.根据如图所示的实验，下列说法正确的是(　　) A.实验1，品红在两个烧杯中的扩散速度相同 B.实验2，浓氨水逐渐变红 C.实验1、2都说明分子在不断运动 D.实验1、2中都有溶液变红，都发生了化学反应 C 目录 7.一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如图所示。①②③表示水在不同时刻的存在状态，请回答以下问题： (1)水分子间的间隔：①　　　③(填 “＜”或“＞”) (2)水分子的运动速率：②　　　① (填“＜”或“＞”) (3)③的水分子状态：　　　(填“静 止”或“运动”) (4)①→②发生了　　 　(填“物理”或“化学”)变化。 ＞ ＜ 运动 物理 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$