第2单元 03第2课时 空气是一种宝贵的资源-【全程突破】2025-2026学年九年级化学全一册同步训练(人教版2012)

2025-08-07
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 课题1 空气
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.11 MB
发布时间 2025-08-07
更新时间 2025-08-07
作者 中山市思而优文化发展有限公司
品牌系列 思而优·全程突破同步训练
审核时间 2025-08-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53364363.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中化学课件聚焦“空气是一种宝贵的资源”,核心知识点涵盖空气成分、性质用途及污染防治。通过“化学用语天天练”复习二氧化碳、氮气等符号,衔接空气组成知识,搭建从基础性质到实际应用再到污染防治的学习支架。 其特色在于分层设计练习,基础巩固题(如区分空气成分用途)强化化学观念,能力提升题(空气质量日报分析)培养科学思维,结合生态保护实例渗透科学态度与责任。帮助学生联系生活巩固知识,为教师提供分层教学资源,提升课堂效率。

内容正文:

九年级化学全一册(R)课件 课题1 我们周围的空气 第2课时 空气是一种宝贵的资源 第二单元 空气和氧气 目录 02 基础巩固 01 化学用语天天练 03 能力提升 化学用语天天练 目录 写出下列物质的化学符号 二氧化碳      氮气______     目录 CO2 N2 基础巩固 目录 1.空气是人类生产活动的重要资源。下列生活、生产中用到的气体不属于空气成分的是(  ) A.炼钢过程用到的氧气 B.磁悬浮列车用到的氮气 C.用于生产氮肥的氨气 D.人工增雨用到的固态二氧化碳 目录 C 3.小茜同学对部分物质的性质和用途做了如下归纳,其中错误的是(  ) A.氮气的化学性质稳定——填充食品包装袋 B.氧气可支持燃烧——作火箭燃料 C.氦气密度很小且化学性质很稳定——探空气球 D.氖气通电会发红光——用于舞台灯光 2.推进绿美广东生态建设从我做起。下列做法不利于生态保护的是(  ) A.洒水车向空气中喷洒水雾防止扬尘 B.将生活垃圾集中露天焚烧 C.大量植树造林 D.研发和使用更加低毒高效的催化剂 目录 B B 4.大气污染是当前全球面临的一个重大问题,下列有关空气污染描述错误的是(  ) A.酸雨是因为大量排放二氧化硫、二氧化氮气体引起的 B.温室效应是大量排放二氧化碳引起的,因此二氧化碳是空气污染物之一 C.酸雨会腐蚀建筑物 D.“空气污染指数”越小,空气质量越好 目录 B 能力提升 目录 目录 5.空气是重要的自然资源,与人类的生产、生活密切相关。 (1)下列事实分别说明空气中含有哪些成分(横线上填名称)。 空气中制造氮肥的原料:    ;制成五光十色的霓虹灯:     ;饼干在空气中逐渐变软:    ;昆虫在盛有空气的密闭容器中能生存一段时间:   ;敞口放置在空气中的澄清石灰水遇空气中的_________ 而变浑浊。 (2)在下列物质:①海水;②汞;③空气;④液氮;⑤泥水;⑥二氧化氮。 属于混合物的有    (填序号,下同);属于纯净物的有    ; 属于大气污染物的是   。 氮气 稀有气体 水蒸气 氧气 二氧化碳 ①③⑤ ②④⑥ ⑥ 目录 6.下表为某日我国部分城市的空气质量日报。请根据表中内容填空。 城市 首要污染物 空气污染指数 空气质量级别及空气质量状况 甲 — 34 Ⅰ优 乙 可吸入颗粒物 86 Ⅱ良 丙 二氧化硫 97 Ⅱ良 丁 可吸入颗粒物 119 Ⅲ轻度污染 (1)当日空气质量最好的城市是   (填城市代号)。 (2)当日影响以上城市空气质量的首要污染物有      、     。 其中丙城市可能会存在的环境问题是   。 甲 可吸入颗粒物 二氧化硫 酸雨 目录 (3)空气主要污染物是从哪里来的?           (写出两点)。 (4)为防治空气污染,保护美丽的蓝色天空,你有什么好的建议:________                 (写出两条)。 城市 首要污染物 空气污染指数 空气质量级别及空气质量状况 甲 — 34 Ⅰ优 乙 可吸入颗粒物 86 Ⅱ良 丙 二氧化硫 97 Ⅱ良 丁 可吸入颗粒物 119 Ⅲ轻度污染 汽车尾气、工业废气等 植树造 林、绿色出行、研发新能源汽车等 本PPT课件由思而优研发制作,仅限思而优配套教学使用。 未经授权,任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售, 一经发现,我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$

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