上册 第四单元 2 第七课 第2课时 维护祖国统一-【全程突破】2025-2026学年九年级道德与法治全一册同步训练(统编版2016)
2025-10-05
|
29页
|
41人阅读
|
0人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 维护祖国统一 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.64 MB |
| 发布时间 | 2025-10-05 |
| 更新时间 | 2025-10-05 |
| 作者 | 中山市思而优文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 思而优·全程突破同步训练 |
| 审核时间 | 2025-08-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53363864.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件聚焦“维护祖国统一”核心知识点,涵盖反对分裂的原因与措施、“一国两制”内涵与实践、解决台湾问题的原则路径等内容。通过“自主导学”梳理分裂危害、公民责任等基础概念,衔接“课堂过关”巩固知识,形成从理论到应用的学习支架,帮助学生构建完整知识体系。
本课件亮点在于融合政治认同与法治观念培养,以“优秀文化探究”模块为例,结合党的十九大报告引文、北京冬奥会“不可分鸽”寓意等案例,引导学生理解维护国家统一是中华民族根本利益;“易错易混”辨析法律制裁与纪律制裁的区别,强化法治意识。采用情境分析、案例探究等教学方法,既助学生深化对“一国两制”等知识的理解,也为教师提供结构化教学资源,提升教学效率。
内容正文:
九年级道德与法治全一册课件
第七课 中华一家亲
第2课时 维护祖国统一
第四单元 和谐与梦想
目录
01
自主导学
02
课堂过关
认识国家统一是实现中华民族伟大复兴的历史前提和基本保证。理解“和平统一、一国两制”的重要意义,自觉维护国家统一。
1.知道维护国家统一、反对分裂的原因和方法;
2.理解“一国两制”内涵,知道保持香港、澳门长期繁荣稳定的方法;
3.懂得解决台湾问题的重要性和方向路径,知道解决台湾问题的原则、基本方针和政治基础,认识到维护祖国统一是中华民族的最高利益。
目录
知识梳理
优秀文化探究
自主导学
目录
知识梳理
目录
上一级
社会动荡
受到法律
爱国主义
国家统一
民族分裂
暴力恐怖
国家安全
目录
上一级
祖国统一
自治权
一国两制
共同发展
一国两制
高度自治
特别行政区
目录
上一级
共同愿望
根本利益
一个中国
同根同源
一家人
和平统一
一个中国
融合发展
中华文化
和平发展
伟大复兴
注:在括号中描写出正确答案
1.一切破坏民族团结、制造分裂的行为都将受到纪律的制裁。( )
2.维护国家统一、反对分裂,是集体主义精神的具体体现。( )
3.保持香港、澳门长期稳定,必须全面准确贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、区域自治的方针。( )
4.“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的政治基础。( )
目录
上一级
法律
爱国主义
高度自治
基本方针
优秀文化 变式训练
1. “两岸同胞同根同源、同文同种,是命运与共的骨肉兄弟,是血浓于水的一家人。” 教材九上P102
出自党的十九大报告,两岸同胞是命运与共的骨肉兄弟,是血浓于水的一家人。我们秉持“两岸一家亲”理念,尊重台湾现有的社会制度和台湾同胞的生活方式,愿意率先同台湾同胞分享大陆发展的机遇。
对应知识:台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分 北京冬奥会开幕式上由儿童扮演最小的一只小鸽子掉队了,一只大鸽子从队伍里跑出来,把掉队的小鸽子拉进队伍中。网友认为这是在向台湾传达和平的善意:不可分“鸽”,一只“鸽”也不能少。网友这么认为的依据是( )
①台湾是中华人民共和国神圣领土的一部分
②两岸同胞是命运与共的骨肉兄弟,是血浓于水的一家人
③解决台湾问题,实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同愿望
④“一国两制”是解决台湾问题的政治基础
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
优秀文化探究
目录
上一级
B
优秀文化 变式训练
2.“人不走不亲”教材九上P103
出自《增广贤文(下)》,原文为“人不走不亲,水不打不浑。三贫三富不到老,十年兴败多少人”。两岸同胞同根同源,虽然有一道台湾海峡将我们隔开,但是我们应该像亲戚一样常来常往,增进感情。
对应知识:实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴 “人不走不亲”,两岸同胞多走动、多交流、多沟通,增进理解、信任,有助于推动两岸关系和平发展,实现祖国的完全统一和中华民族伟大复兴。对此理解正确的是
( )
①两岸同胞同根同源,是血浓于水的一家人
②民族精神是两岸同胞共同的精神财富和血脉相连的精神纽带
③“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式
④台湾回归祖国是大势所趋,是中华民族根本利益所在
A.①②③④ B.①②④
C.①③④ D.②③④
目录
上一级
C
基础关
素养关
课堂过关
目录
一、选择题
1. 2024年1月1日,《中华人民共和国爱国主义教育法》正式实施。该法对国家开展中华民族共同体意识教育、“一国两制”实践教育、推进祖国统一方针政策教育等作出了规定。爱国主义教育法的施行( )
①能促进各族人民铸牢中华民族共同体意识
②有利于维护国家统一、国家主权和领土完整
③将消除一切分裂国家的行径,有利于实现台湾的和平统一
④符合中华民族维护民族团结和祖国统一的最高利益
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
基础关
目录
上一级
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
B
2.右图漫画说明,反对分裂( )
①就要做到维护国家统一、国家主权和领土完整
②就要做到反对一切形式的民族分裂活动,尤其
要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动
③就要做到维护国家安全
④是因为分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前,各族人民就会遭殃
A.①②③ B.①②③④
C.①②④ D.①③④
目录
上一级
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
B
3.观察右图漫画,反对分裂,对公民提出的要求是( )
A.公民有责任积极打击破坏祖国统一的分裂行径
B.反对民族分裂,维护国家统一是公民的权利
C.公民应通过制定反分裂国家法维护国家统一
D.维护国家统一,反对分裂,是每个公民义不
容辞的责任
目录
上一级
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
D
4. 2024年10月14日,中国人民解放军开展“联合利剑-2024B”演习,这是对台湾地区领导人赖清德不断编造“台独”谬论、宣扬分裂主张的坚决惩戒,是对“台独”分裂势力谋“独”挑衅的有力震慑。这表明我国( )
A.深化两岸融合,消除差别
B.维护国家统一,反对分裂
C.争取民族解放,人民自由
D.反对恐怖活动,崇尚正义
目录
上一级
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
B
5.(九上P99改编)出租车司机段某是一个军事迷,平时十分注意搜集我国的军事信息,还经常将这些信息发布到网络论坛。境外情报机构利用他这一爱好,怂恿他拍摄大量军事基地的照片,并与之交易。段某因非法搜集军事情报涉嫌犯罪,被检察机关依法批准逮捕。上述案例警示我们( )
①维护国家安全是每个公民应尽的义务
②不能在网络论坛发布任何信息和资料
③泄露国家的军事机密要受到法律制裁
④要树立总体国家安全观,维护国家安全
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
目录
上一级
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
C
6. 维护国家统一,反对分裂,是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任。反对分裂,我们要做到( )
①树立总体国家安全观,维护国家安全
②打击、惩办和改造犯罪分子
③维护国家统一、国家主权和领土完整
④反对一切形式的民族分裂活动
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
目录
上一级
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
C
7.中共中央总书记习近平给第二十届海峡青年论坛期间参加海峡青年论坛的台湾青年回信,勉励两岸青年为实现中华民族伟大复兴中国梦携手共进。习近平总书记的勉励源于( )
①“和平统一、一国两制”是两岸关系的政治基础
②两岸同胞同根同源、同文同种,是命运与共的骨肉兄弟,是血浓于水的一家人
③世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国
④两岸同胞要共同弘扬中华文化,实现心灵契合,增进对和平统一的认同
A.②③ B.③④
C.①② D.②④
目录
上一级
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
A
8. 2025年11月1日是《中华人民共和国反间谍法》颁布实施十一周年纪念日。值此之际,我们一起崇法学法守法,筑牢国家安全人民防线。这是因为( )
A.维护国家统一,反对分裂,是每个公民必须行使的权利
B.维护国家统一,反对分裂,是爱国主义精神的具体体现,是每个公民的责任
C.一切不爱国、分裂祖国的行为必将遭到宪法和法律的惩罚
D.反对分裂是时代精神的具体体现,是每个公民的责任
目录
上一级
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
B
9.国家主席习近平在二〇二五年新年贺词中强调:两岸同胞一家亲,谁也无法割断我们的血脉亲情,谁也不能阻挡祖国统一的历史大势。这要求两岸同胞( )
①要坚持“和平统一、一国两制”基本方针
②要维护国家的统一、国家主权和领土完整
③同呼吸、共命运、心连心,走向同时富裕
④要实现心灵契合,增进对和平统一的认同
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
目录
上一级
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
B
10.(2025·南阳一模)2024年是澳门回归祖国25周年。25年来,澳门经济实力大幅提升,经济适度多元发展迈出坚实步伐,就业、住房、教育、医疗、社保、救助、公共服务等领域织密织牢民生保障网,走出了一条颇具特色的民生建设之路。这些成就( )
①反映出澳门与祖国内地优势互补
②表明“一国两制”实践取得成功
③是我们中华民族的根本利益所在
④可以提高居民的获得感与幸福感
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
目录
上一级
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
C
二、非选择题
11.阅读材料,回答问题。(16分)
【赴青春之约,促两岸交流】
据新华社消息,2024年11月27日,应马英九文教基金会邀请,由清华大学党委书记、校务委员会主任邱勇院士担任团长、7所高校共40名师生组成的大陆高校师生赴台访问团开始为期9天8夜的交流参访行程。
【祖国统一,立场坚定】
国台办发言人提到维护台海和平稳定需坚持“九二共识”、反对“台独”是确保两岸关系和平发展的关键。
目录
上一级
素养关
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
目录
上一级
(1)结合材料,分析确保两岸关系和平发展的关键是什么。(2分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
坚持一个中国原则。(2分)
目录
上一级
【两岸青年,越走越近】
大陆高校师生访问团在台湾所到之处都受到岛内年轻人的热烈欢迎,有岛内媒体询问民众对两岸交流的态度及大陆高校师生访问团访台的感受,意见一面倒地表达“很欢迎,就像我们也会去他们那边玩一样”。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
目录
上一级
(2)结合材料分析,为什么大陆高校师生访问团在台期间那么受欢迎?(6分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
①两岸同胞同根同源、同文同种,加强交流合作是两岸民心所向、大势所趋。②大陆高校师生访台,增进了两岸青年的相互了解和友好感情,促进了两岸同胞的心灵契合,体现了两岸一家亲的理念,对于维护国家统一和民族团结具有重要意义,表明两岸同胞是命运与共的骨肉兄弟,有着共同的根、共同的魂。(6分)
目录
上一级
【交流合作,肩负使命】
参与访问的师生们肩负着促进两岸交流合作的使命,通过与台湾高校师生和民众的互动,深入了解台湾社会和民生,增强了为实现中华民族伟大复兴贡献力量的责任感和使命感。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
目录
上一级
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
(3)结合材料,请你谈谈青年的我们能为实现祖国完全统一做哪些贡献呢?(8分)
①坚持一个中国原则。②积极宣传党和国家的对台政策,为积极维护祖国统一献计献策。③在与台湾同胞交往时,学会互相关心、互相帮助、共同进步。④不说不利于祖国统一的话,不做不利于祖国统一的事。⑤同破坏祖国统一的言行作斗争。⑥在今后的学习和生活中,为推动两岸交流合作、促进祖国统一贡献自己的智慧和力量。(8分)
本PPT课件由思而优研发制作,仅限思而优配套教学使用。
未经授权,任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售,
一经发现,我司将追究侵权者的法律责任。
温馨提示
$$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。