上册 第三单元 3 第六课 第1课时 正视发展挑战-【全程突破】2025-2026学年九年级道德与法治全一册同步训练(统编版2016)
2025-09-05
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 正视发展挑战 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.22 MB |
| 发布时间 | 2025-09-05 |
| 更新时间 | 2025-09-05 |
| 作者 | 中山市思而优文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 思而优·全程突破同步训练 |
| 审核时间 | 2025-08-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53363860.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中道德与法治课件聚焦“正视发展挑战”主题,系统梳理人口老龄化等现状、资源紧缺与利用问题、环境恶化表现,结合计划生育等基本国策及环保法律规定,通过自主导学构建“问题-现状-对策”逻辑链,形成从理论到法律保障的学习支架。
其亮点在于融合法治观念与责任意识,以宪法及环保法律条文强化法治认同,借“生于斯,长于斯”文化探究培养家国情怀。采用“学练结合”模式,基础题巩固知识,研学方案设计提升实践能力,助力学生内化知识,教师可借易错易混题突破难点,提升教学实效。
内容正文:
九年级道德与法治全一册课件
第六课 建设美丽中国
第1课时 正视发展挑战
第三单元 文明与家园
目录
01
自主导学
02
课堂过关
了解环境保护的法律规定,树立生态文明观念。
1.认识到我国面临严峻的人口问题、环境问题、资源问题;
2.了解我国人口、环境、资源的现状,理解计划生育、节约资源和保护环境的基本国策;
3.合理利用资源,能够针对人口、环境、资源等问题提出合理化建议。
目录
自主导学
知识梳理
知识拓展
优秀文化探究
目录
知识梳理
目录
上一级
少子化
区域人口增减分化
减量发展
老龄化
计划生育
长期性
目录
上一级
占有量少
资源紧缺
不够科学
大量资源
污染和破坏
粗放利用
可持续
空间和后劲
有所改善
不容乐观
生态环境
叠加
生态平衡
身体健康
发展方式
绿色
节约资源和保护环境
生态良好
目录
上一级
知识拓展
了解环境保护的相关法律规定
1.《中华人民共和国宪法》
第九条 矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源,都属于国家所有,即全民所有;由法律规定属于集体所有的森林和山岭、草原、荒地、滩涂除外。国家保障自然资源的合理利用,保护珍贵的动物和植物。禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏自然资源。
第二十六条 国家保护和改善生活环境和生态环境,防治污染和其他公害。国家组织和鼓励植树造林,保护林木。
5. 环境与资源保护方面:主要有水污染防治法实施细则、大气污染防治法实施细则、防治陆源污染物污染海洋环境管理条例、防治海岸工程建设项目污染损害海洋环境管理条例、自然保护区条例、放射性同位素与射线装置放射线保护条例、化学危险品安全管理条例、淮河流域水污染防治暂行条例、海洋石油勘探开发环境管理条例、陆生野生动物保护实施条例、风景名胜区管理暂行条例、基本农田保护条例。
目录
上一级
2.新刑法在第六章《妨害社会管理罪》中增加了破坏环境资源保护罪。
3. 环境保护方面:包括环境保护法、水污染防治法、大气污染防治法、固体废物污染环境防治法、环境噪声污染防治法、海洋环境保护法。
4. 资源保护方面:包括森林法、草原法、渔业法、农业法、矿产资源法、土地管理法、水法、水土保持法、野生动物保护法、煤炭管理法。
注:在括号中描写出正确答案
1. 面对人口、资源、环境问题,我国坚持调控人口数量、节约资源和保护环境的基本国策。( )
2. 资源是社会发展的主体,也是影响经济可持续发展的关键变量。( )
3. 人口问题始终是我国面临的全局性、暂时性、战略性问题。( )
4. 坚持计划生育的基本国策,减少人口数量,提高人口素质,推动实现适度生育水平。( )
5. 我国全面实施一对夫妻可生育三个子女政策是我国计划生育基本国策的根本性改变。( )
6. 当前我国生态环境虽局部有所改善,但生态环境形势仍不乐观。( )
目录
上一级
计划生育
人口
长期
调控
完善和调整
总体
优秀文化探究
目录
上一级
优秀文化 变式训练
“生于斯,长于斯,死于斯。” 教材九上P74
此文出自元·刘岳申《申斋集》。释义:生在这里,生长在这里,死在这里。
对应知识:共筑生命家园,中华儿女的共同责任 改革开放40多年来,我们始终坚持保护环境和节约资源,坚持推进生态文明建设,生态文明制度体系加快形成,主体功能区制度逐步健全,节能减排取得重大进展,重大生态保护和修复工作进展顺利,生态环境治理明显加强,中国人民“生于斯、长于斯”的家园更加美丽宜人!这启示我们应摒弃的生态文明理念是( )
A.征服自然,改造自然
B.尊重自然,顺应自然
C.尊重规则,尊重科学
D.道法自然,天人合一
A
基础关
素养关
课堂过关
目录
一、选择题
1. (九上P75改编)下图为历次人口普查全国人口及年均增长率图,我们从中得出的结论为( )
A. 总人口增速趋缓
B. 大量的流动人口
C. 人口素质提高
D. 出生人口男女性别比偏高
基础关
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2. 2024年1月,国家出台首个《关于发展银发经济增进老年人福祉的意见》,提出4个方面共20项措施,让老年人共享发展成果,安享幸福晚年。该文件的出台是为了应对( )
A.人口老龄化加剧 B.人口增速趋缓
C.大量的人口流动 D.独生子女人数多
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A
3. 十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定。决定明确了健全养老保险激励机制,实施就业优先战略、保障超过法定退休年龄劳动者基本权益等。对此,下列解读正确的
有( )
①我国坚持人民至上 ②我国积极应对老龄化问题
③创新让生活更美好 ④我国坚持全面依法治国方略
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
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A
4.下图是九年级同学整理的我国近十年来生育政策变化的导图。我国生育政策的调整( )
A.有利于全面提高我国人口素质
B.能从根本上解决人口老龄化的问题
C.有利于促进人口长期均衡发展
D.表明我国已放弃实行计划生育政策
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5.小明同学搜集到我国部分资源的情况:淡水资源2.8万亿立方米,居世界第4位,但人均不足世界人均占有量的1/4;土地资源虽然绝对数量庞大,但人均占有少,耕地比重小……这告诉我们( )
A.我国各类自然资源占有量都处在世界前列
B.我国资源已经枯竭,严重影响我国的经济发展
C.我国人均资源占有量少,总体上资源短缺
D.我国资源开发不尽合理,利用率低,浪费现象严重
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6.改革开放以来,我国经济快速增长,创造了巨大的社会财富。但同时,我国人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺;大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生。这反映出我国( )
A.生态环境形势已不可逆转
B.资源开发利用不尽合理、不够科学
C.经济社会发展面临资源环境的挑战
D.经济社会发展缓慢,环境污染严重
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7.我国森林面积居世界第五位,草原面积居世界第二位,煤的储藏量居世界第三位……但是据统计,我国资源综合利用率只有40%左右,矿产资源总回收率仅35%左右,煤炭单位GDP能耗是发达国家的5-8倍。这说明我国( )
A.环境问题有改善,但仍不容乐观
B.人口与资源环境的紧张关系没有改变
C.资源人均占有量少,开发难度大
D.对资源开发利用不尽合理、不够科学
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D
8. 习近平总书记多次强调,我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境。如此重视保护和关爱生态环境是因为( )
①当前我国生态环境总体有所改善
②关爱和保护生态环境就是走向重生
③漠视和破坏环境就是走向自我毁灭
④环境恶化严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和身体健康
A. ①②③ B. ①③④
C. ②③④ D. ①②④
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9. 2024“绿色中国”可持续影响力大会于8月24日在山东烟台成功举办。本次大会主题为“美食与城市可持续发展”,旨在通过政府、企业、学术界及社会各界的共同努力,凝聚共识、汇聚力量,为构建绿色、健康、可持续的食物体系与城市发展模式注入新的动力。建设绿色中国,需要
( )
①推行经济优先发展政策
②坚持节约资源和保护环境的基本国策
③走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路
④坚持绿色发展,建设生态文明
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
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10.《中华人民共和国能源法》于2025年1月1日开始施行。“支持优先开发利用可再生能源,合理开发和清洁高效利用化石能源,推进非化石能源安全可靠有序替代化石能源,提高非化石能源消费比重”,这一规定有利于直接应对的挑战是( )
①经济发展与资源、环境之间存在的矛盾
②我国人均资源占有量少,开发难度大
③水污染、土壤污染等生态环境不容乐观
④消耗大量资源换取经济发展造成的污染与浪费
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
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B
二、非选择题
11.阅读材料,回答问题。(10分)
【幸福生活,共同缔造】
材料一:钱是数字化,车是新能源。蓟州区西井峪村是天津有名的乡村旅游村,走进这个以高端民俗旅游为名片的秀美村落,游人如织。一栋栋石屋错落有致,青砖墁地间,孩子们在嬉笑打闹。村里“众财便利店”每天数字人民币的流水占到小店全部流水的一半。村支书岳维军笑着说:“现在数字人民币在我们村已经不是啥新鲜事。”大城市才有的堵车,村里也出现了。有的绿牌新能源车是本村村民的,村里民宿管家王昕月说:“这说明乡村更有人气了,村里人买绿牌车,显得跟上潮流。”
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素养关
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(1)请你结合材料推断,村委会采取了哪些措施使西井峪村更有人气?(4分)
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①打造特色旅游产业。②利用科技创造美好生活。③坚持绿色发展,重视环境保护。(4分)
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材料二:某市开展美好环境与幸福生活共同缔造行动以来,城乡环境日新月异,但一些地方生活垃圾管理还存在不少亟待解决的问题:没有对生活垃圾进行严格分类;垃圾随处堆放,污水横流,臭气熏天;对生活垃圾采取简单的“焚烧+填埋”的处理方式。
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(2)造成这些问题的原因可能有哪些?请你提出具有针对性、可行性的解决办法。(6分)
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原因:环境意识淡薄、法律不健全、缺乏宣传和监管等。(2分)
解决办法:①加大对垃圾分类的宣传力度,增强人们的环保意识。②建立和完善垃圾分类的相关法律规定。③相关部门加强监管等。(4分)
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12.阅读材料,回答问题。(14分)
【研学融合 提升素养】
走出校园,亲近自然,走进社会,感悟人生,已成为新时代学校教育一道亮丽的风景线。张家界凭借其独特的资源优势,也已成为广大中小学校学生研学旅行的理想之地。
绿色资源得天独厚:地球慷慨,给了人类一个张家界;天地绝版,只给了人间一个张家界。这里,三千奇峰,八百秀水,天地万物鬼斧神工,一切浑然天成。南有“武陵之魂”天门山国家森林公园、西有“世界罕见的物种基因库”八大公山国家级自然保护区、北有“缩小的仙境,放大的盆景”张家界核心景区,东有天然彩虹“大峡谷”等享誉世界的景点,它们静等你来。
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红色底蕴闻名遐迩:“寸寸土地染热血,处处青山埋忠骨。”张家界,是传承红色基因、赓续红色血脉的圣地。这里是伟大的无产阶级革命家、军事家,中国人民解放军的创始人和主要领导者之一——贺龙、中国科学院院士,“两弹一星”功勋奖章获得者——陈能宽、中国共产党第一位无线电报务员,中共无线电通信事业的创始人之一——张沈川等革命前辈和人民英雄的诞生地。更有贺龙故居、贺龙纪念馆、湘鄂川黔革命根据地纪念馆、红二方面军长征出发地纪念馆、袁仁远故居、红军树等革命纪念地。
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(1)根据国家及上级教育行政部门的规定,张家界市各级各类学校普遍开展了研学旅行活动,请你根据你以往研学的经历和体会,结合材料中提供的资源,为某校九年级拟订一个以红色资源或绿色资源为特色的研学方案。(要求:研学方案至少要有四个环节,并对每个环节用文字简要说明,6分)
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研学方案(6分)
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研学目的地简介 张家界
研学活动主题 示例:红军树下守初心,研学路上明壮志;讲好家乡故事,传播家乡美景。(只要主题明确具体即可)
研学行程安排 示例:时间安排、人员安排、行程安排
研学注意事项 示例:安全、团队意识、爱护公物等
研学目的 简要概括、语言精炼
研学成果展示 示例:研学日记、摄影作品、美术作品、研学报告等
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(2)某校根据你拟定的研学方案进行了研学旅行,请你运用所学的道德与法治知识说说该校学生应该得到哪些收获或者启示?(8分)
收获或启示只要回答以下两种答案的其中一种: (8分)
方案一(绿色主题研学)
①能够开阔视野,增长见识,丰富学识。②能够促进合作,培养团队精神,提高团队意识。③在社会实践中,能够学会遵守规则,培养规则与安全意识。④能够提升发现问题、研究问题、解决问题的能力和水平。⑤感受美景,领略自然与环境之美,增强热爱家乡、热爱祖国的情感。⑥能够认识到人与自然和谐共生的重要意义,促进我们敬畏自然,保护环境,形成正确的生态保护观。⑦保护好环境能够给我们带来更多的旅游收入,深刻体会到绿水青山就是金山银山。
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方案二(红色主题研学)
①能够开阔视野,增长见识,丰富学识。②能够促进合作,培养团队精神,提高团队意识。③在社会实践中,能够学会遵守规则,培养规则与安全意识。④能够提升发现问题、研究问题、解决问题的能力和水平。⑤能够增进党史知识,进一步了解中国共产党领导人们浴血奋战、百折不挠,为民族解放和人民幸福英勇斗争的革命精神,激发学生对党的热爱之情。⑥有利于培养和践行社会主义核心价值观。⑦有利于树立正确的世界观、人生观、价值观。⑧有利于继承和弘扬中华优秀传统文化,坚定文化自信。
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