第3章 第1节 水循环（课件PPT）-【新课程学案】2025-2026学年高中地理必修第一册（人教版2019）

该高中地理课件围绕水循环的过程、类型、环节及地理意义展开，从课标要求与素养解读切入，通过基础概念阐释、环节连线、类型对比表及意义分点讲解，结合“注”补充水的相变与动力等深化内容，以图表判读、案例分析为支架构建理论到应用的学习脉络。 其亮点在于融合人地协调观、综合思维与地理实践力，如元阳梯田案例分析人类活动对水循环的影响，设计水循环模拟实验提升实践力，利用福寿沟排水系统渗透家国情怀。采用案例探究、图表变式训练等方法，助学生系统掌握知识，教师可直接用于分层教学与素养评价。

第三章 地球上的水 1 水循环　 第一节 2 [课标要求]　运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。 1.结合水循环示意图，说明水循环的类型和主要环节。 2.结合具体生产、生活情境，说明水循环的地理意义，提升地理实践力。 3.理解人类活动对水循环各环节的影响，增强水资源保护意识，树立人地协调观。 素养解读 3 目 录 01 四层考查内容1 落实必备知识 02 03 04 四层考查内容2 强化关键能力 四层考查内容3·4 浸润学科素养和核心价值 课时跟踪检测 四层考查内容 落实必备知识 1 1.水循环 (1)概念：是指自然界的水在________、大气圈、岩石圈、生物圈中，通过蒸发(蒸腾)、_________、降水、下渗、______等环节连续运动的过程。[注1] 知识点一　水循环的过程及类型 水圈 水汽输送 径流 (2)环节：将上图中水循环环节的序号与对应的名称连线。 2.水循环的过程及类型 水循环按其发生的空间范围不同，分为海陆间循环、陆地内循环、海上内循环三种类型。[注2] 类型 发生空间 循环过程 特点及意义 海陆间 循环 _______与陆地之间 最重要的类型，使陆地水得到_____，水资源得以再生 海洋 补充 陆地内 循环 陆地与_____上空之间 循环水量少，补给陆地的水量很少，对______地区非常重要 海上内 循环 _______与海洋上空之间 循环水量最大，对全球____________有着重要作用，但不能补给陆地水体 续表 陆地 干旱 海洋 热量输送 [注1]深化：水的相变 指水的气态、液态、固态之间的三态转化(如图)。图中序号所代表的过程分别是①凝华、②升华、③凝结、④蒸发、⑤融化、⑥凝固；在这些过程中，释放热量的是①③⑥，吸收热量的是②④⑤。 助解教材 [注2]拓展：水循环的动力 在常温条件下水的三态可以相互转化，使水循环成为较活跃的地理过程。太阳辐射和重力作用为水循环提供了水物理状态变化和运动所需的能量。例如，太阳辐射使水蒸发；重力作用使降水沿地表流动和下渗，形成径流和下渗。 1.水循环把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机联系起来，使地球上各种水体处于不断更新状态，从而维持全球水量的动态平衡。[注1] 2.不同水体以不同的______自然更新，水资源在一定的_______与时间范围内是有限的。若人类用水量超过水体更新速度或水资源遭到_______，就会导致水资源短缺。 知识点二　水循环的地理意义 周期 空间 污染 3.水循环促使地球上物质迁移和能量转换。[注2] (1)吸收、转化和传输到达地表的太阳辐射能，缓解不同纬度地区热量_______________的矛盾。 (2)海陆间联系的主要纽带。 收支不平衡 4.水循环不断塑造着地表形态。 5.水循环影响全球的_______和生态，对全球自然环境产生深刻而广泛的影响。 气候 [注1]阐释：水量平衡可以看作水循环的定量表示。长期来看，全球降水量等于全球蒸发量，全球水量保持平衡；某局部区域的降水量及流入的径流量等于蒸发量及流出的径流量，区域水量保持平衡。某个地区在某一段时期内，水量收入和支出的差额等于该地区的储水变化量。 助解教材 [注2]深化： 水循环是地球上物质迁移的重要过程。一方面，通过蒸发、水汽输送和降水，海洋不断向陆地补充淡水；另一方面，通过地表径流，陆地上的物质源源不断地流向海洋。 水循环也是地球上能量转换的重要过程。地球上不同纬度地区的热量收支不平衡，水循环通过对到达地表的太阳辐射能的吸收、转化、传输和调节，使得低纬度地区不至于过于炎热，高纬度地区不至于过于寒冷。高低纬度之间的能量传输还通过大气环流、洋流完成。 四层考查内容 强化关键能力 2 (2024·全国新课标卷)土壤水分转化是联系降水、地表水、地下水的重要环节。某科研小组进行人工降雨实验，测量降雨前后土壤体积含水率随时间的变化过程；降雨情景相同，土壤质地相同；在30°的坡地上设置覆盖石子、裸地两种情景；土壤体积含水率的测量深度分别为30 cm、60 cm和100 cm。实验结果如以下两图所示。据此完成(1)~(3)题。 探究点(一)　影响水循环各环节的因素分析 典例导析 (1)据图a判断曲线Ⅰ是深度为30 cm的土壤体积含水率变化曲线，依据是曲线Ⅰ (　　) A.变化最早 B.初始值适中 C.峰值最高 D.波动最大 √ 解析：大气降水在坡地会产生地表径流和下渗，水分下渗使浅层(30 cm深度)土壤体积含水率先上升，根据图a判断，曲线Ⅰ变化时间最早，A正确；浅层土壤水分的补给主要来自地表径流的下渗，但深层土壤水分除有地表水下渗补给外，还有地下径流的补给，所以浅层土壤体积含水率峰值不一定是最高的，C错误；浅层土壤体积含水率的初始值和波动幅度受到气温、降水、地表产流、下渗等多种因素的影响，存在多种可能性，因此，初始值和波动幅度不是判断依据，B、D错误。 (2)图b中曲线Ⅱ和Ⅲ没有明显变化，表明 (　　) A.降雨量大 B.地表产流多 C.土壤水分饱和 D.雨水下渗多 解析：图b中曲线Ⅱ和Ⅲ没有明显变化，表明地表水下渗量小，地表产流多，雨水下渗量不足，对深度60 cm和100 cm的土壤影响较小，土壤水分未达到饱和，B正确，C、D错误；根据材料信息可知，覆盖石子和裸地的降雨情景及土壤质地相同，故降雨量大并不是图b中曲线Ⅱ和Ⅲ没有明显变化的原因，A错误。 √ (3)相对于裸地，坡地上覆盖石子有利于增加 (　　) ①地表径流　②地下径流　③土壤水分　④蒸发 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ √ 解析：相对于裸地，坡地上覆盖石子有利于增加地表水的下渗，增加地下水的补给，地下径流会增大，土壤水分会增加，地表径流会减少，①错误，②③正确；覆盖石子可以减少土壤水分的蒸发，④错误。综上所述，C正确。 1.影响蒸发的因素 综合思维 2.影响水汽输送的因素 (1)海陆位置：沿海地区水汽输送较多，内陆较少。 (2)地形阻挡：受山脉阻挡，在迎风坡一侧，水汽凝结，形成降雨。 3.影响降水的因素 4.影响地表径流的因素 影响因素 对地表径流的影响 年降水量 决定地表径流量大小的最主要因素，二者呈正相关 流域面积 (支流数量) 同地表径流量呈正相关 植被 涵养水源，起到“削峰补枯”的作用 地质条件 (土壤质地) 河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤区，河水易下渗，地表径流量减少 蒸发 主要对干旱、半干旱地区的地表径流影响大 人类活动 人类引河、湖水灌溉，修建水库，跨流域调水，围湖造田等一系列活动会导致地表径流量减少 续表 5.影响下渗的因素 6.影响地下径流的因素 影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素，并重点考虑喀斯特地貌(岩溶地貌)区，因为喀斯特地貌区地下溶洞、地下河流众多，能储存大量的地下水。 在我国历史上自古就有“黄河之水天上来，奔流到海不复回”和“百川东到海，何时复西归”等千古绝句，彰显了古人地理智慧。据此完成1~2题。 1.试从水循环角度分析“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的不全面性，主要未考虑到的环节是(　　) A.蒸发 B.降水 C.水汽输送 D.地表径流 针对训练 √ 解析：从水循环环节看，“天上来”指降水， “奔流到海”指地表径流，“不复回”未考虑到水汽可以通过大气输送回到陆地上空，即水汽输送，“蒸发”环节未在诗句中进行文字表述，并非主要未考虑到的环节，C符合题意，A、B、D不符合题意。 2.下列关于“百川东到海，何时复西归”的理解不正确的是 (　　) A.我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布 B.我国降水较丰富且大多数河流注入东海 C.我国地形复杂且许多大河自西向东流 D.我国河流多为外流河且多流入太平洋 √ 解析：我国地势具有西高东低、呈三级阶梯状分布的特点。这种地势特征使得河流在重力作用下，总体上呈现出自西向东的流向，为 “百川东到海” 提供了地形基础和动力条件。A不符合题意； 我国降水分布不均，并非整体都降水丰富，存在从东南沿海向西北内陆递减的规律，我国的河流流向和注入海域多种多样，并非大多数河流都注入东海，如雅鲁藏布江注入印度洋，额尔齐斯河注入北冰洋等，B符合题意；在整体地势西高东低的情况下，许多大河受地势影响，自西向东流淌，这与 “百川东到海” 所描述的河流流向是相符的，C不符合题意；我国河流众多，其中外流河占据了较大比例。由于我国的地理位置和地形地势等因素，多数外流河最终流入太平洋，这是符合我国实际地理情况的，也与 “百川东到海” 中河流东流归海的意思相呼应，D不符合题意。故选B。 为了让学生直观了解水循环，某学校地理教师设计了水循环模拟实验(如下图所示)。据此完成3~4题。　 3.该实验装置可模拟的水循环环节不包括 (　　) ①水汽输送　②降水　③蒸发　④径流 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ √ 解析：结合实验装置可以看出，水管输送储水箱内的水形成降水落在降水盘内，降水盘内的水下渗滴落在不透水坡面上形成径流，此实验装置可模拟降水和径流，未模拟出水汽输送和蒸发环节。综上所述，A正确，B、C、D错误。故选A。 4.为减少单位时间内泥沙收集盘内的入水量，可采取的措施是 (　　) A.调快水管输水速度 B.增加降水盘深度 C.增加不透水坡面坡度 D.在沙土上覆盖草皮 √ 解析：减少单位时间内泥沙收集盘内的入水量，即减缓不透水坡面径流的流速或减少流量，因此可在沙土表层覆盖草皮，增加阻力，减缓坡面径流流速，D正确；调快水管输水速度和增加不透水坡面坡度会使得坡面径流流速加快，会增加单位时间内泥沙收集盘内的入水量，A、C错误；增加降水盘深度对不透水坡面径流流量及流速影响不大，B错误。故选D。 元阳梯田位于云南省南部，该景观内具有独特的能量流动及物质循环规律，是良性生态系统的典范，其空间上表现为“森林—村寨—梯田—河流”的垂直分布。下图示意该景观分布，箭头①—⑤代表水循环环节。 探究点(二)　人类活动对水循环影响的分析 案例探究 [思考交流] 1.该地区水循环的能量来源于_________和地球的重力能，环节③_________ (填名称)水将最终注入海洋，其主要参与的是________循环。 太阳能 地表径流 海陆间 2.森林被当地村民称为“神树林”，那是因为森林一方面为村民提供木材，另一方面使水循环环节④_______ (填名称)增加，从而使地下径流_____ (填编号)增多，即使遇到旱灾时，也可以保证水源的稳定供应。 下渗 ⑤ 3.说明元阳修建梯田这一人类活动对当地水循环环节的影响。 提示：有效拦截雨水，减缓地表径流流速，减少地表径流，增加下渗，增加地下径流。 人类活动对水循环的影响，可从有利影响和不利影响两方面分析： 1.有利影响 综合思维 修建水库 能改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增加枯水期径流量(削峰补枯)；同时由于水面面积的扩大和下渗增多使地下水位提高，可加大蒸发量和降水量 跨流域 调水 能改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加，大气中水汽增多，从而增加降水量 植树造林、 保护湿地 能起到涵养水源的作用，使下渗增多，地表径流减少 续表 2.不利影响 滥伐森林， 破坏地 表植被 植被减少会导致蒸腾作用减弱，空气中水汽减少，使降水量减少；降水时，下渗减少，地表径流汇聚加快，容易发生洪涝灾害 围湖造田 会减少湖泊自然蓄水量，削弱其防洪抗旱能力，也会减弱湖泊水体对周围地区气候的调节作用 城市路 面硬化 会导致地表径流增加，下渗减少，地下径流减少，使蒸发量减少，易造成城市内涝 用水不当 河流上游地区过度引水灌溉，会导致下游水量减少，甚至出现断流；对地下水过量开采和使用，地下水位下降，会使有泉水出露的地方出现断流，绿洲地区出现生态恶化和土地荒漠化 续表 位于西亚的约旦河流域降水稀少。当地人修建地下水坝，借助由砾卵层组成的天然地下储水空间存蓄地下水，形成地下水库。如图示意约旦河东侧沿32°N地质剖面(局部)。据此完成1~2题。 针对训练 1.修建地下水坝直接影响的水循环环节是 (　　) A.蒸发 B.下渗 C.地下径流 D.地表径流 解析：结合材料图示可以看出，修建地下水坝，形成了地下水库，改变了地下水的流向，把地下水储存在地下水库中，因此地下水坝直接影响了地下径流，选择C项。 √ 2.该地区修建地下水库可以 (　　) ①调节地表水的空间分布　②减少水分的蒸发 ③加快地下水的更新速度　④存储利用地下水 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ √ 解析：西亚约旦河流域气候干旱，降水稀少，而且蒸发量大。修建地下水库可以存储利用地下水，而且水库中有砾卵层，可减少水分的蒸发。②④正确，选择B项。 下面两图分别为城市植生滞留槽示意图以及城市水循环示意图。读图，完成3~4题。 3.若在城市中推广建设植生滞留槽，则 (　　) A.①减少 B.②减少 C.③增加 D.④增加 √ 解析：从图中可以看出，城市建设的植生滞留槽以透水性路面和绿化性地表为主，增加下渗，④为下渗，D正确；植被覆盖率上升，使下渗到土壤中的地下水更多，导致蒸发更多，所以水汽蒸发(即环节②)增加，B错误；下渗增加，进而导致地表径流(即环节③)减少，C错误；蒸发增加，使大气降水(即环节①)也相应增多，A错误。 4.下列关于人类对城市水循环影响的叙述，错误的是 (　　) A.大量开采地下水，可以增加① B.城市绿地建设，可以增加② C.雨水回收利用，可以减少③ D.用透水材料改造水泥路面，可以增加④ √ 解析：大量开采地下水，与①降水无关，A错误，符合题意；城市绿地建设，可以增加②蒸发(蒸腾)作用，B正确，不符合题意；雨水回收利用，可以减少③地表径流，C正确，不符合题意；用透水材料改造水泥路面，可以增加④下渗，D正确，不符合题意。 水循环示意图 图表判读——水循环示意图的判读 (1)水循环的基本环节有蒸发、蒸腾、降水、地表径流、下渗、地下径流、水汽输送等。 (2)水循环发生的空间范围有海洋与陆地之间(海陆间循环)、陆地与陆地上空之间(陆地内循环)、海洋与海洋上空之间(海上内循环)。 (3)水循环联系了水圈、大气圈、岩石圈和生物圈。 判读技法 (4)水循环类型的判断 一看 联系的圈层 海陆间循环和陆地内循环涉及四个圈层，而海上内循环不涉及岩石圈 二看 发生的区域 位于海洋上、陆地上还是海洋与陆地之间 三看 水循环的环节 海陆间循环的环节最多，海上内循环的环节最少 四看 参与水量的大小 海上内循环参与水量最大，陆地内循环参与水量最小 变式图(一)：水循环过程简化图 变式图解 [读图指导] 该类变式图基本呈现了水循环的主要环节，利用该类变式图可考查水循环的类型、环节、地理意义等基本知识。 变式图(二)：地理现象成因图 [读图指导] 该类变式图结合具体情境，利用水循环环节图呈现某种与水循环相关的地理现象的形成原因，主要用于考查沼泽、城市内涝(如上图所示)、河流断流等现象的形成原因。 变式图(三)：水循环关联图 [读图指导] 该类变式图主要以框图和箭头的形式呈现水循环的过程或部分环节，主要用于考查水循环中各种水体或圈层之间的关系。注意从图示箭头组合的角度分析其表示的水循环类型，如上图⑤②③组合为海陆间循环，①⑤组合为海上内循环，②⑥组合为陆地内循环。 变式图(四)：人类活动参与水循环图 [读图指导] 该类变式图以自然界水循环为基础，增加了人类活动对水循环影响的环节(社会循环)。类似该变式图的试题主要结合城市建设、植被破坏等人类活动，综合考查自然和社会水循环的环节名称及其影响因素，主要体现城市建设对水循环原理的利用。 下图示意某河流径流形成过程，图中①②③④所示含义为径流、地表调蓄、蒸发蒸腾、河网调蓄。据此完成1~2题。 针对训练 1.图中表示河网调蓄的是 (　　) A.① B.② C.③ D.④ √ 解析：读图可知，②与冠层截留、土壤调蓄、地下调蓄为逐层递进关系，且其位于冠层截留和土壤调蓄之间，可知其为地表调蓄；③为地表调蓄、土壤调蓄、地下调蓄三者兼而有之，可推知其应为河网调蓄，而④为河网调蓄的产物，即径流，以上所有调蓄过程以及径流都存在蒸发蒸腾作用，故①为蒸发蒸腾。故本题正确答案为C。 2.近年来，图中河流含沙量变小，最可能的原因是 (　　) A.修建水库 B.植被覆盖率下降 C.降水强度增大 D.上游河道采沙 √ 解析：河流含沙量主要与上游的水土保持状况相关，植被覆盖率下降、降水强度增大都会增大河流含沙量；此外，与是否有水库大坝人工拦沙有直接关系，水库拦沙和降低下游河流流量都会使河流含沙量减小；但上游河道采沙与河流含沙量无关，因为采沙是采挖河道中沉积下来的沙，而非流水挟带的泥沙。故本题正确答案为A。 西北地区幅员辽阔，光热土资源丰富，农业生产优势明显，长期对外输出西红柿、甜菜、棉花等高耗水农产品。下图示意西北某内流区“自然—人工—贸易”三元水循环模式框架。据此完成3~5题。 3.下列关于内流区自然水循环特征说法正确的是 (　　) A.山区是径流汇入区 B.绿洲区是径流耗散区 C.荒漠是径流出露区 D.不同河段分异不明显 √ 解析：内流区自然水循环是陆地内循环，内流区总体是蒸发量大于降水量，根据图示材料及所学知识可知，山区是径流汇出区，A错误；绿洲区人口集中，生产生活需水量大，故它是径流耗散区，B正确；荒漠是属于自然水循环，山水林田湖草生态系统，不是径流出露区，C错误；内流河不同河段分异明显，河流上游地区有水库，水量较大，但河流下游地区往往水量较少，这与建人工引水渠道有密切关系，D错误。故本题选B。 4.促使水资源在“自然—人工—贸易”三元水循环中流动的主要动力是 (　　) A.太阳能和重力能 B.区际间产品供需不平衡 C.水电和火电 D.区域内水资源供需不平衡 √ 解析：读图可知，水资源在“自然—人工—贸易”三元水循环中流动，分别与山水林田湖草生态系统、生产生活水循环系统、区际间产品流通系统有关，西北地区长期对外输出西红柿、甜菜、棉花等高耗水农产品，而不同农产品需求量不同，故区际间产品供需不平衡是影响水资源在“自然—人工—贸易”三元水循环中流动的主要动力，B正确。 5.平衡西北内流区“自然—人工—贸易”三元水循环的合理措施有 (　　) ①推广农业节水技术　②从外流域大规模调水　③增加农产品出口　④加强与中亚产品流通 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ √ 解析：平衡西北内流区“自然—人工—贸易”三元水循环主要是平衡水资源时间、空间分配不均的问题，故通过推广农业节水技术，可以提高水资源的利用效率，①符合题意；加强与中亚产品流通，增加高耗能农产品的进口，减少高耗能农产品的种植，可以有效平衡三元水循环，④符合题意；从外流域大规模调水，治标不治本，会增加投入成本，不利于长期平衡三元水循环，②不符合题意；增加农产品出口，就需要大量种植高耗水农作物，也不利于平衡三元水循环，③不符合题意。故选D。 四层考查内容 浸润学科素养和核心价值 3·4 一、家国情怀——宋代福寿沟排水系统 [材料]　福寿沟是我国宋代时期建成的地下排水系统，是世界上早期最杰出的排水系统之一，它位于江西省赣州市章贡区老城区地下，是赣州古城地下的大规模古代砖石排水沟管系统。福寿沟根据街道布局和地形特点，采取分区排水的原则，建成了两个排水干道系统，因为两条沟的走向形似篆体的“福”“寿”二字，故名“福寿沟”。福寿沟利用地势高差，连通城内坑塘水系蓄洪。通往城墙处的水窗，以单向水窗阻挡赣江洪水，并在洪水消退时向赣江排涝。虽经历了900多年的风雨，仍完好畅通，并继续作为赣州居民日常排放污水的主要通道。 下图是福寿沟工作原理示意图。 [问题设计] 1.福寿沟的建设主要影响了水循环中的哪些环节? 提示：地表径流、下渗、地下径流。 79 2.根据主干沟和城外护城壕水位差异，判断水窗自动开启、关闭时的条件。 提示：当主干沟比城外护城壕水位高时，水窗开启；城外护城壕比主干沟水位高时，水窗关闭。 3.从水循环角度，说明福寿沟对当今城市内涝治理的启示。 提示：合理利用水循环原理，科学布局排水工程，可以达到趋利避害的目的。 81 [材料]　水是生命之源，但水资源在时空上分布不均，再加上人类的不合理利用，世界上许多地区面临着严重的水资源危机。 作为新时代的青少年，我们应该积极承担社会责任。在生活中节约用水，宣传节约用水，力所能及去影响他人节约用水。 [问题设计] 为建设节约型社会，改善学校生 态环境，我国某学校规划建设“海绵 校园”，如图所示。读图，回答下列问题。 二、社会责任——节约用水，从我做起 4.列举出受“海绵校园”影响显著的两个水循环环节。 提示：下渗、地下径流或地表径流。 5.分析铺设透水砖和增加绿化面积在建设“海绵校园”中所起的作用。 提示：铺设透水砖有利于雨水下渗，增加雨水的存蓄量，减少地表径流，防止内涝的发生；增加绿化面积有利于涵养水源，增加下渗，增加空气湿度，美化校园环境。 6.请你为利用“海绵校园”系统收集起来的雨水，设计利用途径。 提示：浇灌校园花草；净化后用于卫生用水等。 课时跟踪检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 一、选择题 近年来，我国大部分地区的入春时间逐渐提前。由于北疆大部、南疆西部等地冬季积雪偏厚，各地加强了融雪型洪水的防范，大量融冰随洪水而下易切割河岸、堆积堵塞河道。开春期偏早、早春气温偏高利于早春作物提早播种，农民通过覆盖地膜以保障农作物正常发芽生长。据此完成1~3题。 6 7 8 9 10 11 12 13 1.北疆地区早春出现的融雪型洪水主要参与的水循环类型是 (　　) A.陆地内循环 B.湖陆间循环 C.海陆间循环 D.海上内循环 1 2 3 4 5 解析：北疆地区深居内陆，多内流河，而内流河并不参与海陆间循环，只参与陆地内循环，所以早春出现的融雪型洪水主要参与的水循环类型是陆地内循环，A正确，B、C、D错误。 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 √ 2.覆盖地膜直接影响的水循环环节是 (　　) A.降水 B.蒸发 C.地表径流 D.水汽输送 解析：播种早春作物时，降水少，气温回升，覆盖地膜可有效降低土壤水分蒸发，有利于作物生长，所以直接影响的水循环环节是蒸发，B正确；地膜覆盖不能直接影响降水、地表径流、水汽输送，A、C、D错误。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 √ 3.大量融冰随洪水而下切割河岸，主要反映的水循环影响是 (　　) A.加快水体更新速度 B.海陆间联系的主要纽带 C.不断塑造地表形态 D.缓解地区间热量收支不平衡 解析：大量融冰随洪水而下切割河岸，改变了局部微地貌，反映了地表径流对地表形态的塑造作用，C正确；这种现象出现在我国内陆地区，并未参与海陆间循环，对加快水体更新速度影响小，也不能联系海陆之间的水汽，A、B错误；没有反映水循环对缓解地区间热量收支不平衡的作用，排除D。故选C。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 √ 某校地理兴趣小组参加“地理模拟实验设计”大赛时，利用烧瓶、玻璃导管、酒精灯、玻璃板、冰块和托盘等材料设计出“海陆间水循环模拟实验”装置(如图)。据此完成4~5题。 4.图中所示“海陆间水循环模拟实验”装置中(　　) A.甲环节模拟海面降水 B.乙环节模拟海水蒸发 C.丙环节模拟地面蒸发 D.丁环节模拟太阳辐射 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析：由材料可知，图示为“海陆间水循环模拟实验”，读图并结合所学知识可知，酒精灯加热模拟太阳辐射(丁)；烧瓶中的水被酒精灯加热，变成水蒸气，模拟海面蒸发过程(丙)；然后水蒸气在导管中运动到玻璃板下方，模拟水汽输送环节(乙)；玻璃板上放置冰块，所以玻璃板温度较低，水蒸气遇到较冷的玻璃板后凝结成水滴下落到托盘上，模拟陆地降水过程(甲)；托盘中的水汇聚，模拟地表径流，D正确，A、B、C错误。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 √ 5.有同学质疑该装置无法完整模拟“海陆间循环”过程，是因为其缺失了 (　　) ①下渗环节　②地下径流环节　③地表径流环节 ④植被蒸腾环节　⑤海水蒸发环节 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①④⑤ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析：读图可知，托盘不渗水，缺少下渗环节，不能形成地下径流；此外，没有绿色植物参与，无法模拟出植被蒸腾，所以其缺失了①②④；结合分析可知，图示模拟出了海水蒸发环节、地表径流环节，则B正确，A、C、D错误。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 √ 近年来，北京市在一些人行道 改造过程中，采用透水砖代替釉面 砖、水泥等不透水的材质铺设“可 呼吸地面”。结合右图完成6~7题。 6.采用“可呼吸地面”之后，图中四个环节的变化符合实际的是(　　) A.a增加 B.b增加 C.c减少 D.d减少 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析：根据所学知识及图示信息可知，图中a为地表径流，b为下渗，c为地下径流，d为蒸发。在城镇建设中，用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面可使下渗增加，从而也可造成地下径流增加，B正确，C错误。地表径流减少，A错误。由于铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面，城市储水量增加，使城市的蒸发量增加，D错误。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 √ 7.铺设“可呼吸地面”对城市生态环境的有利影响主要是 (　　) ①有利于大气降水下渗，形成地下水　②防止路面结冰影响通行　③美化环境，减弱噪声 ④增加城市地面和空气的湿度 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析：采用“可呼吸地面”增加了下渗和地下径流，增加了地下水的储量，①正确。采用“可呼吸地面”对路面结冰作用不大，②错误。采用“可呼吸地面”对减弱噪声、美化环境作用不大，③错误。采用“可呼吸地面”增加了当地水资源储量，增加了蒸发量以及地面和空气湿度，④正确。故选D。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 √ 《宋书·天文志》中记载“百川发源，皆自山出，由高趣下，归注于海。”江河奔流不息，最终注入大海，为什么大海的水没有增多?如图为水循环示意图。据此完成8~9题。 8.图中与“归注于海”对应的序号 及其代表的水循环环节是(　　) A.①—水汽输送 B.②—降水 C.③—蒸发 D.④—地表径流 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析：读图可知，①表示海洋水汽蒸发，②表示水汽输送，③表示降水，④表示地表径流。“归注于海”对应地表径流环节，D正确，A、B、C错误。故选D。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 √ 9.下列关于水循环意义的比喻及其解释，恰当的是 (　　) A.“纽带”——塑造了丰富多彩的地表形态 B.“调节器”——对全球的水分和热量进行再分配 C.“雕塑家”——地球表面物质迁移的强大 动力 D.“传送带”——调节地球各圈层之间的能量 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析：水循环是海陆间联系的主要“纽带”，A错误；水循环是地球表面物质迁移和能量转换的重要过程，具有“传送带”的功能，D错误；水循环对调节全球水分和热量有重要作用，具有“调节器”的作用，B正确；水循环通过降水和地表径流塑造出丰富多彩的地表形态，具有“雕塑家”的作用，C错误。故选B。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 √ 圃田泽是古代黄河流域著名的九大湖泊之一，因不断受到黄河南泛的灌淤，导致地势越来越高，如今，圃田泽已彻底消失。下图示意古圃田泽与周边水系分布。据此完成10~11题。 10.古圃田泽消失，主要改变的水循环环节是(　　) A.植物蒸腾 B.地下径流 C.水汽输送 D.地表径流 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析：结合材料可知，圃田泽是古代黄河流域著名的湖泊之一，湖泊属于水循环环节中的地表径流，该湖泊的消失改变了水循环的地表径流，D正确，A、B、C错误。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 √ 11.古圃田泽的变迁，体现的水循环地理意义是 (　　) A.促进各种水体更新 B.塑造地表形态 C.调节全球水热平衡 D.向海洋输送泥沙 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析：结合材料可知，古圃田泽不断受到黄河南泛的灌淤，导致地势变高，湖泊逐渐消失，体现了水循环可以塑造地表形态的地理意义，B正确；古圃田泽的变迁并没有体现水循环能促进各种水体更新、调节全球水热平衡、向海洋输送泥沙的地理意义，A、C、D错误。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 二、非选择题 12.阅读图文材料，完成下列要求。(16分) H湖是一个年轻的湖泊，近几十年来受人类活动影响，水域面积不断变化。下表为H湖湖水多年平均收入量(降水、入湖径流)和支出量(蒸发)变化(单位：万立方米)，下图为水循环环节示意图。 时间段 湖面降水 总量 入湖地表 径流量 入湖地下 径流量 湖泊蒸发 总量 1970—1999年 1 912.8 4 572.2 649.0 7 134.0 2000—2023年 1 861.3 1 997.7 649.0 5 720.0 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 注：降水总量指的是降水量与湖面面积的乘积；蒸发总量指的是蒸发量与湖面面积的乘积。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (1)指出H湖湖水参与的水循环类型，并说出①②③④环节名称。(10分) 2 3 4 参考答案：陆地内循环(或“陆上内循环”)；①蒸发，②水汽输送，③降水，④地表径流。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析：据图可知，H湖并没有注入海洋，故其参与的是陆地内循环；①由湖面指向大气，为蒸发；②将蒸发的水汽在大气中进行输送，为水汽输送；③从大气指向地面，为降水；④由地面向湖泊输送，为地表径流。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (2)根据表中数据，指出H湖参与的水循环中受人类影响最大的环节，并说明判断理由。(6分) 2 3 4 参考答案：入湖地表径流。理由：与1970—1999年相比，2000—2023年多年平均入湖地表径流量迅速减少。 时间段 湖面降水 总量 入湖地表 径流量 入湖地下 径流量 湖泊蒸发 总量 1970—1999年 1 912.8 4 572.2 649.0 7 134.0 2000—2023年 1 861.3 1 997.7 649.0 5 720.0 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析：根据材料可知，近几十年来H湖受到人类活动的影响造成水域面积不断变化，与1970—1999年相比，2000—2023年入湖地表径流量由4 572.2万立方米下降至1 997.7万立方米，说明地表径流减少较为明显；而湖面降水总量、入湖地下径流量变化不大；由于入湖的地表径流量减少，湖泊水域面积缩小，使蒸发总量呈下降趋势，由此可知，H湖的入湖地表径流环节受到人类影响最大。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 13.阅读图文材料，完成下列要求。(20分) 杭州亚运会开幕式，用古诗向世界呈现了这座古城的文化底蕴。杭州深入践行“绿水青山就是金山银山”理念，努力建设绿色生态之城。图1为水循环示意图，图2为浙江省水系分布示意图。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (1)写出图1中与苏轼诗句对应的水循环环节序号。(4分) “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”中“江”指____(填序号)。  “水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”中“雨”指____(填序号)。  2 3 4 参考答案：⑧　④ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析：读图并结合所学知识可知，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”中“江”指地表径流，对应⑧；“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”中“雨”指降水，对应④。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (2)杭州亚运村马路为透水路面，将使⑦_______，使⑧ ________ ，使⑤ _________(填“增加”或“减小”)。透水路面体现了土壤的________ 　　功能，可以减轻城市_________问题。(10分)  2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 参考答案：增加　减小　增加　蓄水、保水　内涝 2 3 4 解析：结合分析可知，⑤为地下径流、⑦为下渗、⑧为地表径流。杭州亚运村马路为透水路面，相比于水泥路面，透水路面会使得下渗增加，地下径流增加，地表径流减小。透水路面使得下渗增加，体现了土壤的蓄水、保水功能，减轻了城市的内涝问题。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (3)钱塘江参与的水循环类型是___________。新安江水库对下游河流具有调节作用，体现为下游河流径流量季节变化_____(填“增大”或“减小”)。京杭运河会改变______(填序号)的空间分布。(6分)  2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 参考答案：海陆间循环　减小　⑧ 2 3 4 解析：结合所学知识可知，钱塘江为外流河，参与的水循环类型是海陆间循环；新安江水库对下游河流具有削峰补枯、调节径流的作用，使得下游河流径流量季节变化减小；京杭运河改变了地表径流(⑧)的空间分布。 本课结束 $$