精品解析:2024-2025学年山西省大同地区苏教版四年级下册期末考试科学试卷

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2025-08-06
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山西省
地区(市) 大同市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 939 KB
发布时间 2025-08-06
更新时间 2025-11-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-06
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

四年级2024-2025学年第二学期期末观测 科学 一、选择题。(只选正确答案的序号)(每小题3分,共30分) 1. 小雅修家里的衣柜时,发现卸下来的螺丝钉拧不进螺母中,下列方法不能使螺丝钉更容易拧入螺母中的是( )。 A. 用酒精灯加热螺丝钉 B. 把螺母放在热水中 C. 把螺丝钉放在冰水中 【答案】A 【解析】 【详解】A.用酒精灯加热螺丝钉会使螺丝钉受热膨胀,体积增大,更难拧入螺母,因此A选项的方法不能解决问题。 B.将螺母放入热水中,螺母受热后孔径扩大,便于螺丝钉拧入,因此B选项有效。 C.螺丝钉放入冰水中会遇冷收缩,体积减小,更容易拧入螺母,因此C选项有效。 2. 小北在某一时间测得学校操场上旗杆影子的长度是5米,过了1小时后测得旗杆影子的长度是4米,他第一次测量是在( )进行的。 A. 上午 B. 中午 C. 下午 【答案】A 【解析】 【详解】阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化,一天中,阳光下物体影子的变化规律是早上到中午由长变短;中午到傍晚由短变长。小北在某一时间测得学校操场上旗杆影子的长度是5米,过了1小时后测得旗杆影子的长度是4米,影子由长变短了,说明他第一次测量是在上午进行的。选A。 3. 20世纪,人类科技发展迅速,通过( )可以确认地球是球体。 A. 麦哲伦环球航行 B. 月食时地球影子的轮廓 C. 从太空拍摄的地球照片 【答案】C 【解析】 【详解】确认地球是球体的方法中,麦哲伦环球航行(A)发生在16世纪,月食时地球影子的轮廓(B)是古代推测地球形状的依据。而从太空拍摄地球照片(C)需要现代航天技术,属于20世纪科技发展的成果,直接证明了地球的球体形状。故选C。 4. 下列植物中,通常用叶繁殖是( )。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】植物一般都是依靠种子来繁殖后代,也有少数依靠根和茎来繁殖后代的,也可以用叶等器官来繁殖后代。以此分析选项可知,宝石花是属于多肉植物用叶子繁殖后代,菊花和柳树是用茎来繁殖后代的。选C。 5. 蚕宝宝要吐丝的特征是( )。 A. 进食大量的桑叶 B. 身体变得洁白,有些透明 C. 变得非常安静一动不动 【答案】B 【解析】 【详解】A.蚕在吐丝前会停止进食,因此进食大量桑叶不是吐丝的特征。A选项错误。 B.蚕吐丝前体内充满丝液,身体会变得洁白且透明,这是即将吐丝的明显特征。B选项正确。 C.蚕吐丝时会摆动头部吐丝结茧,并非完全静止不动。C选项错误。 故选B。 6. 下列属于卵生动物的是( )。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】猫和熊猫都属于哺乳动物,采用胎生方式繁殖;而鲤鱼会产卵孵化,所以它属于卵生动物。选C。 7. 蚂蚁常通过( )来传递信息。 A 触角 B. 眼睛 C. 嘴巴 【答案】A 【解析】 【详解】蚂蚁通过触角释放信息素来传递信息,如寻找食物或警示危险。触角是它们主要的交流器官。眼睛视力有限,嘴巴用于进食,与传递信息无关。故选A。 8. 下列( )是生物。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】生物具有能生长、发育、繁殖等生命特征。松树会生长、能繁殖后代,是生物;玩具狗和机器人都没有真正的生命特征,不属于生物。故选B。 9. 关于动物的家,下列说法错误的是( )。 A. 动物安家的地点是随意的 B. 动物一般会把家安在食物充足的地方 C. 动物一般会把家安在利于躲避天敌的地方 【答案】A 【解析】 【详解】A.动物选择安家地点时会考虑生存需求,如食物和安全性,并非随意选择,因此A选项错误。 B.动物将家安在食物充足的地方能确保生存,B选项正确。 C.动物选择利于躲避天敌的地点可提高生存几率,C选项正确。 10. 下列行为不会破坏环境的是( )。 A B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】排放废气和石油泄漏都会污染环境,而植树造林能净化空气、美化环境,不会破坏环境。选C。 二、判断题。(判断下列说法的对“√”错“×”)(每小题2分,共32分) 11. 热水在变凉过程中,水温是匀速下降的。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】温度是随着时间延长而逐渐降低的。温度下降呈先快后慢的规律。热水刚倒入杯中时,与周围环境的温度相差很大,热量散发得很快,当逐渐与周围环境的温差变小时,热的散发速度就减慢了。 12. 一般情况下,当温度降低到0℃时,水会结冰。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】环境温度低于0摄氏度,水的温度下降到0摄氏度时,开始结冰,从液体状态变成了固体状态。 13. 两次满月大约间隔两个月。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】满月是月相周期中的一个阶段。月相变化周期约为29.5天,因此两次满月间隔时间接近一个月,而非两个月。题目中的“两个月”不符合实际天文规律,故判断为错误。 14. 阳光照射到地面,光线与地平面的夹角就是太阳高度角。用太阳高度角可以表示太阳的高度。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】在地球绕太阳公转的过程中,太阳光在地球上某地的入射方向和地平面之间的夹角在不断变化,这个夹角叫太阳高度角,也叫太阳高度。用太阳高度角可以表示太阳的高度。一天当中,太阳高度角是随时间的变化而变化的。日出时,太阳在地平面上,太阳高度角为0°;随着时间的推移,太阳高度角逐渐增大;正午时太阳高度角达到最大值,之后太阳高度角逐渐减小;日落时,太阳又落在地平面上,太阳高度角减小至0°。 15. 昆虫的身体分为头和胸两部分,头部有一对触角,胸部有三对足,多数有一对或两对翅。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,而非头和胸两部分。题目中遗漏了“腹”这一部分,因此描述错误。昆虫的特征包括头部有触角、胸部有三对足和翅,但身体结构划分错误是本题的关键。 16. 养蚕时,我们可以用手直接将刚孵化出的蚁蚕拿进蚕盒内。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】养蚕时,移动蚁蚕的时候,要用毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上,千万不能用手直接来抓蚁蚕,避免蚕宝宝受到伤害。 17. 除了通过观察昆虫、整理分析观察日记,还可以通过实验探究昆虫的奥秘。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】科学探究常用观察、实验等方法。观察和记录能收集昆虫信息,实验则通过改变条件验证假设,如测试昆虫对光或食物的反应。题干正确指出实验是另一种探究方式。 18. 植物传播种子的方式有弹射传播、风力传播、动物传播等。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】植物传播种子的方式包括弹射传播(如豆荚裂开弹射种子)、风力传播(如蒲公英种子随风飘散)、动物传播(如苍耳附着于动物皮毛)等。题目中列举的三种方式均正确,且“等”字表明还有其他方式(如水流传播),符合科学事实,因此判断正确。 19. 把水仙的鳞茎浸入水中,就能生根、发芽、开花。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】植物可通过根、茎、叶等器官进行无性繁殖。水仙的鳞茎是地下茎的变形,储存养分,具备繁殖能力。将其浸入水中,鳞茎能吸收水分,利用自身储存的养分,促使根、芽生长并开花。因此正确。 20. 孔雀常通过搏斗的方式来求偶。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】孔雀求偶方式主要是雄孔雀通过展开尾羽(开屏)展示鲜艳的羽毛吸引雌孔雀,而非搏斗。搏斗常见于部分动物争夺领地或交配权,但孔雀属于典型的视觉展示型求偶,符合其物种特征。 21. 青苔经常生长在阴暗潮湿的地方,所以它不需要阳光。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】青苔经常生长在阴暗潮湿的地方,不能忍受直射的强烈阳光,并不是青苔不需要阳光,因为它要光合作用。 22. 所有的生物都能运动。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】生物的共同特征包括生长、繁殖、呼吸、对刺激反应等,但并非所有生物都能自主运动。例如,植物属于生物,但无法像动物一样自由移动,只能进行局部缓慢的生长运动(如向光生长)。因此,“所有的生物都能运动”的说法不正确。 23. 大自然为动植物提供生存所需要的阳光、空气、水、适宜的温度等,还为动物提供安家所需要的各种材料。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】大自然为动植物提供生存所需要的阳光、空气、水、适宜的温度等,还为动物提供安家所需要的各种材料,生物的生存离不开这些物质。 24. 黄鳝喜欢在山洞里安家。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】黄鳝是淡水鱼类,通常栖息于淤泥质的水域中,如稻田、池塘或河沟。它们习惯在松软的泥土里钻洞藏身,而非山洞。山洞是某些陆生或两栖动物的栖息环境,与黄鳝的生活习性不符。因此题目描述错误。 25. 雪灾使动物刨开雪层找食物时容易受伤或找不到食物而饿死。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】动物都有适应环境变化的本能,但是突如其来的灾害性事件对动植物影响较大。雪灾使得气温极低,冻伤或冻死动植物,动物刨开雪层找食物时容易受伤或找不到食物而饿死。 26. 海啸、火山喷发、陨石撞击等灾害性事件不会对自然环境造成影响。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】自然界的灾害性事件会对环境产生显著影响。例如,火山喷发释放的气体和火山灰可能改变气候,海啸会破坏沿海生态系统,陨石撞击可能导致地形变化和生物灭绝。这些事件均能快速且剧烈地改变自然环境,因此题目中的说法错误。 三、填空题。(每空2分,共8分) 27. 冰受热以后从固态变成液态,这种现象叫作__________________。 【答案】融化 【解析】 【详解】水在自然界中由于温度的不同,有各种不同的形态,有时是固态,有时是液态,有时是气态。即水有三态:固态、液态和气态。固态的冰受热会融化成液态的水,液态的水受热会蒸发成气态的水蒸气。固态的冰受热会变成液态的水,这种现象叫融化。 28. ________围绕地球运行,是地球的卫星,也是距地球最近的天体。 【答案】月球 【解析】 【详解】月球是地球唯一的天然卫星,并且是太阳系中第五大的卫星;月球围绕地球公转,相对于所环绕的行星,它是质量最大的卫星。 29. 蚕卵是______形的,呈淡灰色,中间凹陷。 【答案】扁圆 【解析】 【详解】蚕卵的特征:扁圆形,像小米粒大小,中间有些凹下去,刚出来的蚕卵是淡黄色,即将孵出的卵黑灰色,长1.2~1.3毫米。 30. 石笋会“长高”,会长出小石笋,会对环境变化作出“反应”,不需要阳光。它是_______(填“生物”或“非生物”)。 【答案】非生物 【解析】 【详解】生物能进行新陈代谢、能生长、具有应激性、能生殖和发育、具有遗传和变异的特性、能在一定程度上适应环境并影响环境;非生物不能生长,不能繁殖,也不需要水和营养。石笋会“长高”,会长出小石笋,会对环境变化作出“反应”,不需要阳光,但石笋的“长高”是碳酸钙的沉积,不属于生物的生长,因此它是非生物。 四、连线题。(将下列生物与其适应季节更替的方式相连)(每线2分,共8分) 31. 将下列生物与其适应季节更替的方式相连。 雷鸟 靠粗壮的树干蓄水来度过旱季 北极狐 秋季,叶子会变黄、飘落 猴面包树 变换羽毛颜色 银杏树 毛色和毛量会发生变化 【答案】 【解析】 【详解】当冬季来临时,雷鸟的羽毛颜色会变成白色,使体色与环境一致;冬天雷鸟毛色为雪白色,春季为灰褐色,秋季为黄栗色,都和所处的环境颜色保持相近。 每当季节更替时,北极狐的毛色和毛量会发生变化,这是动物适应季节变化的表现。 猴面包树的茎粗大,木质疏松,多孔。雨季时,猴面包树利用松软的木质吸收并贮存水分;旱季时,猴面包树叶子脱落,自身水分蒸发减少,利用雨季贮存的水分度过漫长的旱季。 在秋季,银杏树的叶子会变黄、飘落,通过落叶减少水分蒸发,从而度过寒冷的冬季。 五、实验探究题。(13分) 32. 把蚕豆种子按不同的方向摆,根都会向下长吗?为了探究这个问题,科学探究小组设计了以下实验,请根据所学知识回答下列问题。 实验材料:蚕豆种子、透明的玻璃瓶、纱布等。 实验步骤:①选几颗蚕豆种子放在水中浸泡几小时。 ②向透明的玻璃瓶内倒水,使水位达到1厘米。将纱布弄湿后贴在瓶壁。 ③将种子摆放在纱布和瓶壁之间,有正放的,有倒放的,有横放的。把瓶子放在温暖的地方。 ④几天以后,观察种子的萌发情况。 (1)将蚕豆种子浸泡几小时,是为了( )。 A. 加快种子发芽的速度 B. 让其吸取水中的营养 C. 容易剥皮 (2)观察蚕豆种子的内部结构,发现( )会发育成蚕豆的根。 A. 子叶 B. 胚芽 C. 胚根 (3)画出下图中按不同方向摆放的蚕豆种子的根大致的生长方向。 (4)种子在萌发时,根会迅速向_______生长,芽(茎、叶)会向_______生长;与种子放置的方向_______(填“有关”或“无关”)。 【答案】(1)A (2)C (3) (4) ①. 下 ②. 上 ③. 无关 【解析】 【小问1详解】 将蚕豆种子浸泡几小时,是为了加快种子发芽的速度。这是因为水分是种子萌发的必要条件之一,浸泡可以使种子吸收足够的水分,从而激活内部的酶,促进胚的生长和发育。 【小问2详解】 蚕豆种子的胚芽发育生长后变成茎和叶;胚根发育生长后变成根;子叶内含有丰富的营养物质,为种子发芽提供营养。 【小问3详解】 植物的根具有向地性,因此无论种子是如何摆放的,根通常会朝向重力方向生长,即向下生长。 【小问4详解】 种子萌发先长根,再长茎和叶。根会迅速向地下生长,这是植物的向地性表现;而芽(包括茎和叶)则会向光生长,这是植物的向光性表现。这两种生长方向都与种子放置的方向无关。 六、综合题。(9分) 33. 楠楠放暑假的时候去奶奶家玩,他发现奶奶家的屋檐下有一个灰黑色的鸟巢,里面经常有小鸟探出头来,奶奶告诉楠楠,这些小鸟是燕子。楠楠放寒假的时候又来奶奶家,却发现鸟巢里一只燕子也没有了。 (1)楠楠通过观察,发现燕子的巢是用( )建造的。 A. 木块 B. 砖头、石块 C. 杂草、泥土 (2)燕子选择在屋檐下筑巢,主要是因为( )。 A. 安全、暖和 B. 方便 C. 风景好 (3)放寒假的时候楠楠没有看到燕子,这是因为燕子飞到南方去了。燕子在南方和北方之间长途迁徙,主要是因为( )。 A. 寻找配偶 B. 冬天北方气温低、食物少,需要迁徙到南方越冬 C. 北方不适合燕子繁殖后代,所以需要去南方繁殖 (4)虽然没有看到燕子,但是楠楠发现树上有很多麻雀,麻雀为什么没有飞到南方? 【答案】(1)C (2)A (3)B (4)麻雀可以通过改变羽毛和储存脂肪等方式来越冬,所以不需要飞到南方。 【解析】 【小问1详解】 燕子巢通常是由唾液与杂草、泥土混合而成的,并且这种巢具有很好的保温性能。 【小问2详解】 燕子选择筑巢地点时,会优先考虑安全和保暖,因为这两个因素直接关系到它们后代的生存。屋檐下既能够遮风挡雨,又能提供一定的保暖效果。 【小问3详解】 燕子为了躲避北方的严寒和寻找更多的食物资源,会选择在冬季迁徙到温暖的南方地区。所以,楠楠在寒假时看不到燕子,是因为它们已经飞往南方了。 【小问4详解】 麻雀之所以没有飞到南方,主要是因为它们适应了北方的气候和环境。麻雀通过改变羽毛和储存脂肪等获得较强的耐寒能力,并且能够在北方找到足够的食物资源来度过冬季。此外,麻雀的体型较小,新陈代谢较快,这也帮助它们在寒冷的环境中保持体温。因此,与燕子相比,麻雀更适合在北方地区生活,不需要进行长途迁徙。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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