内容正文:
物 理
八年级上册 SK
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期末专项复习
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期末专
项1
声现象
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刷考点
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考点
考点1 声音的产生与传播
1.[2025湖北武汉期中]“肺活量”比赛中,一位小朋友把一只厚皮气球吹破,同
时发出“砰”的一声,这个响声主要是( )
D
A.气球被吹大时振动发出的响声
B.吹气时气球内空气振动发出的响声
C.气球破裂时外皮振动发出的响声
D.气球破裂时引起周围空气振动发出的响声
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【解析】声音是由物体振动产生的,振动停止,发声也停止;当向气球内吹气时,
气球内的气体逐渐增多,直至将气球胀破,气球内气体急速冲出,引起周围空气振
动,从而发出响声,故 不符合题意,D符合题意。故选D。
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2.中考期间考场周围禁止鸣笛,因为喇叭______产生的鸣笛声,会通过______传入
人耳,干扰考生考试。
振动
空气
【解析】中考期间考场周围禁止鸣笛,因为喇叭振动产生的鸣笛声,会通过空气传
入人耳,干扰考生考试。
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考点2 声音的特性
3.[2023江苏淮安中考,中]通过调节蓝牙音箱上的“ ”“-”按钮可以改
变音量大小,这是改变了声音的( )
B
A.音调 B.响度 C.音色 D.速度
【解析】通过调节蓝牙音箱上的“ ”“-”按钮可以改变音量大小,这是改变了声
音的响度,故B正确,A、C、D错误。故选B。
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4.[2025广东东莞期中,中]如图,在、、、 四个相同的玻璃瓶中
装入不同体积的水,则( )
A
A.用筷子依次敲打瓶口,的音调最高 B.用嘴依次吹瓶口, 的音调最高
C.敲打瓶发出的声音,传播得最慢 D.敲打 瓶发出的声音,传播得最慢
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【解析】用筷子依次敲打瓶口,发声体是玻璃瓶和水, 瓶中装的水最少,振动得
最快,发出的声音音调最高,故A符合题意;用嘴依次吹瓶口,空气柱振动发声,因
为 瓶中空气柱最短,振动得最快,发出的声音音调最高,故B不符合题意;声速的
大小与介质种类和环境温度有关,与频率无关,敲打不同玻璃瓶时,音调不同,但
声速相同,故 不符合题意。故选A。
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考点3 噪声的危害与控制
5.[2023山东东营中考,中]下列减弱噪声的措施中,通过阻断噪声传播的是
( )
B
A.如图甲,摩托车上安装消声器
B.如图乙,道路旁安装隔声板
C.如图丙,中考期间考场周边建筑工地停工
D.如图丁,小区内禁止鸣笛
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【解析】
A 安装消声器属于在声源处减弱噪声,故A不符合题意
B 道路旁安装隔声板属于在声音传播途中减弱噪声,故B符合题意
C 中考期间考场周边建筑工地停工,属于在声源处防止噪声产生,故C不符合题意
D 禁止鸣笛属于在声源处防止噪声产生,故D不符合题意
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刷有所得
控制噪声的三种途径举例:
(1)声源处:禁止鸣笛、消声器、调低音量等;
(2)传播途中:关门窗、隔音墙、道路两旁植树等;
(3)声音接收处:捂耳朵、戴耳塞、戴防噪声耳罩等。
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刷实验
实验 探究声音的产生与传播
6.[2025江苏苏州期末,中]在探究“声音的产生和传播”时:
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甲
(1)如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,发现______
___________,说明发声的物体在______。
【解析】用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球弹跳
起来,说明发声体在振动。
乒乓
球弹跳起来
振动
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乙
(2)如图乙所示,用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但几乎没有看
到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是_______________
___________________。
在桌面上撒一些
小纸屑(合理即可)
【解析】桌子的振动不易观察,可转换成桌面上小纸屑的振动,所以可在桌面上撒
一些小纸屑。
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丙
(3)如图丙所示,敲响右边的音叉,左边的音叉也会发声,并且把乒乓球弹
起,说明声音具有______。如果在月球上进行这个实验,挂在左边的音叉旁
的乒乓球______(填“会”或“不会”)如图丙所示那样弹起。
能量
不会
【解析】敲击右边的音叉,左边的音叉也会发声,并且乒乓球会弹起,说明声音具
有能量;在月球上进行这个实验,月球表面接近真空,所以乒乓球不会如题图丙所
示那样弹起,这是因为真空不可以传声。
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丁
(4)如图丁所示,用简易抽气机不停地向外抽气,经过较长的时间后,只能
听到微弱的声音,由此现象________(填“可以”或“不可以”)直接得出
真空不能传声的结论。
不可以
【解析】用抽气机不停地向外抽气,经过较长的时间后,只能听到微弱的声音,由
此现象不可以直接得出真空不能传声的结论。
(5)四个实验中有一个用到的物理方法与其他三个不同,这个实验是____(填“甲”
“乙”“丙”或“丁”)。
丁
【解析】四个实验中有一个用到的物理方法与其他三个不同,这个实验是丁。甲、
乙、丙都运用了转换法,丁运用了理想实验法。
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