第1章 第4节 速度的测量-【初中必刷题】2025-2026学年新教材八年级上册物理同步课件(人教版2024)
2025-08-07
|
16页
|
51人阅读
|
2人下载
教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
进店逛逛 摘要:
该初中物理课件聚焦“速度的测量”核心知识点,以实验原理\(v = \frac{s}{t}\)为统领,通过小车斜面滑行、蜗牛爬行、超声波测速等情境导入,衔接机械运动概念与速度计算,构建从概念理解到实际测量的学习支架。
其亮点在于以科学探究为主线,融合科学思维(如比较路程时间推理速度变化)和物理观念(用公式解释运动现象),通过小车实验步骤解析、蜗牛爬行误差分析、超声波测速实际应用等实例,强化实验操作与问题解决能力。学生能提升探究技能,教师可直接利用例题与实验要点优化教学效率。
内容正文:
物 理
八年级上册 RJ
1
2
第一章 机械运动
3
第4节
速度的测量
4
刷基础
鼠标轻轻一点,内容立即呈现
5
基础
知识点 测量小车运动的速度
1.[2024吉林长春期末]如图是“测量小车
的平均速度”的实验装置。实验时让小车从
斜面上的 点由静止滑下,分别测出小车到达
点和 点的时间,即可求出不同路段的平均
速度。
(1)实验原理是______。
【解析】实验原理是 。
刷基础
返回目录
1
2
3
1
2
3
6
(2)实验时,为了便于测量时间,使小车在斜面上运动的时间长些,应使斜面的倾
斜程度______(填“较小”或“较大”)。
较小
【解析】为了使小车在斜面上运动的时间长一些,便于准确测量时间,应使小车运
动得慢一些,因此应使斜面的倾斜程度较小。
(3)小车从点到点的路程______;小车在段的平均速度 ______
。
80.0
0.16
【解析】由图可知,小车从点到点的路程 ,所用的时间
,因此小车在段的平均速度 。
刷基础
返回目录
1
2
3
1
2
3
7
(4)由图可知,整个过程中,小车在段和在段的平均速度大小不同,且
___(填“ ”“”或“ ”) 。
【解析】由图可知,小车通过段的路程等于通过段的路程,小车通过 段所
用的时间大于通过段所用的时间。由公式可知,小车在 段的平均速度小
于在 段的平均速度。
刷基础
返回目录
1
2
3
1
2
3
8
(5)下列图像中能正确反映小车在斜面上的运动情况的是___。
B
A. B. C. D.
【解析】由图可知,, 。通过相同路程,所
用时间越少,速度越大,因为 ,所以小车下滑时速度越来越大,故选B。
刷基础
返回目录
1
2
3
1
2
3
9
实验突破
(1)实验成功的关键是正确测量时间。小车开始运动的同时开始计时,小车撞击挡
板的同时停止计时。
(2)斜面支起不要太高,也不要太低(过高会使小车速度过大,不易记录时间,过
低会造成测出的每段平均速度较为接近)。
(3)要保证每次测量都从同一高度处由静止释放小车。
(4)为避免实验的偶然性,实验中我们应多测量几次。
(5)测小车通过的路程时,应测量车头到车头(或车尾到车尾)的距离。
刷基础
返回目录
1
2
3
1
2
3
10
图1
2. [2025广东惠州期中,中]雨后小丽看到一
只蜗牛在教室外栏杆上沿直线爬行,想到物理课上刚
刚学习了速度的测量知识,就想研究一下蜗牛的爬行
(1)如图1所示,她使用的刻度尺的分度值是_____;蜗牛从运动到 通过的路
程为 ______ 。
0.1
7.00
【解析】由图1可知,刻度尺的分度值是;蜗牛从运动到 通过的路程为
。
速度,于是在蜗牛爬行的路径旁放了一把刻度尺,并通过秒表每隔相同时间记录一
次蜗牛的位置,如图1所示,请你结合自己掌握的物理知识和她一起完成对蜗牛爬行
速度的测量。
刷基础
返回目录
1
2
3
1
2
3
11
(2)实验中小丽测得蜗牛从到的爬行时间如图2所示,则蜗牛在 段爬行的时间
是____,从到的平均速度为 _______ 。
70
0.001
图2
【解析】如图2,秒表的小表盘的读数为,大表盘的读数为,蜗牛在
段爬行的时间是;从到 的平均速度为
。
刷基础
返回目录
1
2
3
1
2
3
12
(3)若在测量段平均速度时,过了点才停止计时,则测得的平均速度 会
______(填“偏大”或“偏小”);蜗牛在 段的过程中做的 ______(填“是”
或“不是”)匀速直线运动。
偏小
不是
【解析】若在测量段平均速度时,过了 点才停止计时,则测量的时间会偏长,
由可知,测得的平均速度 会偏小;由图1可知,蜗牛在相同时间通过的路程
不是全部相同的,故蜗牛在 段的过程中做的不是匀速直线运动。
刷基础
返回目录
1
2
3
1
2
3
13
刷应用
3.[2024河北邯郸期中,中]图甲是用超声波测速仪测量车速的示意图。超声波测
速仪每1.4秒发出一个较强的超声波脉冲信号,它在空气中以 的速度传播,
当它遇到障碍物后会反射回来,再被超声波测速仪接收。由此可以测定障碍物移动
的速度。如图乙是超声波测速仪监测某车时的部分信息。
甲
乙
刷基础
返回目录
1
2
3
1
2
3
14
(1)该车在______(填“远离”或“靠近”)超声波测速仪。
靠近
【解析】由图乙可知,超声波测速仪第一次发出信号到接收到超声波返回信号用时
,第二次发出信号到接收到超声波返回信号所用的时间是 ,则
第二次发出信号到接收到超声波返回信号用时较短,说明该车在靠近超声波测速仪。
刷基础
返回目录
1
2
3
1
2
3
15
(2)该车在接收到两个信号之间的时间内前进的距离为____,时间为_____ 。
34
1.3
【解析】由 可知,车第一次接收到信号时该车和超声波测速仪之间的距离为
,车第二次接收到信号时该车和超声
波测速仪之间的距离为 ,车在接收到两
个信号之间的时间内前进的距离 ;由图乙可知,
测速仪发出两次信号的时间间隔是 ,车接收到第一次信号至接收到第二次信号
的时间间隔 。
(3)该车行驶速度为_______ 。(保留到小数点后两位)
26.15
【解析】该车的行驶速度 。
刷基础
返回目录
1
2
3
1
2
3
16
$$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。