内容正文:
物 理
八年级上册 HK
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第五章 质量与密度
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实 践
制作水油沙漏
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刷实践
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实践
【实践活动背景】水油沙漏是一种利用密度差异设计的创意科学装置。通过制作水
油沙漏并探究其原理,我们可以深入理解密度的物理特性。让我们一起动手制作水
油沙漏,逐步完成以下任务。
甲
1. 项目式学习[2025福建福州期末,中]小闽在商店发现了如图甲所
示的水油沙漏,他分析其原理并自制了一个水油沙漏, 。
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【任务一 分析水油沙漏的原理】
(1)古代的人们充满智慧,很早就会利用自然界中的现象制作测量工具,沙漏可粗
略测量的物理量是______。
时间
【解析】沙漏是测量时间的工具,它可粗略测量时间。
(2)将水油沙漏摇晃后静置在水平货架上,发现水和油逐渐分离,这是因为油的密
度比水的密度____,最后油会处于上层。
小
【解析】由于油的密度比水的密度小,将水油沙漏摇晃后静置在水平货架上,发现
水和油逐渐分离,且最后油会处于上层。
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【任务二 制作水油沙漏】
乙
(3)找来两个相同的透明塑料瓶分别装满油和水,将两瓶的瓶盖连接密封、打
孔后用两根吸管连接,快速拧上瓶子就制成了水油沙漏。把沙漏放在水平桌面
上,很快水、油流动起来,如图乙所示。此时吸管中滴落的是上层塑料瓶里装
着的____。
水
【解析】水和油具有不同的密度,水的密度大于油的密度,此时吸管中滴落的
是上层塑料瓶里装着的水。
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(4)继续观察,他测得上层液体全部漏完的时间是。如果要制作一个 的
沙漏,下列改进方法中可行的是___。
C
A.将两个瓶子都换成小的 B.只将装水的瓶子换成大的
C.将吸管都换成细一点的 D.换成两个瓶盖大一点的瓶子
【解析】继续观察,他测得上层液体全部漏完的时间是
。将两个瓶子都换成小的,水全部滴落的时间变短,
故A不符合题意;只将装水的瓶子换成大的,当下瓶充满水时,水不再滴落,水滴落
的时间不变,故B不符合题意;将吸管都换成细一点的,可以减缓水滴落的时间,故
C符合题意;换成两个瓶盖大一点的瓶子,瓶盖的大小不会影响水滴落的速度,不会
改变水滴落的时间,故D不符合题意。故选C。
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2.[2025广东深圳期末,中]麻油是常见的调味料,小明想知道家里麻油的密度,
于是与小华一起用天平和量筒做了如下实验。
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(1)调节天平平衡后,小明进行了以下操作:
①用天平测出空烧杯的质量为 ;
②在烧杯中倒入适量麻油,置于托盘天平左盘,天平横梁水平平衡后如图甲所示,
则麻油的质量____ ;
③将烧杯中的麻油倒入量筒中,麻油的体积如图乙所示;
④算出麻油的密度___________ 。
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【解析】②由图甲可知,标尺分度值为 ,麻油和烧杯的总质量为
,则麻油的质量为
。③由图乙可知,量筒的分度值为 ,量筒
中麻油的体积为 。④麻油的密度
。
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(2)小华认为:小明操作步骤不合理,测得的麻油密度偏____,应将上述操作顺序
调整为:__________(用操作步骤中的序号表示)。
大
②③①④
【解析】由于把烧杯中的麻油倒入量筒时,烧杯内壁会留有残液,测得的麻油的体
积偏小,由 可知测得的密度偏大。为了避免烧杯内壁留有残液引起的测量误
差,可以把烧杯中的麻油倒入量筒后,再称量烧杯的质量,故操作顺序为②③①④。
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(3)随后他们利用麻油和水参加制作水油沙漏实践活动。活动中他们利用给定的实
验器材再次测量麻油的密度,活动给定器材有天平(已调平、无砝码)、刻度尺、
胶头滴管、两个分别装有水和麻油的相同平底柱状杯。
丙
①测出杯中麻油的深度为 ,将装有麻油的柱状杯放在天平
左盘,将装有水的柱状杯放在右盘,天平右端下沉,如图丙
所示;
②用胶头滴管从右杯中取出适量的水,直到______________,
测出杯中水的深度为 ;
天平水平平衡
③麻油密度的表达式: _ _____(用所测物理量和水的密度
表示)。
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【解析】②使天平左右两侧的质量相等,故用胶头滴管从右杯中取出适量的水,直
到天平水平平衡,测出杯中水的深度为;③设柱状杯的底面积为 ,则有
,解得 。
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