内容正文:
物 理
八年级上册 JK
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第3章 声的世界
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全章综合训练
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中考
考点1 声音的产生与传播
1.[2024湖北中考]宋代苏轼在《琴诗》中问道:“若言琴上有琴声,放在匣中何
不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?”诗中的琴声是由什么振动产生的
( )
A
A.琴弦 B.匣子 C.指头 D.耳朵
【解析】琴属于弦乐器,弦乐器是通过琴弦振动产生声音的,A正确,故选A。
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2.[辽宁铁岭中考节选]2023年5月28日,如图所示的国产大飞机 首次执飞,
此次航班从上海起飞,在首都机场平稳降落。中国大飞机飞出安全、更飞出志气和
希望。乘客听到的轰鸣声是发动机______产生的,周围观看的人听到飞机的声音是
由______传过来的。
振动
空气
【解析】声音是由物体振动产生的,乘客听到的飞机的轰鸣声是发动机振动产生的;
周围观看的人听到飞机的声音是通过空气传过来的。
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知识归纳
(1)声音是由物体振动产生的,振动停止,发声停止;
(2)声音的传播需要介质,气体、液体、固体都可以传声。
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考点2 声音的特性
3.[2024北京中考]北京的鸽哨制作精致,图中所示的是用多个管状哨
连接成的一个“连筒类”鸽哨。当鸽子携带鸽哨飞行时,哨声既有高音、
也有低音,主要是因为各筒的长短会影响发出声音的( )
A
A.音调 B.音色 C.响度 D.传播速度
【解析】组成鸽哨的筒长短不同,鸽子携带“连筒类”鸽哨飞行时,各筒中振动的
空气柱的长短不同、频率不同,导致发出声音的音调不同。故选A。
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考点3 噪声的危害和控制
4.[2024天津中考]如图是我国航空母舰上两位甲板引导员引导飞机
起飞的情景。他们工作时要戴防噪声耳罩,这种控制噪声的措施属于
( )
C
A.防止噪声产生 B.监测噪声强弱
C.防止噪声进入耳朵 D.减小噪声传播速度
【解析】航空母舰上两位甲板引导员引导飞机起飞时戴防噪声耳罩,是在人耳处控
制噪声,这种措施属于防止噪声进入耳朵,不能防止噪声产生,也不能监测噪声强
弱和减小噪声传播速度。故选C。
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关键点拨
控制噪声的途径:在声源处控制、在传播过程中控制、在人耳处控制,据此分析判断。
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考点4 声与现代科技
5.[湖南株洲中考,中]如图为094型核潜艇,它是我国国防力量的重要组成部分。
它在水下航行时是通过声呐系统发出的超声波感知附近海域的情况。下列说法正确
的是( )
C
A.超声波不是由物体的振动产生
B.超声波的传播不需要介质
C.感知附近海域情况是利用超声波传递信息
D.潜艇上的艇员能够听见超声波
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【解析】超声波是由物体振动产生的,故A错误; 超声波的传播需要介质,故B错误;
感知附近海域情况是利用超声波传递信息,故C正确;超声波的振动频率高于
,不在人耳的听觉频率范围内,所以潜艇上的艇员不能听见超声波,故D错
误。
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考点5 声现象综合
6.[2024四川达州中考,中]自然界中万物生灵都有着自己独特的交流方式,其中
声音是最常见、最有效的方式之一。下列关于声现象说法正确的是( )
C
A.声音是由物体振动产生的,一切物体振动产生的声音人都能听到
B.我国“天宫”空间站的航天员出舱后,在太空中仍能通过声音直接交流
C.常见医用设备B超,是利用超声波来获取人体内部脏器信息的
D.广场上的噪声监测仪能在传播过程中减弱噪声
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【解析】声音是由物体振动产生的,但是如果声音的频率不在人的听觉频率范围内,
人就听不到,故A错误;太空中是真空环境,真空不能传声,所以航天员在太空中不
能通过声音直接交流,故B错误;B超是利用超声波来获取人体内部脏器信息的,故C
正确;噪声监测仪是用来监测噪声强弱的仪器,并不能减弱噪声,故D错误。故选C。
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7.[2024黑龙江哈尔滨中考,中]声让我们通过听觉感知世界,下列说法不正确的
是( )
B
A.甲图:发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动
B.乙图:弹奏古筝时,手在不同的位置按弦,目的是改变发出声音的音色
C.丙图:从玻璃罩里向外抽气,听到铃声逐渐减小,推理得出真空不能传声
D.丁图:静止的烛焰随音箱发出声音的变化而“舞动”起来,说明声音能传递能量
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【解析】发声的音叉将乒乓球弹开,说明音叉在振动,这表明正在发声的物体在振
动,故A正确,不符合题意。弹奏古筝时,手在不同的位置按弦,目的是改变发出声
音的音调,故B错误,符合题意。从玻璃罩里向外抽气,听到铃声逐渐减小,可以推
理:假如玻璃罩内是真空的,将不能听到声音,说明真空不能传声,故C正确,不符
合题意。静止的烛焰随音箱发出声音的变化而“舞动”起来,说明声音能传递能量,
故D正确,不符合题意。故选B。
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章测
一、选择题(每小题5分,共30分)
1.[2024陕西中考B卷]抖空竹是中国民间传统游戏之一,宋代《梦粱录》中就有其
详细记载。如图,空竹圆轮以竹木制成,其外侧开有若干哨口,哨口内有大小不同
的气腔,因其转动时会发出嗡嗡声,又名“空钟”。下列说法不正确的是( )
C
A.空竹发出的声音是通过空气传入人耳的
B.空竹发出的声音是由气腔内的空气振动产生的
C.气腔内空气振动越快,声音传播速度越大
D.气腔内空气振动幅度越大,发出声音的响度越大
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【解析】声音的传播需要介质,空竹发出的声音是通过空气传入人耳的,故A正确,
不符合题意;声音是由物体振动产生的,空竹发出的声音是由气腔内的空气振动产
生的,故B正确,不符合题意;声音传播速度与传声的介质的种类和温度有关,与振
动快慢无关,故C错误,符合题意;响度与振动幅度有关,气腔内空气振动幅度越大,
发出声音的响度越大,故D正确,不符合题意。故选C。
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2.下列事例中,属于利用声传递能量的是( )
B
A.利用次声波判断地震方位 B.眼镜店里用超声波清洗眼镜
C.医院里用B超给病人做体检 D.学校广播站给学生播放励志歌曲
【解析】
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3.[四川达州中考,中]下列有关声现象的说法正确的是( )
D
甲
乙
丙
丁
A.如图甲所示,在汽车排气管上安装消声器,是为了在传播过程中减弱噪声
B.如图乙所示,、 两个音叉的波形图不同,但音调相同
C.如图丙所示,噪声监测仪既可以监测噪声的强弱,又可以防止噪声的产生
D.如图丁所示,渔民通过声呐捕鱼,利用了声可以传递信息的特性
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【解析】在汽车排气管上安装消声器,是在声源处减弱噪声,故A错误;由图乙可知,
在相同时间内,、 两个音叉振动的次数不同,即振动频率不同,则音调不同,故
B错误;噪声监测仪可以监测噪声的强弱,但不能防止噪声的产生,故C错误;声可
以传递信息和能量,渔民通过声呐捕鱼,利用了声可以传递信息的特性,故D正确。
故选D。
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4.[广东广州中考,中]编钟是我国瑰宝,如图,敲 处发
出的声音音调比敲处的高,比敲 处的低,则( )
B
A.编钟发出的声音的频率只与其质量有关
B.敲处发出的声音的频率高于敲 处的
C.敲处时,钟的振幅一定比敲 处时大
D.敲处时,发出的声音的响度一定比敲 处时大
【解析】编钟发出的声音频率与编钟上被敲击的位置等因素有关,故A错误。由题意
知,敲处时声音的音调比敲处时高,所以敲处时发出的声音的频率比敲 处时
高,故B正确。响度的大小与振幅有关,振幅的大小与敲击的力的大小有关,所以敲
处时,钟的振幅不一定比敲处时大;敲处时,发出的声音的响度不一定比敲
处时大,故C、D错误。
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5.[2025河北邢台期中,中]如图为木制玩具青蛙刮鼓,用木棒在青蛙背上摩擦,
就会发出类似青蛙的叫声,有时还能引起周围青蛙的附和共鸣,下列说法正确的是
( )
B
A.青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的
B.模拟青蛙的叫声是指模拟出相同的音色
C.青蛙刮鼓发出的声音是次声波
D.能引起周围青蛙的附和共鸣,说明声音能传递能量
【解析】青蛙刮鼓发出的声音是由“青蛙”的背振动产生的,故A错误;音色是指声
音的特色,模拟青蛙的叫声是指模拟出相同的音色,故B正确;青蛙刮鼓发出的声音
人耳能听到,所以不是次声波,故C错误;声音能传递信息和能量,青蛙刮鼓发出的
声音能引起周围青蛙的附和共鸣,说明声音能传递信息,故D错误。故选B。
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6. [2025山东济宁期中,中]一艘科考船行驶在某海域,并利用声呐系统对
该海域的海底形状进行了测绘。具体方法:在经过该海域水平面等间距的、 、
、、 五个位置时,向正下方海底定向发射超声波,测得从发出到接收到回声信
号的时间分别为、、、、 。由此判断,该海域海底的
大致形状为( )
A
A. B. C. D.
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【解析】声音在海水中传播的速度相同,根据 可知,测得的从发出到接收到回
声信号的时间越长,海底到海平面的距离越大,因此发射超声波的五个位置到海底
的距离的大小关系为 。故选A。
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二、填空题(每空4分,共36分)
7.如图是用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”,从管口吹气,能
发出类似鸟叫的声音,拉动棉签可以改变声音的______,根
据声源的差异,鸟鸣器可以与小提琴、笛子、鼓这三种乐器
中的______归为一类。
音调
笛子
【解析】从管口吹气时,拉动棉签,吸管内振动的空气柱的长度发生变化,造成吸
管内空气柱振动的快慢不同,频率不同,音调就会发生变化。“鸟鸣器”是靠吸管
内的空气柱振动发声的;小提琴是靠琴弦的振动发声的;笛子是靠笛子内空气柱的
振动发声的;鼓是靠鼓面的振动发声的,所以鸟鸣器可以与笛子归为一类。
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声源是指具体的发声部位,如人在说话时的声源不能说是人,应该说是声带。记住
几个易混的声源:笛子等管乐器的声源是空气柱;向暖瓶中灌水时所听到的声音的
声源是空气柱;气球爆炸时的声源是气球周围的空气。
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8.[中]“广场舞”是备受人们喜爱的一种娱乐健身活动,优美的舞曲声是由扬声
器纸盆的______产生的。一台好的音箱设备,不仅能起到“扩音”的作用,还有较高
的“保真度”,从声学上讲,前者是使声音的______(填“音调”“响度”或“音
色”)增大,后者是较好地保持原声的______(填“音调”“响度”或“音色”);
小超学习时,对他来说,广场舞的音乐声属于______(填“噪声”或“乐音”)。为
了不影响周围居民的生活和休息,跳舞爱好者戴上了蓝牙耳机,这是在________控
制噪声;戴耳机听音乐时音量太大容易使耳膜受损,这说明声能传递______,为此需
要减小声音的______。
振动
响度
音色
噪声
声源处
能量
响度
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【解析】优美的舞曲声是由扬声器纸盆的振动产生的。“扩音”增大了声音的响度;
较高的“保真度”说明较好地保持了原声的音色。小超学习时,窗外传来的广场舞的
音乐声会影响他的学习,故属于噪声。为了不影响周围居民的生活和休息,跳舞爱好
者戴上了蓝牙耳机,周围居民便不会听到音乐声,这是在声源处控制噪声;戴耳机听
音乐时音量太大容易使耳膜受损,这说明声能传递能量,为此需要减小声音的响度。
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三、实验探究题(16分)
9.[中]如图所示,小组同学进行了以下三个声现象的实验,请回答相关问题。
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(1)如图甲所示,该装置中乒乓球被弹开,说明发声的音叉在______;乒乓球在实
验中的作用是将实验现象放大,这种实验方法是______(填“控制变量”或“转
换”)法,该装置还可以探究声音响度与______的关系。
振动
转换
振幅
【解析】图甲中,通过乒乓球被弹起将音叉微小的振动放大,这种实验方法叫作转
换法;乒乓球被弹起说明音叉发声时在振动,音叉振幅越大,响度越大,乒乓球被
弹起的越高,该实验可以探究响度跟振幅的关系。
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(2)如图乙所示,随着抽气机不断向罩外抽气,小明听到罩内电铃声的______
(填“响度”“音调”或“音色”)越来越小,推理可知,若罩内的空气被完全抽
出,将不能听到电铃声,由此得出的结论是______________。
响度
真空不能传声
【解析】图乙中,抽气机不断向罩外抽气的过程中,小明听到罩内的电铃声越来越
小,即电铃声的响度越来越小,通过推理可知,若罩内的空气被完全抽出,将不能
听到电铃声,故可得出结论:真空不能传声。
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(3)如图丙所示,将一把钢尺紧按在桌面上,钢尺的一端伸出桌面适当的长度,拨
动钢尺,可听到钢尺由于振动发出声音。若钢尺伸出桌面的长度保持不变,改用更
大的力拨动钢尺,则听到的声音的响度变____(填“大”或“小”);若拨动钢尺
的力保持不变,逐渐______(填“增加”或“减少”)钢尺伸出桌面的长度,则听
到的声音的______(填“响度”“音调”或“音色”)变低。
大
增加
音调
【解析】钢尺的一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,钢尺振动发出声音;保持钢
尺伸出桌面的长度不变,用更大的力拨动钢尺,钢尺的振幅变大,则听到的声音的
响度变大;改变钢尺伸出桌面的长度,用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端,会
导致钢尺振动的快慢发生改变,即发出的声音的音调发生改变;拨动钢尺的力保持
不变,逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出的声音的音调会逐渐变低。
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四、计算题(18分)
10.[2024甘肃临夏州期末,中]地震和海啸发生时都会产生次声波,已知次声波在
海水中的传播速度是 ;若某次海啸发生的中心位置到最近的陆地的距离为
,则:
(1)最近的陆地上的仪器接收到海啸发出的次声波所需要的时间是多少?
【解】由 可得,最近的陆地上的仪器接收到海啸发出的次声波所需要的时间
。
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(2)若某次发生海啸时,海浪前进的速度是,小明奔跑的速度为 ,
则从最近的陆地上的仪器接收到海啸发出的次声波到海浪运动到最近的陆地上的这
段时间内,小明能跑多远?
【解】海浪运动到最近的陆地上所用的时间 ,从最近的
陆地上的仪器接收到海啸发出的次声波到海浪运动到最近的陆地上的时间
,这段时间小明能跑的路程
。
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