第2章 4 能量-【初中必刷题】2025-2026学年新教材八年级上册物理同步课件（教科版2024）

本初中物理课件聚焦“能量”核心知识点，涵盖能量的多种形式及转化，通过奔跑的运动员、行驶的汽车等生活实例导入，衔接“运动”前序知识，以选择、填空题为学习支架，帮助学生构建能量观念。 其亮点在于结合钱塘江大潮、光伏发电等实例落实物理观念，通过“转化与转移”易错点辨析培养科学思维，采用“知识点+例题+解析”结构化设计，助力学生理解应用，为教师提供高效教学资源。

物 理 八年级上册 JK 1 2 第2章 运动与能量 3 4 能 量 4 刷基础 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 基础 知识点1 能量有多种形式 1.能量是与物体运动有关的物理量，不同的运动形态对应着不同的能量形式。下列 四种能量形式中与其他三种能量形式不同的一种是( ) D A.运动场上奔跑的运动员具有的能量 B.剧烈运动的空气形成的龙卷风具有的能量 C.快速行驶的汽车具有的能量 D.核电站为我们的生活和生产提供的能量 【解析】运动场上奔跑的运动员具有机械能；剧烈运动的空气形成的龙卷风具有机 械能；快速行驶的汽车具有机械能；核电站为我们的生活和生产提供电能。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 6 2.填写下列物体各具有什么形式的能： （1）汹涌澎湃的钱塘江大潮具有________。 机械能 【解析】汹涌澎湃的钱塘江大潮具有机械能。 （2）加热后的物体具有______。 内能 【解析】加热后的物体具有内能。 （3）商店橱窗里展示的干电池具有________。 化学能 【解析】商店橱窗里展示的干电池具有化学能。 （4）正在空中盘旋的小鸟具有________。 机械能 【解析】正在空中盘旋的小鸟具有机械能。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 （5）夜间街道两边的霓虹灯光具有______。 光能 【解析】夜间街道两边的霓虹灯光具有光能。 （6）核电站中正在发生核反应的核反应堆具有______。 核能 【解析】核电站中正在发生核反应的核反应堆具有核能。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 知识点2 能量可以转化 3.人类生命活动中所利用的大部分能量最终来自( ) C A.地球 B.植物 C.太阳 D.食物 【解析】人类生命活动中的大部分能量最终来自太阳。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 4.物质具有能量，能量有各种形式，并且各种形式的能量可以相互转化。为了实现 “碳达峰”“碳中和”目标，可大力发展光伏发电。光伏发电的能量转化形式是 ( ) C A.电能转化为机械能 B.机械能转化为电能 C.光能转化为电能 D.内能转化为电能 【解析】光伏发电将光能转化为电能，故C正确。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 5.在我们的生活中，能量转化是无处不在的。如图，用绳子持 续摩擦铜管的过程中，不断地将机械能转化为( ) C A.化学能 B.机械能 C.内能 D.核能 【解析】如图，用绳子持续摩擦铜管的过程中，铜管和绳子温 度升高，机械能转化为内能，故A、B、D错误，C正确。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 11 6. ［2025四川泸州期中］如图所示，人类需要进食适当的食物 以满足生命活动所需。食物也是一种“燃料”，营养成分在人体细胞 内能 机械能 电能 【解析】食物在体内“燃烧”释放的能量，一部分可用来维持体温，即食物提供的 化学能可以转化为内能；食物提供的化学能还可以转化为人的机械能，为人的各种 运动提供动力；人体内还会产生微弱的生物电流，说明食物提供的化学能还可以转 化为电能。 内与氧结合，提供细胞组织所需的能量。这种过程尽管没有火焰，但食物的化学能 同样可以转化为______；人在进行各种运动时，食物提供的化学能转化为人的_____ ___；另外，人体内会产生微弱的生物电流，所以食物的化学能还可以转化为______。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 12 刷易错 易错点 混淆能量的转化和转移 7.下列四幅图中仅发生能量转移的一组是( ) C A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 13 【解析】①试管内的冷水放入热水中变热，发生了能量的转移；②煤气燃烧时，将 煤气的化学能转化为内能，发生了能量的转化；③火箭发射升空，将内能转化为机 械能，发生了能量的转化；④一人上升一人下降，属于机械能的转移。符合题意的 是①④，故选C。 易错警示 当能量发生转化时，一定是一种形式的能减少而变化成为另一种形式的能，则另一 种形式的能增加;“转移”则指一种形式的能在物体与物体之间或同一物体的不同部 分间发生了移动，即增加或减少，而没有形式上的变化。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 14 $$